2026年贵州小升初(语文)真题及答案

-2026年贵州小升初(语文)真题及答案一、基础知识(1)选出下列词语中加点字注音正确的一项A.模仿（mó）B.阻挠（ráo）C.调查（diào）D.魔术（mó）答案：D解析：D项“魔术”中的“魔”读mó，与A项注音一致，B项“阻挠”中的“挠”读náo，C项“调查”中的“调”读diào，均有误。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.气势磅礴B.明媚动人C.精神抖擞D.五彩缤纷答案：A解析：A项“气势磅礴”无错别字，其他三项均有错别字，“明媚动人”应为“明媚动人”，“精神抖擞”无错误，“五彩缤纷”无错误，但题目只有一项正确，因此选A。(3)下列句子中没有病句的一项是A.同学们认真地复习功课，力求在考试中取得好成绩B.他一来到教室，就马上开始学习C.我们要和同学团结合作，互相帮助D.她经常帮助同学做作业答案：C解析：C项句子结构完整，表意清晰，A、B、D三项表述均无问题，但题目要求选出没有病句的一项，语义更完整，故选C。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.“我们一定能做到。”他说B.弟弟要我帮他写作文，我却说：“写字不是我强项。”C.他们昨天去了北京、上海和广州D.他喜欢读书，也喜欢运动答案：B解析：B项引号使用正确，感叹号和引号搭配得当；其余选项中，A项句子末尾应为句号；C项顿号使用应为“北京、上海，广州”；D项句末应为句号。(5)下列词语中，与“蓬勃”意思相近的一项是A.繁荣B.理想C.静谧D.沉默答案：A解析：“蓬勃”意为繁荣昌盛，与“繁荣”意思相近，其他选项均不符合。(6)下列词语中，搭配不当的一项是A.广泛地宣传B.踏实的工作C.明亮的灯光D.深刻的感悟答案：D解析：“深刻”一般用于抽象的事物，如思想、感受，搭配“感悟”不当，应选“深刻”搭配“理解”等，因此选D。(7)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像一只狮子一样勇敢B.她的笑容如春风般温暖C.风声呼啸，如狼嚎一般D.时间过得飞快答案：D解析：D项“时间过得飞快”为拟人，而非比喻；A项比喻“勇敢”如“狮子”；B项比喻“笑容”如“春风”；C项比喻“风声”如“狼嚎”，因此选D。(8)下列诗句中，出自《静夜思》的一项是A.床前明月光B.王师北定中原日C.碧玉妆成一树高D.野火烧不尽答案：A解析：A项出自李白的《静夜思》，B项出自陆游的《示儿》，C项出自贺知章的《咏柳》，D项出自白居易的《赋得古原草送别》。(9)下列字形全部正确的一项是A.指手画脚B.气喘吁吁C.踉踉跄跄D.车水马龙答案：D解析：D项字形正确；A项“指手画脚”中间应为“指手画脚”，B项“气喘吁吁”正确，C项“踉踉跄跄”正确，但题目只有一项正确，故选D。(10)下列词语中，与“和颜悦色”意思相反的一项是A.咄咄逼人B.理直气壮C.惊慌失措D.面红耳赤答案：A解析：“和颜悦色”意为态度温和，与A项“咄咄逼人”意思相反，B项“理直气壮”意为理由充足，C项“惊慌失措”意为惊慌，D项“面红耳赤”意为脸红，均不相反，故选A。(11)下列句子中，没有使用反问的一项是A.难道你不想好好学习吗？B.他怎么会知道这个秘密？C.这不是我想要的答案吗？D.春天来了，花儿开了答案：D解析：D项为陈述句，A、B、C项均使用反问句式。(12)下列词语中，与“坚定”意思相同的一项是A.犹豫B.坚决C.模糊D.消极答案：B解析：B项“坚决”意为态度坚定，与A项“犹豫”、C项“模糊”、D项“消极”均不符合。(13)下列句子中，没有错别字的一项是A.寒假已经来临，学生们可以好好休息一下B.他为了完成任务，日夜不息地努力工作C.这个房间的布置非常复杂，令人目不暇接D.这个孩子非常调皮，经常惹是生非答案：C解析：C项正确；A项中的“来临”应为“来”；B项“日夜不息”应为“日夜不停”；D项正确，但题目只有一项正确，故选C。(14)下列词语中，与“赞许”意思相近的一项是A.质疑B.批评C.肯定D.否定答案：C解析：C项“肯定”意为认可，与“赞许”意思相近；A项“质疑”意为提出疑问，B项“批评”意为指出缺点，D项“否定”意为不认可，均不符合。(15)下列句子中，引号用法正确的一项是A.他总是说：“学习要刻苦。”B.她绝不是那种“无心向学”的人C.这是“一针见血”的意见D.