2026初升高英语衔接教材讲义专题3.11 定语从句（讲义）

3.11定语从句

中考&高考真题

中考真题链接高考真题链接

单项选择1.2019全国I改错

1.（2018·广西玉林）—WhogottheFirst-everOneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwas

FriendshipMedal(友谊勋章)ofChina?walkingbytheschoolplayground.

—It’sPutin___________everybodyknowssowell【答案】where-when

intheworld.【解析】此句明显交代事情发生的时间背景，读

A.whomB.whatC.whichD.whose到此处还是能明显读出问题，所以where改成

【答案】Awhen。

【解析】考查定语从句的引导词。句意：—谁曾2.（2019全国II语法填空）NowIreneAstbury

获得了中国的友谊勋章？—是普京，世界上每个worksfrom9amto5pmdailyatthepetshopin

人都对他很了解。由于先行词是人，而且在逻辑Macclesfield，___62___sheopenedwithherlate

上要充当从句谓语动词know的宾语，故选husbandLes.

whom。【解析】which：

2（.2018·广西柳州）Thisisthemostexcitingmatch考查非限制性定语从句。分析句子结构可知，先

_____Ihaveeverwatched.行词为thepetshop，在非限制性定语从句中作

A.whoB.whichC.thatopened一词的宾语，故用which。

【答案】C3.（2019年天津选择）

【解析】解析：考查定语从句关系代词的选择。，.Theirchildisatthestage__________shecansay

句意：这是我曾经看过的最兴奋的比赛。先行词individualwordsbutnotfullsentences.

是match，排除A，先行词是被最高级修饰的时A.whyB.where

候，关系代词必须是that，故选C。C.whichD.what

3.(2018·辽宁辽阳)Thefourtoolspeople【答案】B

useforChinesehandwritingarec△alled“Four【解析】考查定语从句。句意：他们的孩子正处

TreasuresofStudy”.于能说单个单词而不能说完整句子的阶段。句中

A.thatB.whoC.whatD.whomshecansayindividualwordsbutnotfullsentences

【答案】A是一个定语从句，先行词是thestage，关系词在

【解析】考查定语从句的引导词。句意：这四种定语从句中作地点状语，用关系副词where，故

人们用来写书法的工具被称为“文房四宝”。先行选B。

词Thefourtools是物，所以此处应与物有关。4.（2019江苏选择）.Wehaveenteredintoanage

4.（2018·贵州贵阳）Amyisacreativelady_______dreamshavethebestchanceofcoming

setupawebsitetosellhandbagsmadeofoldjeans.true.

A.whoB.whichC.whereA.whichB.what

【答案】AC.whenD.that

【解析】考查定语从句的关系词。句意：艾米是【答案】C

一个很有创意的女孩，她建立了一个网站来买她【解析】考查定语从句。句意：我们已经进入到

用旧的牛仔裤做的手提包。本句中，先行词lady了一个时代，在这个时代梦想实现的机会最大。

为人，故定语从句的关系词用who。句中先行词为anage（一个时代），且先行词在从

5.(2018·辽宁盘锦)Atruefriendisaperson______句中做时间状语，所以关系词用when。故选C。

reachesforyourhandandtouchesyourheart.5.(江苏高考)Manyyoungpeople，mostof

A.whomB.whose________werewell－educated，headedforremote

C.whoD.whichregionstochasetheirdreams.

【答案】C【答案】whom

【解析】考查定语从句的引导词。句意：一个真【解析】考查定语从句的用法。句意：很多年轻

正的朋友是向你伸手触动心灵的人。分析句子结人前往偏远地区去追逐他们的梦想，他们中的很

构可知，修饰先行词是“人”，且在从句中做主语，多人都受过良好教育。根据句子结构可知，此处

应用who引导。故选C。为定语从句，先行词为Manyyoungpeople，作介

6.(2018•吉林长春)Jacklikesbeingwiththe词of的宾语，故要用whom。

classmates________areoutgoingandkind.6(天津高考)Wewillputoffthepicnicinthepark

A.whereB.whichuntilnextweek，________theweathermaybe

C.whenD.whobetter.

