2026秋暑假自学课小升初科学讲义（浙教版）第10讲 生物的分类（解析版）

第10讲生物的分类

内容导航

01预习航标→析目标·明方向：预习导航精准定向

02教材全解→析教材·学新知：情境概念深度构

情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣

概念建构：梳理核心概念，形成知识框架

考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑

例题精析：典型题目带路，学会解题思路

即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容

03过关检测→练考点·强落实：过关检测分层提

关键词学习目标导航

1、知道分类依据：形态结构、生活习性、亲缘关系。

2、识记分类等级从大到小：界、门、纲、目、科、属、种；种是最基本分类

分类依据单位。

3、理解规律：分类单位越小，生物共同特征越多、亲缘越近。

4、了解双名法基本知识，能根据特征对动植物简单归类。

学习重点：七个分类等级顺序；种是最小单位。分类单位大小与共同特征的关系。

学习难点：灵活运用“单位越小，共同特征越多”做题。区分易混生物的分类地位、判断亲缘远近

情｜境｜启｜思

地球上现存的生物有几百万种，其中包括一百多万种动物，几十万种植物，在我们周围

还存在着种类和数量更为惊人的微生物。数目如此庞大的生物种类，我们如何才能更好地识别和研究它们

呢？

.

概｜念｜构｜建

1.二歧分类检索表

(1)概述：当我们遇到不认识的生物时，需要通过生物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索

表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。

(2)形式：二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式。

2、分类的标准

3、生物分类的等级

由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”，一个“门”含有若干

个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”(物种)，“种”也是最基本的分类单位。

深｜研｜精｜炼

知识点01生物分类检索表的编制和应用

1.二歧分类检索表

(1)概述：当我们遇到不认识的生物时，需要通过生物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检

索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。

(2)形式：二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式。

①表解形式

②文字形式

1a有种子......................................................................................2

1b无种子..................................................................................3

2a种子无果皮包被...........................................................植物A

2b种子有果皮包被.....................................................................4

3a无茎、叶....................................................................植物D

3b有茎、叶........................................................................5

4a水生............................................................................植物B

4b陆生............................................................................植物C