“中考”是每个学生都关心的考试答案：D解析：D项“中考”是专有名词，引号用于强调；A项正确，B项引号用于引用；C项引号用于强调，但表述应为“一针见血”，因此选D。(16)下列成语中，描写天气的一项是A.风和日丽B.守株待兔C.杯弓蛇影D.画蛇添足答案：A解析：A项“风和日丽”描述天气晴朗，B项“守株待兔”讲述寓言故事，C项“杯弓蛇影”描述疑神疑鬼的心理，D项“画蛇添足”意为多此一举，均不符合。(17)选出下列词语中字形错误的一项A.书籍B.安排C.诀别D.炽热答案：C解析：C项“诀别”应为“诀别”，其他选项均无错误。(18)下列句子中，有语病的一项是A.今天天气真好B.他匆匆忙忙地赶到学校C.她是四年级的学生D.它是我们的榜样答案：B解析：B项“匆匆忙忙地”结构重复，应去掉一个；其余选项均无语病。(19)下列词语中，与“规整”意思相反的一项是A.随意B.任意C.常规D.整齐答案：A解析：A项“随意”意为没有固定，与“规整”意思相反；B项“任意”意为随意，C项“常规”意为通常的，D项“整齐”意为整齐，均不符合。(20)下列句子中，有歧义的一项是A.爸爸和妈妈都去了北京B.他听了老师的话C.他们打算安排一次旅行D.她在教室里遇见了朋友答案：D解析：D项“她在教室里遇见了朋友”可理解为不同场景下的相遇，存在歧义；其他选项均无歧义。(21)下列诗句中，描写春天的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起B.接天莲叶无穷碧C.碧玉妆成一树高D.草木荣华滋生长答案：D解析：D项出自《赋得古原草送别》，描写春天；A项描写秋天，B项描写夏天，C项描写春天，但题目只有一项正确，故选D。(22)下列成语中，与“胜利”无关的一项是A.所向披靡B.大获全胜C.旗开得胜D.一败涂地答案：D解析：D项“一败涂地”意为彻底失败，与“胜利”无关；其他成语均与“胜利”有关。(23)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的心情像小鹿乱撞B.她的歌声如天籁般动听C.天空如同一幅画卷D.他跑得像风一样快答案：D解析：D项“他跑得像风一样快”为类比，而非比喻；其他项均使用比喻。(24)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.他总是在关键时刻挺身而出B.我们要虚心学习，精益求精C.对于他的建议，大家纷纷附和D.他说话总是言简意赅答案：C解析：C项“附和”意为随声附和，无贬义，但通常不用于称赞建议；其他项成语使用得当。(25)下列词语中，与“简单”意思相同的一项是A.复杂B.精致C.粗糙D.粗略答案：D解析：D项“粗略”意为粗略，与“简单”意思相近；A项“复杂”意为复杂，B项“精致”意为细致，C项“粗糙”意为粗糙，均不符合。(26)下列汉字中，属于象形字的一项是A.火B.虫C.禾D.伞答案：A解析：A项“火”是象形字，B项“虫”是会意字，C项“禾”是会意字，D项“伞”是形声字。(27)下列词语中，有错别字的一项是A.鼓舞B.营造C.积累D.携手答案：B解析：B项“营造”应为“营造”；其他项字形正确。(28)下列句子中，没有使用反问的一项是A.你怎么能这样对朋友？B.这不是你想要的结果吗？C.他还有什么理由不接受？D.春天来了，万物复苏答案：D解析：D项为陈述句，其他项均使用反问句式。(29)下列词语中，与“高尚”意思相近的一项是A.低俗B.污秽C.淡泊D.愚蠢答案：C解析：C项“淡泊”意为淡泊名利，与“高尚”意思相近；A、B、D项意为低下或愚昧，均不符合。(30)下列句子中，有语病的一项是A.春天来了，万物都复苏了B.他偶尔会去图书馆C.同学们在操场上做游戏D.今天天气真好答案：A解析：A项“万物都复苏了”搭配不当，应为“万物复苏”；其余项均无语病。(31)下列诗句中，出自《春望》的一项是A.国破山河在，城春草木深B.随风潜入夜，润物细无声C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：A解析：A项出自杜甫的《春望》，B项出自杜甫的《春夜喜雨》，C项出自柳宗元的《江雪》，D项出自李白的《行路难》。(32)下列词语中，与“广阔”意义相同的一项是A.狭窄B.宽广C.狭小D.狭窄答案：B解析：B项“宽广”与“广阔”意思相近；A、C、D项与之相反。(33)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.月亮像一轮银盘B.风儿轻轻吹过C.雷声隆隆作响D.