【答案】《敢创会创-大学生创新创业实务》(南京信息工程大学)章节期末中国大学慕课答案

创新创业教育背景创新创业教育背景单元检测1.单选题：2003年10-11月，教育部首届“创业教育骨干教师培训班”在（）举办，这是国内第一次有组织地对创业教育教师进行系统培训。

选项：

A、北京大学

B、北京师范大学

C、北京航空航天大学

D、首都师范大学

答案：【北京航空航天大学】2.单选题：2015年，国务院印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确强调了“面向全体、分类施教、结合专业、（）”的基本原则。

选项：

A、强化实践

B、强化能力

C、强化技能

D、强化素养

答案：【强化实践】3.单选题：（）在全球兴起，无论是发达国家还是发展中国家，大学生创业都成为一种社会时尚，并引起社会的广泛关注和重视。

选项：

A、创业实践

B、创业文化

C、创业风潮

D、创业活动

答案：【创业文化】4.单选题：在国际化背景中产业结构的调整和（），也在不断刺激着我国创业活动的兴起与发展。

选项：

A、升级

B、转移

C、变化

D、变动

答案：【升级】5.单选题：1997年（）举办的“创业计划大赛”，是我国高校实施创业教育的开端。

选项：

A、北京大学

B、中山大学

C、清华大学

D、浙江大学

答案：【清华大学】6.单选题：1999年，由团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届（）在北京成功举办，大赛的举办在全国高校掀起了一轮创新创业的热潮。

选项：

A、互联网+大学生创新创业大赛

B、创业计划大赛

C、中国创新创业大赛

D、挑战杯中国大学生创业计划竞赛

答案：【挑战杯中国大学生创业计划竞赛】7.单选题：2002年4月教育部确定了（）所创业教育试点院校，这标志着我国创业教育进入了政府引导、高校落实、市场参与的多元发展阶段。

选项：

A、6

B、8

C、9

D、10

答案：【9】8.单选题：1998年，（）在国内管理学院中率先为MBA开设了“创新与创业管理方向”课程。

选项：

A、北京大学

B、清华大学

C、复旦大学

D、华东师范大学

答案：【清华大学】9.单选题：我国已基本完成社会的转型，国内创业环境不断（）。

选项：

A、变化

B、完善

C、优化

D、调整

答案：【完善】10.单选题：我国大学生就业压力明显增加，促进了我国“（）”政策的出台。

选项：

A、以创业带动就业

B、以创业促进就业

C、以创业拉动就业

D、以创业推动就业

答案：【以创业促进就业】11.单选题：我国大学生创业活动兴起于20世纪（）年代后期，进入21世纪后初步形成规模。

选项：

A、60年代

B、70年代

C、80年代

D、90年代

答案：【90年代】12.单选题：武汉大学通过“三创”教育即（）、创新、创业来提高教学质量，培养创业人才。

选项：

A、创意

B、创变

C、创见

D、创造

答案：【创造】13.单选题：“创业”一词真正在中国社会得到广泛应用，是在（）。

选项：

A、20世纪70年代

B、20世纪80年代

C、20世纪90年代

D、千禧年之后

答案：【20世纪80年代】14.单选题：中国改革开发之后，（）的快速发展为更多老百姓提供了区别于传统的发财致富的“创业之路”。

选项：

A、计划经济

B、自然经济

C、商品经济

D、消费经济

答案：【商品经济】15.单选题：创业是创业者通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供（），以创造价值的过程。

