2026年海南小升初语文(真题)含答案

-2026年海南小升初语文(真题)含答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音正确的一项是A.踌躇（chóuchú）B.模仿（mófǎng）C.潜修（qiánxiū）D.骤雨（zhòuyǔ）答案：A解析：A项正确，"踌躇"读作chóuchú；B项"模仿"应读mófǎng；C项"潜修"应读qiánxiū；D项"骤雨"读作zhòuyǔ。(2)下列词语中书写全部正确的一项是A.着急，详细，刹那B.着重，详细，刹那C.着急，详尽，刹时D.着重，详尽，刹时答案：B解析：A项"详细"书写正确，"刹那"也正确；B项"着重"、"详细"、"刹那"均正确；C项"详尽"和"刹时"错误；D项"着重"和"详尽"正确，但"刹时"错误。(3)下列词语中，与"自豪"词语结构相同的一项是A.突然B.热爱C.起飞D.精确答案：B解析："自豪"是由两个形容词构成的联合式合成词；"热爱"也是由两个形容词构成的联合式合成词；A项"突然"是形容词；C项"起飞"是动宾结构；D项"精确"是形容词。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.我们应该充分发扬自主创新能力。B.学校组织了丰富多彩的课外活动。C.她虽然身体不舒服，但是坚持去上课。D.他恳求道："你一定要帮我。"答案：B解析：A项"发扬"与"创新能力"搭配不当；C项"虽然"后面应接"但是"；D项"恳求道"后面引号使用不规范。(5)下面句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢看书、听音乐、运动。B.他喜欢看书，听音乐，运动。C.他喜欢看书；听音乐；运动。D.他喜欢看书，听音乐和运动。答案：A解析：A项使用顿号正确；B项"听音乐"和"运动"之间应使用顿号；C项"看书"和"听音乐"之间应使用顿号；D项"听音乐"和"运动"之间应使用顿号。(6)下列句子中，词语使用不当的一项是A.这个新项目展示了我们团队的创新能力。B.老师的讲解让我豁然开朗。C.这座建筑的设计具有很大创意。D.他总是孤芳自赏，不愿与人合作。答案：D解析："孤芳自赏"形容自命清高，自我欣赏，与"不愿与人合作"语义不符。(7)下列句子中，对"的"字使用错误的一项是A.春天的景色很美。B.她的书包里有课本。C.那个是你的笔。D.我们的计划没有成功。答案：C解析：C项"那个是你的笔"中"的"字应改为"的"，因为"那个"是指示代词，后接"是"字时应使用"的"。(8)下面句子中，词语搭配正确的一项是A.她是一个非常自信的女生。B.他学习非常认真，成绩也很好。C.这本书非常好看，内容很深。D.天气晴朗，阳光明媚，是个好天气。答案：B解析：B项词语搭配正确；A项"自信"与"女生"搭配不当；C项"很好"与"很深"搭配不当；D项"好天气"重复表达。(9)下列句子中，与"阳光明媚"结构相同的一项是A.风和日丽B.天空湛蓝C.空气清新D.花朵娇艳答案：A解析："阳光明媚"是由两个名词组成的联合结构；"风和日丽"也是由两个名词组成的联合结构；B、C、D项都是主谓结构。(10)下列词语中，属于动宾结构的是A.建议B.健康C.探索D.美好答案：C解析：C项"探索"是动宾结构；A、B、D项都是偏正结构。(11)选出与"振奋"这个词感情色彩相同的一项A.沮丧B.鼓舞C.沉闷D.没落答案：B解析：B项"鼓舞"是褒义词；A、C、D项都是贬义词。(12)下列词语中，属于叠词的是A.黑白B.暖和C.快乐D.甜美答案：B解析：B项"暖和"是叠词；A项是并列结构；C、D项是复合词。(13)下列句子中，含有比喻义的一项是A.这个人很讲道理。B.他非常英勇，像一个战士。C.今天天气很好。D.她的歌声很动听。答案：B解析：B项"像一个战士"是比喻义；A、C、D项是原义。(14)下列句子中，含有引申义的一项是A.他擅长绘画，经常创作。B.这个地方很偏僻，很少有人来。C.她的笑容很甜美。D.他聪明绝顶，很聪明。答案：D解析：D项"聪明绝顶"是引申义；A项是原义；B项是引申义；C项是原义。(15)下列句子中，含有歧义的一项是A.我们三个一起去学校。