2026年山东高考语文真题带答案

-2026年山东高考语文真题带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】数字化阅读正逐渐成为人们获取信息的主要方式。随着智能手机、电子书、网络平台的普及，纸质书的阅读量逐年下降。然而，数字化阅读并非简单的“电子化”阅读，它在形式与内容上都发生了深刻的变化。数字化阅读的便利性使其能够满足碎片化阅读需求，读者可随时随地获取所需信息。但与此同时，它也削弱了深度阅读的体验，削弱了对文字的感知能力，甚至对语言的审美能力也产生了影响。首先，数字化阅读的便捷性改变了人们的阅读习惯。不同于传统阅读，数字化阅读不受时空限制，人们可以在通勤途中、午休间隙甚至睡前完成阅读。其次，数字化阅读的内容呈现方式更加多样化，允许读者即时获取所关注的信息，提升了信息筛选效率。然而，多媒体元素（如插图、视频、音频）的加入也使阅读变得浅显，人们更倾向于快速浏览而非深入思考。此外，由于阅读设备的使用，读者往往在不经意间分心，降低了注意力的集中度。因此，数字化阅读在带来便利的同时，也引发了阅读深度下降的问题。(1)作者认为数字化阅读的弊端主要体现在哪一方面？A.降低了阅读效率B.削弱了深度阅读体验C.导致了信息过载D.增加了阅读成本答案：B解析：文中提到“数字化阅读并非简单的‘电子化’阅读，它在形式与内容上都发生了深刻的变化”，并指出“数字化阅读的便利性使其能够满足碎片化阅读需求”，但“多媒体元素的加入也使阅读变得浅显，人们更倾向于快速浏览而非深入思考”，这体现了数字化阅读对深度阅读体验的削弱。(2)“碎片化阅读”的含义最接近下列哪一项？A.多次反复阅读同一内容B.在短时间内集中阅读大量内容C.阅读内容零散，缺乏系统性D.阅读时间随意，没有固定安排答案：C解析：碎片化阅读通常指阅读内容不连贯、断断续续，多数情况下是因阅读时间短、内容分散而导致的。(3)下列对“轻阅读”现象的描述，哪一项最不符合文中观点？A.读者更关注内容的即时性B.阅读方式重视快速浏览C.阅读深度得以提升D.阅读动机以获取浅层信息为主答案：C解析：文中明确指出数字化阅读相较于纸质阅读，削弱了深度阅读体验，因此“阅读深度得以提升”不符合作者观点。(4)下列哪一项不属于数字化阅读形式上的特点？A.可随时获取B.便于储存C.通俗易懂D.高度交互性答案：C解析：文中未提及“通俗易懂”是数字化阅读形式上的特点，而是强调其改变了阅读习惯，但未涉及内容的通俗性。(5)“数字化阅读”与“传统阅读”的根本区别在于？A.信息来源不同B.阅读节奏不同C.内容呈现方式不同D.思维训练方式不同答案：D解析：文中提到“数字化阅读在形式与内容上都发生了深刻的变化”，并指出其对语言审美能力和深度阅读能力的影响，因此二者区别在于思维训练方式。(6)文末提到的“注意力的集中度”降低，其主要原因是？A.阅读工具的使用B.阅读动机的改变C.内容的零散性D.阅读环境的干扰答案：A解析：文中明确提到“由于阅读设备的使用，读者往往在不经意间分心”，这说明“注意力的集中度”降低的主要原因是阅读工具的使用。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】阳光透过窗帘的缝隙洒在书桌上，我坐在空荡荡的房间里，耳边仍旧回响着那句耳熟能详的话：“你要成功，就不该停止读书。”这句话曾是老师对我的鼓励，也是我多年来的信条。然而，当我真正开始实践它时，才逐渐意识到，书本并非能解决一切问题的钥匙。成功不仅仅是知识的积累，更是一个人的意志、毅力与选择。小时候，我也曾是个热爱读书的孩子。