选项：

A、产品和服务

B、产品和信息

C、技术和服务

D、技术和信息

答案：【产品和服务】16.单选题：“创业”概念在国外商业领域已经使用了（）。

选项：

A、80多年

B、100年

C、150年

D、200年

答案：【200年】17.单选题：下列哪一点不属于大学生创业的优势？

选项：

A、系统的专业知识和技能

B、思维灵活

C、适应性强

D、创新意识强

答案：【适应性强】18.单选题：美国麻省理工大学经济学家伯克研究发现，美国的（）在工作岗位创造和经济发展中起着重要作用。

选项：

A、小企业

B、大型制造企业

C、政府部门

D、社会团体

答案：【小企业】19.单选题：以下几点中哪一点反映了大学生创业的意义？

选项：

A、增加就业机会

B、推动经济发展与社会进步

C、促进科技成果向生产力的转化

D、以上都是

答案：【以上都是】20.单选题：教育和引导大学生创业有利于培养广大高校学生的（）。

选项：

A、创业精神

B、创业意识

C、创业能力

D、以上都是

答案：【以上都是】21.单选题：最早的“创业”定义是（）由理查德･康蒂隆提出的。

选项：

A、17世纪

B、18世纪

C、19世纪

D、20世纪

答案：【18世纪】22.单选题：完整的创业活动四大核心要素中的资源包括（）。

选项：

A、人

B、财

C、物

D、以上都包括

答案：【以上都包括】23.单选题：创业的本质和源泉是（）。

选项：

A、机会

B、创新

C、组织

D、资源

答案：【创新】24.单选题：下面哪一条是对创业与创新关系的错误描述？

选项：

A、创新是创业的基础，创业推动着不断创新

B、创新是创业的本质与源泉

C、创业是创新的重要价值体现

D、创新推动并深化创业

答案：【创新推动并深化创业】25.单选题：下面哪一位总理在政府工作报告中提出“大众创业，万众创新”？

选项：

A、朱镕基

B、温家宝

C、李鹏

D、李克强

答案：【李克强】26.单选题：下列关于“创业教育”的描述，错误的是：（）。

选项：

A、创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’，被赋予与学术教育、职业教育同等重要的地位。

B、创业教育是关于创立企业的教育。

C、创业教育是一项系统工程

D、创业教育课程是高校开展创业教育的基本环节，对大学生创业意识、知识和能力的提高具有重要的作用。

答案：【创业教育是关于创立企业的教育。】27.单选题：国务院在（）提出把创业精神培育和创业素质教育纳入国民教育体系，实现全社会创业教育和培训制度化，体系化。

选项：

A、《创新计划与教育实施方案》

B、《关于大力推进大众创业，万众创新若干政策措施意见》

C、《关于加快国民创新教育实施方案》

D、《关于创业教育实施方案》

答案：【《关于大力推进大众创业，万众创新若干政策措施意见》】28.单选题：以下说法不恰当的是（）。

选项：

A、创业教育的首要任务是使大学生树立独立开拓、勇于创新、敢于竞争的创业意识，引导学生愿意创业

B、创业教育的一个重要目的就是鼓励学生将创业作为自己的职业选择，并未学生的创业活动提供科学的指导和有利平台

C、创业教育能够极大地激发大学生的创业意识和创新精神

D、创业教育的中心任务是将学生被动就业的观念转为主动创业的观念

答案：【创业教育的中心任务是将学生被动就业的观念转为主动创业的观念】29.单选题：以下关于美国大学生创业不正确的是（）。

选项：

A、美国的社会文化为大学生创业提供了良好的外部环境

B、美国大学生创业意愿高、创业人数多

C、美国的创业大学生普遍以技术为核心，致力于科学技术向生产力的转化

D、美国的大学生创业成功率不高

答案：【美国的大学生创业成功率不高】30.单选题：调查显示，接近（）的英国年轻人有自主创业的想法或正在实行。

选项：

A、一成

B、三成

C、五成

D、八成

答案：【三成】31.单选题：以下说法错误的是（）。

选项：

A、创业教育有利于拓宽大学生的就业思路

