2026年护理交接班制度题库(附答案)

2026年护理交接班制度题库(附答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.护理交接班时，白班与夜班交接的时间应严格控制在（）A.15分钟内B.30分钟内C.45分钟内D.60分钟内答案：B2.下列哪类患者不属于交接班时需“双人重点交接”的范围（）A.新入院未完成评估的患者B.术后24小时内的患者C.特级护理患者D.生命体征平稳的慢性病患者答案：D3.护理交接班记录中，“五不接”原则不包括（）A.物品数量不符不接B.治疗未完成且未注明不接C.患者皮肤情况未交接不接D.护理措施未落实且未说明不接答案：C4.抢救患者后交接时，必须补充记录的内容是（）A.患者家属联系方式B.抢救用药的批号C.抢救起止时间及具体措施D.参与抢救医生的职称答案：C5.跨科室转运患者时，交接双方护士需共同确认的核心信息是（）A.患者的医保类型B.转运途中的生命体征趋势C.患者的饮食偏好D.责任医生的门诊时间答案：B6.电子交班报告与纸质记录不一致时，正确的处理流程是（）A.以电子记录为准，忽略纸质记录B.立即核对原始资料，修正后双方签字确认C.由值班组长口头确认后继续交接D.待晨会后由护士长统一处理答案：B7.实习生参与交接班时，必须（）A.独立完成患者评估B.由带教老师复核关键信息C.直接在交班报告上签字D.负责交接高风险患者答案：B8.夜间交接时发现患者静脉输液部位肿胀，正确的处理是（）A.记录“输液部位肿胀”后交接给白班处理B.立即停止输液，评估肿胀程度并报告医生，记录处理过程后交接C.调整输液速度继续观察D.通知家属到场确认后再处理答案：B9.护理交接班中“三查”不包括（）A.查护理措施落实情况B.查急救物品功能状态C.查患者皮肤完整性D.查医疗费用缴纳情况答案：D10.患者外出做检查未归时，交接护士应（）A.仅在交班本上标注“外出检查”B.与检查科室护士电话确认患者到达时间C.记录检查项目、预计返回时间及陪同人员D.无需特殊处理，待患者返回后补交接答案：C11.危重症患者交接班时，接班护士需重点确认的是（）A.患者的社会关系B.最近一次镇痛药物使用时间C.家属的探视要求D.病房的温湿度答案：B12.毒麻药品交接时，除数量外还需核对的是（）A.药品的生产厂家B.空安瓿与使用记录的一致性C.药品的有效期D.药品的储存温度答案：B13.护理交接班中“三清”指的是（）A.病情清、治疗清、护理清B.时间清、地点清、人物清C.药品清、物品清、器械清D.医嘱清、操作清、记录清答案：A14.患者发生跌倒后交接班时，必须交接的内容是（）A.跌倒时的环境温度B.跌倒后的心理状态评估C.家属的赔偿要求D.跌倒前是否进食答案：B15.夜班护士交接时，发现白班护士未完成某患者的压疮评估记录，正确的做法是（）A.自行补填后交接B.拒绝接班并要求白班护士立即补全C.记录“压疮评估未完成”后接班D.通知护士长到场协调答案：B16.新生儿科交接班时，需双人核对的信息不包括（）A.新生儿脚印B.母亲姓名及床号C.出生时间及体重D.探视家属的身份答案：D17.护理交接班结束后，发现遗漏交接患者的重要检查结果，责任主体是（）A.交班护士B.接班护士C.双方共同责任D.护士长答案：C18.急诊与病房交接患者时，需共同确认的“急救物品”不包括（）A.未使用的静脉留置针B.患者自带的口服药C.便携式监护仪D.急救车内的肾上腺素答案：D19.昏迷患者交接班时，重点检查的皮肤部位是（）A.面部B.骶尾部C.手背D.耳廓答案：B20.节假日交接班时，需额外强调的是（）A.患者的饮食调整B.备班护士的联络方式C.医生的门诊安排D.病房的装饰布置答案：B二、多项选择题（每题3分，共45分）1.护理交接班的“五清楚”包括（）A.患者病情变化清楚B.治疗用药清楚C.护理措施清楚D.物品器械清楚E.患者心理需求清楚答案：ABCD2.需在交接班时双人核对的内容有（）A.毒麻药品数量及使用记录B.