【答案】D【答案】when

【解析】考查定语从句。句意：杰克喜欢和外向【解析】句意：我们将把公园的野餐推迟到下个

而且善良的同学在一起。该句的先行词classmates星期，那时天气可能会更好。考查定语从句。先

指人，因此用who作为关系代词引导定语从句。行词是nextweek，定语从句中不缺少主宾表，缺

故选D。少时间状语，所以用when

7.(2018·内蒙古呼和浩特)14.—Doyoulikethe7．(天津高考)Oneday，mentallyexhausted，Iwrote

weeklytalkshow，TheReaders，onCCTV?downallthereasons________thisproblemcould

—Sure．It’sagreatTVprogram_________notbesolved.

purposeistobringthehabitofreadingbackintothe【答案】why

public．【解析】句意：一天，精疲力竭，我写下这个问

A.whichB.that题不能解决的所有原因。考查定语从句。从句缺

B.whatD.whose少原因状语，用why引导。

【答案】D8．(浙江高考)Scientistshaveadvancedmany

【解析】考查定语从句。句意：—你喜欢中央电theoriesaboutwhyhumanbeingscrytears，noneof

视台的每周谈话节目还是朗读者吗？—当然喜________hasbeenproved.

欢。它是一个其目的是把阅读习惯带会给大众的【答案】which

伟大的电视节目。此定语从句中，whose“谁的”【解析】句意：关于人类为什么哭的时候会流泪，

修饰purpose。科学家已经提出了很多理论，没有一个得到了证

8.（2018·贵州贵阳）Amyisacreativelady明。考查定语从句，先行词是theories，指物，定

setupawebsitetosellhandbagsmadeofoldjeans.语从句中用“代词＋介词＋关系代词which”引导。

A.whoB.whichC.where9．(浙江高考)Imadefriendswiththenatives，and

【答案】Atheirreactionamazedme.Theygavemepresentsof

【解析】考查定语从句的关系词。句意：艾米是theirfavoriteartworks________theyhadrefusedto

一个很有创意的女孩，她建立了一个网站来买她selltotourists.

用旧的牛仔裤做的手提包。本句中，先行词lady【答案】which

为人，故定语从句的关系词用who。【解析】句意：我和当地人交朋友，他sell后缺

9.(2018·辽宁盘锦)Atruefriendisaperson______少宾语，用关系代词which。

reachesforyourhandandtouchesyourheart.10．(四川高考)Oneimportantbiological

A.whomB.whosefactor________helpswomenlivelongeristhe

C.whoD.whichdifferenceinhormonesbetweenmenandwomen.

【答案】C【答案】that/which

【解析】考查定语从句的引导词。句意：一个真【解析】factor后带有定语从句，关系代词作主语，

正的朋友是向你伸手触动心灵的人。分析句子结用that/which。

构可知，修饰先行词是“人”，且在从句中做主语，11.(北京高考)Ilivenextdoortoacouple

应用who引导。故选C。________childrenoftenmakealotofnoise.

10.(2018•吉林长春)Jacklikesbeingwiththe【答案】whose

classmates________areoutgoingandkind.【解析】句中指的是那对夫妻的孩子，用whose

A.whereB.which引导定语从句。

C.whenD.who12．(北京高考)Socondorswithhighlevelsoflead

【答案】DaresenttoLosAngelesZoo，________theyare

【解析】考查定语从句。句意：杰克喜欢和外向treatedwithcalciumEDTA，achemicalthat

而且善良的同学在一起。该句的先行词classmatesremovesleadfromthebloodoverseveraldays.

指人，因此用who作为关系代词引导定语从句。【答案】where

故选D。【解析】先行词为地点，从句用where引导作状

11.(2018·内蒙古呼和浩特)14.—Doyoulikethe语。

weeklytalkshow，TheReaders，onCCTV?13.(全国)Anurse________understandsthe

—Sure．It’sagreatTVprogram_________healing(治愈)valueofsilencecanusethis

purposeistobringthehabitofreadingbackintotheunderstandingtoassistinthecareofpatientsfrom

public．theirownandfromothercultures.

