2025~2026学年黑龙江齐齐哈尔市龙江县七年级下学期第一次阶段学情自测语文试卷

2025~2026学年黑龙江齐齐哈尔市龙江县七年级下学期第一次阶段学情自测语文试卷一、积累运用1.阅读下列文字，完成试题。历史的星空因有众多杰出人物而灿烂：叱咤风云的政治家孙权，劝学吕蒙，造就“非复吴下阿蒙”的美谈；鞠躬尽cuì的科学家邓稼先，至死不懈，他的卓跃成就使中华民族核武器事业结出shuò果，赢来中国的和平发展；充满爱国热情的革命家闻一多，气冲斗牛地说，昂首挺胸地做，成为“口的巨人，行的高标”。这些大人物能够让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。(1)给文中加点字注音，根据拼音写出汉字。鞠躬尽cuì()至死不懈()shuò()果气冲斗()牛(2)语段中画线句子有错别字的词是“____”，这个词的正确写法是“____”。(3)语段中主要运用了_____和____的修辞手法。2.下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。B．可怜天下父母心，进入初中，妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微。C．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。D．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A．《邓稼先》作者杨振宁，美籍华裔物理学家，获诺贝尔物理学奖。B．《说和做——记闻一多先生言行片段》作者臧克家，现代著名诗人。C．《谁是最可爱的人》是魏巍创作的一篇通讯。D．《孙权劝学》选自司马光编著的纪传体通史《资治通鉴》。二、综合性学习4.某校开展“心系祖国”主题实践活动，请完成相关题目。(1)仿照示例，设计两种活动形式。讲一讲爱国故事①________②________(2)串词设计。《黄河颂》朗诵结束，接下来朗诵《我的中国心》，请你写一段过渡串词。（不少于60字）三、默写5.古诗文默写《木兰诗》中“①________，关山度若飞”尽显木兰报国忠心，“②________，从此替爷征”尽显孝亲之美。《竹里馆》中的王维“③________，④________”，尽显闲雅与淡泊的情趣。李白的《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，⑤________”，勾起诗人无尽的乡思。岑参的《逢入京使》中“⑥________，⑦________”，满溢思乡念亲之情。韩愈笔下的花草树木皆有情思，“⑧________，惟解漫天作雪飞”写出了花草树木对春天的留恋，对美好时光的珍惜。《木兰诗》中运用对偶或者互文修辞手法的两句诗：⑨________，⑩________。四、整本书阅读6.一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，三滴汗，不知多少万滴汗，才挣出那辆车。在风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。(1)语段选自__________（作者）的《______________》。(2)此时文中的主人公是一个____________的人，经历过数次打击后，祥子变成了一个____________的人。五、文言文阅读【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自朱熹《三朝名臣言行录》）【注释】①司马温公：司马光死后被封以“温国公”称号，故称司马温公。②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指专心读书。