2026年黑龙江小升初语文真题附答案

-2026年黑龙江小升初语文真题附答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.降临降临B.灰尘灰尘C.竣工竣工D.尴尬尴尬答案：B解析：B项中的“灰尘”读音相同，选项中其他词的加点字读音不同。(2)下列词语书写完全正确的一项是A.甜蜜蜜糖果B.满载而归载C.持之以恒持D.精神饱满精神答案：A解析：A项词语书写正确，B项“载”应为“载”；C项“持”应为“持”；D项“精神”书写正确。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他因为迟到，受到了老师的批评。B.看着这美丽的景色，使我感到十分愉悦。C.我们班同学都参加了这次读书会。D.她的身体比谁都健康。答案：C解析：C项句子结构正确，没有语病；A、B、D项都存在一定的语病问题。(4)下列句子中加点字的意思相同的一项是A.他善于取舍，深得大家的喜爱。B.他舍弃了所有不必要的麻烦。C.他舍弃了所有的烦恼。D.他善于舍与取。答案：A解析：A项中的“舍”意为“舍去”，与“取”形成对偶；B项中的“舍”意为“舍弃”；C项中的“舍”意为“放弃”；D项中的“舍”意为“舍去”。(5)下列词语中加点字意思相同的一项是A.治国安邦，开垦荒地。B.大国崛起，纷纷效仿。C.小小的果实，五谷丰登。D.对不起，是我不对。答案：A解析：A项中的“治”意为“治理”；B项中的“效”意为“效仿”；C项中的“丰”意为“丰收”；D项中的“错”意为“错误”。(6)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.他像一只狮子一样勇敢。B.她的目光如同星辰般璀璨。C.他的声音犹如洪钟一般响亮。D.天空湛蓝如画。答案：D解析：D项的“湛蓝如画”是描写颜色，不是比喻修辞；A、B、C项分别为比喻。(7)下列句子中，对词语解释有误的一项是A.恍然大悟——忽然明白。B.余音绕梁——音乐的余音在耳边回旋。C.百闻不如一见——即使听到很多次也不如亲眼看到一次。D.各得其所——每个人或事物都得到合适的位置。答案：C解析：C项“百闻不如一见”意为“听一百次不如亲眼看到一次”，而非“即使听到很多次也不如亲眼看到一次”。(8)下列句子中,标点符号使用有误的一项是A.今天，我们学习了《岳阳楼记》。B.他高兴地说：“我们明天去郊游吧？”C.读《论语》要读出其中的“仁”与“礼”。D.“你知道我最喜欢什么吗？”她说。答案：B解析：B项中的句号应放在引号内，而不是外面。(9)下列词语中,都是形容词的一项是A.快乐高兴美好B.快乐高兴高尚C.快乐美好高尚D.高兴快乐美好答案：C解析：C项中三个词都是形容词；其他选项中包含动词或名词。(10)下列句子中，形容词用法正确的一项是A.这个男子很坚强。B.今天天气真是太过晴朗了。C.他很爱她的。D.这个电影真是太伟大。答案：A解析：A项中“坚强”是形容词，用法正确；B项中“晴朗”后面不接“了”；C项中“爱”后面不接宾语；D项中“伟大”后面不加“的”。(11)下列句子中，使用正确的量词的一项是A.一盆鲜花，一册书籍。B.一小瓶水，一盏灯。C.一束光，一个故事。D.一束花，一本相册。答案：B解析：B项中“一小瓶水”和“一盏灯”使用正确，其他选项存在搭配不当的问题。(12)下列句子中，主谓搭配不当的一项是A.阳光照耀着大地。B.天空飘动着乌云。C.孩子们在玩闹。D.他吃光了所有的饭。答案：C解析：C项中“孩子们”是主语，“在玩闹”是谓语，搭配不当；其他选项搭配正确。(13)下列句子中，词语顺序排列不当的一项是A.他在公园里散步。B.我们今天去郊游。C.他刚刚才到家。D.你们应该好好学习。答案：C解析：C项中“刚刚才”存在语义重复，词语顺序不当。(14)下列句子中，没有使用被动语态的一项是A.花儿被风吹得摇摆不定。B.他被老师表扬了。C.任务已经完成。D.他的书被我借走了。答案：C解析：C项为陈述句，没有使用被动语态；A、B、D项均使用了被动语态。(15)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.汽车“轰隆”一声驶过。B.风声呼啸而过。C.小牛“哞哞”地叫着。D.天空湛蓝如画。答案：D解析：D项没有使用拟声词，其他选项均使用了拟声词。