C.whichB.that【答案】who

D.whatD.whose【解析】先行词为人，用who在从句中作主语，

【答案】D引导定语从句。

【解析】考查定语从句。句意：—你喜欢中央电14．(全国)Ihadonetriplastyear________Iwas

视台的每周谈话节目还是朗读者吗？—当然喜caughtbyahurricaneinAmerica.

欢。它是一个其目的是把阅读习惯带会给大众的【答案】where

伟大的电视节目。此定语从句中，whose“谁的”【解析】此处lastyear为干扰性内容，从句表达

修饰purpose。得是我在路途中被困，故先行词为trip,用

where=inwhich引导定语从句。

中考&高考考点解读

中考英语考点解读高考英语考点解读

定语从句是中学英语语法中的一个重定语从句是高考英语每年考查的重点和热点。高

要项目。考主要考查关系代词引导的定语从句、关系副词

中考英语对定语从句的考查主要集中引导的定语从句、关系代词as和which引导的非

在关系代词方面。考查常规用法。不限制性定语从句以及“介词+关系代词”引导的定

会考查特例。语从句。

关系代词主要集中在which/that/whom近几年高考热衷于考查关系副词where引导的定

Whose很少考。语从句，并且有时先行词不是表示具体的地点，

而是“模糊化”的情况、处境、场合，如case、

condition、situation、position、point、stage等。比

如：Wehavereachedapointwhereachangeis

needed.（我们到了需要改变的地步了。）

高考通常只考查where和when引导的定语从句。

选择关系词的关键是看先行词在定语从句中作何

成分，如果定语从句主干成分完整，不缺少主语

和宾语，则先行词在定语从句中作状语，再根据

先行词是地点还是时间来选择where或when。

在由as、which引导的非限制性定语从句中，as

和which可代替整个主句或主句的一部分内容，

as意为“正如……，就像……，据……”，which意

为“这，这一点”。

基础知识梳理

定语从句

定语从句总体逻辑图

基本概念

定语从句，一个句子跟在一名词或代词(先行词)后进行修饰限定，就叫做定语从句。通俗来讲，从句

在整个句子中做定语，这个从句就叫做定语从句。

先行词

定语从句在句中作定语，修饰名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。

引导词

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：who,whom,whose,that,which，as等。

关系副词有：when,where,why等。

关系词的选择依据在从句中所作的成分，先行词在从句中作主语、定语、宾语时，选择关系代词（who,

whom,that,which,whose）；先行词在从句中作状语时，应选择关系副词（where地点状语，when时

间状语，why原因状语）。

关系词在定语从句中作的句子成分：

限定性定语从句中的关系代词

指代对象作主语作宾语作定语

人Who/thatWhom/that（可省略）whose

物Which/thatWhich/that（可省略）whose

人/物thatthatwhose

非限制性定语从句中的关系代词

指代对象作主语作宾语作定语

人whowhomWhose/ofwhom

物whichwhichWhose/ofwhich

1.关系代词引导的定语从句

关系代词所代替的先行词是表示人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关

系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

1）who,whom,that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词，在从句中作主语或宾语。

例如：

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）

Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.

他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

2）whose可指人或物,修饰名词或代词,在定语从句中充当定语。“whose+名词”可改为“the+名词+of

which/whom”或“ofwhich/whomthe+名词”。

Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.

那人的车坏了，大家都跑过去帮忙。

Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.

请递给我那本绿皮的书。

Thebooksonthedesk,whosecoversareshiny,areprizesforus.

桌子上的这些书是给我们的奖品,它们的封面很亮。

HispresencemeantthatIhadanunexpectedteachingassistantinclasswhoseactivitywouldinfect(感染)

otherstudents.

他在场意味着在课堂上我有一位意想不到的助教,他的活动将感染其他学生。

Thehousewhosewindowsareverylargeismyuncle’s.=Thehouseofwhichthewindowsareverylargeis

myuncle’s.那个窗子非常大的房子是我叔叔的。

3）which,that所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。

Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。（which/that在

句中作宾语）

2.关系副词引导的定语从句

关系副词可代替的先行词是表示时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

1）关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和"介词+which"结构交替

使用。why指原因,在定语从句中作原因状语,可用forwhich来替代。why不可引导非限制性定语从

句。

Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.

