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文档简介
2027届江苏南京江北新区六年级数学第一学期期末统考模拟试题一、用心思考,我会填。1.把4米长的绳子平均分成三份,每份是全长的(______),每份长(______)米。2.水结成冰时,冰的体积比水增加,当冰化成水时,水的体积比冰减少(____).3.有12盒饼干,其中11盒质量相同,另有1盒少了几块,如果能用天平称,那么至少称(_____)次就一定可以找出少了几块的这盒饼干.4.填一填.(1)小枫家的西南面是_____,东南面是_____.(2)少年宫在学校的_____面,_____在学校的西北面.5.把一个长方体分割成若干个小正方体,它的体积_____,表面积_____A.不变B.增加C.减少.6.用体积是1的小正方体堆成一个体积为1的大正方体,需要()块,如果把这些小正方体紧挨着排成一行,长()m。7.妈妈将20000元钱存入银行,定期三年,年利率为2.75%,到期后妈妈可取回本息(_______)元.8.=():10=24÷()=()(小数)。9.下图是小华从正面、左面、上面看到的,这个物体是由(______)个小方块组成的。10.________:5=0.6=________/40=________%=________﹣.11.的倒数是________;1.2和________互为倒数.12.有两个完全相同的长方体,长是12厘米,宽是9厘米,高是5厘米,把这两个长方体摞在一起,表面积最小是(____)平方厘米,最大是(_____)平方厘米。二、仔细推敲,我会选。13.如图,在一个上底和下底分别是10、20的梯形中,阴影部分面积为40平方厘米,则空白部分的面积是()平方厘米。A.20 B.40 C.6014.两根钢管的长度相等,第一根用去,第二根用去米,则两根钢管剩下的长度相比()。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较15.竖式计算22×13,如图:下列算法与下图竖式计算方法一致的是()。A.22×3+10 B.22×3+22×1
C.22×3+22×10 D.11×2×1316.下列四位同学说的问题中,能用解决的有()个。淘气:同样大的饼,每人分到一张饼的,6人需要几张饼?笑笑:有6位同学,其中的同学参加跳绳,参加跳绳的有几人?奇思:长方形长6米,宽米,长方形面积是多少?妙想:一根绳子长6米,截取了,还剩多少米?.A.1 B.2 C.3 D.417.订阅《小学生数学报》的份数与钱数()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例三、火眼金睛,我会判。18.比的前项和后项同时除以一个数,比值不变.(____)19.8既是8的倍数,又是8的因数。(______)20.长方形的周长=边长×4(____)21.分母是7的真分数都不能化成有限小数.(_____)22.一堆钢材重吨,用去,还剩吨。(______)四、细心审题,我能算。23.直接写得数.400×2=
60÷3=
300÷6=
34×2=3×800=
42×2=
180÷3=
15×4=50×8=
200÷5=
120÷4=
270÷9=36×2=
16×5=
62÷2=
6300÷9=24.计算下面各题,能简算的要简算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)25.解方程.x-=+x=2×x=x÷=8五、心灵手巧,我会画26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.画出下面图形的对称轴.六、我会解决问题。28.王师傅加工一批零件,第一天加工了全部零件的,第二天有加工70个,这时已加工的与未加工的个数比是3:2,这批零件一共多少个?29.一个学雷锋小组的大学生们每天到餐馆打工半小时,每人可挣3元钱.到11月11日,他们一共挣了1764元.这个小组计划到12月9日这天挣足3000元捐给“希望工程”.因此小组必须在几天后增加一个人.增加的这个人应该从11月几日起每天到餐馆打工,才能到12月9日恰好挣足3000元钱?30.一项工程,甲乙两队合做12天完成,已知甲乙两队工作效率的比是3∶2。甲乙两队单独完成工程各需要多少天?31.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。14和4226和3932.一块花布长20米,做衣服用去后,剩下几分之几?还剩下多少米?33.一瓶果汁的净含量是升,4瓶这样的果汁一共是多少升?小华喝了这瓶果汁的,喝了多少升?34.龟兔赛跑,同时出发,全程7000米,龟每分钟爬30米,兔每分钟跑330米,兔跑了10分钟就停下来睡了215分钟,醒来后立即以原速往前跑,问龟和兔谁先到达终点?先到的比后到的快多少米?
