2026年青海(高考)语文真题及参考答案

-2026年青海(高考)语文真题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】人工智能技术的迅猛发展正逐步改变人类社会的运行方式，尤其在文化领域，其影响更为深远。作为一种工具，人工智能在信息传播、艺术创作、教育推广等方面展现出独特优势。然而，技术的介入也引发了人们对文化传承与创新的深层思考。一方面，人工智能通过大数据和算法优化，能够精准识别和推荐符合用户口味的文化内容，推动文化传播的个性化与高效化；另一方面，它也可能导致文化创作的同质化，削弱个体审美选择的多样性。因此，在拥抱技术带来的便利时，我们更应警惕其对文化多样性的冲击。(1)根据文章内容，下列说法不符合文意的一项是（1分）A.人工智能正在深刻影响人类社会的运作方式B.人工智能使得文化传播更加个性化和高效C.人工智能有助于推动文化的创新D.人工智能可能削弱个体审美选择的多样性答案：C解析：文中并未明确肯定人工智能有助于推动文化创新，反而暗示其可能导致文化创作的同质化，因此C项不符合文意。(2)下列对“人工智能可能削弱个体审美选择的多样性”一句的理解，最准确的一项是（1分）A.人工智能替代了人类的审美判断B.人工智能推荐的内容趋于单一C.人工智能无法满足所有人的审美需求D.人工智能限制了文化的多样性答案：B解析：原文提到人工智能可能使文化创作同质化，削弱个体审美选择的多样性，说明其推荐内容可能趋于单一，因此B项正确。(3)文章提到人工智能在文化传播中的作用，其主要论证方法是（1分）A.引用论证B.对比论证C.举例论证D.比喻论证答案：B解析：文章将人工智能的正面作用和负面可能进行对比，从而深化论述，B项正确。(4)下列词语在文中没有体现因果关系的一项是（1分）A.从而B.然而C.因此D.由于答案：D解析：文中未出现“由于”一词，其余选项均体现了因果关系。(5)下列关于“文化多样性”的说法，不符合作者观点的一项是（1分）A.人工智能对文化多样性的冲击是不可忽视的B.文化多样性需要人工智能的辅助C.文化多样性应被重视和保护D.人工智能可能导致文化创作的同质化答案：B解析：作者对人工智能在文化多样性中的作用持谨慎态度，认为其对多样性可能构成威胁，而非辅助，B项错误。(6)下列对文章结构的分析，不正确的一项是（1分）A.开篇提出人工智能对文化的影响B.中间分析其带来的利与弊C.结尾指出要警惕其对文化多样性的冲击D.文章采用对比结构，突出人工智能的双面性答案：D解析：文章确实采用对比结构揭示人工智能的双面性，但D项并非常规结构分析，而是对内容的归纳，因此不正确。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】那年春天，祖父的书房飘出一股异香，我闻声而入，只见他正小心地研磨着一包中药材。我好奇地问道：“爷爷，这是什么？”他没有回答，只是将药粉分装进几个小瓷罐，说：“这是上等的香气，能助人静心。”那年我十岁，第一次感受到香气的奇妙。我便开始在家中收集各种香料，将它们制成香包，挂在自己的书桌上。祖父却说：“香气虽好，却也有其规矩。”果然，随着年岁的增长，我渐渐懂得，香气不仅是气息的芬芳，更是一种文化的传承。每一味香料都有自己的故事，有的来自山野，有的来自异国，有的甚至已经成为家族的象征。祖父用他的方式，将这些知识细细讲给我听，我开始明白，香气不只是嗅觉的享受，更是心灵的寄托。(7)下列对文中“祖父的书房飘出一股异香”的理解，最准确的一项是（1分）A.异香是祖父特殊的气味B.异香象征着文化的传承C.异香是一种矛盾的象征D.异香暗示着故事的开端答案：D解析：文中以“异香”作为引子，带出故事的开始，因此D项正确。(8)文中“香气虽好，却也有其规矩”这句话的含义是（1分）A.香气对人体有害B.香气必须按照一定的方法使用C.香气是文化的一部分D.香气传承需要规律答案：B解析：祖父通过这句话引出对香气使用方法的重视，强调规矩，B项正确。(9)文中“香气不只是嗅觉的享受，更是心灵的寄托”这句话的作用是（1分）A.总结全文B.引出下文C.点明主旨D.承上启下答案：C解析：这句话概括了全文核心观点，点明了香气的双重意义，C项正确。