2026年宁夏回族自治区固原市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年宁夏回族自治区固原市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，与“静”意思相同的是？A.安静B.平静C.宁静D.安定答案：A解析：题目考查近义词辨析。“静”与“安静”意思相同，都是指没有声音，没有干扰。(2)“秋风萧瑟”出自哪首诗？A.《登鹳雀楼》B.《望洞庭》C.《过故人庄》D.《九月九日忆山东兄弟》答案：D解析：本题考查古诗背景知识。“秋风萧瑟”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，反映了游子对故乡亲人的思念。(3)下列句子中没有语病的是？A.他因为生病，所以没来上学。B.我们应该认真完成作业，并努力改正错误。C.今天天气真好，适合出去散步。D.早上八点，老师和我们一起走进教室。答案：B解析：题目考查病句辨析。“认真完成作业，并努力改正错误”语法正确，其他句子存在成分残缺或语序不当的问题。(4)下列选项中，与“他告诉我他今天要去图书馆”表达一致的是？A.他告诉我，他今天要去图书馆。B.他告诉我他今天要图书馆去。C.他告诉我今天他要去图书馆。D.他告诉我去图书馆他今天要。答案：A解析：题目考查句式转换。将直接引语改为间接引语时，应注意句子结构和语序的调整。(5)《西游记》的作者是？A.曹雪芹B.罗贯中C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：题目考查文学常识。《西游记》是明代作家吴承恩创作的长篇神话小说。(6)下列说法中，错误的是？A.《山行》描写的是秋日山林的景色B.“泊船瓜洲”是王安石的名句C.《春夜喜雨》是杜甫的诗D.“四时田园杂兴”是杜牧的作品答案：D解析：题目考查文学常识。“四时田园杂兴”是范成大的诗，而非杜牧。(7)“明月松间照”出自哪位诗人的诗？A.李白B.白居易C.王维D.孟浩然答案：C解析：本题考查古诗的出处。“明月松间照”是王维《山居秋暝》中的名句。(8)下列诗句中，哪一句表示时间流逝？A.野火烧不尽，春风吹又生B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：D解析：本题考查诗句含义理解。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，用以告诫人们珍惜时间。(9)下面哪个是形容词？A.走B.泥土C.快乐D.看见答案：C解析：本题考查词语辨析。“快乐”是形容词，“走”“看见”是动词，“泥土”是名词。(10)“之”在“人不知而不愠”中是什么意思？A.的B.代词C.助词D.之乎者也的“之”答案：C解析：本题考查文言实词含义。“之”在这里是文言助词，无实在意义。(11)请选出与“自相矛盾”意思相同的一句？A.自见之明B.自作自受C.自相冲突D.自言自语答案：C解析：本题考查成语含义理解。“自相矛盾”指的是自己说的话或做的事前后矛盾，与“自相冲突”意思一致。(12)下面哪位作家不属于安徒生童话的作者？A.安徒生B.格林C.马克·吐温D.王尔德答案：C解析：本题考查文学常识。安徒生童话的作者是安徒生，格林童话的作者是格林，王尔德不属于童话作家。(13)下列陈述中，哪一个是比喻句？A.春天来了，万物复苏B.他像一只小猫一样安静C.你今天怎么这么迟啊？D.风儿吹过田野答案：B解析：本题考查修辞手法。“他像一只小猫一样安静”是比喻句，将“他”比作“小猫”。(14)“老夫聊发少年狂”中的“老夫”指的是？A.李白B.杜甫C.苏轼D.陶渊明答案：C解析：本题考查文学常识。“老夫聊发少年狂”出自苏轼的《江城子·密州出猎》，是苏轼自喻年老却仍有少年般的豪情。(15)下列诗中哪一个是描写人物的？A.《宿建德江》B.《元日》C.《游子吟》D.《望天门山》答案：C解析：本题考查古诗内容。“游子吟”是孟郊描写母亲慈爱的诗，重点描写人物。(16)“几处早莺争暖树”中的“暖树”指的是什么？A.暖和的树B.树在晚上也暖C.树没有叶子D.树有阳光答案：A解析：本题考查词语含义。