B.他告诉我一个好消息。C.开车去北京，最快的办法是坐高铁。D.他妈妈昨天买了一条新裙子。答案：C解析：C项有歧义，"开车"可能指他开车去北京，也可能指坐高铁。(16)下列词语中，含有反义词关系的一项是A.红绿灯B.小大由之C.安居乐业D.春暖花开答案：B解析：B项"小大由之"含有"小"和"大"的反义词关系；A项是并列结构；C、D项是并列结构。(17)"一针见血"中的"针"字，其含义是A.针线B.医疗工具C.话D.比喻答案：D解析："一针见血"中的"针"是比喻，表示精准直中要害。(18)下列诗句诵读时应重读的是A.千淘万漉虽辛苦B.莫要轻言成败事C.会当凌绝顶D.一览众山小答案：C解析：C项"会当凌绝顶"应重读"会当"，体现雄心壮志。(19)下列诗句中朗读时语调应低沉的是A.春眠不觉晓B.红泥火炉温C.独坐幽篁里D.深林人不知答案：D解析：D项"深林人不知"语调应低沉，体现孤寂感。(20)下列诗句中，没有拟人修辞的一项是A.风声雨声读书声B.明月松间照C.黑发不知勤学早D.唯有地天为纸，万水千山作墨答案：B解析：B项"明月松间照"没有拟人修辞；A项使用排比；C项使用拟人；D项使用比喻和拟人。(21)"浪淘沙"是下列哪位诗人的作品A.李白B.杜甫C.王维D.刘禹锡答案：D解析："浪淘沙"是刘禹锡的作品。(22)下列词语中，含有双声词的一项是A.拂晓B.纷纷C.操场D.理想答案：B解析：B项"纷纷"是双声词；A、C、D项不是。(23)下列句子中，属于倒装句的一项是A.他昨天来到学校。B.风吹过来了。C.我们是学生。D.那个是你的书。答案：B解析：B项"风吹过来了"是倒装句；A、C、D均为正常语序。(24)下列句子中，含有因果关系的一项是A.因为下雨了，所以我的衣服湿了。B.他很聪明，学习成绩很好。C.尽管很累，但他坚持锻炼。D.由于考试成绩好，他得到了表扬。答案：D解析：D项"由于考试成绩好，他得到了表扬"含有因果关系；A项也是因果关系；B项是并列关系；C项是让步关系。(25)下列句子中，含有修饰关系的一项是A.我们是学生。B.那本书很有趣。C.老师讲得很清楚。D.他去了学校。答案：C解析：C项"讲得很清楚"含有修饰关系；A、B、D项均为简单句。(26)下列各组词语中，是近义词的一项是A.允许、禁止B.创造、发明C.巧妙、复杂D.精确、粗略答案：B解析：B项"创造"和"发明"是近义词；A项是反义词；C、D项是反义词。(27)下列句子中，不含成语的一项是A.他人才干出众，是团队的中流砥柱。B.这个地方人烟稀少，很安静。C.我们必须尽心尽力，把工作做好。D.他非常刻苦，终于获得了成功。答案：B解析：B项不含成语；A、C、D项都包含成语。(28)下列句子中，使用关联词不当的一项是A.因为他很努力，所以成绩很好。B.尽管他很聪明，但成绩依然不好。C.他虽然很聪明，但是来了。D.他既努力又勤奋，所以成绩好。答案：C解析：C项"虽然...但是..."使用不当，表示转折关系；A、B、D项使用正确。(29)下列句子中，使用比喻的一项是A.鸟儿在枝头歌唱。B.他像一个大神一样。C.他非常聪明。D.这个节目很精彩。答案：B解析：B项"他像一个大神一样"是比喻；A、C、D项是直接描述。(30)下列词语中，含有"双声叠韵"的一项是A.水平B.花朵C.慢慢D.春天答案：C解析：C项"慢慢"是双声叠韵；A、B、D项不是。(31)"牧童骑黄牛"中"牧童"指的是A.儿童B.牧童C.女童D.青童答案：B解析：B项"牧童"是指放牛的男孩。(32)"看"在下列句子中，词性不同的一项是A.我看这本书。B.看那朵花。C.看他的表情。D.看电影。答案：D解析：D项"看电影"中的"看"是动词；A、B、C项中的"看"是动词。(33)下列句子中，描写静态场景的一项是A.他跑得飞快。B.天空湛蓝。C.他正说着话。D.雨下得好大。答案：B解析：B项"天空湛蓝"描写静态场景；A项是动态；C、D项是动态。(34)"愁云惨淡"中"惨淡"的意思是A.惨烈B.惨白C.惨痛D.惨绿答案：A解析："惨淡"在"愁云惨淡"中表示凄凉、悲惨。(35)下列句子中，描写人物动作的一项是A.天空很晴朗。B.她微笑着。C.他很聪明。D.他们去参观了博物馆。