危重症患者的生命体征C.输血患者的血型及交叉配血结果D.新入院患者的过敏史E.出院患者的病历完整性答案：ABCD3.护理交接班记录应包含的要素有（）A.患者姓名、床号、诊断B.24小时出入量C.特殊检查结果及处理D.家属沟通重点E.值班护士的交接班时间答案：ABCE4.下列属于“重点交接患者”的有（）A.实施新开展护理技术的患者B.有自杀倾向的患者C.当日手术患者D.转入后2小时内的患者E.长期卧床无压疮的患者答案：ABCD5.电子交班系统使用时的注意事项包括（）A.禁止他人使用自己的账号登录B.录入信息后需核对无误再提交C.系统故障时改用纸质记录并备注D.仅需记录异常情况，正常项可省略E.交班后删除前一班次的临时记录答案：ABC6.抢救患者后交接班的特殊要求有（）A.补充记录抢救过程的关键时间节点B.双人核对抢救用药的空安瓿与医嘱C.交接患者目前的生命体征及意识状态D.说明未完成的后续护理措施E.无需交接家属的情绪状态答案：ABCD7.护理交接班中“三不交接”原则包括（）A.患者治疗未完成且未说明不交接B.物品数量不符不交接C.护理记录不完整不交接D.患者体位不适不交接E.病房环境不整洁不交接答案：ABC8.新生儿交接班时需核对的信息有（）A.母亲姓名及住院号B.新生儿性别及脚印C.出生时间及Apgar评分D.已接种的疫苗种类E.探视家属的身份证号答案：ABCD9.跨科室转运患者时，交接双方需确认的内容有（）A.转运途中的监护措施B.携带的药品及设备C.患者的主诉及特殊需求D.接收科室的准备情况E.转运护士的资质答案：ABCD10.夜班交接班时，需重点观察的内容有（）A.患者的睡眠情况B.高风险患者的安全措施C.备用床单元的准备D.急救设备的充电状态E.医生的值班电话答案：ABCD11.护理交接班中“双人确认”的场景包括（）A.输血前核对B.静脉注射高浓度钾溶液C.患者身份识别D.毒麻药品清点E.更换引流袋答案：ABCD12.发现交班记录与实际情况不符时，正确的处理措施是（）A.立即指出并核对原始资料B.由交班护士修正后双方签字C.接班护士自行修改并备注D.记录差异点并报告上级E.忽略差异继续交接答案：ABD13.患者外出检查未归时，交接内容应包括（）A.检查项目及目的B.陪同人员姓名及联系方式C.预计返回时间D.已执行的术前准备E.患者的饮食限制答案：ABCDE14.护理交接班中“重点询问”的内容有（）A.患者当日异常检验结果的处理B.未完成的治疗护理措施C.患者的特殊需求及心理状态D.家属的意见及建议E.值班医生的查房时间答案：ABCD15.节假日交接班时，需额外强调的内容有（）A.备班人员的联络方式及到位时间B.急救药品的储备量C.关键设备的备用方案D.患者家属的探视安排E.护理文书的归档要求答案：ABC三、判断题（每题2分，共30分）1.护理交接班只需口头交接，无需书面记录。（）答案：×2.新入院患者需在30分钟内完成评估并交接。（）答案：√3.毒麻药品交接时，只需核对数量，无需核对空安瓿。（）答案：×4.患者发生病情变化时，应暂停交接，优先处理。（）答案：√5.电子交班报告可替代纸质记录，无需手写签名。（）答案：×6.实习生可独立完成普通患者的交接班。（）答案：×7.抢救患者时，可先抢救后补交接记录。（）答案：√8.跨科室转运患者时，只需电话通知接收科室，无需护士陪同。（）答案：×9.昏迷患者交接时，只需检查瞳孔大小，无需评估肢体活动。（）答案：×10.夜班交接时，可提前10分钟离岗。（）答案：×11.患者外出检查未归时，无需在交班记录中体现。（）答案：×12.护理交接班记录需保存至少3年。（）答案：√13.毒麻药品保险柜钥匙可由交班护士交给接班护士后自行保管。（）答案：×14.新生儿交接时，只需核对母亲姓名，无需核对新生儿脚印。（）答案：×15.发现交班记录错误时，可直接涂黑修改并签名。（）答案：×四、简答题（每题5分，共50分）1.简述护理交接班的“三清”“三查”具体内容。