统编版语文七年级下册第三单元同步练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第三单元同步练习题（含答案）一、积累与运用阅读下列文字，回答问题。回来,他一头倒在炕上,已经累得不能再动,眼睛干巴巴的闭不上,他呆呆地看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去,他坐了起来。看了屋中一眼,他不敢再看。心中不知怎样好,他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟;并不爱吸,呆呆地看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,不但想起A,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭wǎn。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委qū。没了,什么都没了,连个老婆也没了!A虽然厉害,但是没了她怎能成个家呢?看着屋中的东西,都是她的,她本人可是埋在了城外!越想越恨,泪被怒火截住,他狠狠的吸那支烟,越不爱吸越偏要吸。把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血都喷出来才痛快。1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。雨漏()饭wǎn()委qū()怒()火2.文段中的A是(人名),她是因而死的。3.文段中画波浪线的词语不属于副词的一项是()A.已经 B.不 C.忽然 D.一阵4.文段中说“三起三落,像个鬼影,永远抓不牢”,请简要概括祥子前两次的起落。5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。B.对于这些谣言，我保持缄默，因为我相信过不了多久它们就会不攻自破的。C.有些做父母的喜欢在别人面前贬低自己的孩子，无形中伤害了孩子的自尊心，却不以为然。D.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。阅读下列文字，回答问题“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”【甲】勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,更是现代社会可持续发展。节约并非吝啬,而是对资源的珍视,对未来的担当。我们随手关灯,就能减少能源消耗;【乙】按需点餐,就能避免粮食浪费,循环使用物品,就能减少垃圾的产生。6.【甲】处画线句有语病,请你提出修改意见:。7.【乙】处画线句有一处标点符号使用错误,请你提出修改意见:。8.下列句子排序恰当的一项是（）①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。③一提到雨，也就必然的要想到雪。④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。③①⑥②⑤④B．③⑤②⑥①④C．③⑥①②⑤④D．③②①⑥⑤④9.某校开展“勤俭节约”主题教育活动,请你完成以下任务。(1)学校在餐厅里张贴了下面两则宣传语,你最喜欢哪一句?请简述理由。A.做“光盘一族”,成“节约达人”。B.“盘中餐,皆辛苦”,让我们珍惜粮食吧!（2）活动中,同学们围绕“生活中的浪费”展开讨论,请你根据语境将对话内容补充完整,每句不超过30字。主持人:①

同学甲:我和家人到饭店吃饭时,看到不少客人点了很多菜却没吃完,最后剩的菜也没人打包。同学乙:班里有些同学的作业本、笔等学习用品还没有用完,就被他们直接扔到垃圾桶里了。同学丙:②

主持人:刚才大家所说的都是生活中的浪费现象,希望大家从现在开始,从自身做起,不做类似的事情。（3）下面是学校宣传栏张贴的一幅漫画,请你解释其寓意。二、阅读理解（一）阅读下列文言文，回答问题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修《卖油翁》)【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田①于云梦②,使虞人③起④禽而射之。禽发鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射,有鹄⑤拂王旃⑥而过,翼若垂云。王注矢于弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中,非臣所能必矣!’”(选自刘基《郁离子》)【注释】①田:同“畋”,打猎。②云梦:古代湖泽名。③虞人:古代掌管山泽的官员。④起:驱赶起来。⑤鹄(hú):天鹅。⑥旃(zhān):赤色的曲柄旗。10.请解释下列加点词在文中的意思。(1)有卖油翁释担而立释:(2)康肃笑而遣之 遣:

(3)若欲闻射道乎 若: (4)王引弓欲射 引:

11.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。禽发鹿出于王左麋交于王右。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尔安敢轻吾射!

(2)臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。13.两文都讲述了射箭的故事,揭示的道理有什么不同?（二）阅读下文，回答问题。【材料一】建国以来我国科学家精神形成的历程【材料二】中国航天事业奠基人钱学森大事年表时间年龄主要事件1911年12月11日

