四方台区2026年四上数学期末调研试题含解析

四方台区2026年四上数学期末调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．钟面上，从9：00到9：20，分针转动了（）。A．20° B．60° C．90° D．120°2．被除数不变，除数乘5，则商（）。A．不变 B．变大 C．变小3．把一张圆形纸对折三次，展开后得到的最小角的度数是（）。A．30° B．45° C．60° D．90°4．一组算式的排列如下：；；；；…则第六个算式应该是（）。A． B．C． D．5．在7588200这个数中,“7”表示()．A．700000 B．70000 C．7000000二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．做一批零件，甲单独做要3小时完成，乙要5小时完成，乙与甲工作效率的最简整数比是5:3.（_______）7．两个完全相同的等腰梯形可以拼成一个长方形．（_____）8．。（________）9．盒子中有3个白球，1个红球，17个黄球，任意取出5个球，一定有黄球。（______）10．751×81积的尾数一共有两个1．（____）11．袋子里装有2个红球，3个黄球，5个蓝球，从中任意摸一个球，不一定是蓝球。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．“福万家”商场开展购物抽奖活动，设一等奖20名，二等奖30名，三等奖100名。消费者最有可能抽中（________）等奖。13．在教室里，淘气坐在第三组第五排，他的位置可以表示为，那么笑笑坐在第二组第三排，她的位置可以表示为（______）。14．沈阳省的总面积是十四万八千二百平方千米，写作（______）平方千米，省略万后面的尾数约是（______）万平方千米。15．一个除法算式的商是172，余数是36，除数最小是（_____），当除数最小时，被除数应是（________）16．8公顷＝（______）平方米1200公顷＝（______）平方千米17．根据统计图回答下面问题。四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，()小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。18．将1746003省略万位后面的尾数约是（________），将3208600000省略亿位后面的尾数约是（________）。19．用0、0、0、2、4、7组成最大的六位数是（________），最小的六位数是（________）。20．一盒水性笔有12支，每支2元，买3盒水性笔要_____元．21．（__________）是13的26倍，387是43的（_________）倍。22．一个数由个百万，个万，个千，个一组成，这个数是________。23．如图，已知，那么（________）。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数．1000﹣60＝50×30＝250÷5＝240×4＝476×3≈30×50×0＝14×50＝260÷1＝84÷4＝476×3≈25．用竖式计算。（带★的要验算）192÷39＝780÷60＝700÷14＝★938÷46＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连：27．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？28．看图连线从前面看从上面看从左面看六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．王师傅7天做了763个零件，李师傅4天做了500个零件，谁做的快？30．阳光小学三、四、五、六年级近视人数，其中三年级6人，四年级10人，五年级15人，六年级20人。根据以上数据完成下图，然后回答问题。（1）图中一格代表（）人，（）年级近视的人数最多，（）年级近视的人数最少。（2）六年级近视的人数比三年级多（）人。（3）观察统计图，你能提出什么建议？31．一个工程队要修一条长860米的公路，已经修了18天还剩下50米没修，平均每天修多少米？32．一箱色拉油4桶,每桶4升,买这样的一箱色拉油要128元。一升色拉油多少钱?33．李阿姨带120元去超市买果汁，每箱果汁原价40元，正好赶上超市搞促销，每箱降价10元。李阿姨所带的钱可以多买几箱这样的果汁？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。根据经过时间＝结束时间－开始时间，可知从9：00到9：20，共经过了20分钟。分针走一大格是5分钟，则从9：00到9：20，分针共走20÷5＝4大格。也就是分针转动了4×30°。【详解】9时20分－9时＝20（分）20÷5×30°＝4×30°＝120°则从9：00到9：20，分针转动了120°。故答案为：D。【点睛】钟面上一大格是30°，分针走了几大格，就是转动了几个30°。2、C【分析】根据商的变化规律，当被除数不变时，除数扩大到原数的几倍，商就缩小到原数的几分之一，除数缩小到原数的几分之一，商就扩大到原数的几倍。据此解答。【详解】由题可知，除数乘5，商就要除以5，变小了，故选C。【点睛】理解并记住商与除数的变化情况是解题的关键。要注意：当被除数不变时，商与除数的变化方向是相反的。除数越小，商越大；除数越大，商反而越小。3、B【分析】把一张圆形纸对折三次，则把这个圆平均分成8份，其中每一份的圆心角均为360°÷8。【详解】360°÷8＝45°，则把一张圆形纸对折三次后展开，得到的最小角是45度。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确把圆形纸对折3次，即把圆平均分成8份。4、B【分析】有给出的算式可以推断：第几个算式，小括号内的被减数就是几位数且每位都是3；减数为3乘第几个算式；除数不变；商位数比第几个算式少1，且前一个算式的差的每位商均为1。