“暖树”指的是温暖的树，喻指早春时树上开始有鸟儿活动。(17)下列句子中，与“与其临渊羡鱼，不如退而结网”意境相同的是？A.不入虎穴，焉得虎子B.人无远虑，必有近忧C.滴水穿石，非一日之功D.一寸光阴一寸金答案：A解析：本题考查成语理解。“与其临渊羡鱼，不如退而结网”意指与其干坐着看别人成功，不如自己动手努力，与“不入虎穴，焉得虎子”同样强调行动的重要性。(18)下列诗句中，哪一句描写了夏景？A.枫桥夜泊，月落乌啼霜满天B.杨柳青青江水平C.枯藤老树昏鸦D.野火烧不尽，春风吹又生答案：B解析：本题考查古诗内容。“杨柳青青江水平”出自王维的《送元二使安西》，描写的是春天的景象，但有时也用于描写夏日泛舟的悠闲。(19)哪位诗人被称为“诗仙”？A.李白B.杜甫C.白居易D.孟浩然答案：A解析：本题考查文学常识。李白因诗风豪放飘逸，被李白被称为“诗仙”。杜甫被称为“诗圣”。(20)“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自哪首诗？A.《回乡偶书》B.《游子吟》C.《泊船瓜洲》D.《清明》答案：A解析：本题考查文学常识。这两句诗出自贺知章的《回乡偶书》，表达诗人回乡后与童年朋友重逢的感慨。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“海内存知己，______。”答案：天涯若比邻解析：本题考查古诗名句填写。这句是王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句，表达了朋友虽远隔万里但心意相通的情怀。(22)“夜来风雨声，______。”答案：花落知多少解析：本题考查古诗名句填写。这句出自孟浩然的《春晓》，写诗人清晨醒来，感受到一夜风雨，不知有多少花瓣飘落。(23)“不破楼兰终不还”出自______。答案：《从军行》解析：本题考查古诗出处。“不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》，描写戍边将士的壮志豪情。(24)按顺序填写下面的成语：“三三两两、______、______、______。”答案：零零散散、零零星星、稀稀疏疏解析：本题考查常用成语。这些成语都是描写事物数量少、分布零散的词语，可以用于场景描写。(25)下列句子中，与“独在异乡为异客”意境相同的是：答案：每逢佳节倍思亲解析：本题考查古诗内容理解。这两句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了客居他乡的游子对亲人的思念之情。(26)请补全句子：“欲穷千里目，______。”答案：更上一层楼解析：本题考查古诗名句。这句出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了登高望远、胸怀远志的情怀。(27)“青山依旧在，几度夕阳红”出自《______》。答案：临江仙·滚滚长江东逝水解析：本题考查古诗出处。这是杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》中的著名句子，宛如一幅岁月更迭的画卷。(28)“山重水复疑无路”出自______。答案：《游山西村》解析：本题考查古诗出处。该句出自陆游的《游山西村》，形容在困难面前所感受到的迷惑与希望。(29)《观书有感》的作者是______。答案：朱熹解析：本题考查文学常识。朱熹是南宋理学家兼诗人，他的《观书有感》以简洁语言传达深刻的哲理。(30)“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自______。答案：《早发白帝城》解析：本题考查古诗出处。这两句描写的是诗人李白乘舟顺流而下的快速与豪情，出自《早发白帝城》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。山色空蒙雨亦奇，西湖歌舞几时休？（1）这首诗的作者是谁？答案：苏轼解析：本题考查诗歌作者。“欲把西湖比西子”是苏轼描写西湖的名句，体现了诗人对西湖景色的赞叹。