生于上海1939年28岁获加州理工学院航空、数学博士学位1947年36岁任加州理工学院教授1950年39岁要求回国，遭美国当局扣留关押，获释后遭软禁5年1955年44岁冲破重重阻碍，带领全家回国1956年45岁出任中国科学院力学研究所第一任所长1960年49岁成功组织我国制造的第一枚近程导弹的飞行实验1966年55岁成功领导了用于近程导弹运载原子弹的“两弹结合”飞行实验1985年74岁因对我国战略导弹技术的贡献，获全国科技进步特等奖1991年80岁被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，一级英雄模范奖章2009年10月31日98岁在北京逝世【材料三】中国载人航天器命名探究：为感受中国载人航天器命名中的那些宇宙级中式浪漫，以下是同学们利用人工智能工具对“梦天”和“问天”的命名及介绍语的评分比较。航天器中国空间站实验舱图片命名梦天问天介绍语在无垠的星海中，一首来自远古的诗篇，带着诗人心中的月宫幻梦，轻盈地悬浮于宇宙之间。每一次实验都是我们对宇宙的诗意告白。一位伫立于星河之间的智者，书写着人类对未知的追问与渴望，是我们与宇宙对话的窗口。让每一次实验都成为对苍穹的深情叩问。人工智能工具评分梦天：8分该名称化用李贺《梦天》诗句“遥望齐州九点烟”，象征航天事业承载的民族复兴之梦。介绍语兼具浪漫主义与现实主义的平衡，强调科学探索的前瞻性与想象力。问天：9分该名称源自屈原《天问》，体现中华民族对宇宙的哲学思考，传承“路漫漫其修远兮”的探索精神。介绍语融合古典文学与现代航天的时空对话，暗含“向宇宙发问”的科研精神。14.（1）阅读【材料一】，请写出你从中得出的结论：__________（2）阅读【材料二】，你探究出的科学家精神：_________15.（1）你同意【材料三】中人工智能工具的评分结果吗？请阐述理由。_________（2）为了更准确地了解命名的由来及含义，你还可以通过哪些途径进行深入探究？_________16.通过以上三则材料给你的启示，请写出你的青春宣言，收入你的纪念册。（三）阅读下文，回答问题。金缮聂鑫森①睦仁巷又长又曲,依序住着二十多户人家,一家一个小院落,是真正的比邻而居。有人将古语“鸡犬之声相闻,老死不相往来”,改成“锅盆之声相闻,朝夕叩门往来”,男女老幼亲如一家,睦仁巷名不虚传。②住在巷子中段的金中和家,人们却很少去叩访。不是金家不欢迎,也不是金家做人有什么不检点的地方,而是他家飘袅的生漆气味儿让人望而生畏。生漆挥发性强,气味儿若触及皮肤、呼吸道和毛孔,没人不过敏,轻则皮肤奇痒,重则眼睛红肿、嗓子剧痛,俗语叫被生漆“咬”了。只有常年与之打交道的人,才无惊无险。金中和也轻易不去串门,怕衣服上的生漆气味儿冲撞了别人。③金中和六十有五,个子矮瘦,面色黑里透红,终日笑盈盈的。儿子儿媳也在本地工作,妻子五十五岁退休后,就去了儿子家“发挥余热”,做做家务,带带孙子。临走时,老妻风趣地说:“只能丢下你驻守老营,小辈子都怕这生漆气味儿,你想他们了,麻烦你大驾光临。”金中和哈哈大笑,说:“这个行当注定我只能是孤家寡人!”金中和干的行当叫金缮。④退休前他是市博物馆修理部的技工,专门修补残缺的古瓷器,也就是民间所称的锔碗匠。把破碎的瓷器,用订书针一样的铜锔子“缝合”归原,多用于大型的器物。对于小型的瓶、碗、盏、碟,则要用金缮法。什么是金缮法?即以天然大漆为黏合剂,对破损的陶、瓷碎片进行黏接和补缺,并在接缝上敷以金粉。金中和此生金缮了多少件残破的古陶瓷器?他说:“记不清了。”⑤退休前,金中和专心专意为公家做事,退休后便有不少收藏家找上门来,请他修复残缺的器物。他总有接不完的活计,做不完的事。⑥阳春三月,乍雨还晴。星期六午后,金中和仔仔细细洗了个热水澡,换了里里外外的衣服,确定身上没有生漆的气味了,出门,去访巷中的吴家和刘家。这两家原本关系亲密,忽然间都憋着一肚子气,谁也不理谁了,就为了一个民国时官窑出产的小花瓶!⑦吴谨声是大型国有企业的工程师,主业优秀,业余则喜欢搞点儿收藏。刘子泉是个街办小厂的电工,很喜欢义务为邻里修理出故障的电器。两家各有一个十来岁的男孩子,常在一起玩耍,亲如兄弟。早几天,老吴的儿子小吴把一个小花瓶偷偷拿出来,给老刘的儿子小刘玩。小刘看来看去,不慎失手,瓶子落地,碎成了十几块。吴谨声心痛,花了两千元淘来的宝贝,就这么没有了,能去找刘子泉索赔吗?不能,那会招人指斥,于是,他把气出在儿子身上,用竹棍子狠打了一顿,惊天动地,一巷子的人都听见了。刘子泉也觉得儿子多事,要解对方的恨,只能把儿子好好地揍一顿!⑧金中和到了吴家,吴谨声很惊诧,说:“金兄,怎么说来就来了。”“为一个小花瓶打碎了,让你们多年的友情也打碎了,我心疼。”“我只是打了自家的儿子。”“那不是打在老刘的心上吗?他怕对不起你,也打了儿子一顿。这两个孩子会怎么想?”吴谨声不作声了,在自己胸口擂了一拳。“瓷片还留着吗?”“还留着,一片不少。”“我来金缮一下,让它归于圆满,不,会更有价值。你信吗?”“信。金兄,多少钱?你说!”“哈哈,我一文不收。届时,我请你和老刘喝顿酒。你们来了,就是最好的‘工钱’。”吴谨声说:“我糊涂啊……”出了吴家,金中和又去了刘家。⑨两个月后,小花瓶修复好了。接缝处是用烧熔的金液涂抹上去的,衬着碧绿的瓷色,如同碧波上撒下的金丝网,又典雅又鲜活。在酒桌上,三人端杯痛饮,气氛融洽。金中和问吴谨声:“你若愿意出手,我给你找个买主,八千元没问题,行吗?”“我不能卖!我要留存为念。”刘子泉说:“我也要谢谢金兄的美意。来,我敬金兄一杯。”金中和说:“不如我们三人同饮,碰个杯,欢欢喜喜共度年华。”“好!”“干了!”(选自《小小说选刊》,有删改)17.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.人们很少去拜访金中和家,主要是生漆气味儿让人望而生畏,害怕被生漆“咬”了。B.文章的题目一语双关,既是主人公金中和对器物的修复,也指对邻里关系的调解修复。C.文章主要描写了金中和劝说吴谨声的过程,暗示了在这件事情中,吴谨声的错误更大。D.文章对金缮法和生漆进行介绍,既是情节铺展的需要,也使文章增添了浓郁的文化色彩。18.请梳理本文的故事情节,在表格中填入相应的内容。金缮对象修复前修复时修复后瓷器瓷器破碎、残缺以天然大漆进行黏接补缺,再敷以金粉①接缝处金液涂抹,典雅鲜活,价值提升(2分)