我家的书架上摆满了各种书籍，从《安徒生童话》到《三国演义》，从《十万个为什么》到《百年孤独》。每当我阅读这些书籍，仿佛进入了一个全新的世界，感受到了智慧的力量。然而，随着年龄增长，我开始发现，书本的知识虽然丰富，却无法直接转化为成功。在面对现实阻碍时，书中的智慧常常显得无力，甚至让人感到迷茫。直到有一次，我在书店偶遇一位年过花甲的老者。他坐在角落里，专注地读着一本自己手写的笔记，周围没有人打扰。我好奇地问道：“您还在读书？”他没有抬头，只是答道：“书是光，但光不能代替眼睛。我还在寻找属于自己的路。”这句话让我久久不能忘怀。我开始明白，读书是一种途径，但成功更取决于我们如何运用这些知识。(7)文章中“你要成功，就不该停止读书”这句话的作用是？A.引出下文B.总结全文C.表达作者观点D.引起读者好奇答案：A解析：这句话出现在文章开头，用于引出作者对“读书与成功”关系的思考。(8)作者对“读书”和“成功”之间关系的态度是？A.读书是成功的唯一方式B.读书是成功的重要前提C.读书本身不能决定成功D.读书使人幸福答案：C解析：作者一开始就表达出“读书并非解决一切问题的钥匙”，因此对两者关系持否定态度。(9)文中提到“书本的知识虽然丰富，却无法直接转化为成功”，这说明了什么？A.知识越多越好B.知识需要实践结合C.读书不等于成功D.书本不是重要的答案：C解析：这句话直接表明了“读书”与“成功”之间存在距离，即读书本身并不能决定成功。(10)下列哪一项对“书是光，但光不能代替眼睛”的理解最准确？A.书是照明工具，但人需要主动思考B.书能照亮前路，但人需亲自探索C.书能带来启发，但需要实践D.书是成功之光，但人需要运气答案：B解析：这句话的比喻意义在于强调书只是指引，而人还需亲自探索真正适合自己的道路。(11)文中“书本的知识虽然丰富，却无法直接转化为成功”这句话是否针对“读书”本身？A.是B.否C.不确定D.两者都可能答案：A解析：这句话明确指出“书本的知识”无法直接转化为成功，即作者对“读书”这一行为本身的能力持保留态度。(12)文中“书本”被赋予了什么象征意义？A.知识的来源B.成功的保障C.人生的方向D.人的智慧答案：A解析：文中“书本”象征知识的来源，但作者认为光不能代替眼睛，强调书本并非成功的全部。(13)“你坐在空荡荡的房间里”这句话的表达效果是？A.表达孤独B.表达思考的深度C.打破叙事节奏D.强调环境的宁静答案：D解析：这句话营造了一个安静的氛围，有助于读者感受到作者思考的专注。(14)文中哪一处体现了对“读书”的反思？A.“你要成功，就不该停止读书”B.“随着年龄增长，我开始发现……”C.“直到有一次……”D.“书是光，但光不能代替眼睛”答案：B解析：这句话是作者对“读书”这一行为的反思，即书本知识虽丰富，却无法直接带来成功。(15)文末提到的老者，其象征意义是什么？A.成功的典范B.智慧的源泉C.对读书持批判态度的人D.追求真理的探索者答案：D解析：老者象征一个能够独立思考、坚持探索真理的人，是对作者观点的支持与深化。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一（图表）以下是2022年全国部分城市居民垃圾分类参与率统计表：城市参与率投诉率北京70%2%上海65%3%广州45%4%深圳50%2.5%成都35%3.8%材料二（文字）根据《中国垃圾分类发展白皮书》，垃圾分类的宣传普及与配套设施建设是决定居民参与率的重要因素。近年来，各地不断加大对垃圾分类的宣传力度，拍摄宣传片、举办展览、推出互动游戏等方式，使居民逐渐认识垃圾分类的重要性。然而，据调查显示，仅有不到50%的居民真正做到了分类投放。