参考答案一、用心思考,我会填。1、【分析】把4米长的绳子平均分成三份,是把4米长的绳子看成单位“1”,1份占单位“1”的,求每份的长度,用总长除以3即可。【详解】每份是全长的;(米)
每份长米。【点睛】分数表示把单位“1”平均分成若干份,取走其中的一份或几份的数称为分数,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数。2、【详解】解:设水的体积是1,则:冰的体积是1×(1+)=,化成水之后减少了:(﹣1)÷==.答:体积减少了.故答案为.3、3【解析】略4、图书馆学校东北小枫家【详解】如图,标出正北方向,按“上北下南左西右东”即可答题5、AB【解析】把一个长方体分割成若干个小正方体后,所占的空间没变,所以体积不变,但是表面积变了,增加了若干个切割面的面积.6、1000;100【解析】思路分析:本题考查了单位换算的知识。根据较大单位换算成较小单位乘进率,较小单位换算成较大单位除以进率来进行换算,把化作,求出块数。名师详解:因为1=1000,所以用体积是1的小正方体堆成一个体积为1的大正方体,需要1000块。每个小正方体的棱长是1分米,1×1000=1000分米=100米,所以把这些小正方体紧挨着排成一行,长100米。易错提示:注意单位换算时,能够正确记忆进率。7、21650【解析】略8、20、6、40、0.6【详解】略9、6【解析】略10、3;24;60;【解析】解:3:5=0.6==60%=﹣.故答案为:3,24,60,.【分析】把0.6化成分数并化简是,根据分数的基本性分子、分母都乘8就是;根据比与除法的关系=3:5;根据加法各部分间的关系0.6+=+=,由此得出﹣=0.6;把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%.11、9【解析】解:91.2=6/5,6/5的倒数是5/6【分析】根据倒数的意义,求一个数的倒数,就用1除以这个数即可,也可以直接把这个数的分子和分母交换位置得解.倒数的认识.此题考查倒数的意义和求法,一般在求小数的倒数时,先把小数化为分数再求解.12、636762【解析】略二、仔细推敲,我会选。13、A【详解】【分析】三角形的面积=底×高÷2,梯形面积=(上底+下底)×高÷2。【详解】方法一:空白部分面积=梯形面积-三角形面积三角形面积:40平方厘米,梯形的高和三角形的高一样:40×2÷20=4(厘米)梯形面积:(10+20)×4÷2=60(平方厘米)空白部分面积:60-40=20(平方厘米)方法二:在梯形中,阴影部分和空白部分的两个三角形高都是梯形的高,一样的。所以面积比就是底的比。空白部分面积∶三角形面积=10∶20,又因为三角形面积为40平方厘米,所以空白部分是20平方厘米。【点睛】学生可以通过自己学习的水平选择一种方法来解答,可以按面积计算解答,也可以按比的知识解答。考察了学生各个基本平面图形面积计算知识。14、D【分析】用去,是把钢管长度看做单位“1”,因为钢管的长度不定,可以举例说明以便解答。【详解】(1)假设钢管长度是1米;第一根剩下:1×(1-)=1×=(米)第二根剩下:1-=(米)剩下的长度一样长;(2)假设钢管长度是米;第一根剩下:×(1-)=×=(米)第二根剩下:-=(米)>,即第一根剩下的长;(3)假设钢管长度是6米;第一根剩下:6×(1-)=6×=4(米)第二根剩下:6-=5(米)5>4,即第二根剩下的长。综上,两根钢管剩下的长度无法比较。故答案为:D【点睛】明确分数的意义是解题关键,第一个是分率,即单位“1”的;第二个是具体的数量。15、C【分析】分别计算每个选项的结果,与图片的结果比较。【详解】A.22×3+10=66+10=76,不符合要求。B.22×3+22×1=22×(3+1)=22×4=88,不符合要求。C.22×3+22×10=22×(3+10)=22×13=286,符合要求。D.11×2×13=22×13=286,不符合要求。故答案为:C【点睛】此题考查两位数乘两位数的意义,掌握算理是解题关键。第二个因数个位和22相乘表示几个22,十位和22相乘表示几十个22。16、C【分析】根据分数乘法的意义逐项分析即可。