任何人都有不得不屈服的时候。

Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.北京是我的出生地。

Thehousewhere/inwhichhelivesisneartheriver.

他住的房子在河边。

3.限制性和非限制性定语从句

1）定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思

往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之

间通常用逗号分开。

Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）

2）当先行词是专有名词或有物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.

查理•史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年买的那幢房子带着个漂亮的花园。

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人，我已经读了三遍。

3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从句谓语动词要用第三人称

单数。

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.

他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

5.介词+关系词

(1)介词后面的关系词不能省略；

(2)that前不能有介词；

(3)关系副词when，where，why的含义相当于“介词+which”结构，因此，常常可以和“介词|+which”

结构交替使用。

Thisisthehousewhere(inwhich)Ilivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。

Doyourememberthedaywhen(onwhich)youjoinedourclub?

还记得你加入我们俱乐部的那一天吗？

6.关系代词that的用法

(1)不用that的情况：

●引导非限定性定语从句时。

Thetree,thatisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.（错）

●介词后不能用that。

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.我们依赖土地获得食物。

Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.

(2)只能用that作为定语从句的关系代词的情况：

●在不定代词，如anything，nothing，theone，all，much，few，any，little等作先行词时，只用that，

不用which。例如：

Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油问题。

●先行词有theonly，thevery修饰时，只用that。例如：

Heistheonlypersonthatattendedthemeeting.他是唯一参加这个会议的人。

●先行词被序数词或形容词最高级所修饰时，只用that。例如：

ThisisthemostexcitingfilmIhaveeverseen.这是我看过的最令人兴奋的电影。

●先行词既有人，又有物时。例如：

Theytalkedofthingsandpersonsthattheyremembered.他们谈论着他们记得的人和事。

6.当先行词为way,意为“方法、方式”,且在定语从句中作主语、宾语时,可用关系代词which或that;

作状语时,要用inwhich或that或不填任何关系词。

Theway(that/inwhich)hefinishedthetasksuccessfullywasdifficulttounderstand.(做状语)

Thewaythat/whichheexplainedtomewasnotdifficulttounderstand.(做宾语)

高考考点敲黑板

考点重难点1：

※引导限制性定语从句,先行词前常有as,thesame,so,such修饰,且在从句中作主语、宾语或表语时,

关系代词要用as。

Itwassodifficultaproblemasnobodyinmyclasscouldworkout.(as作workout的宾语)

这个问题很难以至于我们班里没有人能解出来。

注意:so/such...that结构中,that引导结果状语从句,只起连接作用,不充当从句的任何成分。

Itwassodifficultaproblemthatnobodyinmyclasscouldworkitout.(workout已经有宾语,that只起连

接作用)

考点重难点2：

高考对where的考查趋于复杂,先行词由“明显的地点”转为“模糊的地点”,或者说“抽象的地点”。这些

名词有:stage,case,position,situation,point,occasion,activity等。

IrealizedthatIhadcreatedalifewhereIwasnotacentralfigure!

我意识到我创造了一种生活,在其中我并非主角。

Tellmethereasonwhy/forwhichyoucamelate.

告诉我你来晚了的原因。

考点重难点3：※判断关系代词与关系副词

用关系代词还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语,就必须要用关系代词;

而不及物动词则要求用关系副词。

Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?

这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？

方法一：用关系代词还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要

求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。

ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.

这是我去年呆过的山村。

I'llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.

我永远不会忘记与你共事的日子。

判断改错：

（错）ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.

（错）IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.

（对）Thisisthemountainvillage(which)Ivisitedlastyear.

（对）I'llneverforgetthedays(which)Ispentinthecountryside.

习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。此两题错在关系词的误用上。

方法二：准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），也能判断出正确的关系代词

或关系副词。

Thisisthemuseum____theexhibitionwasheld.