材料三（资讯）北京、上海等城市长期以来重视垃圾分类工作，出台了一系列政策，如“定点投放点”“垃圾积分制度”等，鼓励居民参与。尽管如此，一些居民反馈垃圾分类操作复杂，缺乏分类指导，导致他们不愿意执行。(15)下列哪一项是垃圾分类参与率较高的主要原因？A.居民对垃圾分类无感B.持续的宣传力度C.配套设施不完善D.政策执行不到位答案：B解析：材料二指出“垃圾分类的宣传普及与配套设施建设是决定居民参与率的重要因素”，而北京、上海等城市参与率高归因于宣传力度大。(16)成都居民垃圾分类参与率较低的原因最可能是？A.宣传不足B.政策漏洞C.配套设施不足D.积极性不强答案：A解析：材料一显示成都参与率最低，材料三提到部分城市存在操作复杂的问题，但材料二强调宣传普及是影响因素，因此广告宣传不足的可能性最大。(17)下列哪一项是北京居民垃圾分类投诉率较低的原因？A.配套设施落后B.垃圾分类知识丰富C.与政策执行出现冲突D.居民普遍接受答案：B解析：材料一中北京投诉率较低，同时材料二提到北京、上海等城市加强宣传，推动知识普及，这是投诉率低的原因。(18)三则材料分别从哪些角度对垃圾分类参与率进行介绍？A.政策执行、设施完善、居民需求B.居民行为、政策背景、社会影响C.投诉情况、知识普及、配套设施D.参与率与投诉率、宣传力度、居民反馈答案：D解析：材料一侧重参与率与投诉率，材料二强调宣传和配套设施，材料三介绍居民反馈，因此答案为D。(19)垃圾分类工作的推进，关键在于哪方面？A.仅靠宣传B.仅靠设施建设C.宣传与配套设施并重D.宣传与居民意识结合答案：C解析：材料二中明确提出“宣传普及与配套设施建设是决定居民参与率的重要因素”，所以关键在于两方面。(20)文中“垃圾积分制度”是哪种方法？A.罚则制度B.激励机制C.监督体系D.自我管理答案：B解析：“垃圾积分制度”是指对居民进行奖励，鼓励他们分类投递，因此属于激励机制。(21)简答题（7分）请结合上述材料，简要分析垃圾分类参与率低的原因。答案：垃圾分类参与率较低的原因主要有两点：一是宣传力度不足，部分居民对垃圾分类的重要性缺乏认知；二是配套设施不够完善，如分类指导、垃圾处理设施等，使得居民执行垃圾分类时感到困难。此外，一些城市居民认为垃圾分类操作复杂，缺乏实际指导，也会导致低参与度。解析：根据材料一和材料三，北京、上海因宣传和配套设施完善参与率较高；而广州、成都、深圳的参与率相对较低，反映宣传和设施方面的问题。材料一中的投诉率也能佐证设施建设对于居民行为的影响。材料三进一步指出居民对操作复杂度的反馈，故参与率低的主要原因可归纳为宣传不足、设施不完善及操作难度大。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《史记·周本纪》节选：秦伯使刺客聂政刺韩相侠累，韩相侠累杀之。聂政之姊聂荌，闻之，使人部其尸，尽知其丑，请归以葬兄。太史公曰：政自以无名之鬼，其人或以为杀父之仇，或以为怨韩之罪，其心术之难矣。然其情有可原，其行有可悯。政之行，端杜、顿丘、卫地，至今不称。或谓之“贤人”，或谓之“刺客”。然其志之在我，意之在国，内之于己，外之于天下，不可谓非理也。(21)下列对句中加点词解释不正确的一项是？A.使：派遣B.部：查看C.行：行为D.或：有时答案：D解析：“或”在文言文中有“有时、有人”的意思，此处应作“有人”理解。(22)下列对句意理解有误的一项是？A.秦伯派聂政刺杀韩相侠累B.聂政之姊聂荌查看聂政尸体C.太史公认为聂政的行为是理所当然D.聂政的行为被认为是合理的答案：C解析：“不可谓非理也”意思是“不能不算合理”，而非“是理所当然”。