2026年甘肃平凉市崆峒区中考模拟语文试卷

2026年甘肃平凉市崆峒区中考模拟语文试卷一、积累运用1.阅读下面语段，完成题目。敦煌，是丝绸之路上的一颗cuǐcàn明珠，敦煌莫高窟的彩塑艺术更是中华艺术宝库中的瑰宝。敦煌彩塑以泥塑为基础，融合彩绘、木雕等工艺，塑造出神态各异的佛、菩萨、弟子等造像，每一尊塑像都凝聚着古代工匠的智慧与匠心。彩塑的制作需经塑形、阴干、彩绘、打磨等多道工序，对工匠的手艺和审美有着极高的要求。敦煌彩塑不仅是艺术珍品，还承载着丝路文化的交融与传承。千百年间，中原文化与西域文化在敦煌碰撞交融，让彩塑艺术既有中原的温婉细腻，又有西域的豪迈奔放。为了让敦煌彩塑艺术被更多人熟知和喜爱的目标，敦煌研究院推出了一系列文创产品，还开展了“数字敦煌”线上展播活动。___________如今，敦煌彩塑已经成为甘肃文化对外交流的重要名片。那跨越千年的彩塑造像，借着数字的东风打破时空壁垒，让丝路文化的魅力在新时代持续绽放。(1)根据拼音写汉字，为加点字注音。cuǐcàn____________承载____________(2)文中画横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（）①线上展播让海内外观众足不出户就能领略敦煌彩塑的魅力，其累计观看量超亿次。②这些文创产品将彩塑元素与文具、饰品等结合，兼具艺术性和实用性，深受年轻人喜爱。③近年来，研究院还与高校合作，开设彩塑修复研学课程，培养非遗传承人才。④这一举措不仅让古老技艺得到传承，更让敦煌文化的传播有了新的生力军。

A．②③①④B．③②④①C．②①③④D．④③①②(3)画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。2.甘肃书法艺术源远流长，成就了一大批书法大家，创造了中国书法发展史上的辉煌篇章。下面均是甘肃籍书法家的作品，其中赏析有误的一项是（）。

A．图一是楷书，笔画平直规整，笔力沉稳，字形端庄，如敦煌壁画庄严静穆。B．图二是草书，笔势跌宕洒脱，连绵婉转，气势磅礴，似祁连雪水奔涌激荡。C．图三是隶书，笔画瘦硬挺拔，字形修长，蚕头燕尾，像河西长城雄浑古朴。D．图四是行书，笔画流畅连贯，疏密有致，刚柔并济，若黄河九曲飘逸灵动。3.下面是“2025年甘肃视频直播家乡年”活动期间，各级文旅部门相关活动的数据统计，你从中可提炼出哪些信息？请写出两点。4.班级开展“陇原风韵”主题分享会，你的同桌小语是外地同学，对甘肃民俗文化了解甚少，他向你请教：“甘肃有这么多的特色民俗文化，我想了解一种你认为最具代表性的，你能给我简单介绍一下吗？”请用简洁、亲切的语言回应他，要求突出文化特色，语言得体。5.班级开展“陇原风韵”主题手抄报活动，请你帮忙完善。陇原大地，物华天宝，人杰地灵，（）了多姿多彩的地方文化。这里有庆阳香包的刺绣芳华，一针一线绣出百姓的美好祈愿；有临夏砖雕的（），一刀一刻镌刻陇原的民俗风情；有秦腔的豪迈激昂，一腔一调唱响大地的壮阔情怀；有敦煌壁画的绚丽多姿，_________……这些文化瑰宝，是陇原儿女智慧的（），是中华文化的重要组成部分，更是我们需要传承与弘扬的精神财富。(1)括号内应填入的词语，最恰当的一项是（）