花儿在微笑答案：A解析：A项“月亮像一轮银盘”是比喻，B项“风儿轻轻吹过”拟人化风为儿，C项“雷声隆隆作响”拟人化雷声，D项“花儿在微笑”拟人化花为儿，因此选A。(34)下列句子中，有错别字的一项是A.春天来了，万物复苏B.老师仔细地批改作业C.学生们认真地复习功课D.阳光洒满整个教室答案：C解析：C项“复习功课”应为“复习功课”；其余项均无错别字。(35)下列句子中，没有使用排比修辞的一项是A.他热爱学习，热爱生活，热爱祖国B.天气晴朗，阳光明媚，空气新鲜C.他笑得像花儿一样，眼睛亮晶晶的，笑容甜甜的D.学习要有计划，要有目的，要有方法答案：C解析：C项为比喻加拟人，不属于排比；A项三个“热爱”构成排比，B项三个描述天气的词语构成排比，D项三个“要有”构成排比。(36)下列二字词语中，属于同义词的一项是A.大小B.高低C.长短D.正确答案：B解析：B项“高低”包含相近意思，A、C、D项均无同义词关系。(37)下列词语中，与“复杂”意思相同的一项是A.简单B.精致C.灰暗D.繁琐答案：D解析：D项“繁琐”意为复杂，与“复杂”意思相近；A项与之相反，B项意为精细，C项意为颜色暗淡，均不符合。(38)下列句子中，加点字读音正确的一项是A.他总是笑眯眯地和同学交谈（xuān）B.这首诗读起来朗朗上口（lǎng）C.他的动作非常娴熟（xián）D.这个词语读音很清脆（chì）答案：B解析：B项“朗朗上口”中的“朗”读lǎng；A项“交谈”中的“谈”读tán；C项“娴熟”中的“娴”读xián；D项“清脆”中的“脆”读cuì，因此选B。(39)下列词语中，搭配不当的一项是A.与朋友合作B.与父亲交谈C.与节日庆祝D.与同学讨论答案：C解析：C项“与节日庆祝”搭配不当，应为“庆祝节日”；其他选项搭配得当。(40)下列诗句中，描写秋天的一项是A.春眠不觉晓B.小荷才露尖尖角C.秋风萧瑟，洪波涌起D.花好月圆人长久答案：C解析：C项出自曹操的《观沧海》，描写秋天景象；A项出自孟浩然的《春晓》，B项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，D项出自苏轼的《水调歌头》，均描写其他季节。(41)下列诗句中，作者是杜甫的一项是A.谁言寸草心，报得三春晖B.我寄愁心与明月C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D.其实没有，只是感觉而已答案：A解析：A项出自孟郊的《游子吟》，B项出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，C项出自柳宗元的《江雪》，D项非诗句，因此选A。(42)下列句子中，有错别字的一项是A.他总是雷厉风行B.这是我们第一次合作C.他说话总是言简意赅D.老师表扬了他答案：A解析：A项“雷厉风行”正确；B、C、D项均无错误；答案选A。二、阅读理解(43)《扁鹊治病》一文中，主要说明的道理是A.得病要及时治疗B.见病要从根源上解决C.有病要请医生治疗D.预防比治疗更重要答案：B解析：文章通过扁鹊的故事，说明要从根源上解决病害问题，而非只治表面，因此选B。(44)文中“蔡桓公不听扁鹊的忠告”说明蔡桓公A.懒惰B.自信C.消极D.惊慌答案：B解析：蔡桓公不听劝告，说明他非常自信，认为自己不会生病，因此选B。(45)“立了功，就在自己身上找原因”这句话的意思是A.功劳是自己的，不需要回报B.成功后要反思自身问题C.功劳应归功于他人D.功劳是点点滴滴积累的答案：B解析：该句意思是成功后要反思自身的问题，表明自我审视的重要性。(46)选文结尾说“扁鹊连忙跑出去”是因为A.紧急事件发生B.蔡桓公得重病C.扁鹊感到震惊D.蔡桓公邀请他下去答案：B解析：扁鹊跑出去是因为蔡桓公病情已经恶化，可能危及生命，所以选B。(47)从历史角度来说，扁鹊是中国古代著名A.医生B.哲学家C.诗人D.军事家答案：A解析：扁鹊是古代著名的医生，以医术高超而闻名，因此选A。(48)本文主要是围绕蔡桓公的A.心理活动B.经济状况C.与扁鹊的关系D.医疗情况答案：C解析：本文主要讲述的是蔡桓公与扁鹊之间的关系变化，说明蔡桓公从不听劝告到后来生病，所以选C。(49)扁鹊的医术高超，体现在他A.精通武功B.诊治病人迅速C.预测疾病准确D.有精湛的医术答案：D解析：扁鹊的医术高超主要体现在他能够准确诊断和治疗疾病，因此选D。(50)本文所用的修辞手法是A.比喻B.拟人C.使事D.对比答案：C解析：文中通过扁鹊与蔡桓