(23)下列与“政自以无名之鬼”结构相同的一项是？A.贤人之所以贤，人之为学，需努力B.韩相侠累杀之C.甫heardthenewsD.其心术之难矣答案：B解析：“政自以无名之鬼”是主谓结构，人物+行为，与“韩相侠累杀之”结构一致。(24)“其行有可悯”一句中的“其”指的是？A.太史公B.聂政之姊C.聂政D.秦伯答案：C解析：句中“其行”即聂政的行为，因此“其”指的是聂政。(25)对“其志之在我，意之在国”理解错误的一项是？A.聂政的志向在个人B.聂政的意图在国家C.聂政的志向和意图并不一致D.聂政的志向和意图结合在一起答案：C解析：此句强调聂政的志向与意图在“我”与“国”之间无冲突，二者统一。(26)下列哪一项不属于句式判断题？A.判断句B.被动句C.宾语前置D.倒装句答案：C解析：上述文段未出现宾语前置句式，其他选项均可从句中找到对应句型。(27)下列不属于文化常识的一项是？A.《史记》B.纪传体C.太史公D.张衡答案：D解析：张衡是东汉时期的科学家，与文段无关。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）太史公曰：政自以无名之鬼，其人或以为杀父之仇，或以为怨韩之罪，其心术之难矣。（2）其志之在我，意之在国，内之于己，外之于天下，不可谓非理也。答案：（1）太史公说：聂政自己认为无名之鬼，但有人却认为他是为了报杀父之仇，也有人认为他是因为怨恨韩国的罪，他的动机确实难以理解。（2）他的志向对我来说，意图是为了国家；对内是对自己的考虑，对外是为天下谋福，不能说不是合理的做法。解析：（1）句中的“或”表示“有人认为……”；“其心术之难矣”指动机复杂难懂。（2）“其志之在我”“意之在国”各为一种动机，“不可谓非理也”表达肯定其做法的合理性。(29)简答题（5分）请简要概括文中聂政的行为及其影响。答案：聂政刺杀韩相侠累，其行为被部分人视为杀父之仇或怨韩之罪，但其动机可能复杂，部分人认为其行为合理。虽无具体影响描写，但他的行为对后世产生了深远的影响，成为后人讨论的行为典范，体现了志向与意图的统一性。解析：文中聂政的行为被不同人解读，但太史公认为其行有可悯，说明行为虽有争议，但值得理解与反思。他的行为被视为合理的，体现出个人与国家之间的联系。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋日登吴公台山》（唐·刘禹锡）吴公台上古城残，九曲江流带客看。草木扶疏山色老，云烟杳霭日光寒。登高欲问南朝事，回首空闻野雁声。寂寞荒台无限意，高风一吹万籁声。(30)下列对诗歌内容理解错误的一项是？A.诗中描写了一幅秋日登高望远的画面B.古城残破，暗示历史的沧桑变化C.日光寒冷，象征时光的流逝D.野雁声象征人与自然的和谐答案：D解析：野雁声在诗中是环境描写，用来强化荒凉与孤寂的氛围，而非象征人与自然的和谐。(31)诗中“云烟杳霭”描绘的是？A.江边的水雾B.诗人的孤独C.荒台的朦胧景象D.欢乐的场面答案：C解析：“云烟杳霭”形容的是山上的云雾，营造出朦胧、寂寥的氛围，因此描绘的是荒台的景象。(32)诗人登高时，最希望了解的是？A.当下的自然美景B.南朝的旧事C.自己的心情D.群山的壮丽答案：B解析：诗中“登高欲问南朝事”直接表明诗人登高是为了追忆历史、探讨南朝的旧事。(33)下列哪一项是对“高风一吹万籁声”的最佳解读？A.高风是一种自然现象B.高风喻指诗人高尚的情操C.高风指高处的风D.高风一吹引发多种声音答案：C解析：“高风一吹万籁声”描绘的是高处的风吹动，引发各种自然声响，是景物描写。(34)赏析题（5分）请赏析“草木扶疏山色老，云烟杳霭日光寒”两句的表达效果。