福建省厦门市集美区英才学校2027届三年级数学第一学期期末含解析

福建省厦门市集美区英才学校2027届三年级数学第一学期期末一、用心思考，认真填写。1．你能总结出长方形和正方形的周长公式吗？用字母表示出来．长方形周长：________；正方形周长：________。2．在算式……□中，□最大是_____，这时★是_____。3．在括号里填上合适的单位。课桌大约宽5（________）小明吃晚饭大约需要20（_______）一个眼镜片大约厚1（________）一辆卡车的载重量是4（______）4．算式375×16的末尾有_____个零，去掉积的末尾的零得到的结果是_____．5．从10：10到11：00，经过_____分钟．6．三年级一班同学到科技中心参观，共有展览馆和体验馆两个馆，去展览馆的有28人，去体验馆的有30人，两个馆都去的有15人。三年级一班共有（______）人。7．操场上正在进行拍球比赛，李芳拍了8个，王强拍了24个，刘敏拍了6个。王强拍的个数是刘敏的（________）倍。8．加法算式：182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝（________）。9．下面是用分数砌成的“分数墙”。（1）分数墙里的分数有________，最小的是________。（2）1里面有________个。10．根据钟面写出时间。起床洗漱吃早饭上学（：）（：）（：）（：）11．A是一个自然数，如果从A中依次减去1，3，5…．若干个连续单数（奇数），直到不够减时为止，那么还剩下29；如果从A中依次减去2，4，6…．若干个连续双数（偶数），直到不够减时为止，那么还剩下1．自然数A是_____．二、仔细推敲，认真辨析。12．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）13．两个数的和一定小于这两个数的积．（______）14．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）15．4×4＝8（_____）16．四边形的对边相等．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．同一本书，阳阳看了它的，丽丽看了它的，（）看得多。A．阳阳 B．丽丽 C．无法判断18．图中大长方形的面积是（）平方厘米。A．11 B．28 C．21 D．2419．下列图形中，周长最长的是(

)。A． B． C．20．三（1）班同学参加兴趣小组，参加舞蹈队的有18人，参加合唱队的有20人，两队都参加的有12人，三（1）班共有（）人参加兴趣小组。A．26 B．50 C．3821．有6颗黄球，28颗红球，要使红球是黄球的4倍，需要（）黄球．A．减少1颗 B．增加4颗 C．增加1颗 D．减少4颗四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．60×3＝12×4＝15×5＝450÷9＝300×6＝64÷4＝80÷5＝400÷4＝23．脱式计算．408×5﹣2000125×3×8232+512÷86×（310+280）24．根据前三个算式的规律，直接写出第四个算式的得数。9×9＋7＝8898×9＋6＝888987×9＋5＝88889876×9＋4＝五、操作题25．根据分数涂色。26．画一条比1分米短6厘米的线段．六、解决问题27．幼儿园的张阿姨把560个幸运星平均分给8个班级的小朋友,每个班级分得多少个?28．实验小学兴趣小组到野外进行探索活动，遇到一棵很大的树。于是他们用一根长30米的绳子去围树干，围了4圈，还剩2米。这棵大树的树干的周长是多少米?29．有一堆沙子,已经运走一部分,还剩下157千克,运走的正好是剩下的3倍,这堆沙子原来有多少千克?30．一个长方形的周长是120厘米，长是50厘米，宽是多少厘米？31．广场举办音乐会，需要1000把椅子。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2(a+b)4a【解析】解：长方形周长用字母表示是：（a+b）×2=2（a+b）；正方形周长用字母表示是：4xa=4a。故答案为：2（a+b）；4a。2、690【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数是7，余数不能比除数大，所以□最大为6，此时被除数为：＝84＋6＝90这时★为90。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。3、分米分毫米吨【详解】略4、32【详解】375×12＝2111所以，375×12的积的末尾有3个1．去掉积的末尾的零得到的结果是2.故答案为：3，2．5、1【详解】1小时有60分钟，从10：10到11：00经过了60﹣10=1（分钟）；故答案为1．【点睛】此题考查了时与分单位之间的进率．6、43【分析】去展览馆的人数加上去体验馆的人数减去两个馆都去的人数，就是三年级一班共有的人数。【详解】28＋30－15＝58－15＝43（人）三年级一班同学到科技中心参观，共有展览馆和体验馆两个馆，去展览馆的有28人，去体验馆的有30人，两个馆都去的有15人。三年级一班共有（43）人。