A．孕育匠心独运结晶B．培育匠心独运硕果C．孕育别出心裁硕果D．培育别出心裁结晶(2)给文中横线处填写恰当的句子。二、默写6.请根据语境，填写古诗文名句。陇原大地，山河壮阔，文脉绵延。登陇原之巅，望群峰层叠、暮霭孤城，便忆起“四面边声连角起，①____________，____________”（范仲淹《渔家傲·秋思》）；临黄河之畔，观碧波翻涌、水势浩渺，便念及“秋风萧瑟，②____________”（曹操《观沧海》）。这片土地孕养的文脉，藏着文人的家国情怀，“烽火连三月，家书抵万金。③____________，____________”（杜甫《春望》）的忧国思亲，何尝不是陇原儿女的赤子之心？这片土地孕养的文脉，也藏着志士的奋进之志，唐诗中“④____________，____________”的豁达进取，不也彰显了陇原文脉的千年风骨吗？三、现代文阅读阅读下面文章，完成题目。楼下的邻居挺高冷杜卫东①楼下的邻居挺高冷。比如，偶尔在电梯间相遇，我会点点头，客气一句：“上班呀？”他呢，目不斜视，从鼻腔中挤出一个字：“嗯。”短促而有力，略带一点胸腔共鸣，然后目光直视前方，嘴角微微下垂，再无下文。如是几次，我也不再搭讪了。②为避免尴尬，我有意错开同乘电梯的时间点。不巧遇到，便低头摆弄手机，掩饰心中的窘迫。当然，会不时瞄一眼跳动的楼层数字，门一开，像禁闭解除。可是万万没有想到，最令我尴尬的时刻竟然还不是在电梯间。③那天午后，突降暴雨。一瞬间，像有无数颗银珠落在地上，碎裂，蹦跳，腾起一片片清冽的水雾。正巧有重要邀约，耽误不得，我呼叫了网约车，请司机开进院子接我，然后拿着雨伞匆匆下楼。正好，一辆黑色轿车停在单元门口，我撑起伞冲进雨中，一把拉开车门，坐在副驾驶位置上，说了一句：“来得蛮快呀，走！”司机没理会我，而是递过一瓶矿泉水，我摆摆手，又一次催促：“快走啊，师傅，我要晚了。”司机仍没有着急发动车，拧开瓶盖，一仰脖喝了一口，见我面露不悦，才问：“您这是去哪儿？”我有些恼火，捋捋淋湿的头发，没好气地反问：“你不知道我去哪儿，怎么接的单？真是！”司机也不生气，顺手放下水瓶，指指院门口一辆打着双闪的黑色轿车，问：“您约的是不是那辆车？”我不明白他是什么意思，扭过脸盯住他仔细一看，顿时蒙圈，原来这位司机是楼下的邻居。他看我的目光充满什么呢？戏谑？④我很窘迫，一时无地自容：“呦，怎么是你？我，我……”⑤他神态平和，说了我们做邻居以来最多的话：“我也奇怪呢，本想等雨小些送孩子上楼。”他扭头看了一眼坐在后排的孩子，孩子扮了一个鬼脸，“没想到，您一拉门上来了。”⑥我连声道歉，顾不上暴雨，推开车门赶紧“逃走”。不得不承认，面对我的冒失，邻居应对得体，虽然高冷，但情商“在线”。我不由好奇起他的职业来：健身教练？有可能。他40岁不到，身高一米八，穿搭很时尚，单排扣米黄色西装、深色休闲裤，看上去舒适随意。这样的身材，应该是常年健身锻炼的效果。抑或高校教师或者公司高管？也靠谱，他的气质符合这两种职业的要求，沉稳、干练。⑦一个星期天，楼里来了一群人，扛着摄像机，拎着话筒，在他家中扯线挂灯。我路过他家门口，听到主持人正在提问：“范总，作为一家科技公司的老板，您是怎样在激烈的竞争中……”⑧原来，邻居姓范，是某公司老总，事业上已小有成就。我想，他的高冷或许和经历有关。后来发生的一件事，彻底颠覆了我对小范最初的认知。⑨那天，下了这个冬天的第一场雪，气温骤降，好在暖气烧得很热。我和妻子准时就寝。迷迷糊糊中，妻子捅我，说有人敲门！深更半夜的谁会敲门？我怀疑是她的错觉。不想，敲门声越发急促。我们一下坐起身，不知出了什么事，心也怦怦直跳，走到门口隔着猫眼一看，竟是小范，忙开门问：“怎么，出什么事了？”⑩小范神色焦急：“您家暖气漏水了吧？”妻子一头雾水，不解地回答：“漏水？没有呀。”小范表情认真，语气不容置疑：“不会，我家厨房已经漏水了。”说着，他探头向房间里张望。眨眼工夫，水竟悄悄漫到了客厅。我们大惊，急忙跑进厨房，暖气管竟然出现一个破洞，水柱滋滋往外喷，几乎喷到吊顶，厨房的积水已经没过脚面。我和妻子从未见过这阵仗，一时手足无措，不知如何是好。还是小范处变不乱，他冲进厨房，费力找到暖气闸门拧紧，身上已被浇湿。妻子拿出一件外衣让他换，小范一摆手：“赶快清理积水吧。不然，楼下的住户都会被殃及。”说完，一转身走了。我和妻子望着厨房、客厅、阳台的积水直犯愁。⑪又传来敲门声，是小范，他拎着塑料盆，手里拿着一条浴巾走进客厅，麻利地把浴巾铺在积水里，等浴巾吸足水，捞起后往盆里拧。我和妻子有样学样，效率还挺高，经过一个多小时奋战，积水基本清除干净。中途，我们几次让小范回去休息，他都拒绝了，用略带胸腔共鸣的男中音调侃：“凭你们老两口，估计二楼以上的住户早晨会排着队来索赔。”小范走时，挂钟的时针已经指向午夜两点。⑫第二天，妻子在邻里群发了一则启事：“昨夜家中暖气管爆裂，给楼下邻居带来不便，深表歉意。如造成损失，请联系702户主面商赔偿事宜。”⑬小范住在602室，“受灾”最重，但他表示尚可承受，放弃索赔，后面是祝福的表情包。三、四、五层也有不同程度渗漏，见602如此宽容，都一笑了之。⑭再与小范电梯间相遇，我依然会点点头，友好地说一句：“上班呀？”他呢，依然目不斜视，情绪如静水深流，波澜不惊，从鼻腔里蹦出一个字：“嗯。”只不过，间隔不超过三秒，会很随意地回一句：“您去散步？”⑮这时，我们的目光会有交汇，尽管短暂，足以碰撞出善意的火花。⑯显然，生活中值得珍惜的，不仅是流畅的对白。（选自《人民日报》2026年2月2日，有删改）7．请根据文章内容，梳理故事情节和“我”的表现，完成下表。

