部编版小学道德与法治小升初测试题及完整答案

部编版小学道德与法治小升初测试题及完整答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.我们国家的根本法是（）。A.刑法B.宪法C.民法D.未成年人保护法答案：B2.下列行为中，体现了尊重他人的是（）。A.给同学起不雅的外号B.认真倾听同学的发言C.在背后议论同学的缺点D.未经允许翻看别人的日记答案：B3.当我们在公共场所发现火灾隐患时，正确的做法是（）。A.装作没看见，赶紧离开B.自己尝试去处理C.立即向管理人员或拨打119报告D.大声呼喊引起恐慌答案：C4.我国法定的“全民国家安全教育日”是每年的（）。A.4月15日B.5月12日C.6月26日D.12月4日答案：A5.下列属于我国省级行政区的是（）。A.深圳市B.广州市C.新疆维吾尔自治区D.杭州市答案：C6.小学生小明在放学路上捡到一个钱包，里面有大量现金和证件，他应该（）。A.把钱留下，把证件扔掉B.交给警察叔叔或老师C.和好朋友把钱平分D.带回家交给父母处理答案：B7.维护民族团结，我们不应该（）。A.尊重各民族的风俗习惯B.学习其他民族的优点C.嘲笑其他民族的语言D.与各民族同学友好相处答案：C8.下列行为中，遵守了交通规则的是（）。A.为了赶时间翻越护栏B.12岁的小红独自骑自行车上学C.过马路时走斑马线并看红绿灯D.在马路上和同学追逐打闹答案：C9.我国现任国家主席是（）。A.习近平B.李克强C.胡锦涛D.温家宝答案：A10.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话告诉我们要（）。A.勤俭节约B.乐于助人C.诚实守信D.热爱劳动答案：A11.当你的好朋友邀请你去网吧玩游戏时，你应该（）。A.爽快答应，一起去玩B.委婉拒绝，并劝他也别去C.自己不去，但替他保密D.告诉老师，让老师批评他答案：B12.下列属于公民基本义务的是（）。A.受教育B.选举权和被选举权C.依法纳税D.人身自由答案：C13.我国的最高国家权力机关是（）。A.国务院B.最高人民法院C.全国人民代表大会D.中央军事委员会答案：C14.面对网络上的各种信息，我们应该（）。A.全部相信并转发B.只相信名人说的C.学会辨别，不传播未经证实的信息D.觉得有趣的都点开看答案：C15.“己所不欲，勿施于人”这句话出自（）。A.《道德经》B.《论语》C.《孟子》D.《弟子规》答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些行为是爱护公共设施的表现？（）A.不在公园长椅上乱刻乱画B.轻关教室门窗C.将共享单车停放在指定区域D.用力踢教室的门答案：A,B,C2.我国处理民族关系的基本原则是（）。A.民族平等B.民族团结C.各民族共同繁荣D.民族区域高度自治答案：A,B,C3.下列属于未成年人不良行为的有（）。A.旷课、夜不归宿B.携带管制刀具C.参与赌博或者变相赌博D.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所答案：A,B,C,D4.当我们与父母发生矛盾时，可以采取哪些正确的方式？（）A.冷静下来，心平气和地沟通B.站在父母的角度思考问题C.大吵大闹，坚持自己的意见D.写封信或留个纸条表达自己的想法答案：A,B,D5.法律的作用主要体现在（）。A.规范人们的行为B.保护公民的合法权益C.维护社会秩序D.惩罚违法犯罪答案：A,B,C,D三、判断题（每题1分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.小学生年龄小，可以不遵守法律。（）答案：×2.国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，我们必须尊重和爱护。（）答案：√3.公民的权利和义务是分离的，可以只享受权利，不履行义务。（）答案：×4.小明在体育比赛中为了班级荣誉，偷偷喝了兴奋剂，这是值得表扬的集体主义精神。（）答案：×5.当我们发现有人溺水时，应该立即跳下水去救人。（）答案：×6.我国实行九年义务教育制度，所有适龄儿童、少年都必须接受教育。（）答案：√7.网络是虚拟的，所以在网上可以随意发表言论，不用负责任。（）答案：×8.节约资源、保护环境是每个公民应尽的义务。（）答案：√9.我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。（）答案：√10.小华认为自己是未成年人，所以违法也没关系，不用承担法律责任。（）答案：×四、填空题（每空1分，共15分）1.法律是由国家制定或认可，并以国家________保证实施的行为规范。答案：强制力2.我国的首都是________。答案：北京3.公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、________和诬告陷害。答案：诽谤4.火警电话是________，报警求助电话是________。答案：119；1105.我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的________。