答案：“三清”指病情清（患者当前病情及变化）、治疗清（已执行及未完成的治疗措施）、护理清（已落实及需继续的护理措施）；“三查”指查护理措施落实情况（如体位、皮肤、管道）、查急救物品功能状态（如呼吸机、除颤仪）、查毒麻药品及高危药品管理（数量、记录、储存）。2.列举5类需重点交接的患者类型。答案：术后24小时内患者、特级/一级护理患者、病情不稳定（如昏迷、休克）患者、新开展治疗/护理技术的患者、有高风险事件（如跌倒、自杀倾向）史的患者。3.电子交班报告与纸质记录不一致时的处理流程。答案：立即暂停交接，双人核对原始资料（如医嘱单、护理记录单、设备数据）；确认差异原因后，由交班护士修正电子或纸质记录；双方在修正处签字并注明时间；记录差异处理过程，必要时报告护士长。4.抢救患者后交接班的特殊要求。答案：补充记录抢救起止时间、参与人员、具体措施（如用药、操作）；双人核对抢救用药空安瓿与医嘱一致性；交接患者当前生命体征、意识状态及后续观察重点；说明未完成的护理措施（如后续用药、检查）；交接家属沟通情况及情绪状态。5.新生儿交接班需双人核对的5项核心信息。答案：母亲姓名及住院号、新生儿性别、出生时间及Apgar评分、脚印（或手环信息）、已接种疫苗种类及时间。6.夜班交接班时需重点观察的病房安全内容。答案：高风险患者（如躁动、坠床风险）的防护措施（如床栏、约束带）；急救设备（如吸痰器、氧气装置）的备用状态；毒麻药品及高危药品的锁闭情况；病房门窗及照明的安全性；备用床单元的清洁度及物品完整性。7.患者外出检查未归时，交接记录应包含的内容。答案：患者姓名、床号；检查项目及目的；陪同人员姓名及联系方式；预计返回时间；已执行的准备措施（如禁食、用药）；检查前的生命体征及主诉；特殊注意事项（如携带物品、体位要求）。8.护理交接班中“五不接”原则的具体内容。答案：治疗未完成且未注明不接；物品数量不符不接；护理记录不完整不接；毒麻药品管理不规范（如空安瓿缺失）不接；急救设备功能异常未处理不接。9.实习生参与交接班的注意事项。答案：需在带教老师全程指导下参与；关键信息（如生命体征、用药）需经带教老师复核；不得独立签署交班记录；高风险患者（如危重症、新生儿）的交接需由带教老师主导。10.发现交班记录与实际情况不符时的处理步骤。答案：立即指出差异点并暂停交接；双人核对原始资料（如现场评估患者、查阅医嘱、查看设备记录）；确认错误原因（如记录遗漏、笔误）；由交班护士修正记录并签字；双方在修正处签字确认；若涉及患者安全，立即报告护士长并采取补救措施。五、案例分析题（每题10分，共50分）案例1：某外科病房，白班护士小张于17:30准备与夜班护士小李交接。交接时发现：①3床术后患者的镇痛泵剩余药量与记录不符（记录20ml，实际15ml）；②5床新入院患者的压疮评估未完成；③治疗室毒麻药品柜未锁闭。问题：小李应如何处理？答案：①针对镇痛泵药量差异：暂停交接，与小张共同核对患者用药记录及镇痛泵实际剩余量，确认是否为记录错误或用药遗漏，修正记录后双方签字；②针对压疮评估未完成：根据“五不接”原则，要求小张立即完成评估并记录，否则拒绝接班；③针对毒麻药品柜未锁闭：立即提醒小张锁闭，确认无误后交接；若小张不配合，报告护士长协调处理。案例2：急诊护士小王将一名昏迷患者转运至ICU，交接时仅口头告知“患者因脑出血入院，血压160/90mmHg”，未提供任何书面记录，且未核对患者身份信息。问题：ICU护士应如何处理？答案：①拒绝接收患者，要求小王补充书面交接记录（包括姓名、年龄、诊断、生命体征趋势、已实施措施、检查结果等）；②双人核对患者身份（姓名、住院号、腕带信息），若腕带缺失，联系急诊补打并确认；③若小王坚持无记录，报告双方护士长，说明风险后暂接收患者，但在记录中注明“交接记录缺失，信息待核实”；④立即评估患者当前状态（如瞳孔、肢体活动、皮肤），与口头信息比对，发现异常及时处理。案例3：夜班护士小赵在交接时发现，白班护士未记录6床糖尿病患者的夜间胰岛素注射时间（应22:00注射