5a无根....................................................................植物E

5b有根……………………植物F

(3)编制原则

无论是表解形式还是文字形式，生物的二歧分类法都是把同一类别的生物，根据某一方面的特征，按其差

异或有无分成相对应的两个分支。接着，根据另一特征的差异或有无，把每个分支再进一步分成相对应的

两个分支。如此逐级分类下去，直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。

2、检索表的使用方法

①当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一查找该动植

物所处的分类地位。

②使用检索表时，根据标本的特征与检索表上所记载的特征进行比较：若标本特征与记载相符合，则

按项号逐次查阅；若其特征与检索表记载的某项号内容不符，则应查阅与该项号相对应的一项。如此继

续查对，就可检索出该标本的分类等级名称。

③使用检索表时，先应全面观察标本，再查阅检索表。当查阅到某一分类等级名称时，必须将标本特征

与该分类等级的特征进行全面核对，若两者完全相符合，则表示所查阅的结果是正确的。

【例1】校园里植物种类繁多，小玉根据校园中几种常见植物叶片的特征编成以下检索表。根据检索表，可

以知道图甲所代表的植物是（）

A．鸡爪械B．栀子花C．罗汉松D．香樟

【答案】D

【解答】解：A、鸡爪械叶片的特征为：叶对生，叶为掌状裂叶，边缘有锯齿，A不符合题意。

B、栀子花叶片的特征为：叶对生，叶不分裂，边缘无锯齿，B不符合题意。

C、罗汉松叶片的特征为：叶互生，叶条状披针形，C不符合题意。

D、香樟叶片的特征为：叶互生，叶椭圆形，，D符合题意。

故选：D。

【即练1】科学探究是获得科学知识的一种基本方式。科学家为探究科学真谛做出了艰辛的努力，发现青蒿

素是我国科学家成功的探究活动之一。据此回答下面小题。

黄花蒿是提取青蒿素的主要原料，其结构如图甲所示。图乙植物分类检索表中P、Q、R、S分别表示一

种植物。据此判断，其中代表黄花蒿的是（）

A．植物PB．植物QC．植物RD．植物S

【答案】A

【解答】解：A代表黄花蒿的是植物P，黄花蒿有种子且种子有果皮包被，符合植物P的特征，A正确。

B代表黄花蒿的是植物Q，植物Q种子无果皮包被属于裸子植物，B错误。

C代表黄花蒿的是植物R，植物R无种子靠孢子繁殖，C错误。

D代表黄花蒿的是植物S，植物S无种子靠孢子繁殖，D错误。

故选：A。

【即练2】芦苇是嘉兴河道边常见的一种植物，如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦

苇及分类等级的说法正确的是（）

A．芦苇处于上述二岐式检索表中的S位置

B．与水杉的共同特征多于玉米

C．主要是靠孢子繁殖

D．禾本目植物种类多于禾本科植物种类

【答案】D

【解答】解：A、芦苇属于被子植物，种子外有果皮包被，故芦苇处于二歧分类表中的Q位置，A错误。

B、芦苇和玉米都是被子植物，而水杉是裸子植物，所以芦苇与玉米的共同特征多于水杉，B错误。

C、芦苇主要靠种子繁殖，C错误。

D、禾本目范围大于禾本科，所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类，D正确。

故选：D。

知识点02生物的分类等级

(1)生物分类的依据

科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。

(2)生物分类的等级

由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”，一个“门”含有若干

个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”(物种)，“种”也是最基本的分类单位。

(3)动物分类举例

按照生物分类等级，每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如，人、猫

和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。

人大猩猩蝗虫

界动物界动物界动物界

门脊索动物门脊索动物门节肢动物门

纲哺乳纲哺乳纲昆虫纲

目灵长目灵长目直翅目

科人科人科蝗科

属人属大猩猩属飞蝗属

种智人东非大猩猩东亚飞蝗

从人、大猩猩、蝗虫的形态特征和生活习性看，人和大猩猩之间的共同特征多，而人和蝗虫之间的共同特

征少。从人、大猩猩、蝗虫的分类地位看，人和大猩猩相同的分类等级有界、门、纲、目、科，不同的分

类等级是属和种；而人和蝗虫相同的分类等级只有界。由此可知，两种生物相同的分类等级越多，它们

的共同特征也就越多。

生物分类地位的差异可以体现生物间的亲缘关系、进化过程和发展规律。随着科学技术的发展，人类还在

不断完善生物的分类方法。

【例2】水稻、小麦、大豆的分类关系如下表，下列说法正确的是（）

等级水稻、小麦和大豆的分类关系

种水稻小麦大豆

属稻属小麦属大豆属

科禾本科禾本科豆科

纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲

门被子植物门被子植物门被子植物门

A．表中所列的最大分类等级是种

B．水稻和大豆属于同科不同属

C．小麦和大豆的亲缘关系较近

D．水稻和小麦共同特征较多

【答案】D

【解答】解：A、表中所列的最大分类等级是门，A错误。

B、由分类索引可知，水稻和大豆同门，不同纲，B错误。

CD、分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位等级越低，其中生物的

共同特征就越多，亲缘关系越近。小麦和大豆同门，水稻和小麦同科，水稻和小麦的亲缘关系较近，共

同特征较多，小麦和大豆亲缘关系较远，C错误，D正确。

故选：D。

【即练3】针对表中四种哺乳动物，下列叙述正确的是（）

目食肉目食肉目食肉目食肉目

科鼬科熊科熊科熊科

属鼬属大熊猫属熊属熊属

种雪貂大熊猫棕熊北极熊

A．棕熊与大熊猫亲缘关系最近

B．棕熊与北极熊亲缘关系最近

C．棕熊与大熊猫共同特征最少

D．棕熊与雪貂共同特征最多

【答案】B

【解答】解：由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；

分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类表可知：雪豹属于鼬

科，棕熊、北极熊和大熊猫都属于熊科，大熊猫属于大熊猫属，棕熊、北极熊属于熊属，因此棕熊与北

极熊之间的亲缘关系最近。

故选：B。

【即练4】水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国主要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。

