2026年江苏小升初(语文)真题试卷附答案

-2026年江苏小升初(语文)真题试卷附答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.滂沱丰厚火炮B.报复复杂重复C.拜访暂时潜力D.教育节奏皎洁答案：B解析：A项“薄”读音不同，分别为bó、bóbó、bào；B项“复”读音相同，均为fù；C项“访”和“暂”读音不同；D项“教”和“节”读音不同。(2)与“沉着”中“着”字读音相同的一项是A.着急B.着实C.着陆D.云彩答案：D解析：“沉着”和“云彩”中的“着”都读zháo，表示“附着、对着”的意思；而A、B、C三个选项中的“着”都读zhe。(3)下列词语搭配完全正确的一项是A.增强信心B.发扬风格C.倒大霉D.激励手法答案：A解析：B项搭配不当，应为“发扬风格”；C项搭配不当，应为“倒大霉”；D项搭配不当，应为“激励方式”。(4)下列句子中没有歧义的一项是A.她看见了他和我。B.他给我一本书。C.他买了苹果和香蕉。D.你真可以。答案：B解析：A项存在歧义，可能误解为“她看见了他和我”或“她看见了他，和我”；B项无歧义；C项未说明是否指明是两种水果；D项意思模糊，可能是肯定也是否定。(5)下列句子中的成语使用不恰当的一项是A.他一针见血地指出了问题的关键。B.她的歌声悦耳动听，令人陶醉。C.这个方案简直匪夷所思。D.团队成员齐心协力，最终取得了胜利。答案：C解析：C项“匪夷所思”用来形容事物难以想象，多用于贬义，与“令人陶醉”等褒义词搭配不当。(6)下列句子中没有语病的一项是A.我们必须防止不发生安全事故。B.他仔细地阅读并认真地思考这个问题。C.看到这个消息，大家的心情非常激动。D.尽管他失败了，但他的精神值得我们学习。答案：C解析：A项重复，应为“防止发生安全事故”；B项结构不当，应为“他仔细阅读并认真思考这个问题”；C项语义清晰，结构合理；D项逻辑不通，应为“尽管他失败了，但他的精神值得我们学习”。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.你明天，是去学校吗？B.他写的诗有“月落乌啼霜满天”，“江枫渔火对愁眠”这样的句子。C.我们要努力，做到“三个代表”全面贯彻执行。D.学校的门口有好几棵大榕树，一棵一棵的，非常茂盛。答案：D解析：A项使用逗号不当，应为“你明天是去学校吗？”；B项应使用引号标出诗句；C项引号使用错误，应为“三个代表”的全面贯彻执行。(8)下列词语中没有错别字的一项是A.风和日丽B.刻舟求剑C.声名鹊起D.一针见血答案：B解析：A、C、D项词语均无错别字；B项“刻舟求剑”是正确拼写。(9)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩优秀。B.虽然他很聪明，但是成绩不好。C.非常高兴，他能来参加会议。D.现在是夏天，早晨凉爽。答案：A解析：A项关联词“因为……所以……”使用正确；B项“虽然……但是……”搭配不当；C项缺少关联词；D项句子间无明显关联。(10)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.接天莲叶无穷碧B.山重水复疑无路C.绿杨烟外晓寒轻D.枯藤老树昏鸦答案：C解析：A项描写夏天，B项描写秋意，C项描写春天，D项描写秋天。(11)下列句子中，平仄搭配正确的一项是A.留连戏蝶时时舞B.远上寒山石径斜C.两个黄鹂鸣翠柳D.万里长征人未还答案：A解析：A项平仄为平平仄仄平平仄，符合律诗的平仄要求；B项应为“远上寒山石径斜”，正确；C项应为“两个黄鹂鸣翠柳”，正确；D项应为“万里长征人未还”，正确。(12)下列句子中，与“绿杨烟外晓寒轻”同属一个诗人的一项是A.墙内开花墙外香B.欲穷千里目C.清明时节雨纷纷D.野火烧不尽答案：B解析：“绿杨烟外晓寒轻”出自杜甫《绝句》，B项“欲穷千里目”出自王之涣《登鹳雀楼》，同属杜甫和王之涣，为同一个人。(13)下列句子中，不是比喻的一项是A.他的声音像洪钟一样响亮。B.江水像一条蓝绸带。C.这本书是一本百科全书。D.风像刀子一样刮过来。答案：C解析：A、B、D项都使用了比喻，而C项是直接描述，不是比喻。(14)下列句子中，修辞手法与“手中拿着把小扇子”相同的一项是A.他像一只小猫一样躺着。B.火车像飞鸟一样飞驰。C.他的声音像炮声一样响亮。D.书页像蝴蝶一样飞舞。答案：C解析：C项与题目句子一样都使用了比喻，A项用比喻，B项用比喻，D项用比喻。(15)下列句子中，破折号使用不恰当的一项是A.今天是我生日——我一定要好好庆祝一下。B.她没有去参加聚会，——因为她生病了。