【详解】第六个算式：（333333－3×6）÷27＝（333333－18）÷27；故A、C错误；第五个算式的商为：1111＋123＝1234；第六个算式的商为：11111＋1234＝12345；故D错误；第六个算式为：（333333－18）÷27＝12345；故选：B【点睛】也可用计算器直接计算求出算式（333333－18）÷27的商，确定答案。5、C【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、╳【详解】略7、✕【详解】略8、√【分析】要使得它们的积不变，一个乘数除以100，另一个乘数就要乘100；或一个乘数除以10，另一个乘数乘10，据此判断。【详解】1200×72＝12×100×72＝12×72001200×72＝12×10×10×72＝120×720所以1200×72＝12×7200＝120×720故答案为：√【点睛】两数相乘，一个乘数缩小到原来的、……，另一个乘数扩大到原来的10倍、100倍……，它们的积不变。9、√【解析】略10、×【详解】751×81＝6111；6111末尾有3个1；所以原题说法错误．故答案为：×．11、√【分析】根据题意，从中任意摸一个球，可能是红球，可能是黄球，也可能是蓝球，只要袋子里有的球都有可能摸到，由此解答。【详解】袋子里装有2个红球，3个黄球，5个蓝球，从中任意摸一个球，不一定是蓝球。也有可能是红球或黄球。故答案为：√【点睛】本题考查不确定事件的可能性，理解题意是解题的关键。三、我能填。（每题2分，共24分）12、三【详解】略13、（2，3）【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答。【详解】在教室里，淘气坐在第三组第五排，他的位置可以表示为，那么笑笑坐在第二组第三排，她的位置可以表示为（2，3）。【点睛】解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义。14、14820015【详解】略15、376400【详解】略16、8000012【解析】略17、35足球趣味数学6足球趣味数学【解析】略18、175万32亿【分析】省略“万”位后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字；省略“亿”位后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】将1746003省略万位后面的尾数约是175万，将3208600000省略亿位后面的尾数约是32亿。【点睛】本题主要考查整数求近似数的方法，注意求近似数时要带计数单位。19、742000200047【分析】要使组成的六位数最大，则把7放在十万位，把4放在万位，把2放在千位，把0放在百位、十位和个位。要使组成的六位数最小，而0不能放在最高位，则把2放在十万位，把0放在万位、千位和百位，把4放在十位，把7放在个位。【详解】用0、0、0、2、4、7组成最大的六位数是742000，最小的六位数是200047。【点睛】注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。20、1【详解】2×12×3＝24×3＝1（元）答：一共需要1元钱．故答案为：1．21、3389【解析】略22、8065004【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、……，在各个数位上的数字从高位向低位依次写出，没有数字的用0补；据此解答。【详解】一个数由个百万，个万，个千，个一组成，这个数是8065004。【点睛】本题是考查整数数位顺序表以及按指定条件组数。23、【分析】如同，∠1＋∠3＝∠2＋∠3＝90°，故此∠1＝∠2，据此解答。【详解】根据分析可得，∠1＝∠2＝60°【点睛】本题考查角的度量。掌握∠1＋∠3＝∠2＋∠3＝90°是解题的关键。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、940；1500；50；9601500；0；700；26021；1500【详解】略25、；13；50；【分析】三位数除以两位数，从被除数的最高位起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，再试除前三位数；除到被除数哪一位，就在那一位上面写上几，求出每一位的商，余下的数必须必除数小；验算方法：商×除数＋余数＝被除数。【详解】192÷39＝780÷60＝13700÷14＝50938÷46＝验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：27、【详解】略28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、李师傅做的快【分析】根据工作效率＝工作量÷工作时间，用各自的工作总量除以各自的工作时间求出他们每小时做多少个，然后比较大小即可．【详解】763÷7＝109（个）500÷4＝125（个）125＞109答：李师傅做的快．30、图见详解（1）2，六，三（2）14（3）见详解【分析】根据题目提供的条形统计图可知，一格代表2人，然后根据阳光小学三、四、五、六年级近视人数，在对应的方格中涂上颜色，完善条形统计图（图见详解）。（1）根据条形统计图左边的数据可知一格代表几人，根据方条最高的近视人数最多，方条最低的近视人数最少。（2）用六年级近视人数减去三年级的近视人数即可解答。（3）根据统计图进行综合分析，提出合理建议。【详解】（1）根据条形统计图左边的数据可知一格代表2人，六年级近视的人数最多，三年级近视的人数最少。（2）20－6＝14（人）（3）随着年级越高，近视的人数也越多，所以我们要科学用眼，少玩电子产品，每隔1小时左右做一下眼保健操，看一下远方，防止眼睛疲劳。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表综合分析的能力。31