下列分析正确的是（）

等级水稻、小麦和大豆的分类关系

种水稻小麦大豆

属稻属小麦属大豆属

科禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）

纲单子叶植物纲双子叶植物纲

门被子植物门

A．表中所列的最小分类单位是门

B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少

C．亲缘关系较近的是小麦和大豆

D．花、果实和种子是植物分类的重要依据

【答案】D

【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此表中所列的最小分类单

位是是种，A错误。

B、水稻和小麦同科，水稻和大豆同门。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，所以

三种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误。

C、分类单位越小，生物的亲缘关系越近。小麦和水稻同科，小麦和大豆同门，因此亲缘关系较近的是

小麦和水稻，C错误。

D、生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等

生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，

形态结构也比较稳定，D正确。

故选：D。

1.比较是根据研究对象的特征来认识对象的相同点或相异点的方法。如图甲所示的蜂鸟鹰蛾和如图乙所

示的蜂鸟无论是外形、体重，还是生活习性、飞行速度都极其相似，但是它们也存在许多区别。如表

所示为两种生物的分类等级示意表，下列描述正确的是（）

动物名称分类等级

界门纲目科

蜂鸟鹰蛾动物界昆虫纲鳞翅目天蛾科

蜂鸟动物界脊索动物门鸟纲雨燕目蜂鸟科

A．蜂鸟鹰蛾属于鸟类

B．表中空格处应为脊索动物门

C．与蜂鸟鹰蛾相比，鲫鱼和蜂鸟的亲缘关系更近

D．表中最小的分类等级是种

【答案】C

【解答】解：A、蜂鸟鹰蛾有一对触角，三对足，一般具有两对翅，属于昆虫，A错误。

B、蜂鸟鹰蛾在分类上属于动物界、节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、天蛾科，因此，▲应为节肢动物门，

B错误。

C、鲫鱼和蜂鸟都有脊柱，属于脊椎动物，蜂鸟鹰蛾无脊柱，属于无脊椎动物，因此，鲫鱼和蜂鸟的亲

缘关系更近，C正确。

D、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。表中最小的分类等级是科，D错误。

故选：C。

2.水稻和小麦是粮食作物，大豆是油料作物，它们的分类关系如表，相关分析正确的是（）

等水稻、小麦和大豆的分类关系

级

种水稻小麦大豆

属稻属小麦属大豆属

科禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）

纲单子叶植物纲双子叶植物纲

门被子植物门

A．表中所列的最大分类等级是种

B．水稻和大豆属于同科不同属

C．亲缘关系较近的是小麦和大豆

D．共同特征较多的是水稻和小麦

【答案】D

【解答】解：A、表中所列的最大分类单位是门，A错误。

B、由表知，水稻和大豆同属于被子植物门，既不同科也不同属，B错误。C、水稻和小麦同科不同属，

二者的共同特征较多，亲缘关系较近；小麦和大豆同门不同纲，二者的共同特征较少，亲缘关系较远，

C错误。

D、三种植物中，水稻和小麦共处的分类单位最小，共同特征较多，亲缘关系较近，D正确。

故选：D。

3.霍加彼——长颈鹿唯一尚未灭绝的近亲动物，该物种通常每胎只生一幼兽，哺乳期约为6个月。它在

如图检索表中对应的位置是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁

【答案】A

【解答】解：霍加彼属于哺乳动物，首先满足体温恒定（对应检索表中的1a），进入分支2。哺乳动物

的生殖方式是胎生、哺乳（对应检索表中的2a），所以对应的位置是甲，A正确，BCD错误。

故选：A。

4.课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、鸽

子、蝗虫、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，R和M分别对应的动物是（）

A．蜗牛鳄鱼B．蝗虫鳄鱼

C．蝗虫鸽子D．草鱼鸽子

【答案】B

【解答】解：题干中的1a，无脊椎骨，属于无脊椎动物，如蝗虫和蜗牛；

1b有脊椎骨，属于脊椎动物，如鳄鱼、鸽子和草鱼；

2a身体分节，有外骨骼，是节肢动物的特征，蝗虫属于节肢动物；

2b身体不分节，蜗牛属于软体动物，具有此特征；

3a卵生、体温不恒定，蛔虫、蝗虫、鳄鱼、草鱼都具有此特征；

3b卵生、体温恒定是鸟类的特征，如鸽子，因此P对应的动物是鸽子；

4a生活在水中，用鳃呼吸，鱼类具有此特征；

4b生活在陆地上，用肺呼吸，题干中的鳄鱼具有此特征，因此M对应的动物是鳄鱼。

故选：B。

5.芦苇是河道边常见的一种植物，如图所示是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。下列关于芦苇及

