2026年江西小升初语文(真题)考试题库含答案

-2026年江西小升初语文(真题)考试题库含答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.拂晓/拂拭B.奇岖/崎岖C.倾倒/倾销D.姿势/恣意答案：B解析：B项中“奇岖”和“崎岖”加点字均读qí，读音相同。(2)下列词语中字形完全正确的一项是A.拖泥带水B.汗流夹背C.一针见血D.一视同仁答案：D解析：B项“汗流夹背”应为“汗流浃背”，字形错误。(3)下列句子中使用破折号的作用与其它三项不同的一项是A.今天天气真好——阳光明媚。B.他终于回来了，——这是他第一次回来。C.这是——一篇优秀的文章。D.她说：“我很高兴。”——这是她第一次说这句话。答案：D解析：D项破折号用于解释说明，而其它三项用于话题转折或补充说明。(4)下列句子中没有语病的一项是A.他每天早上都去跑步，经常迟到。B.今天下雨了，所以不外出。C.我们班同学都参加运动会了，只有他没参加。D.这本书是去年出版的一本小说。答案：C解析：C项逻辑清晰，没有语病。A项“经常迟到”与“每天早上都去跑步”逻辑矛盾。B项语序不当。D项结构混乱。(5)下列句子中“的”字用法与其它三项不同的一项是A.一只漂亮的鸟B.他的书包C.今天的天气D.她的微笑答案：C解析：C项“的”表示时间，其余三项表示所属关系。(6)下列句子中关联词使用正确的一项是A.因为天气好，所以我们去爬山。B.虽然他很累，但是继续工作。C.他不但聪明，而且勤奋。D.他既聪明，又勤奋。答案：C解析：C项“不但……而且……”正确使用关联词，表示递进关系。(7)下列词语中能形容“安静”的一项是A.喧闹B.热闹C.沉静D.喧哗答案：C解析：C项“沉静”表示安静，其他三项均表示嘈杂。(8)下列句子中“在”字作介词的一项是A.他在睡觉。B.在家吃饭。C.我们在等你。D.在学校学习。答案：B解析：B项“在”作介词，其他三项作副词。(9)下列句子中“了”字表示完成的一项是A.他走了。B.他走了吗？C.他走了。D.他走了以后。答案：C解析：C项“了”表示动作完成，其余均为疑问或时间修饰。(10)下列句子中“地”字使用正确的一项是A.快乐地跑B.快乐跑C.快乐地跑D.快乐地跑答案：C解析：C项“地”用于形容词后，正确表示状态。(11)下列句子中“而”字表示转折的一项是A.他喜欢读书而不喜欢运动。B.他喜欢读书，而喜欢运动。C.他喜欢读书，但是不喜欢运动。D.他喜欢读书，而且喜欢运动。答案：A解析：A项“而”表示转折关系，其他三项均表示并列或递进。(12)下列句子中“来”字作动词的一项是A.明天来学校。B.来自远方。C.来吧，孩子们。D.来电。答案：A解析：A项“来”作动词，表示动作，其他三项作介词或助词。(13)下列句子中“的”字使用不当的一项是A.他的笔B.一本书的封面C.一个老师的学生D.一个美丽的风景答案：C解析：C项“一个老师的学生”应为“一个老师的学生们”或“一个学生”，不能重复使用“的”。(14)下列句子中“了”字表示变化的一项是A.他起床了。B.他吃了饭。C.他胖了。D.他走了。答案：C解析：C项“了”表示状态的变化，其他三项表示完成。(15)下列句子中“也”字表示并列的一项是A.他喜欢唱歌，我也喜欢唱歌。B.我也喜欢唱歌。C.他喜欢唱歌，我也喜欢运动。D.他也喜欢唱歌。答案：C解析：C项“也”用于表示并列关系，其他三项“也”表示递进或补充。(16)下列句子中“者”字不能表示“……的人”的一项是A.爱好文学的人B.爱好文学者C.爱好文学的者D.爱好文学的读者答案：C解析：C项“的”字多余，不能表示“……的人”。(17)下列句子中“以”字表示目的的一项是A.以德服人B.以物换物C.以时间为限D.以得为乐答案：A解析：A项“以”表示凭借或目的，其他项均为工具或对象。(18)下列句子中“因”字不能表示“因为”的一项是A.因为下雨，所以取消了活动。B.因条件有限，我们不能去。C.他因生病而请假。D.因为他聪明，所以他成功了。