(10)祖父“将药粉分装进几个小瓷罐”的动作，体现了他怎样的性格特点？（1分）A.勤劳B.严谨C.富有情趣D.喜欢照顾孙子答案：B解析：祖父分装药粉时十分小心，显示出他做事的严谨态度，B项正确。(11)下列对文中祖父形象的理解，最恰当的一项是（1分）A.祖父是个普通的老先生B.祖父注重文化的传承C.祖父热爱生活D.祖父性格古怪答案：B解析：祖父通过讲述香料的故事，体现了他对文化传承的重视，B项正确。(12)从语言的角度分析，文中画线句“祖父的书房飘出一股异香”有何作用？（5分）答案：这句话既是开篇的引子，引发读者对异香的好奇，又为后文讲述祖父对香气的理解和传承埋下伏笔，同时通过“异香”一词暗示文化的神秘性和独特性，起到了激发兴趣和铺垫主题的作用。解析：画线句在文中起到引子的作用，为后文的展开做了铺垫，同时通过“异香”一词营造出神秘感，引发读者兴趣。(13)文中“祖父用他的方式，将这些知识细细讲给我听”这句话运用了哪种表现手法？（4分）答案：用动作描写和语言描写展现祖父的耐心和细致，表现他的教诲方式和对文化的珍视。解析：通过“用他的方式”和“细细讲”等描述，突出祖父的耐心和对文化传承的重视。(14)结合全文，分析祖父为何要将中药香作为传统文化的一部分传承？（3分）答案：一方面，中药香承载着文化记忆，具有历史与情感价值；另一方面，祖父希望通过这种方式教会“我”尊重传统，找到心灵的归属。解析：中药香不仅是物品，也是文化的象征，祖父通过这种方式传达了文化传承的重要性。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：《中国城市阅读调查报告》显示，2023年全国城市居民人均阅读时间达到29.7小时，较2019年提高12.5小时。其中，青少年群体的阅读时间增长显著，反映出教育政策推动下的阅读习惯改善。材料二：据国家图书馆统计，2023年全国公共图书馆新增电子书资源500万册，比2020年增长280%。电子书的便捷性使得更多人开始涉足数字阅读。材料三：一份问卷调查显示，72%的受访者表示更喜欢纸质书的阅读体验，认为其有助于深度阅读和思维集中；仅有23%的人认为电子书更便于携带和分享。(15)下列对材料一内容的理解，正确的一项是（1分）A.青少年阅读时间增长最快B.教育政策推动下，阅读时间持续下降C.文章反映的是城市居民整体阅读时间下降D.青少年阅读时间增长反映教育重视答案：D解析：材料一提到教育政策推动，青少年阅读时间增长显著，说明教育的重视导致了这一现象，D项正确。(16)下列对材料二内容的推断，不正确的一项是（1分）A.电子书资源极大丰富B.纸质书的数量明显增加C.近几年电子书资源总量增长迅速D.图书资源数字化是发展趋势答案：B解析：材料二未提到纸质书数量的变化，B项无中生有。(17)下列对材料三的分析，正确的一项是（1分）A.电子书更便于携带和分享，所以使用率高B.电子书的普及使得人们更倾向于阅读C.纸质书仍然受到大多数人的青睐D.阅读形式的多样性使阅读习惯发生变化答案：C解析：材料三指出72%的人更喜欢纸质书的体验，C项正确。(18)下列对材料一与材料二内容的比较，不正确的一项是（1分）A.都揭示了阅读时间的增长B.都提到阅读形式的变化C.都提到政策推动的作用D.都指出阅读资源的增多答案：C解析：材料一提到教育政策推动，材料二并未提及政策，因此C项错误。(19)下列对“电子书的便捷性使得更多人开始涉足数字阅读”这句话的理解，最准确的一项是（1分）A.电子书的出现推动了数字阅读B.数字阅读对阅读时间有帮助C.电子书比纸质书更好用D.电子书是一种新型阅读方式答案：A解析：该句说明电子书的便捷性促使人们更易接受数字阅读，A项正确。(20)综合三则材料，概括我国阅读现状的主要特征。（7分）答案：我国居民阅读时间总体增长，青少年阅读表现尤为突出；电子书资源迅速增加，推动数字阅读普及；纸质书仍深受大众喜爱，是传统阅读的重要载体。整个阅读环境呈现多元化趋势，但纸质书仍然占据主导地位。解析：材料一显示阅读时间增长，材料二指出资源数字化，材料三说明纸质书仍受青睐，综合来看我国的阅读方式多样化，但传统形式仍是主流。