2026年广西壮族自治区玉林市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广西壮族自治区玉林市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)选出下列词语中加点字读音正确的一项。A.模(mó)范B.好(hào)奇C.薄(bó)弱D.差(chā)异答案：A解析：选项C“薄”在“薄弱”中读作bó，选项A“模”在“模范”中读作mó。(2)下列词语中，与“雀跃”感情色彩相同的一项是：A.沮丧B.愉快C.讨厌D.难过答案：B解析：“雀跃”形容高兴，属于褒义词，与“愉快”感情色彩一致。(3)下列句子中，没有语病的一项是：A.他昨天去了学校，然后回家。B.我们为了完成作业，所以熬夜了。C.我没想到他竟然这样说。D.春天的早晨，我们去公园跑步，虽然天气很冷。答案：C解析：选项B“为了……所以”句式重复；选项D“虽然……”结构不完整；选项A表述不通顺，缺乏逻辑关系。(4)下列诗句中，描写春天景色的一项是：A.夜来风雨声，花落知多少B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：A解析：诗句A出自孟浩然《春晓》，描写春天的雨景与花落；B描写的是重阳节；C描写的是秋日；D是宋诗中的名句。(5)下列句子中，使用比喻修辞的一项是：A.风从远方吹来，轻轻拂过脸颊。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.花儿在风中摇摆。D.他是我们班的活跃分子。答案：B解析：“像洪钟一样响亮”是典型的比喻。(6)《清明》作者是：A.白居易B.杜牧C.陆游D.李白答案：B解析：杜牧是《清明》的作者。(7)下列句子中，属于因果关系的一项是：A.因为天黑了，所以我们要关灯。B.尽管下雨了，我们还是要去上学。C.他去了学校，然后回家。D.春天来了，花儿开了。答案：A解析：选项A说明了事情发生的原因和结果，属于因果关系。(8)下列词语中加点字解释正确的一项是：A.模糊（不清楚）B.低廉（价格高）C.虚心（自满）D.纵横（直立）答案：A解析：选项B“低廉”是价格低的意思；选项C“虚心”是谦虚的意思；选项D“纵横”是横竖交错的意思。(9)下列句子中，词语感情色彩不同的两项是：A.她很热心。B.他今天犯了一个大错。C.这个故事很有趣。D.这件事令我很生气。答案：B解析：选项B是贬义词，其他选项都是中性或褒义词。(10)下列句子中，能体现出人物性格特点的一项是：A.小明每天认真完成作业。B.风从山那边吹过来，带着泥土的芬芳。C.他躺在草地上，看着天空。D.雨下得很大，我们只好回家。答案：A解析：选项A表明小明勤奋认真，体现人物性格特点。(11)“梨花一枝春带雨”出自哪个诗人的诗句？A.李白B.杜甫C.白居易D.杜牧答案：D解析：“梨花一枝春带雨”是杜牧《咏梅》中的句子。(12)四大名著中，作者是清代的是：A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《西游记》答案：A解析：《红楼梦》是清代曹雪芹所著，其他三部为明代。(13)下列词语中，与“泥泞”近义的一项是：A.平坦B.潮湿C.路滑D.泥土答案：C解析：“泥泞”表示道路泥泞、湿滑，与“路滑”意思相近。(14)下列句子中，运用了拟人修辞的一项是：A.月亮像一个银盘。B.他来到教室，把书包放下。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。答案：C解析：“偷偷地从土里钻出来”赋予小草人的动作，属于拟人。(15)下列诗句中，表达了思乡之情的是：A.春眠不觉晓B.李白乘舟将欲行C.举头望明月，低头思故乡D.东风不与周郎便答案：C解析：“举头望明月，低头思故乡”出自李白《静夜思》，表达了对故乡的思念。(16)下列诗句中，描写人物的一项是：A.床前明月光B.烟笼寒水月笼沙C.桃花一簇开无主D.早发白帝城答案：C解析：“桃花一簇开无主”与《江畔独步寻花》相呼应，描写的是诗人在诗中展现的人物情感。