C.我们去北京——一个历史悠久的城市。D.他拿着一把伞——不知道是给谁用的。答案：B解析：B项破折号使用不当，应使用逗号；A、C、D项破折号使用恰当。(16)下列句子中，省略号使用不当的一项是A.我说：“你们……等一下。”B.他一边走一边说：“我要去……”C.她说：“我觉得……可能是我的错。”D.她说：“我……不知道。”答案：A解析：A项省略号使用不当，应为“你们等一下。”；B、C、D项省略号使用恰当。(17)下列字词中，属于同一类型的一项是A.静B.美C.物D.林答案：D解析：A、B、C项属于单字，D项属于双字词。(18)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他喜欢唱歌。B.她喜欢跳舞。C.我们喜欢游泳。D.他们喜欢和我交谈。答案：D解析：D项动词使用不当，应为“喜欢和我交谈”或“喜欢与我交谈”。(19)下列句子中，副词使用不当的一项是A.他非常努力。B.她偶尔去图书馆。C.我常常迟到。D.我们刚刚收到通知。答案：D解析：D项“刚刚”与“收到通知”搭配不当，应为“刚刚收到通知”或“已经收到通知”。(20)下列句子中，连词使用正确的一项是A.不仅他聪明，而且勤奋。B.不仅他勤奋，但是聪明。C.不仅他聪明而且勤奋。D.不仅他聪明但是勤奋。答案：A解析：A项连词使用正确；B项搭配不当；C项缺少顿号；D项搭配不当。(21)下列句子中，介词使用正确的一项是A.我们在学校里。B.他和我一起去看电影。C.我们在学校里。D.他和我在学校里。答案：B解析：B项介词使用正确；A、C项重复；D项结构不当。(22)下列句子中，没有语病的一项是A.我们要防止不发生安全事故。B.他仔细地阅读并认真地思考这个问题。C.看到这个消息，大家的心情非常激动。D.尽管他失败了，但他的精神值得我们学习。答案：C解析：A项重复，应为“防止发生安全事故”；B项结构不当，应为“他仔细阅读并认真思考这个问题”；C项语义清晰，结构合理；D项逻辑不通，应为“尽管他失败了，但他的精神值得我们学习”。(23)下列句子中，没有倒装句的一项是A.她喜欢我。B.我爱你。C.她是我爱的人。D.我爱你。答案：B解析：B项不存在倒装现象；A、C、D项均为正常陈述句。(24)下列句子中，属于陈述句的一项是A.你去不去？B.他喜欢唱歌。C.我希望你来。D.今天天气真好！答案：B解析：B项为陈述句；A、C、D项均为疑问句、祈使句或感叹句。(25)下列句子中，属于感叹句的一项是A.他十分聪明。B.我们去旅行吧！C.今天真高兴。D.你要好好学习。答案：C解析：C项为感叹句；A、B、D项分别为陈述句、祈使句和陈述句。(26)下列词语中，属于同义词的一项是A.快乐喜悦B.高兴伤心C.清楚明白D.美丽漂亮答案：A解析：A项“快乐”和“喜悦”为同义词；B项为反义词；C项为近义词；D项为近义词。(27)下列句子中，没有引号的一项是A.“语文”是我们学习的重要课程。B.我们要“努力”学习。C.风中夹杂着“沙沙”的声音。D.他“浪费”了时间。答案：D解析：A、B、C项都使用了引号；D项未使用引号。(28)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音像洪钟一样响亮。B.风中夹杂着“沙沙”的声音。C.时间像流水一样流逝。D.她的笑容像百合一样纯洁。答案：B解析：A、C、D项使用了比喻，B项仅用引号表示声音。(29)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.书页翻动，好像在跳舞。B.太阳从东方升起。C.他站在门口，好像在等谁。D.秋风吹过，树叶沙沙作响。答案：B解析：A、C项使用了拟人；B项为陈述句，未使用拟人；D项为自然现象描述。(30)下列句子中，没有使用排比的一项是A.他跑得快，跳得高，看得远。B.她的歌声清脆，温柔，动听。C.我们要学习，要思考，要实践。D.他的眼睛明亮，耳朵灵巧，鼻子灵敏。答案：B解析：A、C项为排比句；B项为并列句；D项为并列句。(31)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.清风明月本无价，近水远山皆有情。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.书到用时方恨少，事非经过不知难。答案：C解析：A、B、D项为对偶句；C项未使用对偶。(32)下列句子中，“水”字的意思与其它不同的一项是A.山重水复疑无路B.清水明月本无价C.水滴石穿D.水天一色答案：C解析：A、B、D项“水”意为水流；C项“水”意为液体。