B、创业教育有利于引领大学生转变就业观念

C、创业教育有利于企业筹措资金

D、创业教育有利于提升大学生的就业竞争力

答案：【创业教育有利于企业筹措资金】32.单选题：近年来，日本形成了自己的“（）”协作一体的创业教育特色。

选项：

A、产学研

B、产教研

C、学产研

D、官产学

答案：【官产学】33.单选题：1999年4月，联合国教科文组织在（）举行第二届国际职业技术大会。

选项：

A、东京

B、上海

C、汉城

D、费城

答案：【汉城】34.单选题：创业教育的（）对高等教育的办学体制、管理体制、人才培养模式等提出了新的要求。

选项：

A、目标

B、理念

C、宗旨

D、规律

答案：【理念】35.单选题：从提高大学生就业能力方面来看，创业教育有利于（），以下说法错误的是？

选项：

A、引领大学生转变就业观念

B、拓宽大学生的就业思路

C、提升大学生的就业竞争力

D、提高大学生的动手能力

答案：【提高大学生的动手能力】36.单选题：“创业教育”（enterpriseeducation）这一全新的概念，首次提出的时间是（）。

选项：

A、1990年

B、1989年

C、2000年

D、2001年

答案：【1989年】37.单选题：（）是大学生创业教育的开拓者、实践者和成功者。

选项：

A、中国

B、德国

C、美国

D、日本

答案：【美国】38.单选题：早在（）年，哈佛大学商学院的迈尔斯・梅斯教授就以MBA学生为对象，开设了创业课程。

选项：

A、1946年

B、1947年

C、1948年

D、1949年

答案：【1947年】39.单选题：美国大学生的创业热情起始于（）年。

选项：

A、1980年

B、1981年

C、1982年

D、1983年

答案：【1983年】40.单选题：美国第一届大学生创业计划竞赛由（）大学的两名MBA大学生举办。

选项：

A、俄克拉玛州立大学

B、德克萨斯州大学

C、宾夕法尼亚大学

D、麻省理工学院

答案：【德克萨斯州大学】41.单选题：以下不属于支持英国大学生创业和创业教育的措施的是（）。

选项：

A、政府专设大学生创业机构，用于指导服务大学生创业活动

B、建立多项创业项目及基金，鼓励、扶持大学生创业

C、积极开展创业教育研究，探索教与学的新模式

D、鼓励学生参加大学生创业竞赛

答案：【鼓励学生参加大学生创业竞赛】42.单选题：美国创业的大学生主要集中在（）类高校中。

选项：

A、理工类

B、文学类

C、专职类

D、综合类

答案：【理工类】43.单选题：2000-2003年，GEM报告显示，日本劳动人口中创业者的比例为（）。

选项：

A、11.6%

B、2.7%

C、6.1%

D、1.5%

答案：【2.7%】44.单选题：1979年麻省理工学院（）教授里程碑式的研究揭示了创业对于经济发展的重要作用。

选项：

A、马克

B、比伯

C、埃菲尔

D、伯克

答案：【伯克】45.单选题：以下属于大学生创业及创业教育的欧洲国家的代表是（）。

选项：

A、英国

B、德国

C、法国

D、俄罗斯

答案：【英国】46.单选题：大学生的创业实践过程，是对（）的检验。

选项：

A、大学生的意志品质

B、大学生的创业能力

C、高等学校的创业教育开展的成效

D、以上都是

答案：【以上都是】47.单选题：大学生的创业活动是（）的有机结合。

选项：

A、高校实践教育和学生自学能力

B、高校课堂教育和学生实践活动

C、高校实践教育和学生发展意识

D、高校课堂教育和学生自学能力

答案：【高校课堂教育和学生实践活动】48.单选题：大学生创业活动在（）方面显示出能有助于个人能力和素质的全面提升。

选项：

A、有效引导大学生自觉培养创新精神、创新能力和实践能力

B、客观反映大学生自身存在的缺陷

C、帮助大学生有针对性地提升自己

D、以上都是

答案：【以上都是】49.单选题：创业是创业者通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以（）的过程。