(17)下列句子中，没有使用关联词的一项是：A.他既聪明，又勤奋。B.如果下雨，我们就不去操场。C.我们一起学习，一起进步。D.这本书很厚，不便于携带。答案：D解析：选项D没有使用关联词，“虽然……但是”属于转折关系；“既……又”属于并列关系；“如果……就”属于条件关系。(18)下列句子中，属于递进关系的一项是：A.他不仅会唱歌，还会跳舞。B.尽管天黑，我们还是要去上课。C.因为他很努力，所以成绩很好。D.虽然他很累，但还在坚持。答案：A解析：选项A“不仅……还”表示递进关系，其他选项为转折或因果。(19)下列说法中，不符合社会主义核心价值观的一项是：A.孝敬父母B.虚心接受他人意见C.偷偷拿别人的东西D.尊重老师答案：C解析：社会主义核心价值观中没有“偷窃”这一内容。(20)下列句子中，使用了“引号”这一标点符号的一项是：A.春天来了，花开得很美。B.他说：“今天天气真好！”C.他喜欢“游泳”这项运动。D.我不知道这条路是通向哪里的。答案：B解析：引号常用于直接引用他人的语言。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《长征》这首诗的作者是____________。答案：毛泽东解析：《长征》是毛泽东在长征期间所作的七言诗。(22)“未休关山度若飞”出自《木兰诗》，描写的是____________。答案：鞍马劳顿解析：诗句描写的是木兰替父从军时征战的艰辛。(23)古诗词中，描写“春风”的诗句有：“____________，____________”。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还解析：此句出自王安石的《泊船瓜洲》，其中“春风”是关键意象。(24)成语“守株待兔”出自____________。答案：《韩非子·五蠹》解析：“守株待兔”是寓言故事，出自《韩非子》。(25)《儒林外史》的作者是____________。答案：吴敬梓解析：《儒林外史》是中国古典讽刺小说，作者吴敬梓。(26)《游子吟》中，“临行密密缝”下一句是：____________。答案：意恐迟迟归解析：出自孟郊《游子吟》，描绘母亲为即将远行的孩子缝制衣服的情景。(27)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是出自____________。答案：陆游《游山西村》解析：这句诗表达了在困境中看到希望的心情。(28)《乡土中国》的作者是____________。答案：费孝通解析：《乡土中国》是社会学著作，作者为费孝通。(29)“赏识”一词中“识”字的正确读音是____________。答案：zhì解析：“赏识”读作shǎngzhì。(30)“起承转合”是____________中常用的结构术语。答案：古诗解析：这是中国古代诗歌创作中常用的结构方式，常见于古体诗。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(31)解释诗句“好雨知时节”的意思。答案：及时的春雨知道季节的变化，适时地降临。解析：该句体现了杜甫对春雨的赞美，认为春雨应时而降，富有灵性。(32)本诗的主题思想是什么？答案：表达诗人对春雨的喜悦，以及春雨对万物生长的积极作用。解析：全诗通过描写春雨的到来及其对自然的影响，传达出对春雨的喜爱之情。(33)“润物细无声”中“细”字所表达的修辞手法是：答案：拟人解析：“细无声”赋予春雨以人的动作，是一种拟人的修辞手法。(34)下列诗句中，描写夜晚雨景的一项是：答案：随风潜入夜，润物细无声解析：该句描写春雨在夜晚悄然无声地降临。(35)本诗中诗句“晓看红湿处”描写的画面是：答案：清晨阳光下，湿润的花瓣显得格外鲜艳。解析：通过“红湿”一词暗示昨夜春雨的滋润效果。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝，诸儿竞取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)解释加点字的意思。