分类等级的说法正确的是（）

A．芦苇处于二歧分类检索表中的S位置

B．主要是靠种子繁殖

C．与松树的共同特征多于玉米

D．禾本目植物种类少于禾本科植物种类

【答案】B

【解答】解：A、芦苇属于被子植物，种子外有果皮包被，故芦苇处于二歧分类表中的Q位置，A错误。

B、芦苇属于种子植物，主要靠种子繁殖，B正确。

C、芦苇和玉米都是被子植物，而松树是裸子植物，所以芦苇与玉米的共同特征多于松树，C错误。

D、禾本目范围大于禾本科，所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类，D错误。

故选：B。

6.大豆、水稻、小麦是我国的主要作物，它们的分类关系如表。下列说法正确的是（）

等级水稻、小麦和大豆的分类关系

种水稻小麦大豆

属稻属小麦属大豆属

科禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）

纲单子叶植物纲双子叶植物纲

门被子植物门

A．表中所列最小分类单位是门

B．水稻和小麦的共同特征最少

C．小麦和大豆的亲缘关系更近

D．水稻和小麦属于同科不同属

【答案】D

【解答】解：A、表中所列的最大分类单位是门，最小分类单位是种，A错误。

BCD、水稻和小麦同科不同属，水稻和大豆同门不同纲，科比门小，因此水稻和小麦的共同特征最多，

亲缘关系最近，BC错误，D正确。

故选：D。

7.生物分类等级越低，其相似特征就越多。对某珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种治疗癌症特效

药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料，方法最恰当的是（）

A．先在同科植物中寻找B．先在同目植物中寻找

C．先在同属植物中寻找D．先在同纲植物中寻找

【答案】C

【解答】解：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，

共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。选项中的科、目、属、纲中属最小，因此要

大量提取这种特效药，就要找和这种珍稀树种亲缘关系最近的、相似点最多的植物，这样植物才有可能

含有与这种特效药相同的成分，先在同属植物中寻找，C正确。

故选：C。

8.下表所示的四种动物中，亲缘关系最近的是（）

分类等级豹猫狗蝙蝠

目食肉目食肉目食肉目翼手目

科猫科猫科犬科蝙蝠科

属豹属猫属犬属蝙蝠属

A．猫和蝙蝠B．豹和猫C．猫和狗D．豹和蝙蝠

【答案】B

【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的

分类单位是种。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由图

可知，豹和蝙蝠、猫和蝙蝠不同目，猫和狗同目不同科，豹与猫同科不同属，因此亲缘关系最近的是豹

与猫，B正确，ACD错误。

故选：B。

9.我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成以下检索

表。根据检索表，可以知道图甲所代表的植物是（）

A．桂花B．茶花C．苏铁D．女贞

【答案】B

【解答】解：A、桂花叶片的特征为：叶对生，叶椭圆，叶边缘有齿。A不符合题意。

B、茶花叶片的特征为：叶互生，叶椭圆，边缘有齿。B符合题意。

C、苏铁叶片的特征为：叶从茎顶部生出，羽状复叶，大型。C不符合题意。

D、桂花叶片的特征为：叶对生，叶椭圆，边缘有齿。D不符合题意。

故选：B。

10.牛背鹭是温州湿地公园常见鸟类之一，它是世界上少有的以昆虫为主食的鹭鸟，常栖息于水塘、沼泽

地等处。如表为脊椎动物的部分检索表，牛背鹭位于（）

1a体外长有毛皮，胎生…………………A

1b体外没有毛皮，卵生…………………2

2a体外长有羽毛，体温恒定……………B

2b体外无羽毛，体温不恒定……………3

3a表皮干燥，在陆地上产卵……………4

3b皮肤湿润，在水中产卵………………C

4a幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸…5

4b终身用鳃呼吸…………D

【答案】B

【解答】解：牛背鹭属于鸟类，鸟类的主要特征：身体被覆羽毛，前肢特化为翼，用肺呼吸，有气囊辅

助呼吸，体温恒定，卵生，因此牛背鹭位于脊椎动物的部分检索表中的B，故B符合题意，ACD不符合

题意。

故选：B。

11.《西游记》中唐僧的原型是唐代高僧玄奘，孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，而沙僧的原型最