③绝编：原指孔子读《周易》反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断。这里借此指读书勤奋。④迨（dài）：等到。⑤倍：同“背”，背诵。7．解释下列句中加点的词语（1）见往事耳：____________（2）及鲁肃过寻阳：____________（3）患记问不若人：____________（4）迨能倍诵乃止：____________8．下列句中加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A．大兄何见事之晚乎B．不能称前时之闻C．禽兽之变诈几何哉D．近塞上之人有善术者9．用现代汉语翻译下面的句子。（1）蒙辞以军中多务。（2）咏其文，思其义，所得多矣。10．【甲】【乙】两文分别运用了什么写作手法来表现吕蒙和司马光的学习成效？11．吕蒙是三国时的一代名将，司马光成了北宋著名史学家，从他们对待学习的态度，你获得了怎样的启示？六、现代文阅读“慢娃儿”包子铺①立冬过后，天气一天比一天冷，正适合吃热气腾腾的包子。车子穿过熙攘的街道，我来到“慢娃儿”包子铺。包子铺门面涂成淡黄的暖色调，掩映在行道树的绿荫之中，明亮而温馨。②这家包子铺之所以叫这个名字，是因为这里的店员有一定程度的听力或智力残疾，他们的动作比常人慢一些。包子铺的负责人周延清为了帮助学生们就业，开了这家店。他从零开始学习面点技术，再手把手教学生。“慢虽天生，慢也坚持”，让周延清欣慰的是，这群学生坚持了下来，做包子的手艺越来越好，有了可以安身立命的一技之长。③我是这家包子铺的老熟人了，推开店门，前台小柳起身迎接我，我对她说：“老样子，来十个牛肉包。”小柳有听力残疾，能听到微弱的声音。经过刻苦的练习，她能通过辨认口型与人正常交流，于是由她负责前台销售工作。④透过前台后面的玻璃窗，只见生产操作间里员工们正忙碌着，周延清在教小谢包包子。小谢今年33岁，有轻度智力障碍，这是他辗转找到的第五份工作了。周延清的耐心指导和同事们的帮助，让小谢很快适应了这份新工作。虽然手眼的协调度不高，但通过慢慢练习，小谢已经能够擀出标准的面皮了。在周延清的示意下，小谢左手拿起一张面皮，右手将馅料放到面皮中间，再将面皮对折，然后用右手大拇指和食指反复捏合面皮边缘。就在我期待成品时，他手中的包子开始“露馅”了，褶皱的面皮上沾满了馅料。小柳低声告诉我，小谢学包包子两个月了，还没达到售卖标准，最近有些气馁。但只要大家一鼓励，他就又充满了干劲儿。⑤小谢对面的女生叫小唐，还有残余听力，可以进行简单的口语交流。小唐之前在工厂流水线工作过，沟通不畅时常让她感到孤独，辗转几地后，她来到这里工作。今年29岁的小唐在包子铺工作3年了，是一个熟练工。只见她指尖交错，面团一提一捏，只需几秒钟，一个圆润饱满的包子便轻松成形。这均匀漂亮的褶皱背后，小唐一定进行了不知多少次的练习。如今的工作氛围小唐很喜欢，对未来，她开始有了规划。除了日常开支，她将剩余的工资都存了起来。她说等攒够了，要给自己买一套房子。⑥有周延清这个大家长在，这群“慢娃儿”眼神里就多了笃定和从容。不过，周延清还记得包子铺刚开业时大家的慌乱。⑦那时店里主要售卖熟食包子。这边给顾客拿错了包子，那边找错了钱，面没发好，蒸熟的包子像死面疙瘩，员工与顾客之间沟通也很困难……接踵而至的问题，愁白了周延清的头发。那段时间，他每天都在学校和包子铺之间奔忙。经过反复尝试，周延清决定采用生坯包子技术。有了这项技术，员工们就可以专注制作生产，销售和配送由专人负责。技术改进了，分工明确了，包子铺的生产效率也大大提高，包子卖得越来越好。⑧这时，一对年轻夫妻来买包子。他们前不久从朋友那里听说这家包子铺，专程驱车一个小时从隔壁县赶来。听说他们是从外地过来的，小柳专门拿来泡沫箱，放进冰袋，再把包子装好她叮嘱道：“到家一定要马上拿出来放冰箱，想吃的时候冷水上锅，水开蒸15到20分钟就可以了。⑨天色晚了，包子铺准备打烊了。