指尖陀螺减压玩具设计与制作江苏尖陀螺减压玩具设计与制作课件1

国家中小学课程资源指尖陀螺减压玩具设计与制作（一）年 级：高一学

科：通用技术（江苏版）学 校某省市十一学校指尖陀螺减压玩具设计与制作高中通用技术指尖陀螺减压玩具设计与制作（一）一 项目所需的知识技能梳理二 发现与明确问题三 制订设计方案四 评价与小结高中通用技术一、项目所需的知识技能梳理发现与明确问题制订设计方案制作模型或原型优化设计方案编写产品说明书发现问题的途径与方法分析问题的内容与价值，解决问题受到的限制绘制设计草图和三视图、建立三维数字模型常用工具的操作方法、三维打印成型工艺对作品进行整体评价、对设计方案进行优化作品说明书的编写方法高中通用技术二、发现与明确问题走进情境发现问题：金属指尖陀螺旋转速度快了存在着一定的安全隐患。发现问题的方法：观察日常生活。高中通用技术学习压力学习效率OxyA高中通用技术C拓展知识你知道学习压力与学习效率间的关系吗？B过低的学习压力学习效率低；适度的学习压力能提高学习效率；过重的学习压力会降低学习效率。减压玩具能转移注意力，减轻学习压力。高中通用技术用户：同学、朋友或兄弟姐妹项目主题：为你的同学、朋友或兄弟姐妹个性化定制一款指尖陀螺怀有一颗关心他人和为他人排忧解难的心高中通用技术调研需求，收集信息请针对你选定的用户，就指尖陀螺的款式、颜色、形状、大小设计一份调研问卷，并进行调研。提示：可采用网络调研的形式。动款式颜色形状大小柔和白色以曲线为主直径小于70mm调研统计表示例：高中通用技术明确设计要求，编写设计计划高中通用技术请你与另一名同学共同组成项目组，结合调研收集到的信息，自主制订并填写完成设计要求表。讨论交流设计要求内容外观简洁而具有美感的设计成本三维打印耗材使用量不超过50克，成本不高于15元安全使用时不得划伤手，若脱离手指，不能对他人造成伤害明确设计要求，编写设计计划高中通用技术请结合自己的时间安排，编写一份设计计划表。讨论交流项目内容及要求人员分工第1周调查需求，收集信息，明确设计要求………………………………三、制订设计方案大胆构思、厘清约束条件问题：指尖陀螺为什么能持续高速旋转呢？高中通用技术三、制订设计方案轴承帽轴承帽轴承陀螺主体外圈高中通用技术内圈滚珠滚珠架三、制订设计方案微型滚动轴承游标卡尺高中通用技术轴承尺寸参数内径外径厚度三、制订设计方案思维碰撞什么样的形状哪种使用方式能带来动态的美观性和操控上的趣味性呢？请你与撞火花，收集创意。动高中通用技术在任务单上绘制出设计草图，多多益善。三、制订设计方案示例：高中通用技术三、制订设计方案讨论交流与你的案中比较和权衡，筛选出一款设计方案。5高中通用技术5趣味性

5功能性543215

创新性经济性美观性绘制三视图并标注尺寸动请依据你们组选出的设计方案，使用手工绘制的方式，绘制出三视图并标注出主要的设计尺寸。高中通用技术使用计算机设计软件建立三维数字模型动选择一款你熟悉的三维设计软件，按照手工绘制的设计图纸，建立三维数字模型，为三维打印做好准备。高中通用技术使用计算机设计软件建立三维数字模型建模提示：绘制二维设计草图实体加减法运算拉伸为实体细节处理高中通用技术使用计算机设计软件建立三维数字模型示例：高中通用技术使用计算机设计软件建立三维数字模型注意事项：建模过程中要记得随时保存文件，防止丢失；建模完成后要将三维打印的零部件分别导出为STL的文件格式。高中通用技术四、评价与小结指标名称指标描述自评需求调研与信息收集需求收集完整，描述准确。☆☆☆☆☆设计要求表与计划表项目和内容制订科学合理，符合项目特点，分工明确。☆☆☆☆☆设计方案具有一定的创新性，符合设计美感。☆☆☆☆☆设计草图与三视图草图简洁明了，具有立体感，能准确表达出设计特征。三视图与设计方案一致，尺寸标注正确完整。☆☆☆☆☆三维建模数字模型能准确而完整地体现出设计特征。☆☆☆☆☆高中通用技术指尖陀螺减压玩具设计评