答案：义务6.“勿以恶小而为之，勿以________而不为。”答案：善小7.每年的________月________日是“全国中小学生安全教育日”。答案：3；最后一周的星期一（或填具体日期，如根据近年惯例为3月25日左右，但标准答案为“3月最后一周的星期一”）8.我国古代的“四大发明”是指造纸术、印刷术、________和________。答案：指南针；火药9.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和________。答案：权利10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他________的共同责任。答案：成年公民五、连线题（共5分）将下列节日或纪念日与其对应的日期用直线连接起来。1.国庆节A.5月1日2.中国人民抗日战争胜利纪念日B.10月1日3.国家宪法日C.9月3日4.劳动节D.7月1日5.中国共产党诞生纪念日E.12月4日答案：1-B；2-C；3-E；4-A；5-D六、简答题（每题5分，共15分）1.请简述什么是“社会主义核心价值观”？请写出其国家层面的价值目标。答案：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。国家层面的价值目标是：富强、民主、文明、和谐。2.作为一名小学生，我们可以通过哪些具体行动来保护环境？（至少写出三点）答案：（1）节约用水用电，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。（2）做好垃圾分类，不乱扔垃圾，特别是废旧电池等有害垃圾要单独处理。（3）爱护花草树木，不随意采摘、践踏。（4）尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行，减少碳排放。（5）节约用纸，双面使用纸张，减少使用一次性用品。（答出任意三点即可，其他合理答案也可得分）3.当你在学校或社会上看到有同学或他人正在遭受校园欺凌时，你应该怎么做？答案：（1）首先确保自身安全，不要盲目上前与施暴者对抗。（2）立即向老师、家长或学校保安等可信赖的成年人报告情况。（3）如果情况紧急，可以拨打110报警电话。（4）在确保安全的前提下，可以大声呼救，引起周围人的注意。（5）事后，可以主动关心和安慰被欺凌的同学，鼓励他向老师或家长寻求帮助。七、材料分析题（共10分）阅读以下材料，回答问题。材料：六年级学生小刚是班里的“网络达人”，他不仅游戏打得好，还在网上认识了很多“朋友”。一天，一个网友告诉他有一个“赚零花钱”的好方法：用他的手机号和验证码注册几个新的APP账号，每注册一个就给小刚5元钱。小刚觉得很简单，就照做了。后来，小刚的父母发现手机话费异常，去营业厅查询才发现，小刚的手机号被用来注册了一些不良网站和进行了一些小额贷款申请，造成了个人信息泄露和财产损失的风险。1.小刚的哪些行为是不恰当的？（3分）2.小刚的行为可能带来哪些危害？（至少写出两点，4分）3.从小刚的经历中，我们应该吸取什么教训？在网络世界中应该如何保护自己？（3分）答案：1.小刚不恰当的行为有：（1）轻易相信网络上陌生人的话。（2）为了小额利益，随意将自己的手机号和验证码提供给他人。（3）在未告知父母的情况下，进行可能涉及个人隐私和财产安全的操作。2.小刚的行为可能带来的危害有：（1）导致个人隐私信息（如手机号）泄露，可能被用于电信诈骗、垃圾信息骚扰等。（2）手机号被用于注册不良网站或进行非法活动（如小额贷款申请），可能使小刚或其家人承担不必要的法律风险或经济损失。（3）可能使小刚接触到不良信息，影响其身心健康。（4）破坏了家人对他的信任。（答出任意两点即可）3.应吸取的教训及自我保护方法：（1）要增强网络安全意识，不轻信网络上的陌生人，不贪图小便宜。（2）要保护好个人隐私信息，如姓名、身份证号、家庭住址、电话号码、验证码等，不轻易透露给他人。（3）使用网络时，遇到不确定的情况，要及时与父母或老师沟通，征求他们的意见。（4）合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，健康上网。八、综合实践题（共10分）假设你是学校“法治宣传小队”的成员，为了迎接“国家宪法日”，你们小队计划在校园内开展一次宪法知识宣传活动。1.请你为这次宣传活动设计一条宣传标语。（2分）2.请策划两种具体的宣传活动形式。（4分）3.在活动过程中，有低年级的同学问：“宪法和我们小学生有什么关系？”请你用简单易懂的话向他解释。（4分）答案：1.宣传标语示例：（1）学习宪法，尊崇宪法，维护宪法权威。（2）宪法在身边，法治伴成长。（3）弘扬宪法精神，建设法治中国。（4）知宪法于心，守宪法于行。（任选一条，符合主题即可）2.宣传活动形式示例：（1）举办“宪法知识知多少”主题手抄报或绘画展览。（2）利用校园广播站，在课间播放宪法知识小故事或普法儿歌。（3）组织各班级开展“宪法晨读”活动，朗读宪法部分条款。（4）邀请法治副校长或法律工作者到校举行一次宪法知识讲座。（5）在校园宣传栏张贴宪法知识宣传海报。（任选两种，合理即可）3.解释示例：宪法就像国家的“根本大法”和“总章程”，它规定了国家最重