【详解】淘气:每人分得的饼数×人数=一共需要的饼数,列式为:;笑笑:总人数×=参加跳绳的人数,列式为:;奇思:长方形的面积=长×宽,列式为:;妙想:绳长×剩下的分率(1-)=还剩的米数,列式为:6×(1-)。综上可得能用解决的有3个。故答案为:C【点睛】本题主要考查分数乘法的简单应用,理解分数乘法的意义是解题的关键。17、A【详解】【分析】正反比例是指两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果两种量中相对应的两个数的比值一定,那么这两种量成正比例;如果两种量相对应的两个数的积一定,那么这两种量成反比例。【详解】在题目中,订阅报刊的单价一定,也就是钱数与份数的比值一定,所以成正比例。选A。【点睛】结合订阅杂志的实际生活情境,对两种相关联的量进行判断。考察了学生正反比例的知识。三、火眼金睛,我会判。18、×【详解】略19、√【分析】根据找一个数的因数的方法:一个数的因数的个数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1;根据找一个数的倍数的方法,一个数的倍数的个数是无限的,最小的一个倍数是它本身,可见一个数的本身既是其最大因数又是其最小倍数。【详解】8既是8的倍数,又是8的因数,原题说法正确。故答案为:√。【点睛】根据找一个数的因数、倍数的方法进行解答即可。20、×【详解】略21、正确【解析】【考点】最简分数,小数与分数的互化【解答】分母是7的真分数都不能化成有限小数.正确故答案为:正确【分析】分母中只含有2和5的质因数的最简分数能化成有限小数22、×【分析】一堆钢材重吨,用去,把这堆钢材的重量看作单位“1”,还剩吨的(1-),用乘法求出还剩多少。【详解】×(1-)=×=(吨)故答案为:×【点睛】求一个数的几分之几是多少,用乘法。四、细心审题,我能算。23、80020506824008460604004030307280311【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算,注意得数的位数及得数末尾0的个数.【详解】400×2=800;60÷3=20;300÷6=50;34×2=68;3×800=2400;42×2=84;180÷3=60;15×4=60;50×8=400;200÷5=40;120÷4=30;270÷9=30;36×2=72;16×5=80;62÷2=31;6300÷9=1.24、(1);(2);(3)30(4);(5);(6)12【分析】(1)原式化为,再根据乘法分配律进行简算;(2)先算乘法,再根据加法结合律进行简算;(3)根据乘法分配律进行简算;(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算除法;(5)先算小括号里面的加法,再算除法;(6)原式化为,再根据乘法分配律进行简算;【详解】(1)(2)(3)(4)(5)(6)25、x=x=10x=x=3【详解】略五、心灵手巧,我会画26、如图:【详解】略27、【解析】略六、我会解决问题。28、175个【分析】把这批零件的数量看作单位“1”,第一天加工了全部零件的,第二天有加工70个,这时已加工的与未加工的个数比是3:2,也就是已经加工的占全部零件的,由此可知:第二天有加工70个占全部零件的(),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.【详解】70÷()===70×=175(个);答:这批零件一共有175个.29、11月20日【详解】从11月12日至12月9日共有(30-11)+9=28(天),其间原来小组中每人可挣3×28=84(元).(3000-1764)÷(3×28)=1236÷84=14(人)……余60元.这样,可知原来小组中共有14人,增加的那个人要挣60元.60÷3=20(天).因此,增加的这个人应该从11月20日起去打工.30、甲队单独完成工程需要20天,乙队单独完成工程需要30天【分析】由题意可知,甲乙两队的工作效率之和为,用工作效率之和乘甲、乙两队的工作效率各占总和的几分之几,求出各自的工作效率,再用总量除以各自的工作效率即可求出各自需要的天数。【详解】1÷()=1÷
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