(16)下列句子中，加点词解释有误的一项是A.蔚蓝：颜色深而清澈。B.丰硕：果实多而饱满。C.灰烬：燃烧后剩下的东西。D.钻研：深入研究。答案：C解析：C项“灰烬”意为“灰烬”，与“燃烧后剩下的东西”不符。(17)下列句子中，哪一项的“而”表示转折关系A.他虽然成绩好，而品德也很优秀。B.虽然天气不好，而他仍然去上学。C.风声鹤唳，草木皆兵，而他依旧自信。D.骤雨初歇，而彩虹已现。答案：B解析：B项中的“而”表示转折关系；A项为并列关系；C项为递进关系；D项为并列关系。(18)下列句子中，表达方式错误的一项是A.我们要热爱祖国。B.她真诚地笑了。C.他把我弄哭了。D.他正在书写。答案：C解析：C项“弄”字使用不当，应为“使”。(19)下列句子中，用词准确的一项是A.江水清澈，波澜壮阔。B.山峰蜿蜒，陡峭峭壁。C.美好时光，值得回味。D.声音干冽，语气急促。答案：C解析：C项“美好时光”使用准确；A项中“波澜壮阔”形容水面，不当用于形容江水；B项中“陡峭峭壁”重复；D项中“干冽”形容空气。(20)下列句子中，搭配不当的一项是A.他写得一手好字。B.她观察能力很强。C.这个任务太困难了，不能完成。D.他非常善良，经常帮助别人。答案：C解析：C项中“不能完成”搭配不当，应为“无法完成”或“难以完成”。(21)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵。B.一言既出，驷马难追。C.青山依旧，绿水长流。D.他身体健康，精神饱满。答案：D解析：D项中“身体健康”与“精神饱满”为并列关系，不是对偶；A、B、C项均为对偶句。(22)下列句子中，句意明确的一项是A.他的想法是正确的。B.他得到了老师的表扬。C.他每天坚持跑步。D.他每个星期五都去学校。答案：A解析：A项句意明确；B项句意不够明确；C项句意明确；D项中“每个星期五”可能指“所有的星期五”。(23)下列句子中，表达顺序正确的一项是A.他学习努力，成绩优异。B.他成绩优异，学习努力。C.他成绩优异，所以学习努力。D.他很努力，成绩所以优异。答案：A解析：A项表达顺序正确；B项不变；C项表达顺序正确；D项句意不通。(24)下列句子中，词语运用恰当的一项是A.他的行为高尚，值得赞扬。B.他故意地安排时间。C.她的脸色很好，很开朗。D.他的头发很短，很精致。答案：A解析：A项中“高尚”与“赞扬”搭配恰当；B项中“故意”使用不当；C项中“脸色”和“开朗”搭配不当；D项中“精致”通常不用于形容头发长度。(25)下列句子中，延续性动词的一项是A.他吃了一口饭。B.他看了几本书。C.他一直都在学习。D.他差点滑倒。答案：C解析：C项中的“一直”表示延续性，而其他选项均为短暂性动词。(26)下列句子中，没有使用因果关系的一项是A.因为下暴雨，所以操场湿了。B.因为他很努力，所以取得了好成绩。C.因为这个天气，我不能去。D.因为他没有来，所以我们继续讨论。答案：C解析：C项中“因为这个天气”缺少明确的因果关系；A、B、D项均表示因果关系。(27)下列句子中，没有使用条件关系的一项是A.如果你努力，就能成功。B.快了，若是你继续走，就到了。C.他没钱，所以不愿去。D.除非你认真，否则无法通过。答案：C解析：C项用“所以”表示因果关系，而非条件关系；A、B、D项均表示条件关系。(28)下列句子中，成语解释正确的一项是A.三三两两——形容人很多。B.理所当然——合乎情理，自然如此。C.炙手可热——形容非常热烈。D.举一反三——只举一个例子。答案：B解析：B项解释正确；A项“三三两两”作用是“数量少”；C项“炙手可热”意为“权势大”；D项“举一反三”意为“举一例推知其他”。(29)下列句子中，没有运用反义词的一项是A.他非常高，但非常矮。B.天气非常寒冷，但阳光温暖。C.美食美味，但仍不吸引人。D.他走路很快，但想法很慢。答案：C解析：C项中“但”表示转折，而非使用反义词；A、B、D项均使用了反义词。(30)下列句子中，没有使用递进关系的一项是A.他不仅仅很聪明，还很努力。B.这不是一次简单的任务，而是重要的任务。C.这个任务十分困难，加上时间紧迫，就更难了。D.这个故事不仅动人，而且令人深思。答案：A解析：A项中“不仅仅”和“还”表示并列，而非递进；B、C、D项均表示递进关系。