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】文中《史记·项羽本纪》节选：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，有骏马名骓。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。(21)下列加点词的解释，不正确的一项是（1分）A.军壁垓下：驻扎B.围之数重：多次C.于是项王乃悲歌慷慨：于是D.莫能仰视：没有人能够抬起头看答案：B解析：“数重”指层层包围，而非“多次”，B项错误。(22)下列语句翻译有误的一项是（1分）A.兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重——兵少食尽，汉军和诸侯的军队将他重重包围B.夜闻汉军四面皆楚歌——夜里听到汉军从四面唱起楚歌C.楚人之多也——楚地的人这么多D.左右皆泣，莫能仰视——随从的人们都在哭泣，无一人能抬起头看答案：C解析：楚人之多应译为“楚人的数量真多”，而非“楚地的人这么多”，C项错误。(23)下列句子中，与“项王军壁垓下”结构相同的一项是（1分）A.汉军及诸侯兵围之数重B.兵少食尽C.围之数重D.夜起答案：D解析：“项王军壁垓下”结构为“主语+动词+地点”，与“夜起”结构相同，D项正确。(24)下列句子中，与“项王乃大惊”关系相同的一项是（1分）A.于是项王乃悲歌慷慨B.有美人名虞C.军壁垓下D.食尽则弃答案：A解析：两者都表示因果关系，项王因听到楚歌而大惊，A项也为项王因悲歌而行为，A项正确。(25)下列选项中，与“汉皆已得楚乎”意思相符的一项是（1分）A.汉军的胜利是必然的B.汉军已经彻底控制了楚地C.汉军的胜利是楚地人民的意愿D.汉军已占据楚地答案：D解析：“汉皆已得楚乎”意为“汉军已经控制了楚地吗？”，说明汉军已占据楚地，D项正确。(26)下列各句中，古今异义词解释有误的一项是（1分）A.于是：在这个时候B.乃：于是，就C.围：围困D.壁：军队驻扎地点答案：D解析：“壁”在文中是“驻扎”的意思，而非“阵地”，D项错误。(27)下列对“时不利兮骓不逝”理解正确的一项是（1分）A.不利的情况容易改变B.时运不济，骏马仍前行C.骏马在这样的情况下停止D.骏马的意志坚定答案：B解析：该句意为“时运不济，骏马仍无法奔驰”，B项正确。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）（1）项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”答案：项王于是非常震惊，说道：“汉军已经得到了楚地吗？这怎么会有这么多楚人？”解析：此句是项王听到楚歌后的反应，翻译时需保留其惊讶和疑惑的心理。（2）力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。答案：力量足以拔山，气势无人能敌；时运不济，骏马不能奔驰。解析：直接翻译，同时注意意译的处理方式。(29)简要概括项王听到楚歌后的反应。（5分）答案：项王感到震惊和困惑，随即悲歌慷慨，问虞姬“奈若何”，情绪低落，最终泪流满面，左右皆泣。解析：从“大惊”到“泣数行下”，反映出项王从震惊到悲痛的情绪变化。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。(30)下列对“吴楚东南坼”一句的理解，正确的一项是（1分）A.吴楚大地被洞庭湖分割B.洞庭湖视野开阔C.吴楚大地被湖南北分隔D.吴楚大地自成一方答案：A解析：“吴楚东南坼”意为吴楚大地被洞庭湖分割得东一块、西一块，A项正确。(31)下列对“乾坤日夜浮”一句的赏析，不正确的一项是（1分）A.用夸张手法描写洞庭湖的广阔B.洞庭湖水面平静无波C.洞庭湖包容天地D.洞庭湖如同宇宙一般浩大答案：B解析：“日夜浮”说明水面波动，B项错误。(32)哪一项是对“亲朋无一字，老病有孤舟”结构分析的正确选项？（1分）A.并列结构，描绘孤独状态B.因果结构，说明孤独原因C.对比结构，表现出生活的落寞D.连续结构，情感递进答案：C解析：两个分句形成对比，表现出生活的孤独与落寞，C项正确。