2026年河南许昌市小升初语文试题解析及答案

-2026年河南许昌市小升初语文试题解析及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.拂晓（fú）拂拭（fú）B.模样（mú）模型（mó）C.薄弱（bó）薄饼（báo）D.打折（zhé）折本（zhē）答案：C解析：A项“拂晓”读fú，“拂拭”读fú，读音相同；B项“模样”读mú，“模型”读mó，读音不同；C项“薄弱”读bó，“薄饼”读báo，读音不同；D项“打折”读zhé，“折本”读zhē，读音不同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.一针见血一往无前B.汗流浃背汗如雨下C.一模一样一模一样D.一石二鸟一石二鸟答案：C解析：A项无错误；B项无错误；C项“一模一样”重复出现，属于重复书写；D项“一石二鸟”正确，不存在错误。(3)下列句子中词语使用恰当的一项是A.他总是很谦虚，从不自吹自擂。B.不管天气怎样，他都坚持去上学。C.今天的比赛异常激烈，真是扣人心弦。D.这篇文章语言朴实，没有夸张之处。答案：A解析：A项“自吹自擂”形容自我吹嘘，使用恰当；B项“不管”后应接条件，使用不当；C项“扣人心弦”多用于激动人心的情节，不符合语境；D项“语言朴实”与“没有夸张之处”意思重复。(4)下列句子中没有语病的一项是A.他把工作做的非常认真。B.她今天穿了一件蓝色的衣服。C.看到这只鸟，我非常惊讶。D.要是我们能早一点出发，也许就能赶上末班车。答案：B解析：A项“把工作做的非常认真”搭配不当，“做”应为“做得”；B项无语病；C项“看到”后应加“了”；D项条件句表达不完整。(5)下列句子中，“的”字用法正确的一项是A.他很大的愿望是当一名老师。B.一只美丽的小鸟飞走了。C.这是一个幸福的时刻。D.今天我一天都忙着。答案：C解析：A项“很大的愿望”语序不当；B项“一只美丽的小鸟”中“的”连接形容词与名词；C项“幸福的时刻”中“的”连接形容词与名词；D项“一天都忙着”中“的”用法错误。(6)下列句子中词语搭配正确的一项是A.他很重视这幅画。B.她非常感激地对我说。C.这件衣服很适合她。D.他学习非常认真。答案：A解析：A项“重视”搭配“画”合理；B项“感激地”应修饰动词，应为“感激地说”；C项“适合”搭配“她”合理；D项“认真”可以修饰“学习”。(7)下列句子中没有歧义的一项是A.他有两个兄弟。B.她看到了他。C.那个老师要走了。D.我们要请那位医生。答案：B解析：A项“两个兄弟”指有两个兄弟；B项明确指代无歧义；C项“走了”可能指离职或离开了；D项“那位医生”指代明确。(8)下列句子中虚词使用正确的一项是A.我们一起去上学吧。B.小明是和小红一起去公园的。C.明天我们一起去学校。D.我和小明一起去学校的。答案：B解析：A项“吧”用于祈使句，使用不当；B项“和”与“一起”搭配合理；C项“一起”与“去”搭配合理；D项“和”与“一起”重复使用。(9)下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他今天要去学校，但是，他生病了。B.这场比赛，我们赢了；对手输了。C.老师说：“我们今天要学习新的课文。”D.小明喜欢唱歌，跳舞和听音乐。答案：C解析：A项“但是”后不需要逗号；B项“；”使用不当，前后句应为并列关系；C项“”使用正确；D项“和”前不需要顿号。(10)下列句子中，搭配不当的一项是A.他的话非常深刻。B.她的声音很优美。C.我们要学习先进的经验。D.这个问题他是第一次解决。答案：D解析：D项“解决”应搭配“问题”，“他是第一次解决”搭配不当，应为“他第一次解决了这个问题”。(11)下列句子中反义词搭配错误的一项是A.高兴和悲伤B.快乐和痛苦C.小和大D.安全和危险答案：A解析：A项“高兴”和“悲伤”是反义词；B项“快乐”和“痛苦”是反义词；C项“小”和“大”是反义词；D项“安全”和“危险”是反义词。(12)下列句子中，使用引号正确的一项是A.“幸福”是人们追求的目标。B.医生说：“这个药不能随便吃。”C.他说“今天天气真好”。D.我们要记住“学而时习之”。答案：B解析：A项“幸福”作为术语，应使用引号；B项“”使用正确；C项应使用“”；D项“学而时习之”是引用，应使用引号。(13)下列句子中，使用顿号正确的一项是A.他喜欢唱歌、跳舞和听音乐。B.我们要准备笔、纸和尺子。C.今天天气晴朗、微风、舒适。D.大家都跟随着他，慢慢地，默默地。