南澳县2027届四上数学期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

南澳县2027届四上数学期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。96÷6=70×12=540÷6=18×50=420÷70=60×8=24×30=0÷32=90×120=45×400=39×41≈478÷81≈695×79≈602×39≈630÷68≈2.用竖式计算.(加★号的要验算)120÷4=405÷20=611÷87=★406÷58=★293÷31=★708÷78=3.用递等式计算。(能简便的要简便计算)(1)1876-(274+159)-520(2)52×14+384÷12(3)125×56(4)235÷[1316÷(420-392)](5)62×24-62+62×77(6)3600÷25÷4二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.“小林家和学校相距1600米,他从家走到学校用了25分钟,他平均每分钟走多少米?”这道题要求的是路程。(______)5.盒子里只有6个黄球,从中任意摸出一个来,不可能摸出红球.(______)6.所有的正数都比负数大。(______)7.一个数连续减去两个数,可以写成减去这两个数的和。(______)8.近似数3.9和3.90大小相等,精确度也相同.(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.50÷4=12……2,那么5000÷400的余数是()。A.2 B.20 C.200 D.40010.爷爷用3倍放大镜看一个角,看到的角是45°,原来这个角度数是()。A.90° B.45° C.15° D.不能确定11.将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放,如下图,重叠部分是(

).A.三角形 B.平行四边形 C.长方形 D.梯形12.526的17倍是(

)。A.8722

B.8942

C.867213.下面的各组直线,互相平行的是(),互相垂直的是()。()①②③④A.①② B.②③ C.③④ D.①④四、快乐填空。14.4000平方分米=_____平方米3千克=_____克15.李叔叔的工作证件号码是20151205134,李叔叔入职时间是2015年12月5日,是公司第134位员工。那么,李阿姨2011年3月5日入职,是公司第78位员工。李阿姨的工作证件上的号码是(________)。16.23平方千米=(__________)公顷=(_________)平方米。17.三个连续自然数的和是15,这三个数分别是________、________、________.18.用三个0和2、5、6、8这七个组成一个要读两个零的最大七位数是(________)。19.720秒=(________)分50米=(________)分米5000毫升=(________)升4升80毫升=(________)毫升20.钟面上分针从12走到3,形成的角是(________)角,分针在钟面上走一大格形成的角是(________)角,分针在钟面上走一小时,形成的角是(________)角。21.月球表面夜晚最低气温可达到零下183℃,记作:(________)。22.每本书有102页,49本这样的书大约有(________)页。23.在除法算式“★÷9=35……☆”中,余数☆最大是_____,这时被除数★是_____.五、作图题。24.估一估,连一连.25.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球26.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.六、解决问题27.一本故事书小强每天看58页,12天看完,如果他每天看46页,大约多少天能看完?28.希望小学四年级的251名师生去科技馆参观。每辆车限乘客40人,至少需要几辆这样的车?29.一本故事书,红红每天看40页,看了一个星期后还剩50页没有看,这本故事书有多少页?30.(如图)一块长方形菜地,长9米,宽5米,如果一面靠墙,要在菜地周围围上篱笆,篱笆至少要多少米?

参考答案一、认真计算。1、16840909006480720010800180001600656000240009【详解】略2、30;20…5;7…27;9…14;9…6【详解】120÷4=30405÷20=20…5611÷87=7…2★406÷58=7验算:★293÷31=9…14验算:★708÷78=9…6验算:3、92376070005620036【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】略5、√【解析】略6、√【详解】正数都大于0,负数小于0,所有的正数都大于负数。故答案为:正确7、√【解析】略8、×【解析】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】根据除法商不变的性质可得,在有余数的除法中,被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变,但是余数发生改变,余数也同时乘或除以同一个数(0除外),据此解答即可。【详解】根据50÷4=12……25000÷400=12……200故答案为:C【点睛】此题考查了除法的商不变的性质以及运用:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变,余数也乘或除以同一个数(0除外),解答即可。10、B【分析】角的大小和边的长短无关,更和放大无关,只和张口有关,据此解答。【详解】用放大镜看角,角的大小不变,所以角原来是45°。故答案为:B【点睛】角的大小只和张口有关,张口越大角就越大,张口越小角就越小。11、D【详解】【解答】重叠部分是梯形。故答案为:D。【分析】梯形是一组对边平行的四边形,据此作答即可。12、B【详解】526×17=8942。故答案为:B。【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法解答。13、B【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。据此判断即可。【详解】观察可知,各组直线,互相平行的是②,互相垂直的是③。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对垂直和平行定义的掌握和灵活运用。四、快乐填空。14、403000【详解】略15、20110305078【分析】根据题意可知工作证号码共11位,前1至8位为入职时间,后9至11位为进入公司第多少位员工。【详解】李阿姨2011年3月5日入职,是公司第78位员工;故李阿姨的工作证号码是20110305078【点睛】正确的找到工作证号码中的位数的对应意义是解答本题的关键。16、230023000000【详解】略17、456【详解】略18、8065020【分析】根据整数的读法:从最高位开始读起,一级一级地读,每一级末尾的0都不读,其余数位有一个或者连续几个0只读一个零,最大的七位数是:8652000:八百六十五万二千,一个零也不读;8065200:八百零六万五千二百,只读一个零;8065020:八百零六万五千零二十,读两个零;据此解答。【详解】用三个0和2、5、6、8这七个组成一个要读两个零的最大七位数是8065020:八百零六万五千零二十,读两个零;【点睛】本题考查亿以内数的读法,理解掌握要读两个零的最大七位数是解题关键。19、1250054080【分析】根据题意,把秒和分换算成统一单位,1分=60秒,再填空;把米和分米换算成统一单位,1米=10分米,再填空;把升和毫升换算成统一单位,1升=1000毫升,再填空;【详解】1分=60秒,720秒=(12)分;1米=10分米,50米=(500)分米;1升=1000毫升,5000毫升=(5)升,4升80毫升=(4080)毫升【点睛】本题考查单位换算,掌握换算进率是解题的关键。20、直锐周【分析】钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,被12个数字平均分成12份,每一份也就是一大格之间夹角是30°。分针从12走到3,共走了3个大格,形成的角是3×30°。分针走一大格形成的角是30°。分针走一圈的时间是1小时,形成的角是360°。小于90°的角是锐角,90°的角为直角,360°的角为周角,再据此解答即可。【详解】3×30=90°,则钟面上分针从12走到3,形成的角是直角,分针在钟面上走一大格形成的角是锐角,分针在钟面上走一小时,形成的角是周角。【点睛】解决本题时应先明确钟面上一大格之间的夹角是30°,再进一步解答。21、﹣183℃【分析】根据题意,温度在零上,在温度前加“﹢”,温度在零下,需要在温度前加“﹣”,由此解答。【详解】月球表面夜晚最低气温可达到零下183℃,记作:﹣183℃。【点睛】本题考查温度,零下温度需加“﹣”是解题的关键。22、5000【分析】每本书有102页,49本这样的书有49个102页,即102×49,把102看作100,49看作50,然后再进一步解答。【详解】102×49≈100×50=5000(页)【点睛】求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答。23、81【详解】余数☆最大为:9﹣1=835×9+8=315+8=1答:余数☆最大是8,这时被除数★是1.五、作图题。24、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=60025、【详解】略26、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.六、解决问题27、16天【详解】略28、7辆【分析】根据题意可知,用师生总人数除以每辆车乘坐人数,求得的商即为需要车的辆数。若有余数,因为剩余师生也需要

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