答案：D解析：D项“因为”重复，应为“因为”或“因”。(19)下列句子中“又”字表示递进的一项是A.他既聪明又勤奋。B.他又聪明又勤奋。C.他聪明，又勤奋。D.他聪明又勤奋。答案：A解析：A项“又”表示递进，其他项结构不同。(20)下列句子中“所以”表示因果关系的一项是A.天气好，所以去玩。B.天气好，所以去玩了。C.天气好，所以我们去玩。D.天气好，所以不再去玩了。答案：C解析：C项“所以”后接完整的主谓结构，正确表示因果关系。(21)下列句子中关联词关系与其它三项不同的一项是A.不仅……而且……B.不但……而且……C.因为……所以……D.虽然……但是……答案：D解析：D项表示转折关系，其余三项均为递进。(22)下列句子中不属于完整句子的一项是A.天下太平。B.天气真好啊。C.他今天没来。D.看，一只鸟飞过。答案：B解析：B项为感叹句，但缺少主语和谓语，不属于完整句子。(23)下列句子中“吗”字不能表示疑问的一项是A.你去吗？B.这是吗？C.他来吗？D.你去吗？答案：B解析：B项“这是吗？”语义不通，应为“这是什么吗？”(24)下列句子中“啊”字不能表示感叹的一项是A.太棒了，啊！B.天气真好啊！C.今天好热啊！D.他是我的老师啊！答案：D解析：D项“啊”用于称呼，不表示感叹。(25)下列句子中“呢”字表示语气的一项是A.你来呢？B.你来吗？C.你来了呢！D.你来了吗？答案：C解析：C项“呢”用于表示语气，其余项用于疑问。(26)下列句子中“吧”字表示请求的一项是A.你去吧！B.你去吗？C.你去吧。D.你去什么吧？答案：A解析：A项“吧”直接表示请求，其他项为疑问或询问。(27)下列句子中“像”字表示比喻的一项是A.他像孩子一样天真。B.他像孩子。C.他长得像孩子。D.他像孩子一样。答案：A解析：A项“像”用于比喻，其他项用于相似。(28)下列句子中“像”字表示相似的一项是A.他像孩子一样天真。B.他像孩子。C.他长得像孩子。D.他像孩子一样。答案：C解析：C项“像”用于表示相似，其他项为比喻。(29)下列句子中“因为”不能表示原因的一项是A.因为下雨，我们没去。B.他因为生病请假了。C.因为你聪明，所以成功了。D.他因为下雨而没去。答案：C解析：C项“因为”用于连接原因和结果，属于误用。(30)下列句子中“所以”不能表示结果的一项是A.因为下雨，所以没去。B.所以没去，因为下雨了。C.因为下雨，所以没去。D.所以没去，因为下雨了？答案：B解析：B项“所以”后接原因，逻辑顺序错误。(31)下列句子中“虽然”不能表示转折的一项是A.虽然他很累，但坚持工作。B.虽然很累，他还是坚持工作。C.虽然他很累，所以坚持工作。D.虽然很累，但坚持工作。答案：C解析：C项“虽然”与“所以”矛盾，表示转折失败。(32)下列句子中“但是”不能表示转折的一项是A.他很累，但是坚持工作。B.他很累，但是不工作。C.他很累，但是很努力。D.他很累，但是继续工作。答案：B解析：B项“但是”后接“不工作”与前句“很累”逻辑不通。(33)下列句子中“假如”不能表示假设的一项是A.假如今天下雨，就不去。B.假如你给我一个机会，我会努力。C.假如健康，我就去上学。D.假如你去了，我会等你。答案：C解析：C项“假如”后接条件句，应为“假如健康了”，语义不完整。(34)下列句子中“即使”不能表示让步的一项是A.即使下雨，我也去。B.即使他很累，还是继续工作。C.即使下雨，也不去。D.即使他很累，就会停止工作。答案：D解析：D项“即使”后接条件，与“就会”矛盾，逻辑错误。(35)下列句子中“若”字不能表示假设的一项是A.若天气好，就去玩。B.若你去，我会陪你。C.若你来，我便去。D.若你去了，我便去。答案：D解析：D项“若”后接“你去了”表示已发生，不是假设。(36)下列句子中“既然”不能表示已知条件的一项是A.既然下雨，就不去。B.既然你来了，我们就开始。C.既然下雨，就去。D.既然你去了，我们就开始。答案：C解析：C项“既然”后接条件，应为“如果下雨”，表示假设。(37)下列句子中“当”字不能表示时间的一项是A.