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文档简介
三年级上册语文第一单元综合测试
时间:60分钟 分数:100分题号一二三四五六七八总分得分一、汉字积累。(38分)1.读句子,看拼音,写词语。(8分)
(1)一阵kuángfēng( )吹过,树叶纷纷飘落。孩子们yángqǐshuāngbì( ),快乐地wǔdòng( )。
(2)zǎochen( ),同学们穿着xiānyàn( )的fúzhuāng( )来到校园,把校园dǎban( )得格外漂亮。2.火眼金睛,辨字组词。(8分)
扬( ) 楚( ) 荒( ) 厉( )
杨( ) 梦( ) 慌( ) 历( )3.选字填空。(8分)
净 静 敬 竞
干( ) 幽( ) 平( ) 尊( )
( )赛 ( )礼 ( )争 ( )爱4.选词填空。(6分)
美丽 秀丽 绚丽 华丽 壮丽 瑰丽
(1)这篇作文词句再( ),没有真情实感也不算好文章。
(2)江南的山水风光( ),让人流连忘返。
(3)我们的祖国河山( ),处处都是美景。
(4)小蝴蝶是一种( )的小昆虫,翅膀格外好看。
(5)节日的广场被打扮得( )多彩。
(6)晚霞把整片天空装点得更加( )迷人。把下列词语补充完整,并完成练习。(8分)
摇()晃() ()忙()乱 ()红()赤
张()()爪()干()燥 提()吊()(1)我发现上面的词语都含有。类似的词语我还知道:。(1分)
(2)上面词语中形容十分担心或害怕的是,我可以用这个词语写一句话:
(2分)
(3)选择上面的词语填空。(2分)
①晨晨和芳芳因为一个问题争论得。
②早餐店里一下子来了很多人,老板一时,不知道该怎么应付。二、句子训练营。(8分)1.这时候,操场上很安静,。(补充,使句子更具体)
2.凤尾竹 影子 墙上 投在 的 (连词成句)3.孙中山想:这样稀里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)同学们在草地上放风筝,招引来许多蝴蝶。改为“被”字句:三、我会背,我会写。(2分)山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
,
。四、课文内容回顾。(5分)
(1)大青树下的小学是一所怎样的小学?以下说法不合适的一项是( )(1分)
A.美丽 B.团结 C.欢乐祥和 D.严肃寂静(2)《花的学校》一文中,作者印度诗人发挥奇特的想象,把花儿当作孩子来写,向我们展示了一群活泼、天真、的花孩子,表现了孩子与妈妈之间深厚的情感。(1分)(3)右面九宫格里的字能组成诗句:。
我能写出它的上一句:。我知道这两句诗出自(诗人)的《》。(3分)歌欲林鸣声蝉樾振捕五、语言实践园。(3分)暑假期间,好多同学都把自己经历的新鲜事拍成照片发到了朋友圈里。右边是王东朋友圈里的截图,假如你是王东,请选择其中的一两张图片来描述一下你经历的新鲜事。暑假里,我来到了,那里可好玩了!六、课内阅读。(8分)雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。照样子,写词语。(2分)
簌簌地(××地式) 急急忙忙(AABB式) 2.在文中找出表示颜色的词语,写下来。(4分)
3.花孩子们的家在哪里?(2分) 七、课外阅读。(10分)雨中的小花伞淅淅沥沥的小雨下起来啦!大街上开出了一朵朵五颜六色的“花”。红的、黄的、蓝的、绿的……那是小朋友们撑着的小花伞。
一把小花伞停在路口。一位老奶奶没有带伞,正站在屋檐下发愁。撑着蓝伞的小女孩看见了,快步走到老奶奶身边,悄悄地把伞往老奶奶那边倾斜。雨水打湿了小女孩的肩膀,她却一点儿也不在意。
又一把彩色的小花伞跑过来,第三把、第四把……一把把小花伞聚在一起,拼成了一把巨大的伞,遮住了漫天的雨丝。
雨还在下,街上的一朵朵“花”,不仅好看,还带着暖暖的善意。1.划去括号里不合适的词语。(4分)
小雨(哗哗 淅淅沥沥)地下着,大街上(盛开 开出)一朵朵小花伞。小女孩(悄悄 大声)把伞(偏向 离开)老奶奶。2.“微”用部首查字法,先查部,再查画;音序查字法先查音序。(2分)3.文中大街上“一朵朵五颜六色的花”指的是( )(2分)
A.路边盛开的鲜花
B.小朋友手里的小花伞4.读了短文,说一说小女孩是一个怎样的孩子?(2分)八、妙笔生花。(30分)每个人身边都有好朋友,请写一写你的好朋友。他长什么样子?性格怎么样?有什么事情让你印象深刻?选择一两件事写下来。
要求:1.语句通顺,条理清楚。
2.300字左右,不写错别字。100200300400500参考答案一、汉字积累。(32分)狂风、扬起双臂、舞动;早晨、鲜艳、服装、打扮(8分)示例:飞扬、楚国、荒野、厉害;杨树、梦想、慌张、历史(8分)净、静、静、敬;竞、敬、竞、敬(8分)(1)华丽(2)秀丽(3)壮丽(4)美丽(5)绚丽(6)瑰丽(4分)脑、脚、耳;牙、舌、胆
(1)人体部位;示例:眉开眼笑
(2)提心吊胆;示例:独自走夜路时,我心里提心吊胆。
(3)①面红耳赤②手忙脚乱(4分)二、句子训练营。(8分)示例:连风吹树叶的沙沙声响都清晰可闻。(2分)凤尾竹的影子投在墙上。(2分)孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有什么用。(2分)许多蝴蝶被在草地上放风筝的同学们招引来。(2分)三、我会背,我会写。(2分)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(2分)四、课文内容回顾。(6分)D(2分)泰戈尔;活泼可爱(1分)歌声振林樾;牧童骑黄牛;袁枚;《所见》(3分)五、语言实践园。(4分)示例:郊外农场;我在农场喂小羊,小羊柔软的绒毛蹭着我的手心,我还登上山顶眺望满山绿意,这个暑假有趣极了。
评分:语句通顺、交代两件暑假趣事即可满分(4分)六、课内阅读。(10分)示例:悄悄地、慢慢地;开开心心、干干净净(4分)紫、黄、白(4分)花孩子们的家在天上,在星星所住的地方。(2分)七、课外阅读。(8分)划去:哗哗、盛开、大声、离开(2分)彳、10、W(2分)B(
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