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。7、4【分析】要求王强拍的个数是刘敏的几倍，用王强拍的个数除以刘敏拍的个数解答即可。【详解】24÷6＝4则王强拍的个数是刘敏的4倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。8、1295【分析】观察数据可发现，十位数和百位数都相同，第七个数给第一个数3，就都变成185，第六个数给第二个数2，就都变成185，第五个数给第三个数1，就都变成185，第四个数就是185，所以可变为7个185相加，据此改写成乘法算式计算即可。【详解】182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝185×7＝1295【点睛】根据题意，找准巧算的方法，然后再进一步计算即可。9、，，，4【详解】（1）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此找出分数墙里的分数；比较同分子分数的大小，看分母，分母越大，这个分数越小；（2）要求1里面有几个分数单位，看分母，分母是几，就有几个分数单位。故答案为：（1），，，；；（2）4。10、7:30157:45107:55108:05【详解】略11、2【详解】1、3、5、7、9、11、1、…．2、4、6、8、10、12、14…上下对比可以发现，每一偶数比它上面的奇数大1，而29﹣1＝16，说明依次写了16个奇数（偶数），则A为：（1+1+15×2）×16÷2+29＝32×16÷2+29＝256+29＝2故答案为：2．二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。13、×【详解】略14、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。故判断错误。【点睛】一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。15、×【详解】略16、×【详解】四边形的对边不一定相等，所以本题说法错误；故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】比较出和的大小，看哪一个分数大，谁看的页数就多，据此解答即可。【详解】＞同一本书，阳阳看了它的，丽丽看了它的，阳阳看得多。故答案为：A【点睛】分子相同时，分母小的分数大。18、B【分析】读图可知，小正方形的边长是1厘米，则大长方形的长为7厘米，宽为4厘米。根据长方形的面积＝长×宽，即可求出大长方形的面积。【详解】7×4＝28（平方厘米）则大长方形的面积是28平方厘米故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确大长方形的长和宽。再根据长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽解答。19、C【详解】略20、A【分析】用参加舞蹈队的人数加上参加合唱队的人数，再减去两队都参加的人数，即可求出三（1）班参加兴趣小组的人数。【详解】18＋20－12＝38－12＝26（人）则三（1）班共有26人参加兴趣小组。故答案为：A。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。21、C【详解】28÷4＝7（颗）6＜7，应增加黄球7﹣6＝1（颗）答：需要增加1颗黄球．故选：C．四、细心计算，认真检查。22、18048755018001616100【详解】略23、40；3000；296；1；【分析】（1）先算乘法，再算减法，（2）运用乘法的交换律、结合律进行简算，（3）先算除法，再算加法，（4）先算小括号里的加法，整数括号外的乘法．【详解】（1）408×5﹣2000，=2040﹣2000，=40；（2）125×3×8，=125×8×3，=1000×3，=3000；（3）232+512÷8，=232+64，=296；（4）6×（310+280），=6×590，=1．【点睛】此题考查了整数四则混合运算的顺序，先算小括号里的，灵活运用运算定律进行简算．24、88888【分析】第一个因数分别是9、98、987……第二个因数都是9，加数分别是7、6、5……加数等于9减和的位数，计算结果的数字都是8，8的位数是第一部分两个因数的位数之和，由此写出空缺的答案。【详解】9876×9＋4＝88888五、操作题25、见详解【分析】图1把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，表示其中1份涂色；图2把一个圆看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，表示5个，即5份涂色；图3把8个正方形看作单位“1”，把它平均分成4份，表示其中2份涂色；图4把6个五角星看作单位“1”，把它平均分成6份，表示其中3份涂色。【详解】如图所示：【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。26、【详解】1分米＝10厘米10－6＝4(厘米)六、解