当他来了，我就走。B.当下雨时，就不出门。C.当他说“谢谢”时，我很感动。D.当他说谢谢，我就感动了。答案：D解析：D项“当”后缺少“时”字，表示时间不完整。(38)下列句子中“如果”不能表示条件的一项是A.如果你去，就通知我。B.如果出差，就带上雨伞。C.如果下雨，就带伞。D.如果你去了，我就去。答案：B解析：B项“如果”后接假设情况，应为“如果去出差”。(39)下列句子中“要是”不能表示假设的一项是A.要是你喜欢，我就陪你。B.要是下雨，就不去。C.要是今天下雨，就不出门。D.要是下雨了，就不出门。答案：D解析：D项“要是”后接“下雨了”表示已发生，不是假设。(40)下列句子中“因为”不能表示原因的一项是A.因为下雨，所以没去。B.因为你聪明，所以你成功。C.因为下雨了，所以没去。D.因为你来了，所以我去。答案：C解析：C项“因为”后接“下雨了”表示事实，不是假设。(41)下列句子中“既然”不能表示已知条件的一项是A.既然你来了，我就准备了。B.既然你去了，我就准备了。C.既然下雨了，就不出门。D.既然你说那么说，我就相信你。答案：D解析：D项“既然”后接“你说那么说”表示假设，不是已知条件。(42)下列句子中“虽然”不能表示转折的一项是A.虽然很累，但坚持工作。B.虽然很累，也不放弃。C.虽然说得很清楚，但没听懂。D.虽然很累，就放弃工作。答案：D解析：D项“虽然”后接“就放弃”逻辑矛盾，不能表示转折。二、阅读理解(43)根据短文内容，选择最恰当的一项。无论是晴天还是雨天，都是大自然的风景。春天万物复苏，夏天绿草如茵，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。每个季节都有它独特的美，值得我们去欣赏。A.作者认为每个季节都有其独特的美。B.作者认为春天是最美的季节。C.作者认为冬天是最美的季节。D.作者认为夏天是最美的季节。答案：A解析：A项正确，短文明确表示每个季节都有其独特的美。(44)根据短文内容，选择最恰当的一项。这本书写得很好，语言生动，情节感人。我一读就爱上了它。A.书的语言生动，情节感人。B.书写得不好。C.书很难读。D.书很平庸。答案：A解析：A项正确，短文明确表示书写得很好。(45)根据短文内容，选择最恰当的一项。小明每天都去上学，不论天气好坏。A.天气好，小明不去上学。B.天气好，小明去上学。C.天气不好，小明也不去上学。D.上学与否取决于天气好坏。答案：B解析：B项正确，短文表示小明不论天气好坏都去上学。(46)根据短文内容，选择最恰当的一项。夏天的阳光非常耀眼，但有时也会让人感到害怕。A.夏天的阳光总是很美丽。B.夏天的阳光总让人感到害怕。C.夏天的阳光让人感到害怕。D.夏天的阳光让人感到惊喜。答案：C解析：C项正确，短文表示有时让人感到害怕。(47)根据短文内容，选择最恰当的一项。我最喜欢读书，尤其是在晚上。A.喜欢读书的人在晚上读书。B.我最喜欢读书的人。C.我最喜欢晚上读书。D.我最喜欢读书和晚上。答案：C解析：C项正确，短文重点在于“晚上”这个时间点。(48)根据短文内容，选择最恰当的一项。秋风送爽，天高云淡。田野里稻谷成熟，一片金黄。A.秋天的天气很好。B.秋天的景色很美。C.秋天的景色很普通。D.秋天的天气很冷。答案：B解析：B项正确，短文描写秋天景色优美。(49)根据短文内容，选择最恰当的一项。我喜欢写作，因为写作能让我表达自己的想法。A.写作能让我表达自己的想法。B.我因为写作而感到开心。C.写作对我来说没有什么意义。D.写作让我有机会表达自己。答案：A解析：A项正确，短文直接表达原因。(50)根据短文内容，选择最恰当的一项。冬天虽然寒冷，但白云朵朵，雪景如画。A.冬天的景色很美。B.冬天很冷，景色也很美。C.冬天的景色很差。D.冬天只有寒冷。答案：B解析：B项正确，短文表示冬天虽冷但景色好。三、写作(51)根据要求完成写作。（26分）题目：难忘的一次经历写作指导：写作时要明确描写事件的时间、地点、人物、经过和感受。语言要生动形象，结构清晰，有明确的起承转合。