5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关 （教学设计）2025-2026学年高一政治下学期高效课堂示范教学设计＋教学设计＋练习（统编版必修3）

5.1人民代表大会：我国的国家权力机关（教学设计）2025-2026学年高一政治下学期高效课堂示范教学设计＋教学设计＋练习（统编版必修3）主备人Xx备课成员魏老师教学内容教材章节：统编版必修3《政治》

内容：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的机关。本节课主要围绕人民代表大会的组成、职权、组织和活动原则展开，旨在让学生了解我国国家权力机关的构成和运作方式，培养学生的政治素养和法治观念。核心素养目标培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析我国人民代表大会制度，提高学生参与政治生活的能力；增强学生的国家意识、法治意识和民主意识，形成正确的政治认同；锻炼学生的批判性思维和创新能力，提高学生参与社会实践和公共事务的能力。学情分析本节课面向的高一学生，正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但对政治学科的学习兴趣可能相对较低。在知识层面，学生可能对我国的政治制度有一定的了解，但对人民代表大会制度的理解可能较为浅显，缺乏系统性的认识。能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在运用政治理论分析实际问题时，可能存在一定的困难。素质方面，学生的国家意识、法治意识和民主意识有待加强，需要通过教学活动逐步培养。

行为习惯上，部分学生可能存在学习态度不端正、参与课堂讨论积极性不高的情况，这可能会影响教学效果。此外，学生在自主学习、合作学习和探究学习方面的能力也需进一步提升。

针对以上学情，教学设计应注重以下方面：首先，通过生动有趣的案例和实例，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；其次，结合学生的实际生活经验，引导学生运用所学知识分析现实问题，提高学生的实际应用能力；最后，通过小组讨论、角色扮演等形式，培养学生的合作精神和创新意识，促进学生的全面发展。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、白板

-课程平台：学校内部教学资源平台

-信息化资源：人民代表大会制度相关的视频资料、图片库、在线法律法规数据库

-教学手段：多媒体课件、案例分析、角色扮演、小组讨论Xx教学过程一、导入新课

（1）教师：同学们，今天我们来学习高一政治下学期的一课，题目是《人民代表大会：我国的国家权力机关》。首先，请大家思考一个问题：什么是人民代表大会？它在我国的政治生活中扮演着什么样的角色？

（2）学生：思考并回答。

（3）教师：很好，同学们已经对人民代表大会有了初步的了解。接下来，我们将一起深入探讨这一重要的国家权力机关。

二、新课讲授

1.人民代表大会的组成

（1）教师：首先，我们来了解人民代表大会的组成。根据教材内容，人民代表大会由哪些部分组成？

（2）学生：思考并回答。

（3）教师：人民代表大会由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。接下来，我们将分别介绍这两个部分。

（4）教师：请同学们阅读教材，找出全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的具体组成。

（5）学生：阅读教材，找出答案。

（6）教师：很好，全国人民代表大会由全国人民代表大会代表组成，地方各级人民代表大会由地方各级人民代表大会代表组成。接下来，我们将探讨人民代表大会代表的产生方式。

2.人民代表大会的职权

（1）教师：人民代表大会具有哪些职权？

（2）学生：思考并回答。

（3）教师：人民代表大会具有立法权、决定权、任免权、监督权等职权。接下来，我们将分别介绍这些职权。

（4）教师：请同学们阅读教材，找出人民代表大会的职权。

（5）学生：阅读教材，找出答案。

（6）教师：很好，人民代表大会的职权包括立法权、决定权、任免权、监督权。接下来，我们将探讨这些职权的具体内容。

3.人民代表大会的组织和活动原则

（1）教师：人民代表大会的组织和活动原则是什么？

（2）学生：思考并回答。

（3）教师：人民代表大会的组织和活动原则包括民主集中制原则、代表制原则、集体领导原则等。接下来，我们将分别介绍这些原则。

（4）教师：请同学们阅读教材，找出人民代表大会的组织和活动原则。

（5）学生：阅读教材，找出答案。

（6）教师：很好，人民代表大会的组织和活动原则包括民主集中制原则、代表制原则、集体领导原则。接下来，我们将探讨这些原则的具体内容。

三、课堂讨论

（1）教师：同学们，刚才我们学习了人民代表大会的组成、职权、组织和活动原则，现在请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