主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用关系副词where，又可用介词in+which

引导地点状语。

考点重难点四：as和which引导的非限定性定语从句

1)当先行词前面有so+adj.+a/such+(a)+adj.,thesame等词修饰时，引导词只能用as，而不用

which。如：

Sheissoniceagirlaswealllike.她是个我们大家都喜欢的如此好的女孩。

Itissuchaninterestingbookasweallwanttoread.它是本我们大家都想读的有趣的书。

上面两句中的as就不能用which替换。

(2)as在从句中常作宾语；作主语时，从句的谓语动词常为系动词，即：系表结构或被动结构。如：

Asyouexpected,heturnedupontime.正如你所愿，他按时到了。

Asissaidabove,hehasconqueredthedifficulty.正如上面所说，他征服了困难。

(3)as引导非限制性定语从句，指代整个主句内容，从句可置于句首，句中或句尾。而which引导的

定语从句只能置于主句之后。

Aseveryoneknows,Chinaisabeautifulcountrywithalonghistory.

每个人都知道，中国是一个有着悠久历史的美丽国家。

Theearth,asweknow,movesroundthesun.

地球，我们都知道，围着太阳转。

Tomworkshardandiswillingtohelpothers,asweallknow.

汤母工作努力，并且乐于助人，这一点我们都知道。

如：

Asisplanned,wegottherebeforeeight.正如计划，我们再把店前到达了那儿。

(4)As引导的非限制性定语从句指表示积极的意义，与主句是顺理成章的关系，绝不能与之矛盾。

若非限制性定语从句表示一种消极的意义，则只用which。如：

Hehassucceededinhiscareer,as/whichweallhope.他在事业中成功了，这正是我们大家所希望的。

Hergrandmadiedlastweek,whichmadeherverysad.她的奶奶逝世了，这使得她很悲伤。

(5)当非限制性定语从句的引导词前面有介词时，只能用which,而不可用as。如：

Hehasanewcomputer,forwhichhepaidnearlytenthousandyuan.他有一台新电脑，这台电脑花了他

将近一万元。

(6)当关系代词代替主句中的宾语从句或复合结构(如：宾+补；不定式短语；动词-ing形式短语等)

时，一般只能用which,而不用as。如：

Shetoldusthattherewassomethingwrongwithherbike,whichwastrue。她告诉我们说她的单车出了毛

病，这话是真的。

HeaskedhertohelphimwithhisEnglish,whichshedid.他请她教他学英语，她的确帮了。

as常用于一些固定结构中。如：

asiswellknown/asweallknow众所周知；

asissaidabove正如上面所说；

asmightbeimagined正像所想象的那样；

asisreported如报道所说；

ashasbeenpointed如所指出的那样；

asisexpected正如所料。

asIexplainedonthephone正如我在电话里所解释的那样

★AsIexplainedonthephone,yourproblemwouldbediscussedatthenextmeeting.

考点重难点5：定语从句与其他语法易混淆的地方

1.what/whatever;who/whoever;that/what

(1)what=thethingwhich；whatever=anything。

Whatyouwanthasbeensenthere.你要的东西都送到这里来了。

Whateveryouwantmakesnodifferencetome.不管你要什么，跟我没什么关系。

(2)who=thepersonthat；whoever=anyonewho。

(错)Whobreaksthelawwillbepunished.

(错)Whoeverrobbedthebankisnotclear.

(对)Whoeverbreaksthelawwillbepunished.王子犯法，与庶民同罪。

(对)Whorobbedthebankisnotclear.谁抢了银行还不清楚。

(2)that和what

当that引导定语从句时，通常用作关系代词，而引导名词性从句时，that是个不充当任何成分的

连接词。宾语从句中的that常可省略；what引导名词性从句，用作连接代词，作从句的具体成分，

且不能省略。

Ithink(that)youwilllikethestamps.我想你会喜欢这些邮票的。

Whatweneedismorepractice.我们需要的是更多的实践。

定语从句与强调句

当itis/was后出现表示地点或时间的名词时,其后所接的从句是定语从句还是强调句,要看将itis/was

和that(可以先假设)去掉之后句式是否完整(不缺少成分),若句式完整则为强调句。

ItwasSundaywhenhecameback.(定语从句)

ItwasonSundaythathecameback.(强调句式,强调的是时间状语onSunday,去掉Itwas和that后句式

完整)

.定语从句与状语从句的区别。

定语从句前面必有先行词,而状语