故事情节“我”的表现①主动搭讪，屡被冷待后刻意躲避暴雨天“我”急着赴约，冒失坐进小范的车②冬夜“我”家暖气管爆裂，小范深夜敲门提醒并帮忙抢险清理③④主动致歉，再遇时友好问候，内心倍感温暖8．文中多处对小范进行细节描写，请找出一处并分析其表达效果。9．文章开头极力刻画邻居小范的“高冷”，这一写法在全文有何作用？10．如何理解文章结尾“显然，生活中值得珍惜的，不仅是流畅的对白”这句话的深层含意？请结合文章内容谈谈你的理解。阅读下面文章，完成题目。跳出认知局限江东①认知是一种很微妙的感觉。我们为人处世、待人接物，首先关注和在意的，总是态度。自己什么态度，对方态度如何，决定了今后交往——态度好，会引领我们彼此接近、交流，乃至发展更深一层的关系；态度不好，第一次交往也许就是最后一次。②态度即情绪反应。一般地，态度主要由“我认为”的认知所决定。认为对方实在，会以坦诚相待；认为对方可靠，就会认真回应；认为对方虚伪，则同样虚与委蛇；等等。都说生活是回声，你怎么对待别人，大概率对方会以同样方式对待你。③所谓认知，是人们对事物的认识和看法。有的是先验性的，有的是经验性的，有的正确，有的带有局限性。曾经看过一部电影，一个年轻人在公交车上拒绝给身边的老年人让座，引来舆论口诛笔伐。殊不知，年轻人刚刚获知不幸身患癌症，精神几近崩溃。公众对此并不知情，还在依据“年轻人应该给老年人让座”的先验性认知来要求他，最终造成误解。这，就是先验性认知局限。④成语故事“疑邻盗斧”则反映了经验性认知局限。《吕氏春秋》记载，有人丢了斧头，怀疑是邻居的儿子偷的，便觉得对方言谈举止处处像小偷；后来他在自家谷堆里找到了斧头，再见到邻居的儿子，再也没有小偷的模样。某人之所以怀疑邻人盗斧，认知很可能来自生活经验，至于是非对错，似乎不在考虑之列。⑤正确的认知，是改造世界的起点，它如同一束光，穿透迷雾，照亮万物，使未知变为可知，让盲目化为自觉。正如马克思在《资本论》中所言：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这便是正确认知所赋予的力量。⑥然而，正确的认知得来并不容易，而局限的认知却屡见不鲜。这是因为，人们都是带着独有的主观性来到这个世界的。人不可能超越时代、教育和环境去认识事物，认知局限在所难免。作家斯特里马特写道：“草地上开满了鲜花，可牛羊来到这里，所发现的只是饲料。”这正是认知局限的生动写照。⑦事物的发展，往往始于认知，随后衍生出态度或情绪，再后逐渐形成方法与路径，最终才导向结果。认知失之偏颇，态度自然难以理性。工作和生活中，我们有时感到疲惫或烦闷，未必源于事物本身的复杂性，更多是因为所感知的态度让人不适。⑧事实上，世界上很多问题的发生，归根结底都源于认知局限。半杯水放在那里，乐观者认为，太好了还有半杯水，由此心怀感念；悲观者会说，怎么只剩半杯水了，自然滋生不满。上课有学生趴在课桌上打盹，老师若知其一贯勤勉，会体恤地说，让他休息一下吧；若认为其向来懒惰，可能会不分青红皂白地指责，怎么一上课就睡觉，而忽视学生前一天因故通宵未眠。看来，面对同一件事，认知不同，态度相异，处理效果大相径庭。⑨人生于世，每个人都是匆匆过客，好态度好情绪是一天，差态度坏情绪也是一天。如果被不好的态度或情绪所笼罩，对人对己都是莫大伤害。当被不好的情绪和态度所累，无名之火四处乱窜时，我们可以尝试一下改变认知方式——是不是我们的认知不够全面，或者是抱有某种成见，对人对事产生错觉与隔阂。心意难平时，静下来整理一下思绪——问题是不是还可以通过别的方式来看、来解决，也许还有另外意想不到的结果。认知一变天地宽，很多纠结的问题可能就此烟消云散。⑩世界丰富多彩，事物千姿百态，而人的精力和阅历又十分有限。世界的无限和认知的有限之间，横亘着难以逾越的鸿沟。随着时代的发展，信息爆炸，通道多元，“眼见不一定为实”“耳听不一定为虚”，人们更需放低身段、拓宽视野，跳出认知的局限，以平和心态面对一切。⑪极而言之，在浩瀚的世界面前，每个人犹如一座信息孤岛，认知也仅是一片池塘。倘若仅凭坐井观天、管窥之见、道听途说、只言片语，便自觉认识了世界，认清了周围，贸然对人对事做出结论，既不负责任，也冒昧可笑。从这个角度来讲，突破信息茧房，跳出认知局限，既是增进智慧、更好工作和生活的需要，也是明事达理、活出通透人生的不二途径。（选自《中国纪检监察报》2026年1月30日，有删改）11．结合文章内容，简要概括认知局限会给我们的生活带来哪些具体影响。12．文章第3、4段分别提到“年轻人未让座”的事例和“疑邻盗斧”的故事，有什么作用？13．下列对文章的理解与分析，正确的一项是（）

