七年级生物上册第一单元检测试题（含答案）

七年级生物上册第一单元检测试题（含答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项）1.下列物体中，属于生物的是（）A.恐龙化石B.盛开的鲜花C.机器人D.电脑病毒2.生物区别于非生物的最基本特征是（）A.能运动B.能生长繁殖C.体积较大D.颜色多样3.猎豹发现猎物后迅速追击，这体现的生物特征是（）A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能排出废物C.生物能呼吸D.生物需要营养4.下列不属于调查活动的是（）A.统计班级同学身高体重B.观察蚂蚁搬家C.调查校园植物种类D.统计社区生物分布5.影响沙漠植物稀少的主要非生物因素是（）A.阳光B.水分C.温度D.空气6.阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方，主要影响因素是（）A.温度B.水分C.土壤D.光照7.下列现象属于生物影响环境的是（）A.北极熊毛色雪白B.仙人掌叶退化成刺C.森林涵养水源D.骆驼尿液极少8.下列属于生物适应环境的实例是（）A.蚯蚓改良土壤B.大树防风固沙C.竹节虫形似竹节D.植被净化空气9.完整的生态系统组成是（）A.生产者、消费者、分解者B.生物部分和非生物部分C.动物、植物、微生物D.阳光、空气、水10.生态系统中的消费者主要是（）A.绿色植物B.动物C.细菌真菌D.阳光空气11.下列食物链书写正确的是（）A.草→昆虫→青蛙→蛇B.阳光→草→兔→鹰C.鼠→蛇→鹰D.草→羊→狼→细菌12.在“草→兔→鹰”食物链中，数量最少的生物是（）A.草B.兔C.鹰D.无法判断13.重金属等有毒物质在食物链中会（）A.逐级减少B.逐级积累C.保持不变D.随机变化14.下列生态系统中，自动调节能力最弱的是（）A.森林生态系统B.农田生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统15.有“地球之肺”之称的生态系统是（）A.森林生态系统B.湿地生态系统C.草原生态系统D.淡水生态系统16.地球上最大的生态系统是（）A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.大气圈17.科学探究的正确顺序是（）①提出问题②得出结论③作出假设④实施计划⑤制定计划⑥表达交流A.①③⑤④②⑥B.①⑤③④②⑥C.①③④⑤②⑥D.①⑤④③②⑥18.探究实验中，设置对照实验的目的是（）A.增加实验趣味性B.排除无关变量干扰C.减少实验步骤D.方便记录数据19.在探究“湿度对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是（）A.光照B.温度C.湿度D.土壤20.生物圈的范围不包括（）A.大气圈底部B.水圈大部C.岩石圈表面D.地心内部二、填空题（每空1分，共20分）1.除________外，生物都是由细胞构成的。2.生物的生活需要营养，绿色植物通过________制造有机物，动物直接或间接以植物为食获取营养。3.环境中影响生物生活和分布的因素统称为________，包括________因素和________因素。4.生物与生物之间常见的关系有捕食、________、________、寄生等。5.在一定空间范围内，________与________所形成的统一整体叫做生态系统。6.生态系统的生物部分中，________是生产者，________是消费者，细菌、真菌是________。7.生态系统中的________和________沿着食物链和食物网流动。8.生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有限的。9.湿地生态系统被誉为“________”，森林生态系统被誉为“地球之肺”。10.科学探究中，重复实验、取实验平均值的目的是________。三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.能够生长的物体一定是生物。（）2.生物的变异现象都是有利的。（）3.所有生物的生存都离不开阳光。（）4.生物既能适应环境，也能影响环境。（）5.食物链的起点一定是生产者。（）6.分解者可以分解动植物遗体，促进物质循环。（）7.一片森林中的所有树木可以构成一个生态系统。（）8.有毒物质在最高级消费者体内积累最多。（）9.生物圈是一个统一的整体，各个生态系统相互关联。（）10.做实验时，鼠妇实验结束后应随意丢弃。（）四、综合分析题（每空2分，共16分）下图为某草原生态系统食物网，食物链如下：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。请根据食物网回答问题：1.该食物网中共有________条食物链。2.该生态系统的生产者是________。3.该食物网中最长的一条食物链是________________________。4.鹰和蛇的种间关系是________和________。5.若大量捕杀狐，短期内兔的数量会________。6.该生态系统能量的最终来源是________。五、实验探究题（每空2分，共14分）某同学开展“探究温度对鼠妇生活的影响”实验，实验设计：设置低温、常温、高温三组环境，其他条件相同且适宜，放入等量、长势一致的鼠妇，观察并记录鼠妇分布情况。1.本实验提出的问题是：________________________？2.本实验作出的假设是：________________________。3.本实验的单一变量是________。4.实验中其他条件保持一致，目的是遵循________原则。5.实验中选用多只鼠妇进行实验，是为了________。6.做完实验后，应将鼠妇________________。7.为提高实验准确性，应________。参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.B3.A4.B5.B6.A7.C8.C9.B10.B11.A12.C13.B14.B15.A16.C17.A18.B19.C20.D二、填空题（每空1分，共20分）1.病毒2.光合作用3.生态因素；生物；非生物4.竞争；合作5.生物；环境6.绿色植物；动物；分解者7.物质；能量8.自动调节9.地球之肾10.减小实验误差三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、综合分析题（每空2分，共16分）