“尝”在句中的意思是：答案：曾经解析：“尝”在文言文中常表示“曾经”。(37)用现代汉语翻译句子：“树在道边而多子，此必苦李。”答案：李树在路边，果实很多，这一定是苦的李子。解析：该句是王戎的推理，表明路边多子的李子可能苦而无人采摘。(38)王戎是一个怎样的人物形象？答案：聪明、善于观察、有逻辑思维能力的人。解析：王戎能够通过观察和推理得出结论，说明其聪明伶俐。(39)本篇文言文的主要意思是：答案：通过观察和推理到事物本质，体现智慧的重要性。解析：故事比喻了以观察和理性分析去判断事物的重要性。(40)本篇文言文的启示是：答案：不要被表面现象所迷惑，要从本质上思考问题。解析：故事启示我们在面对问题时，要学会深入思考，避免盲目行动。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天的树当秋风轻拂，落叶纷飞，一棵棵树木悄然换上了新的衣裳。从远处看，枫树红红的，像一幅会动的油画；梧桐树叶金黄，如同阳光的碎片洒落在地上。落叶中有些是完整的，有些是撕碎的，有些是被踩在泥土中，有些则是静静躺在树下。它们以不同的方式告别枝头，也以不同的姿态迎接生命的另一种风景。从某种意义上来说，落叶不是结束，而是开始。(41)本文的主要内容是：答案：描写秋天树木落叶的景象，表达对生命循环的感悟。解析：本文通过描绘秋天落叶的美丽，传达出对自然变化的赞美及对生命循环的思考。(42)文中的“衣裳”指的是什么？答案：树叶解析：这里的“衣裳”是比喻，指代树木的叶子。(43)判断下列说法是否正确，正确打“√”，错误打“×”。“从远处看，枫树红红的，像一幅会动的油画。”这句话用了比喻修辞。答案：√解析：句子将枫树的红色比作一幅会动的油画，属于比喻。(44)文中“落叶中有些是完整的，有些是撕碎的”这句话说明落叶的状态是：答案：多种多样解析：通过“完整”与“撕碎”的对比，表现了落叶的多样性。(45)文中最后一句“落叶不是结束，而是开始。”表达了什么观点？答案：生命是不断循环的，落叶为新生命的开始铺路。解析：这句点明了落叶的意义，象征着新生命的开始。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】树木生长的奥秘树木之所以能够长高，是因为它们的顶端有一个特别的“生长点”，这个点就像一个指挥家，指挥着树木向高处生长。光合作用使树木可以将阳光转化为能量，而根系则像一双有力的手，牢牢抓住土壤，为树木提供支持和营养。树木的每一条新枝都从“生长点”开始，向上伸展，形成美丽的树冠。树木生长时，需要吸收大量的水和养分，因此它们的根系可以深入地下数米。(46)文中“生长点”指的是：答案：树木顶端负责生长的部分解析：文中提到“生长点”是树木长高的关键部位。(47)为什么树木的顶端有“生长点”？答案：因为“生长点”指挥树木向高处生长。解析：这是文章对“生长点”作用的解释。(48)“光合作用”是指什么？答案：树木利用阳光将二氧化碳和水转化为氧气和养分的过程。解析：这是植物学中的基本概念。(49)文中“根系则像一双有力的手”运用了什么修辞手法？答案：比喻解析：将根系比作“有力的手”，属于比喻修辞。(50)本文的主题思想是：答案：树木生长的奥秘及其对自然界的重要性。解析：文章介绍了树木生长的原理和生长点的意义，体现了对自然现象的研究兴趣。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：《那一次，我真感动》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那一次，我真感动那一次，我真感动。那是冬天的某个傍晚，教室里冷风呼啸，一缕阳光穿过窗户，照射在教室的角落。我正在看小说，头也不抬地翻着书页，周围同学们都在热烈讨论着一道数学题。突然，“啪”的一声，书本掉了下来，正好砸到了我的桌上。我抬头一看，发现是小明。他刚才正在说话，一不小心把书摔到了地上。一瞬间，我想都没想，立刻将书捡起来递给他，他愣了一下，连声道谢。经过这次事件，我体会到了许多。有时候，一