选项：

A、获取利润

B、创造价值

C、占领市场

D、回报社会

答案：【创造价值】50.单选题：我国大学创业活动兴起于20世纪90年代，进入21世纪后逐步形成规模，主要分为起步时期、（）和理性时期。

选项：

A、高热时期

B、发展时期

C、快速时期

D、衰退时期

答案：【高热时期】51.多选题：我国大学生创业教育的突破口是（）。

选项：

A、转变对创业教育的社会认知

B、建立科学的创业教育的教学、管理模式

C、建设有利于创业的校园文化及社会氛围

D、多方力量共同推进创业教育

答案：【转变对创业教育的社会认知;建立科学的创业教育的教学、管理模式;建设有利于创业的校园文化及社会氛围;多方力量共同推进创业教育】52.多选题：对有自主创业意愿的大学生，高校将实施哪些措施？

选项：

A、实施弹性学制

B、放宽学生修业年限

C、允许调整学业进程

D、保留学籍休学而实施创新创业

答案：【实施弹性学制;放宽学生修业年限;允许调整学业进程;保留学籍休学而实施创新创业】53.多选题：创业活动的基本特征包括（）。

选项：

A、开拓性

B、自主性

C、功利性

D、共享性

答案：【开拓性;自主性;功利性】54.多选题：创业可由以下哪些方面的企业经营活动来理解？

选项：

A、发现机会

B、战略导向与致力于机会

C、资源配置与控制过程

D、管理的概念和回报政策

答案：【发现机会;战略导向与致力于机会;资源配置与控制过程;管理的概念和回报政策】55.多选题：创业涉及到的学科有（）。

选项：

A、管理学

B、经济学

C、社会学

D、心理学

答案：【管理学;经济学;社会学;心理学】56.多选题：狭义的创业指的是以个人或团队的形式，（）的一种经济活动。

选项：

A、运用一切外界资源和力量

B、开创性地去寻求机遇

C、实施一切具有开拓意义的社会变革

D、创立实业或企业并谋求发展

答案：【运用一切外界资源和力量;开创性地去寻求机遇;创立实业或企业并谋求发展】57.多选题：以下属于高等教育的基本目标的是（）。

选项：

A、培养学生的创业技能

B、培养学生的创业精神

C、培养学生的创业技术

D、培养学生的创业意识

答案：【培养学生的创业技能;培养学生的创业精神】58.多选题：创业教育的任务是通过揭示创业活动的一般规律，创业活动的特点和本质，介绍创业的基本知识和技能，帮助学生（）。

选项：

A、认识创业的意义

B、树立创新意识

C、培养创新精神

D、更新就业观念

答案：【认识创业的意义;树立创新意识;培养创新精神;更新就业观念】59.多选题：创业教育的作用（）。

选项：

A、培养创业意识

B、提高创业活动的成功率

C、提高大学生就业能力

D、树立忧患意识

答案：【培养创业意识;提高创业活动的成功率;提高大学生就业能力】60.多选题：日本是如何加强大学生创业和创业教育的（）。

选项：

A、日本政府对高校创业教育支援力度大

B、日本众多企业和中介机构为高校创业教育做出重要贡献

C、日本高校不断改变大学的教育理念，甚至创立了全新的办学思想

D、在创业师资方面导入了具有优秀企业家资质和创业经历的“双师”