周延清从操作间走出来，他告诉我，有关部门批准在包子铺现有位置扩建“慢生活广场”，包子铺的旁边，还会开咖啡馆、书店等，全部用于安置残疾人创业就业。如今，“慢娃儿”也不再只是一家包子铺，还成了市残联的一个残疾人公共服务品牌！外面下起了小雨，有两名员工没带伞，家离得稍远，周延清决定送他们回家。我目送他离开。一辆载着温暖和希望的汽车，缓慢地驶入川流不息的街道，融进了这座小城。（选自《人民日报》，有删改）12．请用简洁的语言概括文章的主要内容。13．文章以“‘慢娃儿’包子铺”为题，有何作用？14．文中的周延清是一个怎样的人？15．文章第⑦段运用了哪种记叙顺序？有何作用？极地哨兵向勇鹿文浩①位于大兴安岭深处的北红哨所，仿佛冬天的“宠儿”，一年中有7个月被大雪笼罩。②清晨，通往哨所的路上白茫茫一片，列兵王春肖无比兴奋。从南方入伍的他第一次踩着这么厚的积雪上哨，禁不住好奇地问这问那。一旁的上等兵文章涛边走边嘀咕：“不争气的自行车轮胎昨天被冻爆了。文章涛笑着拍了拍他的肩膀：“冬天的故事才刚刚开始。”③接近哨所，一路处于兴奋状态的王春肖全身像被抽了筋一样无力：“这西北风刮起来怎么像刀子一样。”文章涛淡定地说：“到了一二月份，这里的西北风会更狠更尖锐，穿透你的层层衣服，足以刺骨。”④哨所的铁皮大门上也在一夜之间绽满冰花，形状各异，若涂抹上颜色，定是万紫千红的图景。但它的“花期”太短了，经不起太阳的“关照”。两旁的树木挂满雾凇，如同身着盛装。他们走进哨所，整理好着装，微红的太阳悄悄爬上树梢，阳光洒在“卫国戍边”4个大字上，格外耀眼……⑤中士史福进是连队驾驶员。看着积雪铺满巡逻车顶，2023年冬天驾车巡逻的情景在他脑海里一帧帧回放。⑥当时，气温接近零下40摄氏度，西北风夹杂着冰碴儿肆意咆哮，史福进驾驶巡逻车逆风挺进。“哐当”一声，右前轮在急弯处陷入雪坑，巡逻车很快熄了火，彻底“趴窝”。史福进迅即走下车检查故障。车身倾斜，在无垠的雪原中显得那样脆弱和渺小。巡逻的战士们也从车上下来，按照先前演练的方法排除故障。然而，铲掉车轮周围一锹冰雪，西北风很快又刮来两锹。眼看太阳西斜，大家面罩上、棉帽上挂满冰霜，握着铁锹的手也在微微颤抖。防寒靴首先败下阵来，张志家感觉双脚已经不太冷了，脚尖开始微微发热。这不是好的征兆——他的脚冻伤了。⑦正当战士们替张志家担心时，远处的雪原冒出来一抹红色，随后听到拖拉机的轰鸣。“是老乡，老乡过来了！”原来，在附近搬运农具的村民看到战士们陷入困境，自发地开着拖拉机前来救援。在拖拉机的牵引下，巡逻车从雪坑里爬了出来。返程路上，大家觉得西北风的呼啸不再刺耳，浓浓的鱼水深情温暖了寒冷的冬天。⑧戍守极地不只有寒冷和坚冰，更有温情无限。司炉工盛玉龙就是给连队带来温暖的“贴心人”。入伍8年，任司炉工7年，以前每年冬天都是他的“魔鬼健身期”。当时连队供暖主要靠烧煤，大锅炉“食量”惊人，一晚上能“吃”好几车煤。盛玉龙费力地砸煤、运煤、烧煤，看到战友们一摸暖气片被烫得一哆嗦的样子，他特别有成就感。⑨现在条件好了，大锅炉换成了数字化的电热锅炉，盛玉龙再也不用撸着袖子叮叮当当地砸煤了。但在寂静的夜里，他仍然伴着落雪仔细检修每一处管道，细心观察每一项参数，用心守护战友们冬夜的温暖。⑩最近，中士宋俊伟很开心。他是北红小学的“兵教师”，这次考试，孩子们成绩不错。19年前，偏僻、极寒、贫穷的驻地不通电、不通邮、不通车。学校留不住英语老师，学生们的英语学习成了难题。再苦不能苦孩子，连队党支部积极向上级党委请示，拟选派学历较高的官兵到驻地小学担任英语老师。在各方努力下，连队开启了暖心的教育帮扶。现在，学校条件越来越好，有了先进智能的教具，有了温暖明亮的校舍，连队官兵接力支教至今。⑪风餐露宿、爬冰卧雪，不论戍守的地方多么偏僻寒冷，这群极地卫士的心中始终牢记一句话：我与太阳最近，我与祖国最亲。（刊载于《中国国防报》2024.12.25，有删改）16．请结合文章内容，简要分析“冬天的故事才刚刚开始”这句话的含义。17．文章围绕战士们戍守极地，写了哪些艰苦但充满温情的故事？请结合具体内容进行