(33)下列句子中的“了”字用法与其它不同的一项是A.我吃了饭。B.他走了。C.我们去了学校。D.你去吧。答案：D解析：A、B、C项“了”表示完成；D项“了”用于句尾，表示建议。(34)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他那双明亮的眼睛让人难以忘怀。B.他已经去“旅游”了。C.书页翻动，仿佛在跳舞。D.小王带着一“箱”书来了。答案：C解析：A项直接描述；B项“旅游”借代；C项为比喻；D项“箱”借代。(35)下列句子中，没有使用夸张的一项是A.他像一座山一样高大。B.他跑得比光还快。C.他的声音像雷鸣。D.他很聪明，什么都懂。答案：D解析：A、B、C项为比喻，D项为夸张。(36)下列句子中，没有使用反问的一项是A.你难道不知道吗？B.她难道不美丽吗？C.这难道不是事实吗？D.他还是去了。答案：D解析：A、B、C项为反问句；D项为陈述句。(37)下列句子中，使用了省略号的一项是A.他一边走一边说：“我要去……”B.这个问题很难，……C.他没有说，……D.她说：“我……知道。”答案：A解析：A项为正确使用；B、C项中省略号使用不当；D项为正确使用。(38)下列句子中，虚词使用正确的一项是A.我们明天一起去公园。B.我们明天一起去公园吧。C.我们明天一起去公园。D.我们明天一起去公园。答案：B解析：B项使用了语气助词“吧”；A、C、D项未使用虚词。(39)下列句子中，没有使用动宾结构的一项是A.他喜欢唱歌。B.他看了书。C.他喜欢我。D.他喜欢我们。答案：D解析：A、B、C项为动宾结构；D项使用的是“喜欢”和“我们”，结构一致。(40)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天天气真好！B.“我”去买菜去了。C.我们要认真学习。D.他经常去图书馆，学习知识。答案：A解析：A项感叹号使用正确；B项应为“我”去买菜去了；C项句号使用正确；D项缺少标点符号。(41)下列句子中，没有使用引号的一项是A.他在“未来”中迷失了自己。B.他喜欢“唱歌”。C.“书”是他最爱的东西。D.他正在“学习”。答案：C解析：A、B、D项使用引号；C项未使用引号。(42)下列句子中，没有使用破折号的一项是A.我们去北京——一个历史悠久的城市。B.他坐着——汽车来了。C.她说：“我……不知道。”D.我们要努力——学习，努力——工作。答案：C解析：A、B、D项使用了破折号；C项未使用破折号。二、阅读理解(43)阅读下面短文，回答问题。小明在河边散步，他看到一群鸭子在水面上游泳，还听到远处传来的歌声。他觉得今天的天气非常好，心情也非常愉悦。问题：小明去河边散步的时候，看到了什么？答案：A解析：A项“一群鸭子在水面上游泳”正确；B项提到远处传来的歌声，但未具体说明看到的内容；C项提到他听到歌声，但未提及其他；D项未完整描述所看到的内容。(44)阅读下面短文，回答问题。小红有一只小猫，她每天都会给小猫喂食和打扫卫生。因为小红非常喜欢小猫，所以她非常认真地照顾它。问题：“小红有一只小猫”这句话中的“小猫”指的是谁的？答案：A解析：A项“小红”的；B项“小猫”是小红的；C项“小红”是小红的；D项“小猫”是小红的。(45)阅读下面短文，回答问题。小明和小红一起去公园玩，他们在草地上放风筝，还一起参加了自行车比赛。比赛结束后，他们坐在长椅上休息。问题：下列哪项不是小明和小红在公园里做的？答案：D解析：A项“放风筝”正确；B项“参加自行车比赛”正确；C项“坐在长椅上休息”正确；D项“考试”不是描述的内容。(46)阅读下面短文，回答问题。秋天来了，树叶开始变黄，飘落在地。天气转凉，人们穿上了厚衣裳。问题：下列哪项不是秋天的特征？答案：D解析：A项“树叶变黄”是秋天的特征；B项“天气转凉”是秋天的特征；C项“穿厚衣裳”是秋天的特征；D项“天气转暖”不是秋天的特征。(47)阅读下面短文，回答问题。春天来了，小草发芽了，小鸟开始筑巢。人们纷纷走出家门，享受春天的美好。问题：下列哪项不是春天的特征？答案：C解析：A项“小草发芽”是春天的特征；B项“小鸟筑巢”是春天的特征；C项“大雪纷飞”不是春天的特征；D项“人们走出家门”是春天的特征。(48)阅读下面短文，回答问题。小明喜欢画画，他常常在课余时间画风景画，画人物画。他画得非常好，经常获得奖品。问题：下列哪项不是小明喜欢的？答案：D解析：A项“画画”正确；B项“风景画”正确；C项“人物画”正确；D项“跳绳”不是描述的内容。(49)阅读下面短文，回答问题。小华的妈妈是一名小学老师，她总是认真地对待每一个学生。她觉得教育是非常