让人困扰。有学者在研究中提出沙僧的原型是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护动物，下表是一张常见

脊椎动物的二歧分类检索表，与沙僧原型对应的位置是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁

【答案】B

【解答】解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，多数

卵生；根据题干得知扬子鳄是沙僧的原型，扬子鳄属于爬行动物，首先不具备体外的毛皮，因此选择1b

项“体外没有毛皮，卵生”。然后根据步骤进入2a和2b，扬子鳄没有羽毛且体温不恒定，因此选择2b

“体外没有羽毛，体温不恒定”。接着选择3a和3b，扬子鳄的表皮干燥，且体内受精并在陆地产卵，

因此选择3a项“表皮干燥，体内受精，陆地产卵”。最终确认扬子鳄符合选项“乙”。故B符合题意，

ACD不符合题意。

故选：B。

12.百日菊、波斯菊、薰衣草的分类关系如表所示，以下叙述正确的是（）

生物名称分类等级百日菊波斯菊薰衣草

种百日菊秋英薰衣草

属百日菊属秋英属薰衣草属

科菊科唇形科

目菊目管状花目

纲木兰纲双子叶植物纲

门被子植物门

A．表中所列的最小分类单位是门

B．百日菊与波斯菊的亲缘关系比薰衣草更远

C．三种植物的种子外都有果皮包被

D．菊科包含的植物种类比菊目包含的植物种类多

【答案】C

【解答】解：A、表中所列的最小分类单位是种，A错误。

B、分类单位越小，亲缘关系越近。百日菊与波斯菊同为菊科，百日菊与薰衣草同门，科比门的分类单

位的等级小，因此百日菊与波斯菊的亲缘关系比薰衣草更近，B错误。

C、表中三种植物都属于被子植物，种子外都有果皮包被，C正确。

D、分类单位越小，所包含的生物种类越少。科小于目，因此菊科包含的植物种类比菊目包含的植物种

类少，D错误。

故选：C。

13.水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国主要的油料作物，它们的分类关系如表所示。下列分

析正确的是（）

等级水稻、小麦和大豆的分类关系

种水稻小麦大豆

属稻属小麦属大豆属

科禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）

纲单子叶植物纲双子叶植物纲

门被子植物门

A．表中的分类等级最低的是门

B．分类等级越高，包含的生物种类越多

C．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少

D．三种植物亲缘关系最近的是小麦和大豆

【答案】B

【解答】解：A、生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。因此，表中的分类

等级最低的是种，A错误。

B、分类等级越高，包含的生物种类越多，B正确。

CD、水稻和小麦同科，水稻和大豆同门不同纲，因此，三种植物中，水稻和小麦的亲缘关系最近，共同

特征较多，CD错误。

故选：B。

14.报上报导，最近市区一些花店里用“黄莺”来插花，经证实它是“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。

这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行。专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃，否则，

生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散，对城市绿化造成破坏和危害本土植物，它是属于（）

A．藻类植物B．被子植物C．蕨类植物D．裸子植物

【答案】B

【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组

织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨

类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植

物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因为该植物生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散，

故属于被子植物。

故选：B。

15.某同学搜集了中华白海豚、虎鲸和座头鲸三种国家重点保护动物的资料，并按分类等级情况将它们记

录在表中。下列说法正确的是（）

鲸目

海豚科须鲸科

白海豚属虎鲸属座头鲸属

中华白海豚虎鲸座头鲸

A．表中的分类等级最低的是目

B．分类等级越高，包含的生物种类越多

C．中华白海豚与座头鲸之间的亲缘关系更近

D．它们都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动

【答案】B

【解答】解：A、生物分类等级从低到高依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中界是最大的分类

单位，最基本的分类单位是种，表中的分类等级最低的是种，错误。

B、分类单位越高，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系

就越远，正确。

C、中华白海豚与虎鲸之间的亲缘关系更近，错误。

D、它们都生活在水中，用肺呼吸，用鳍运动，错误。

故选：B。

16.科学上生物的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。小嘉观察了水

藻、睡莲、苏铁和蕨四种植物，设计了如图检索表。

植物检索表