2026年中考语文模拟试卷(含答案)

2026年中考语文模拟试卷(含答案)一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.狭隘（ài）热忱（chén）干涸（hé）拈轻怕重（zhān）B.坍塌（tān）嗔怪（chēn）蜷伏（quán）怪诞不经（dàn）C.惩戒（chěng）羞怯（qiè）怂恿（sǒng）参差不齐（cī）D.缥缈（piāo）滑稽（jī）陛下（bì）随声附和（hé）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.静谧云霄翻来复去人声鼎沸B.诀别倜傥花团锦簇油然而生C.瘫痪憔悴浑为一谈小心翼翼D.吝啬淋漓喜出忘外截然不同3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等。D.《天上的街市》的作者是郭沫若，他是中国现代著名诗人、学者，代表作有诗集《女神》《繁星》等。6.古诗文默写。（8分）（1）____________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（3）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）不知何处吹芦管，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（7）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：____________________，____________________。7.综合性学习。（5分）学校开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）活动中，同学们分小组交流有关交友的名言、故事等，请你写出一句有关交友的名言和一个交友的故事。（3分）名言：____________________故事：____________________二、阅读理解（42分）（一）阅读下面的文言文，完成811题。（12分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）8.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）不逾矩（）（4）博学而笃志（）9.翻译下列句子。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）不义而富且贵，于我如浮云。10.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.“学而时习之”强调了学习要按时复习，不断巩固所学知识。B.“吾日三省吾身”体现了儒家倡导的自我反省的修养方法。C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”表达了孔子对时光流逝的感慨。D.“博学而笃志，切问而近思”是说广泛学习并坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，就能实现仁。11.从文中任选一则，谈谈对你的启示。（2分）（二）阅读下面的现代文，完成1215题。（13分）《春》（节选）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。12.第一段从哪些角度描写了春风？突出了春风怎样的特点？（3分）13.赏析“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”这句话。（3分）14.第二段描写春雨时运用了哪些修辞手法？有什么作用？（4分）15.这两段文字描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？（3分）（三）阅读下面的现代文，完成1619题。（17分）《父亲的背影》①和父亲不相见已经二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！16.文章以“背影”为线索，围绕父亲的背影写了哪几件事？（4分）17.赏析“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”这段话。（4分）18.文中两次写到“我”流泪，这两次流泪有什么不同？（4分）19.文章表达了作者怎样的情感？（5分）三、写作（50分）20.请以“的味道”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、积累与运用1.答案：B解析：A项“拈轻怕重”的“拈”应读“niān”；C项“惩戒”的“惩”应读“chéng”；D项“随声附和”的“和”应读“hè”。2.答案：B解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“浑为一谈”应为“混为一谈”；D项“喜出忘外”应为“喜出望外”。3.答案：C解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不合适。4.答案：C解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“发现”再“解决”。5.答案：B解析：A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《白雪公主》是格林兄弟的作品；D项《繁星》是冰心的诗集。6.（1）我寄愁心与明月（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）落花时节又逢君（5）一夜征人尽望乡（6）遥怜故园菊（7）学而不思则罔，思而不学则殆7.（1）示例：交友之道，贵在真诚。（2）名言：示例：海内存知己，天涯若比邻。故事：示例：伯牙绝弦。伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“好啊！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”心里想到流水，钟子期又说：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把自己心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。二、阅读理解（一）8.（1）同“悦”，愉快（2）自我检查、反省（3）越过（4）坚定9.（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。（2）用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。10.答案：D解析：“博学而笃志，切问而近思”是说广泛学习并坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁就在其中了，而不是“就能实现仁”。11.示例：选择“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话告诉我们，只学习不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考不学习，就会疑惑不解。在学习中，我们要把学习和思考结合起来，这样才能获得更好的学习效果。（二）12.从触觉、嗅觉、听觉三个角度描写了春风。突出了春风温暖、柔和、芳香的特点。13.这句话运用了引用和比喻的修辞手法，引用“吹面不寒杨柳风”这句古诗，增添了文章的文化底蕴；把春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风的温暖、柔和，表达了作者对春风的喜爱之情。14.运用了比喻和排比的修辞手法。把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨细密、轻盈的特点；“像牛毛，像花针，像细丝”构成排比，增强了语言的节奏感和表现力，突出了春雨的特点。15.描绘了一幅春风拂面、春雨滋润的春景图。表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（三）16.主要写了以下几件事：①祖母去世，父亲失业，家中光景惨淡；②父亲决定亲