答案：B解析：A项使用“、”错误；B项使用顿号正确；C项“微风”“舒适”之间用顿号不当；D项使用顿号错误。(14)下列句子中，“之”字使用正确的一项是A.学而时习之，不亦乐乎？B.他带着一本书和一支笔走了。C.她的成绩非常之好。D.他喜欢看漫画之书。答案：A解析：A项“学而时习之”中“之”作为代词；B项“之”字使用不当；C项“之”语气词使用不当；D项“之”表修饰不当。(15)下列句子中，“着”字使用正确的一项是A.她穿着一件红色的衣服。B.他站在门口看着。C.书放在桌上，没有人看着。D.他看着书，写得很认真。答案：B解析：A项“着”应为“了”或“地”；B项“看着”使用正确；C项“看着”应为“看”或“看着”；D项“看着”使用正确。(16)下列句子中，“过”字使用正确的一项是A.他来过这里两次。B.他会游泳，来过这里两次。C.她昨天去过学校。D.他去过那里，没见到任何人。答案：C解析：A项“来过”正确；B项“来过”与“会”搭配错误；C项“去过”正确；D项“去过”与“没见到任何人”搭配正确。(17)下列句子中，使用“了”字不正确的一项是A.他吃了饭就回家了。B.她今天很忙，没去上学。C.昨天他去学校了。D.他今天要去学校。答案：B解析：A项“了”用法正确；B项“没去上学”应为“没去上学过”；C项“了”用法正确；D项“了”用法正确。(18)下列句子中，使用比喻不恰当的一项是A.他像一只狮子一样勇敢。B.她的笑容如春风般温暖。C.他的声音像钟一样清晰。D.她的头发像瀑布一样美丽。答案：D解析：A项比喻恰当；B项比喻恰当；C项比喻恰当；D项“瀑布”形容头发不恰当。(19)下列句子中，使用排比修辞的一项是A.他笑、他叫、他哭。B.天空蓝、白云白、草地绿。C.她跑得快、跳得高、唱得美。D.看看他、看看她、看看他们。答案：C解析：A项排比修辞错误；B项排比修辞错误；C项排比修辞正确；D项排比修辞正确。(20)下列句子中，使用“虽然……但是……”结构正确的一项是A.虽然他很累，但是继续工作。B.虽然他很累，但是没有休息。C.虽然很累，但是继续工作。D.虽然他很累，但是他继续工作。答案：B解析：A项缺少“了”；B项结构正确；C项缺少主语；D项重复“他”错误。(21)下列句子中，使用“因为……所以……”结构正确的一项是A.因为下雨，所以我们没有去。B.因为下雨，所以没有去。C.因为下雨了，所以我们要去。D.因为下雨，我们就去。答案：B解析：A项重复“所以”；B项结构正确；C项有语病；D项“就”用法错误。(22)下列诗句中，描写春天的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.夜来风雨声，花落知多少。C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：A项描绘春草再生；B项描绘春夜风雨；C项描绘山水；D项描绘旅途。(23)下列诗句中，表现思乡之情的一项是A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B.夜来风雨声，花落知多少。C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。答案：A解析：A项表现思乡之情；B项表现春夜伤感；C项表现认知局限；D项表现深情。(24)下列诗句中，描写月亮的一项是A.举头望明月，低头思故乡。B.锄禾日当午，汗滴禾下土。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.空山不见人，但闻人语响。答案：A解析：A项描写月亮；B项描写农事；C项描写春天；D项描写山林。(25)下列句子中，“的”字使用错误的一项是A.他很高兴。B.他的老师很严厉。C.这是我最爱的书。D.礼物是她送的。答案：A解析：A项缺少“的”；B项正确；C项正确；D项正确。(26)下列句子中，“地”字使用正确的一项是A.他安静地走。B.他安静地走在路上。C.他认真地学习。D.他认真地读书。答案：C解析：A项“安静”是形容词，“走”是动词，搭配正确；B项“地”使用异常；C项“认真”是形容词，“学习”是动词，搭配正确；D项“认真”是形容词，“读书”是动词，搭配正确。(27)下列句子中，“得”字使用正确的一项是A.他跑得很快。B.他跑得快。C.他跑得很慢。D.他跑得慢。答案：A解析：A项搭配正确；B项缺少“得”；C项搭配正确；D项搭配正确。(28)下列句子中，“走”字不能替换为“行”的一项是A.他走过了那座桥。B.他走了一天。