关系吴刘两家产生矛盾②金中和劝说吴谨声和刘子泉,并提出修复花瓶(2分)

吴刘两家和睦,重归于好,珍藏瓷器19.联系上下文,从人物描写和加点词语运用的角度品析下列语句的表达效果。金中和哈哈大笑,说:“这个行当注定我只能是孤家寡人!”20.请结合文章的具体内容,分析金中和的人物形象。21.读完本文,也许你会联想到这些词语:邻里关系、传统手艺、理想追求……请结合文章内容,围绕一个词语,谈谈你对本文主题的理解。三、作文22.从下面两题中任选一题作文。（1）.按要求作文阅读滋养青春生命，勤奋助力青春辉煌，友情润泽青春岁月……请以“把_____缝进青春的行囊”为题，写一篇文章。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少于600字。（3）不得抄袭，套作。（4）文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息（2）.按要求作文一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。——习近平这句话给你什么启示？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少于600字（3）不得抄袭，套作。（4）文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。答案1.lòu碗屈nù2.虎妞难产3.D4.一起:祥子苦干三年,凑足一百块钱,买了第一辆新车。一落:连人带车被乱兵抓去当壮丁,车也没了。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,第二次买车的希望破灭。5.C6.在句末加上“的重要保障”7.将第二个逗号改为分号8.C9.（1）示例一:A句。这句宣传语使用网络词语,既喜闻乐见又通俗易懂。示例二:B句。这句宣传语文白夹杂,直白呼告的口吻,既打动人心又发人深思。（2）同学们,大家好,下面我们就来说一说生活中的浪费现象吧!有的同学喜欢攀比,比如运动鞋还很新就不穿了,让父母买新鞋子。（3）示例:倡导人们在日常生活中树立节约用水的理念,循环利用水资源。10.（1）放下（2）打发（3）你

（4）拉11.禽发/鹿出于王左/麋交于王右。12.（1）你怎么敢轻视我射箭的本领 （2）我射箭的时候,把一片树叶放在百步之外去射它,射十次中十次。13.【甲】文:熟能生巧;【乙】文:做任何事情都必须专心致志,集中一个主要目标,不能三心二意。14.①.示例：我国科学家精神在不同历史时期持续传承并不