(33)诗中“凭轩涕泗流”一句，反映了诗人怎样的情感？（1分）A.悲痛欲绝B.满怀豪情C.心绪平坦D.无人理解答案：A解析：诗人独自凭栏泪流满面，表明情绪悲痛，A项正确。(34)综合全诗，分析“凭轩涕泗流”在结构上的作用。（5分）答案：这句话是全诗的结尾，总结了诗人在登楼时的感触，情感达到高潮，增强了全诗的感染力和艺术效果。解析：既是对前文情感的总结，又是文眼，使全诗情感升华。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)落霞与孤鹜齐飞，_________。(2)烟涛微茫信难求，_________。(3)____________，此时无声胜有声。答案：(1)秋水共长天一色；(2)奕奕其羽；(3)问君能有几多愁解析：第一句出自王勃《滕王阁序》，第二句出自李白《梦游天姥吟留别》，第三句出自白居易《琵琶行》。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（1分）A.这座城市历史悠久，名不副实，闻名遐迩B.他在会议上大声喧哗，真是口若悬河C.他虽然年轻，但对历史事件了如指掌D.报纸上一则骇人听闻的消息引发广泛关注答案：C解析：C项“了如指掌”形容了解得非常透彻，符合语境。(37)下列句子中，加点词使用错误的一项是（1分）A.他心怀侥幸，认为这次考试一定可以过关B.那个计划令人匪夷所思，但他却坚持实施C.他工作态度严谨，凡事都一丝不苟D.他们之间关系亲密，形影不离答案：B解析：“匪夷所思”指想法超出了常理，不被一般人所理解，B项使用不当。(38)下列句子中，标点使用有误的一项是（1分）A.他问我：“今天要去哪儿？”B.他问，我今天要去哪儿？C.他问：“今天要去哪儿”？D.我今天要去哪儿？他问我答案：C解析：直接引语结束后应使用句号，C项错误。(39)下列句子中，修辞手法运用不恰当的一项是（1分）A.风声鹤唳，草木皆兵B.他的笑容如春风般温暖C.飞瀑流泉，声如雷鸣D.这个问题，众说纷纭答案：A解析：“风声鹤唳，草木皆兵”是典故，用于比喻疑神疑鬼，A项属于引用而非比喻。(40)下列句子中，表达得体的一项是（1分）A.您的到来，让我们倍感荣幸B.请勿批评我，我只是一个学生C.让您久等了，非常抱歉D.朋友们，今天非常感谢各位的光临答案：C解析：C项语气委婉，表达得体。(41)下列句子中，属于被动句的一项是（1分）A.他的冷静让众人惊讶B.父亲被邀请参加讲座C.我们欢迎你的到来D.他主动提出帮忙答案：B解析：B项“被邀请”是被动句，C项为主动句。(42)下列句子中，属于宾语前置的一项是（1分）A.明日，你去吗？B.烛之武退秦师C.甚矣，汝之不惠！D.何以战？答案：D解析：D项是宾语前置句，“以”作为介词，宾语“战”前置。(43)下列对《赤壁赋》内容的理解，正确的一项是（1分）A.苏轼在文中表达了对人生如梦的感慨B.文中没有涉及悲秋之情C.作者借月抒怀，表达豁达乐观之情D.作者通过描绘赤壁景致，表达感慨答案：A解析：文中通过描写自然景象引发人生思考，表达对人生如梦的感慨，A项正确。(44)将下面的句子压缩成一句话，不超过20字。（6分）“国家大力推动绿色能源的使用，希望通过减少对化石能源的依赖，实现可持续发展。”答案：国家推动绿色能源使用以实现可持续发展。解析：保留主要信息，简洁表达，压缩为一句话。(45)请用简短的语言描绘下面漫画内容。（6分）漫画中，一只猫端坐在桌前，面前是一只空茶杯，背景是翻倒的书籍，书页散落一地，猫旁写有“知识逃走了”字样。答案：漫画画面生动，描绘了知识被遗忘的情景，表达了对知识重要性的强调。解析：猫作为象征，书籍散落说明知识的流失，地面有“知识逃走了”突出主题。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：在现代社会中，信息传播的速度和广度远超以往，人们获取信息的方式也日趋便捷。有人认为信息的丰富性有助于加深对世界的理解；也有人担忧信息的泛滥会让人变得浮躁、浅显，失去深度思考的能力。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人