答案：【日本政府对高校创业教育支援力度大;日本众多企业和中介机构为高校创业教育做出重要贡献;日本高校不断改变大学的教育理念，甚至创立了全新的办学思想;在创业师资方面导入了具有优秀企业家资质和创业经历的“双师”】61.单选题：创业课程教育是创业教育的重要内容，创业竞赛只是创业教育的一般性手段。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】62.单选题：创业教育的首要目标是培养学生的创业意识和创业精神，引导学生转变择业观念。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】63.单选题：优秀的师资力量、合理的机构设置、综合的课程体系、科学的教学方法与模式是高校创业教育运行的保障。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】64.单选题：创业教育的实施主要由政府和学校主导，不需要企业介入。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】65.单选题：在高等学校中大力推进创新创业教育，对于促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】66.单选题：面向全体、分类施教、结合专业、强化实践是我国推进创新创业教育的基本原则。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】67.单选题：创业教育目的是培养未来的企业家。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】68.单选题：在全国高校推广创业导师制，把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系，允许大学生用创业成果申请学位论文答辩。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】69.单选题：创业教育不需要和专业教育结合起来。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】70.单选题：学生自主创业的数量是衡量创新创业教育成功的重要标志。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】71.单选题：高等学校已经将创业教育纳入素质教育范畴。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】72.单选题：高等学校开展创新创业教育的根本目的是培养创新精神、创业意识和创业能力。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】73.单选题：创业是创新的实现方式，创新思想是创业的基础和核心。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】74.单选题：创业教育只是针对有创业意向的学生而实施的教育，不需要面向全体学生。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】75.单选题：各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】76.单选题：美国大学生创业计划大赛是帮助学生从大学走向市场的捷径。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】77.单选题：英国大学生创业的兴起与发展，与英国的王室和政府的大力提倡、大量投入密不可分。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】78.单选题：与欧美国家相比，早期的日本青年创业意识处于较高的水平。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】79.单选题：美国大学生创业以技术为核心，致力于科学技术向生产力转化。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】80.单选题：美国的大学生创业计划大赛为美国大学生创业作出了突出贡献。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】81.单选题：美国大学生创业意愿高，创业人数多。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】82.单选题：美国大学生创业成功率不高。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】83.单选题：美国社会文化为大学生创业提供了良好的外部环境。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】84.单选题：日本形成了“官产学”协作一体的创业教育特色。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】85.单选题：进入二十一世纪后，随着经济的发展，日本人的就业观念发生了巨大变化，许多大学生的创业意识逐步增强。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】86.单选题：日本将培养富有挑战精神、创新能力的创业人才作为国家的重要战略。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】87.单选题：美国在早期就十分重视大学生创办的小企业。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】88.单选题：日本众多企业和中介机构为高校创业教育做出重要贡献。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】89.单选题：创业能力是一种核心能力，必须通过普通教育和职业教育来培养。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】90.单选题：创业教育可以让学生了解创新创业活动在经济发展中的地位与作用。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】91.单选题：创业教育的首要任务是使大学生树立独立开拓、勇于创新、敢于竞争的创业意识，引导学生愿意创业。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】92.单选题：创业教育可以提高创业活动的成功率。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】93.单选题：大学生创业能够加速技术创新的步伐，促进科技成果向生产力的转化。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】94.单选题：1989年，霍华德・斯蒂文森提出：“创业是一个人，不管是独立的还是在一个组织内部，追踪或捕获机会的过程，这一过程与当时控制的资源有关。”

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】95.单选题：在二十世纪八十年代以前，世界各国已经认识到创业活动产生的小企业对于经济、社会发展的重要意义。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】96.单选题：创业可以创建和领导全新的行业。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】97.单选题：教育和引导大学生创业有利于增强企业的自主创新能力和国际竞争力。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】98.单选题：大学生创业能够推动经济发展、社会的进步。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】99.单选题：要深入了解创业的概念，必须置于特定的社会环境中来理解。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】100.单选题：《孟子･梁惠王》中有“君子创业垂统，为可继也”，这其中的“创业”一次与大学生创业中的“创业”含义一致。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】101.单选题：创业的内容是一切能够创造新事物、新价值的活动。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】102.单选题：创业具有可继承性。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】103.单选题：创业导致价值的产生、增加、实现和更新，这只是为了所有者。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】104.单选题：完整的创业活动的四大核心要素包括创业者、市场机会、组织、资金。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】105.单选题：创新是创业的基础，创业推动着不断创新。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】106.单选题：大学生创业仅仅在实现个人价值方面有意义。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】107.单选题：创业是一个发现和捕捉机会，并由此创造出新颖的产品、服务，实现其已有价值的过程。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】108.单选题：创业隐含了承担以确定价格买进而以不确定价格卖出的风险。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】109.单选题：1934年，霍华德･斯蒂文森首次将“创业”的概念与“创新”联系起来，认为创业的本质是创新。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】110.单选题：创业者通过创新使自由市场经济的内在矛盾得以克服，从而促使经济的增长。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】创新方法创新方法单元检测1.单选题：下列说法正确的是（）。