①人民代表大会在我国政治生活中的地位和作用是什么？

②如何理解民主集中制原则在人民代表大会的组织和活动中的体现？

③作为公民，我们应该如何行使选举权和被选举权？

（2）学生：分组讨论，各抒己见。

（3）教师：请各小组代表发言。

（4）学生：代表发言，分享小组讨论成果。

四、课堂小结

（1）教师：同学们，今天我们学习了《人民代表大会：我国的国家权力机关》这一课，通过学习，我们对人民代表大会有了更深入的了解。现在，请同学们总结一下本节课的重点内容。

（2）学生：总结本节课的重点内容。

（3）教师：很好，同学们已经掌握了本节课的重点内容。希望大家在课后能够继续深入思考，将所学知识运用到实际生活中。

五、布置作业

（1）教师：请同学们完成以下作业：

①阅读教材，找出人民代表大会制度的优点和不足。

②结合实际，谈谈你对人民代表大会制度的认识。

（2）学生：根据教师布置的作业，进行思考和完成。Xx学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确理解人民代表大会的定义、组成、职权、组织和活动原则等基本概念。学生对我国国家权力机关的构成和运作方式有了系统的认识，能够区分全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的区别，理解其职权和活动的具体内容。

2.思维能力：学生在课堂讨论和作业中，能够运用所学知识分析现实问题，如人民代表大会制度的优点和不足，以及如何行使选举权和被选举权等。这有助于培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。

3.政治素养：学生通过学习，增强了国家意识、法治意识和民主意识。他们对我国政治制度的了解和认同感得到提升，能够更好地理解和支持国家的政治生活。

4.参与能力：学生在课堂讨论和角色扮演活动中，积极参与，勇于表达自己的观点。这有助于提高学生的参与政治生活的能力和实践能力。

5.合作精神：小组讨论和合作学习的过程中，学生学会了与他人沟通、协商和合作，共同完成任务。这有助于培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

6.自主学习能力：学生在课后能够自主阅读教材，完成作业，进一步巩固所学知识。这有助于提高学生的自主学习能力和终身学习能力。

7.情感态度：学生在学习过程中，对人民代表大会制度产生了浓厚的兴趣，愿意深入了解相关法律法规，关注国家政治生活。这种积极的学习态度有助于激发学生的爱国情感和社会责任感。

8.实践应用：学生将所学知识应用于实际生活中，如关注国家政策、参与社区活动、宣传法律法规等。这有助于提高学生的社会责任感和公民意识。

9.法律意识：学生通过学习，了解人民代表大会制度是依法治国的重要体现，进一步增强了法律意识，自觉遵守法律法规。

10.持续发展：学生在学习过程中，养成了良好的学习习惯，具备了持续发展的潜力。这有助于他们在未来的学习和工作中，不断提高自身素质，为社会做出贡献。Xx教学反思与总结哎，这节课上下来，感觉还挺有收获的。咱们这节课主要围绕人民代表大会这个话题展开，其实挺重要的，因为这关系到我们每个公民的基本权利和义务。回顾一下，我觉得有几个地方做得还不错，但也有点小遗憾。

首先，咱们通过案例和实例，让学生对人民代表大会有了更直观的认识。看到那些视频资料和图片，我感觉学生的兴趣挺高的，他们能更好地理解这些抽象的概念。不过，我发现有的学生还是不太善于表达自己的看法，可能是因为他们对这个话题不太熟悉，或者是不太敢开口。

