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文档简介
山东省东营市东营区2027届四上数学期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.除数乘商加上余数所得的和,除以被除数,商是1.2.在同一平面内(________)的两条直线互相平行。3.恒泰小区有28栋住宅楼,小区为每个住户编了门牌号。如075602表示7号楼5单元6层2室。明明家住20号楼3单元4层1室,他家的门牌号是(______)。4._____×3=36_____×2=46_____×4=48_____×5=655.上海市常住人口24183300人。这个数的最高位是(_______)位,4在(_______)位上,表示4个(_______)。这个数读作(_______),省略万位后面的尾数约是(_____)万。6.根据规律计算。12345679×9=111111111,12345679×18=222222222,12345679×27=333333333,12345679×36=(_____________________),12345679×81=(_____________________)。7.从402里面连续减去80,减去(______)次以后还余2。8.你知道(________)的手机号是(________)。这个手机号亿位上的数字是(________),万位上的数字是(________)。9.在括号里填上合适的数。0.54公顷=(______)平方米0.8平方千米=(______)公顷351克=(______)千克2米3厘米=(______)米10.小华这样计算:,她应用的是乘法___律.11.6时整,时针和分针又形成(_____)角,2时30分,时针和分针成(_____)角。二、仔细推敲,认真辨析。12.最小的自然数是1.
(____)13.小立家在小军家的东北方向,则小军家在小立家的西南方向.(________)14.直角梯形具有稳定性.(____)15.8×3÷8×3=1(________)16.100厘米比1米长.(___)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面各数中,一个0都不读出来的是()。A.700040B.700004C.70400018.用125元捐款给贫困地区的学生购买单价是3.5元的钢笔,可以买()支.A.35 B.36 C.375 D.35.719.除法算式()的□里填4-9商是两位数,填1-3商是一位数。A.□36÷43 B.711÷7□ C.567÷□5 D.□28÷5420.93□160>936150,□里能填的数有()。A.3、4、5 B.5、6、7
C.7、8、9
D.6、7、8、921.下面()可以看做射线.A.学校的旗杆 B.篮球场的一条边C.汽车灯射出的光线 D.以上都是四、细心计算,认真检查。22.估算下面各题:⑴89×202≈⑵139×48≈⑶307×53≈23.脱式计算。(能简算的要简算)4×17×253000÷[5×(36-24)]402-157-4352×101135+37+65+26324.某数是29的3倍,这个数是多少?五、操作题25.下列各算式的商比较接近哪个数?(连一连)26.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.六、解决问题27.校园体育室买来排球和足球各20只,一共用去2500元,每只排球75元,每只足球多少元?28.林林骑车去上课,去时的速度是120米/分,8分钟到达。按原路返回时他用了15分钟,求原路返回时的速度。29.小小统计员。王洋担任班级“图书角”管理员后,对班级“图书角”进行整理,并将上个月图书数量和借阅情况制成了条形统计图。请你根据条形统计图回答问题。(1)左图中一格表示()本,右图中一格表示借阅()次。(2)“图书角”的()书最少,有()本;借阅次数最多的是()书。(3)根据上个月“图书角”的图书数量和借阅次数,如果老师想要采购一批新的图书,你有什么建议?30.一块正方形地,周长是2000米,它的面积是多少平方米?合多少公顷?31.大车每辆可坐50人,小车每辆可坐30人。
参考答案一、用心思考,认真填写。1、√【详解】因为除数乘商加上余数所得的和等于被除数,即“商×除数+余数=被除数”,被除数÷被除数=12、不相交【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行。3、203401【详解】略4、1223121【详解】36÷3=12所以12×3=36;46÷2=23所以23×2=46;48÷4=12所以12×4=48;65÷5=1所以1×5=65故答案为:12,23,12,1.5、千万百万百万二千四百一十八万三千三百2418【解析】略6、444444444999999999【分析】积的变化规律:两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大多少倍,积也扩大多少倍,12345679这个因数不变,9扩大多少倍,积也跟随扩大多少倍,据此分析解答。【详解】12345679×9=111111111,12345679×18=222222222,12345679×27=333333333,12345679×36=(444444444),12345679×81=(999999999)。【点睛】本题考查积的变化规律,注意数清数字的数位。7、5【分析】根据题意就是求402里有几个80,先把余数减出去,再用除法即可求出需要几次。【详解】(402-2)÷80=400÷80=5(次)【点睛】求一个数里有几个另一个数,用除法求解。8、爸爸1383279603289【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……据此解答即可。【详解】你知道爸爸的手机号这个手机号亿位上的数字是8,万位上的数字是9。(答案不唯一)【点睛】熟练掌握数位顺序表是解决本题的关键。9、5400800.3512.03【详解】略10、分配【详解】略11、平钝【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】略13、√【详解】略14、×【详解】因为四边形具有不稳定性,所以直角梯形具有稳定性,说法错误;故答案为:×.15、×【详解】略16、×【分析】1米=100厘米,由此换算单位后比较长短即可.【详解】1厘米和1米一样长.原题说法错误.故答案为错误三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【解析】略18、A【详解】略19、A【分析】根据题意,逐项分析。【详解】A.□36÷43,□里填4-9,□3≥43,商是两位数;□里填1-3,□3<43,商是一位数,符合题意;B.711÷7□,□里填4-9,例如填9,71<79,商是一位数;□里填1-3,填1,71=71,商是两位数,不符合题意;C.567÷□5,□里填4-9,例如填9,56<95,商是一位数;□里填1-3,例如填3,56>35,商是两位数,不符合题意;D.□28÷54,□里填4-9,例如填4,42<54,商是一位数,不符合题意;故答案为:A【点睛】本题考查除法的试商,掌握试商方法是解题的关键。20、D【详解】比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大,据此解答。21、C【详解】A、学校的旗杆,可以看作线段;B、篮球场的一条边,可以看作线段;C、汽车灯射出的光线,可以看作射线;故选:C.四、细心计算,认真检查。22、18000;7000;15000【详解】略23、1700;50202;5252;500【分析】根据四则混合运算法则进行计算,运算顺序是:如果是同级运算,按从左往右依次进行计算;如果既有加减、又有乘除法,先算乘除,再算加减;如果有中括号、小括号,先算小括号里的,再算中括号里的。乘法简算方法有:乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律;加法简算方法有:加法交换律、加法结合律、加法分配律。【详解】(1)4×17×25=(4×25)×17=100×17=1700(2)3000÷[5×(36-24)]=3000÷[5×12]=3000÷60=50(3)402-157-43=402-(157+43)=402-200=202(4)52×101=52×(100+1)=52×100+52×1=5200+52=5252(5)135+37+65+263=(135+65)+(37+263)=200+(37+263)=200+300=50024、1【详解】29×3=1答:这个数是1.五、操作题25、【详解】395÷8≈400÷8=50;363÷6≈360÷6=60;208÷7≈210÷7=30;405÷4≈400÷4=100;539÷6≈540÷6=90。26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.六、解决问题27、50元【详解】略28、64米/分【详解】120×8÷15=64(米/分)答:原路返回时的速度为64米/分。29、(1)10,30(2)故事,40,科普(3)见详解【分析】(1)通过计算相邻两格数据之间的差就可知道一格表示多少。(2)通过观察条形统计图,条形图最高的就是最多的,条形图最短的就是最少的。(3)对统计图数据进行综合分析,提出切合实际的建议即可(答案不唯一)。【详解】(1)左图
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