A．作者认为，态度由情绪反应决定，而情绪反应又源于认知。B．文章引用《资本论》中的话语，意在证明正确的认知是改造世界的唯一起点。C．作者认为，斯特里马特的话语生动说明了认知具有主观性，易产生局限。D．“眼见不一定为实”“耳听不一定为虚”，我们无须相信自身的观察与听闻。14．结合文章内容，联系自己的生活实际，说说你在日常生活中怎样才能避免陷入认知局限。四、文言文阅读阅读下面文言文，完成题目。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】自胥口望太湖，颇惮其广。扬帆行，少顷，抵中流，而诸山四环之，似入破垒中也。目得凭杖，意更安稳，顾反诮①之曰：“此楪②面耳，‘划却君山好，平铺湘水流’，岂欺予哉？”登缥缈峰之日，日色甚薄，烟霭罩空。峰首既高绝，诸山伏匿其下，风花云叶复覆护③之。于是四望迷谬④，三州遁藏，浩弥之势，得所附益，渺然彷徨，莫知天地之在湖海，湖海之在天地。予于是叹曰：“夫造化者，将以是未足以雄予之观，而为此耶？”仰而视，白云如冰裂，日光从罅处下漏，湖水映之，影若数亩大圆镜百十，棋置水面。（选自陶望龄《游洞庭山记》，有删改）【注释】①诮：讥讽。②楪：同“碟”，碟子。③覆护：保护，庇佑。④迷谬：迷惑谬误，迷茫而产生错觉。15．解释下列加点词。（1）日光下澈澈：____________（2）四周竹树环合环：____________（3）顾反诮之曰顾：____________（4）棋置水面棋：____________16．下列加点词的意思和用法相同的一项是（）

A．心乐之登缥渺峰之日B．皆若空游无所依影若数亩大圆镜百十C．潭西南而望而为此耶D．以其境过清将以是未足以雄予之观17．用现代汉语翻译下列句子。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）扬帆行，少顷，抵中流，而诸山四环之。18．甲、乙两篇文章均巧妙运用移步换景的写景手法勾勒景致，请简要分析。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成题目。【甲】西塞山怀古①刘禹锡王濬②楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡③出石头④。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒⑤萧萧芦荻秋。【乙】山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。【注释】①唐朝自安史之乱后，藩镇割据比较严重。刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史，赴任途中经西塞山，写了这首诗。②王濬：西晋时期益州刺史。③降幡：降旗。④石头：石头城，故址在今南京清凉山。⑤故垒：此处指西塞山，也包括六朝以来的战争遗迹。19．下列说法正确的一项是（）

A．甲诗首联以“下益州”“黯然收”勾勒战争概况，寥寥数语尽显西晋伐吴的磅礴气势与金陵的衰败之态。B．