然后，咱们的小组讨论环节，我觉得挺有成效的。大家能各抒己见，互相启发，这个氛围挺好的。不过，我也注意到，有些小组讨论起来挺热闹的，但最后总结的时候，却显得有些杂乱无章。这可能是因为我们没有很好地引导他们进行归纳总结。

至于课堂管理，我觉得咱们做得还可以。但是，我发现有几个学生上课的时候有点分心，可能是因为他们对政治课的固有印象就是枯燥乏味。所以，我打算以后在导入新课的时候，多找一些贴近学生生活的案例，让他们觉得政治课并不是那么无聊。

接下来，我想提出几点改进措施。一是加强课堂讨论的引导，让学生在讨论中学会归纳总结；二是增加互动环节，提高学生的参与度；三是改进教学方法，比如采用角色扮演、情景模拟等方式，让学生更加直观地感受人民代表大会制度的运作。Xx课后作业1.作业内容：请结合教材内容，撰写一篇关于“人民代表大会制度在我国政治生活中的重要意义”的短文，字数不少于300字。

答案示例：人民代表大会制度是我国的基本政治制度，它保障了人民当家作主的权利，是社会主义民主政治的本质特征。在我国政治生活中，人民代表大会制度发挥着至关重要的作用。它通过代表人民意志，制定和修改法律法规，监督国家机关工作，确保了国家政治生活的民主化和法治化。

2.作业内容：设计一个模拟人民代表大会会议的场景，包括会议流程、议程安排和代表发言要点。

答案示例：模拟会议流程：

（1）主持人宣布会议开始，介绍会议议程。

（2）各代表团依次发言，提出意见和建议。

（3）主持人对代表发言进行总结，并引导讨论。

（4）表决通过决议。

模拟议程安排：

-讨论并通过年度工作报告

-审议和通过财政预算

-讨论和通过法律法规草案

代表发言要点：

-强调人民代表大会制度的重要性

-提出关于经济发展、社会稳定、民生改善等方面的意见和建议

3.作业内容：收集并整理近年来我国人民代表大会通过的重要法律法规，列出至少5项，并简要说明其内容和意义。

答案示例：

1.《中华人民共和国民法典》：全面规范民事关系，保障公民合法权益。

2.《中华人民共和国监察法》：加强对公职人员的监督，推进国家监察体制改革。

3.《中华人民共和国国家安全法》：维护国家安全，保障人民根本利益。

4.《中华人民共和国环境保护法》：加强环境保护，推进生态文明建设。

5.《中华人民共和国反恐怖主义法》：防范和打击恐怖主义活动，维护国家安全和社会稳定。

4.作业内容：分析我国人民代表大会制度在推进全面依法治国中的具体作用。

答案示例：我国人民代表大会制度在推进全面依法治国中发挥着重要作用，主要体现在以下几个方面：

-制定和修改法律法规，为国家治理提供法律依据。

-监督国家机关工作，确保法律法规得到有效执行。

-推动法治宣传教育，提高公民法治意识和法治素养。

-保障人民民主权利，促进社会公平正义。

5.作业内容：结合自身实际，谈谈你对参与人民代表大会制度建设的看法和建议。

答案示例：我认为，作为公民，我们应该积极参与人民代表大会制度建设。具体建议如下：

-关注国家政治生活，了解人民代表大会制度的相关知识。

-积极参与选举，行使自己的选举权和被选举权。

-通过各种途径，向人民代表大会代表反映问题和意见。

-增强法治意识，自觉遵守法律法规，为人民代表大会制度建设贡献力量。Xx板书设计①本文重点知识点：

-人民代表大会的定义

-人民代表大会的组成（全国人民代表大会、地方各级人民代表大会）

-人民代表大会的职权（立法权、决定权、任免权、监督权）

-人民代表大会的组织和活动原则（民主集中制原则、代表制原则、集体领导原则）

②重点词句：

-“人