（2）“淡妆浓抹总相宜”一句中，“淡妆”和“浓抹”分别指的是什么？答案：自然风景和人工修饰解析：本题考查诗句含义。“淡妆”和“浓抹”并列使用，指西湖在晴雨不同天气下的不同美感，突显其变化无穷、令人喜爱。（3）请用简练语言概括作者对西湖的情感态度。答案：喜爱之情解析：本题考查情感理解。诗人通过描写西湖的美丽和独特，表达了对西湖的喜爱情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】人有亡斧者，意其邻人之子。视其家，无所亡也。其邻人之子，亦未有他物亡，只少一斧。（1）“人有亡斧者”中的“亡”是什么意思？答案：丢失解析：本题考查文言词语含义。“亡”在文言中常表示“丢失”，这一句意指某人失去了斧头。（2）结合语境，“意其邻人之子”的意思是？答案：怀疑是邻居家的孩子拿了他的斧头解析：本题考查句子理解。“意其”是“怀疑他是”的意思，整句表明该人怀疑邻人孩子拿了他的斧头。（3）这则寓言故事的寓意是什么？答案：不要无端怀疑他人，应调查清楚后再下结论解析：本题考查寓意理解。故事通过“人有亡斧”的经历，告诉我们在怀疑他人之前，应先查明事实。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夏天的傍晚，夕阳洒在田野上，像铺了一层金纱。蝉声逐渐减少，取而代之的是蛙鸣。小草在晚风中轻轻摇曳，仿佛在跳舞。（1）下列哪项不属于文章所描绘的景物？A.夕阳B.小草C.蛙D.风答案：C解析：本题考查内容理解。文章描绘了夕阳、小草和风，未提到蛙，因此不属于文章所描绘的景物。（2）文中的“金纱”用来形容什么？A.阳光的颜色B.夕阳的温暖C.夕阳的形状D.夕阳的光芒答案：D解析：本题考查词语理解。“金纱”是对夕阳的比喻，形容其光芒如金色的纱布般洒落。（3）文章表达了怎样的情感？A.欢快B.悲伤C.焦虑D.宁静答案：D解析：本题考查情感理解。文章描写夏日傍晚的宁静与自然的和谐，表达了宁静安详的情感。（4）文中的“轻轻摇曳”是哪种描写方法？A.语言描写B.动作描写C.环境描写D.心理描写答案：B解析：本题考查描写方法。“轻轻摇曳”是描述小草的动作，属于动作描写。（5）文章的结构是？A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.先写后写答案：B解析：本题考查文章结构。文章从傍晚开始，由景物描写构成，符合时间顺序。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】大象是一种很有智慧的动物，它比人类更加聪明。大象的记忆力很强，能够记住很多地点和事物，因此常被用来帮助人类进行运输和建筑工作。（1）文章的说明对象是什么？A.大象的性格B.大象的智慧C.大象的优点D.大象的本领答案：B解析：本题考查说明对象理解。文章主要讲述了大象的智慧，而不是单纯讲其本领或性格。（2）文中“记忆力很强”的作用是什么？A.表明大象优点B.说明大象的特征C.突出大象的智慧D.描述大象的生活环境答案：C解析：本题考查说明文词语作用。“记忆力很强”是为了突出大象的智慧特点，说明其行为能力强。（3）下列句子中，使用了哪种说明方法？“大象能够在森林中找到水源，因为它们记得水的位置。”A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方答案：A解析：本题考查说明方法。“大象能够在森林中找到水源”是具体的例子，用于支持“记忆力强”的观点。（4）文中“记忆”和“智慧”之间是什么关系？A.毫无关系B.反义关系C.属于关系D.因果关系答案：C解析：本题考查词语关系理解。“记忆力”是“智慧”的一部分，因此是属于关系。（5）这段文字的主题是什么？A.大象的身体结构B.大象的服务能力C.大象的智慧D.大象的生活习性答案：C解析：本题考查主旨理解。文章通过描述大象的记忆力和智慧，说明大象具备较高的智慧水平。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我的一次难忘经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：记得