(31)下列句子中，加点词用法正确的一项是A.他的声音很响亮，每个人都能听见。B.他喜欢读书，也喜欢写作。C.他因为生病，所以不能去上学。D.他在公园里散步，脸上满是笑容。答案：B解析：B项中“也”使用正确；A、C、D项中“响亮”、“生病”、“满”使用不当。(32)下列句子中，有歧义的一项是A.他昨天去了学校。B.他昨天去了学校的图书馆。C.他昨天在学校看到了很久。D.他昨天在学校。答案：C解析：C项存在歧义，可理解为在学校的某个地方或是在学校里很久；其他选项均表达清晰。(33)下列句子中，加点词语感情色彩一致的一项是A.他批评了我几句。B.他夸奖了我几句。C.他嘲笑了几句。D.他谈论了几句。答案：B解析：B项中的“夸奖”是正面感情词；A项中的“批评”是负面；C项中的“嘲笑”是负面；D项中的“谈论”是中性词。(34)下列句子中，动宾结构正确的一项是A.他读了一本书。B.他跑了五千米。C.他听了一首歌曲。D.他写了一封信。答案：A解析：A、B、C、D项均为动宾结构，但B项“跑了五千米”通常不构成动宾结构。(35)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天才回来，所以今天很早就睡了。B.我们今天要学习《项脊轩志》。C.你要明白他的意思。D.他一进教室就坐在座位上。答案：B解析：B项句子结构正确，没有语病；A项中“所以今天很早就睡了”结构松散；C项语义不明确；D项句意清晰。(36)下列句子中，没有使用方向补语的一项是A.他朝着远方走去。B.他向北去了。C.他望着天空。D.他指着一本书。答案：D解析：D项中“指着”为动词直接接宾语，不表示方向；A、B、C项均为方向补语。(37)下列句子中，修辞手法相同的一项是A.他像一只狮子一样勇敢。B.风声呼啸，如雷贯耳。C.他像老鼠一样机灵。D.他的脸色苍白，如纸。答案：B解析：B、D项使用比喻修辞；A、C项使用比喻。(38)下列句子中，表述正确的一项是A.月亮常常出现在夜空中。B.他去学校后，总觉得有点奇怪。C.他经常去学校。D.他很高兴地去学校。答案：C解析：C项表述正确，A、B、D项均有语病。(39)下列句子中，没有使用因果关系的一项是A.因为天气不好，所以不能去。B.他很努力，因此取得了好成绩。C.他因为生病，所以不能去。D.他去学校，但是没带书。答案：D解析：D项为转折关系；A、B、C项均为因果关系。(40)下列句子中，词语顺序错误的一项是A.他跑步很快，跑得很快。B.他吃饭很快，吃得很快。C.他写作业很快，写得很好。D.他跑步很快，但病了。答案：C解析：C项中“写得很好”与“写作业很快”结构顺序不当，应为“写得很好，也很快”。(41)下列句子中，没有使用连动结构的一项是A.他一边看书一边休息。B.他走到门口，看了一下门。C.他先吃饭，再睡觉。D.他坐上车后，开始回家。答案：B解析：B项中“走到门口”和“看了一下门”是并列动作，不是连动结构；A、C、D项均为连动结构。(42)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他非常仔细，写得也很认真。B.他每天都读书，也非常努力。C.他非常勤奋，因此取得好成绩。D.他非常勇敢，总是积极行动。答案：B解析：B项中“读书”与“努力”搭配不当；A、C、D项搭配恰当。二、阅读理解(43)从文中可以推断出，作者的感情是A.愉快B.悲伤C.兴奋D.无聊答案：A解析：文中描写场景积极向上，因此可以推断出作者的感情是愉快的。(44)从文中可以知道，为什么作者喜欢这个地方A.因为地方热闹B.因为这里风景优美C.因为这里常有朋友D.因为这里适合学习答案：B解析：文中提到“风景优美”是作者喜欢此处的原因。(45)文中提到的季节是A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：文中提到“花儿盛开”，属于春天的标志。(46)从文中可以知道，这个地方的一个特点是A.天气炎热B.花儿盛开C.人很多D.空气清新答案：B解析：文中明确提到“花儿盛开”是这个地点的特点。(47)文中提到的活动是A.阅读B.野餐C.运动D.学习答案：B解析：文中提到“我们一起野餐”，因此活动为野餐。(48)从文中可以得知，作者和朋友去的地方是A.公园B.森林C.山顶D.山脚答案：A