答案：这两句通过“草木扶疏”与“山色老”形成对照，以“扶疏”形容草木繁茂，而“山色老”则暗示山景因经年的荒廢而变得沉寂。同时，“云烟杳霭”描绘了山间的缭绕雾气，营造出孤立、朦胧的意境；“日光寒”则以寒冷的光线强化秋日的萧瑟感，使画面充满苍凉与静谧，表现了诗人对历史沧桑的感慨与对现实的沉思。解析：这两句通过对自然景象的细腻描绘，传达了诗人对古迹萧条景象的怜惜之情，反映出他对历史的深沉思索。意象的选择与渲染增强了诗的意境，使整首诗更加深沉、富有哲理性。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)不积跬步，________。(2)野马也，尘埃也，________。(3)她马上成为这________。答案：(1)无以至千里(2)生长于无何有之乡(3)最佳的帮手解析：(1)出自《荀子·劝学》，“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性。(2)出自《庄子·逍遥游》，“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”中的“生物之以息相吹也”可简化为“生长于无何有之乡”。(3)出自鲁迅《故乡》，“她马上成为这最好的帮手”是原文内容。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用正确的一项是？A.他总是挑三拣四，不肯接受他人建议B.这篇文章的结构十分缜密，让人挑三拣四C.工作中，他从不挑三拣四，认真负责D.不少人对老李的建议挑三拣四，却依旧无动于衷答案：C解析：“挑三拣四”多用于形容挑剔，语气较重，语境中应表达对他人建议的接受和认真态度，因此C项合适。(37)下列句子没有语病的一项是？A.哈尔滨的冬天气候寒冷，不下雪也是正常现象B.冬天哈尔滨的气候寒冷，不下雪是常事C.冬天哈尔滨气候寒冷，不下雪也有可能D.冬天哈尔滨的气候寒冷，下雪是正常现象答案：B解析：B项语义清晰，表意明确；A项有重复“寒冷”；C项语气不够强烈；D项前半句矛盾。(38)下列句子衔接最恰当的一项是？A.我们在城市中阅读，自然应享受城市阅读的便利B.阅读是一种习惯，我们应该养成阅读习惯C.阅读不仅能获得知识，也能提升素养D.这是一个好习惯，我们应该去努力培养答案：C解析：C项与前文衔接自然，表达阅读的双重意义，符合文意。(39)下列哪一项句式变换正确？A.阅读是培养素养的途径→培养素养的途径是阅读B.我们不能忽视阅读对生活的影响→我们要重视阅读对生活的影响C.我们要学会倾听他人→倾听他人是学会的重要方面D.他立即倒下了→倒下有立即答案：A解析：A项实现了主谓结构的变换，且与原句意思一致；B项语气发生变化；C项逻辑关系错位；D项句式混乱。(40)下列哪一项修辞手法分析正确？A.“书是光”运用了比喻B.“不积跬步”运用了夸张C.“太多信息让我们目不暇接”运用了引用D.“她的笑容像阳光一样温暖”运用了拟人答案：A解析：“书是光”将“书”比作“光”，属于比喻修辞。(41)下面句子中“你”与“我”关系最亲密的一项是？A.你好，我正在忙工作B.你今天真漂亮C.我相信你是最棒的D.你应该更努力答案：B解析：“你今天真漂亮”是日常谈话中表达近义关系最自然、最亲密的句子。(42)下列句子中“也是”使用正确的一项是？A.他不仅是老师，而且是朋友，也是导师B.她不仅漂亮，还是很有才华，也是地位很高C.吃饭也是必须的D.学习中，认真也是必须的答案：D解析：D项中“认真”是形容词，不能与“也是”搭配，应为“学习中，认真也是必须的”更合理。(4