答案：B解析：B项"她微笑着"描写人物动作；A、C项是描写环境或品质；D项是描写行为。(36)下列句子中，描写人物心理的一项是A.他坐在椅子上。B.他满脸通红。C.他心里很紧张。D.他很快乐。答案：C解析：C项"他心里很紧张"描写人物心理；A项是动作；B项是外貌；D项是情绪。(37)下列句子中，描写人物外貌的一项是A.他怕黑。B.他双眼明亮。C.他非常刻苦。D.他喜欢看书。答案：B解析：B项"他双眼明亮"描写人物外貌；A、C、D项是心理、品质、行为。(38)下列句子中，描写人物品质的一项是A.他跑得飞快。B.他很友善。C.他眼看着前方。D.他喜欢运动。答案：B解析：B项"他很友善"描写人物品质；A、C、D项是动作、心理、行为。(39)下列句子中，描写人物行为的一项是A.他满脸通红。B.他正在写作业。C.他性格温和。D.他非常喜欢音乐。答案：B解析：B项"他正在写作业"描写人物行为；A项是外貌；C项是性格；D项是兴趣。(40)下列词语中，属于主谓结构的一项是A.前进B.春天C.我们D.明天答案：B解析：B项"春天"是主谓结构；A、C、D项不是。(41)下列句子中，含有存现句的一项是A.他到了学校。B.书桌上有几本书。C.他去学校了。D.他正在做题。答案：B解析：B项"书桌上有几本书"是存现句；A、C、D项是主谓句。(42)下列句子中，含有宾语前置的一项是A.我喜欢看书。B.这是你的书。C.他回答得非常清楚。D.这是你的书。答案：B解析：B项"这是你的书"中"是"后接"你的书"，是宾语前置；A、C、D项不符合。二、阅读理解(43)阅读短文，回答问题。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。问题：这首诗的作者是A.杜甫B.王昌龄C.李白D.白居易答案：B解析：这首诗是王昌龄的《出塞》，表达了对边疆将士的赞美。(44)阅读短文，回答问题。在一个小村庄里，有一个小男孩，他特别喜欢读书。每天放学后，他都会去村里的图书馆借书看。有一天，他发现了一本很古老的书，书页已经泛黄，但内容却很有趣。问题：这个小男孩每天放学后都去A.上学B.借书看C.运动D.做作业答案：B解析：B项正确，文中明确说他每天放学后去图书馆借书看。(45)阅读短文，回答问题。夏天是一个炎热的季节，太阳每天都会升起，带来温暖，但也会让人们感到疲惫。早上，蝉鸣声此起彼伏，街道上行人稀少。下午，风轻拂过，一切都显得安静。问题：文章主要描写了A.冬天B.春天C.夏天D.秋天答案：C解析：C项正确，文中描述的天气特征是夏季的特点。(46)阅读短文，回答问题。昨夜下了一夜雨，今天早晨，街道上湿漉漉的，空气中充满了泥土的香味。街边的花儿被雨水打湿，但依然盛开。问题：文中"空气中充满了泥土的香味"说明了A.天气变凉B.天气变热C.天气变冷D.天气变湿答案：D解析：D项正确，"泥土的香味"说明天气变湿。(47)阅读短文，回答问题。在一大片开阔的草原上，有羊群在悠闲地吃草。远处一面红旗飘扬，像为我们指引方向。问题：文中"红旗"的作用是A.防止羊群逃跑B.象征希望C.指引方向D.装饰草场答案：C解析：C项正确，文中"像为我们指引方向"说明红旗的作用是指引方向。(48)阅读短文，回答问题。在学园的操场上，有许多学生正在跑步。操场的四周种满了绿色的草坪，阳光透过树木的缝隙洒在操场上，格外温暖。问题：文中"阳光透过树木的缝隙洒在操场上"描写了A.阳光的强弱B.空气的清新C.草坪的颜色D.天气的温暖答案：D解析：D项正确，"阳光透过树木的缝隙洒在操场上"说明天气温暖。(49)阅读短文，回答问题。春天是一个万物复苏的季节，植物开始萌发新芽，动物也逐渐苏醒。小草从地下钻出来，花儿竞相开放，空气质量也变得更好了。问题：文中最能体现春天特点的一项是A.小草从地下钻出来B.动物也逐渐苏醒C.空气质量变得更好了D.植物开始萌发新芽答案：A解析：A项最能体现春天的特点，植物萌发新芽是春季特有的景象。(50)阅读短文，回答问题。小明在学校的图书馆里找到了一本非常有趣的书。书中的故事描写了一个勇敢的小男孩是如何克服困难的。他看完这本书后，决定将来也要成为像小明一样的人。问题：文中"他看完这本书后"的主语是A.小明B.勇敢的小男孩C.老师