C.他走了之后，我一直等他。D.他走去学校。答案：C解析：A项“走”与“行”可替换；B项“走”与“行”可替换；C项“走了”无法替换为“行了”；D项“走”与“行”可替换。(29)下列句子中，“过”字不能替换为“曾经”的一项是A.他来过这里两次。B.他去过那里。C.他去过这里。D.他来过这里。答案：C解析：A项“来过”可以替换为“曾经来过”；B项“去过”可以替换为“曾经去过”；C项“去过”无法替换为“曾经”；D项“来过”可以替换为“曾经来过”。(30)下列句子中，“却”字使用不当的一项是A.他很累，却坚持工作。B.天气很热，却很舒服。C.她很聪明，却不懂得努力。D.今天我很高兴，却不知所措。答案：D解析：A项正确；B项正确；C项正确；D项“却”使用不当，应为“但”。(31)下列句子中，“了”字使用错误的一项是A.他已经完成了作业。B.他昨天去了学校。C.他今天去过学校。D.他今天去学校了。答案：C解析：A项“了”用法正确；B项“了”用法正确；C项“去过”应为“去了”；D项“了”用法正确。(32)下列句子中，“着”字使用正确的一项是A.他站着说话。B.他手里拿着一本书。C.他盯着我看。D.他唱着歌走。答案：C解析：A项正确；B项正确；C项正确；D项“着”应为“地”。(33)下列句子中，“被”字使用正确的一项是A.书被我拿走了。B.我被书拿走了。C.书被拿走。D.书被他拿走了。答案：A解析：A项“被”字使用正确；B项“被”字使用错误；C项“被”字使用正确；D项“被”字使用正确。(34)下列句子中，“给”字使用错误的一项是A.他给我一本书。B.他给我一本书，我很感激。C.他给我一本书。D.我给了他一本书。答案：B解析：A项正确；B项语法错误；C项正确；D项正确。(35)下列句子中，“像”字使用错误的一项是A.他像一只鸟一样飞。B.她的笑容像阳光一样温暖。C.他的声音像钟一样清晰。D.这件事像传说一样不可思议。答案：A解析：A项“像”使用错误；B项正确；C项正确；D项正确。(36)下列句子中，“是”字使用错误的一项是A.他是老师。B.他是我们班的班长。C.他是我们班的班长。D.他是老师。答案：C解析：C项重复使用“是”；A项正确；B项正确；D项正确。(37)下列句子中，“在”字使用错误的一项是A.他在看书。B.他在学校。C.他在工作。D.他在家。答案：C解析：C项“在”使用错误；A项正确；B项正确；D项正确。(38)下列句子中，“的”字使用错误的一项是A.他买了一辆红色的汽车。B.她有一个梦想。C.他的老师很严厉。D.我们去学校了。答案：B解析：B项“的梦想”前不需要“的”；A项正确；C项正确；D项正确。(39)下列句子中，“地”字使用错误的一项是A.他安静地走在路上。B.他地走着，速度很快。C.他认真地学习。D.他地读书，心不在焉。答案：B解析：B项“地”使用错误；A项正确；C项正确；D项正确。(40)下列句子中，“得”字使用错误的一项是A.他跑得很快。B.他跑得很快。C.他跑得很慢。D.他跑得慢。答案：B解析：B项重复使用“得”；A项正确；C项正确；D项正确。(41)下列句子中，“乎”字使用正确的一项是A.学而时习之，不亦乐乎？B.学而时习之，不亦乐乎。C.他很高兴。D.他很忙。答案：A解析：A项“乎”用作语气助词；B项“乎”后缺少语气词；C项无“乎”；D项无“乎”。(42)下列句子中，成分残缺的一项是A.他今天演讲。B.他今天演讲了。C.他今天演讲得很精彩。D.他今天演讲，赢得了掌声。答案：A解析：A项缺少宾语；B项完整；C项完整；D项完整。二、阅读理解(43)阅读下面的文段，回答问题。秋天来了，树叶开始变黄，秋风轻轻吹过，把树叶吹落。小明在树下捡起一片落叶，仔细观察它的形状。树叶是金黄色的，边缘卷曲着，像一只小船。问题：文段中描写树叶颜色的一项是A.变黄B.金黄色C.黄色D.绿色答案：B解析：B项“金黄色”直接描写树叶颜色；A项“变黄”是颜色变化；C项“黄色”是颜色，但不够准确；D项“绿色”与文段内容不符。(44)文段中，比喻手法用于形容什么？A.天气B.树叶C.秋风D.小明答案：B解析：B项“像一只小船”是比喻；A项无比喻；C项无比喻；D项无比喻。(45)文段中，名词“树叶”出现的次数是？A.1次B.2次C.3次D.4次答案：C解析：C项“树叶”出现3次；A项错误；B项错误；D项错误。(46)文段中，“轻轻地”修饰什么？A.秋天B.叶子C.秋风D.小明答案：C解析：C项“轻轻地”修饰“秋风”；A项错误；B项错误；D项错误。(47)文段中，哪句话描写了动作？A.秋天