选项：

A、正确的理论不需要在实践中发展

B、伟大的理论不需要在实践中丰富

C、实践对理论不会产生影响

D、没有理论的实践是盲目实践

答案：【没有理论的实践是盲目实践】2.单选题：我们实现（）的过程，实际上就是破除和超越习惯的过程。

选项：

A、思维创新

B、自我价值

C、思维认知

D、自我意识

答案：【思维创新】3.单选题：（）是以往阅历与感性认识的积淀和凝结。

选项：

A、习惯

B、经验

C、理论

D、意识

答案：【经验】4.单选题：（）就是超越现实的思维。

选项：

A、超前思维

B、创新思维

C、直觉思维

D、实践思维

答案：【超前思维】5.单选题：一位化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖15秒后，前排学生即举手称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷表示自己也已闻到，其实瓶中什么也没有。这体现了（）的现象。

选项：

A、习惯思维定势

B、权威思维定势

C、从众思维定势

D、经验思维定势

答案：【权威思维定势】6.单选题：亚里士多德的“物体下落理论”是指过重的物体从高处下落速度比轻物体下落速度快。这个错误的理论却延续了1000多年后才被伽利略推翻。这是由于人们陷入了（）造成的。

选项：

A、习惯思维定势

B、权威思维定势

C、从众思维定势

D、经验思维定势

答案：【权威思维定势】7.单选题：将毛毛虫围成一圈，一只毛毛虫跟着另外一只毛毛虫的尾巴爬行，最后会被活活累死。这个实验体现了（）。

选项：

A、习惯思维定势

B、权威思维定势

C、从众思维定势

D、经验思维定势

答案：【从众思维定势】8.单选题：“关羽大意失荆州”，“诸葛亮挥泪斩马谡”，这些故事体现了（）的危害。

选项：

A、习惯思维定势

B、权威思维定势

C、从众思维定势

D、自我中心思维定势

答案：【自我中心思维定势】9.单选题：()是人类在探索未知领域过程中，能够打破常规，积极向上，寻求获得新成果的思维活动。

选项：

A、创新思维

B、创新意识

C、创新能力

D、创新精神

答案：【创新思维】10.单选题：五尺的宣纸如何装得下九尺的观音菩萨？竹禅和尚在5尺长的宣纸上画了一个弯腰拾柳的观音，伸直腰，就有九尺高。这个故事体现了打破（）思维定势的重要性。

选项：

A、传统

B、习惯

C、权威

D、从众

答案：【习惯】11.单选题：创新的核心是（）。

选项：

A、创新思维

B、创新过程

C、创新能力

D、创新对象

答案：【创新思维】12.单选题：创新是人类自身的（）属性。

选项：

A、独有的

B、第一

C、本质

D、抽象

答案：【本质】13.单选题：载人飞船的发明体现了创新的（）。

选项：

A、价值取向性

B、明确目的性

C、综合新颖性

D、高风险高回报性

答案：【高风险高回报性】14.单选题：创新的本质就是（）。

选项：

A、改变

B、革命

C、发明

D、发展

答案：【改变】15.单选题：航天事业体现了创新的（）。

选项：

A、价值取向性

B、明确目的性

C、综合新颖性

D、高风险高回报性

答案：【明确目的性】16.单选题：创新就是为了满足（）的需求。

选项：

A、人类自身

B、社会发展

C、统治阶级

D、被统治阶级

答案：【人类自身】17.单选题：下面哪个不是创新的经济学解释（）。

选项：

A、采用一种新的生产方法

B、开辟一个新市场

C、实现企业的一种新组织

D、建立一个工厂

答案：【建立一个工厂】18.单选题：下面哪个不是创新的一个方面（）。

选项：

A、理论创新

B、制度创新

C、技术创新

D、教学创新

答案：【教学创新】19.单选题：现在大学毕业生缺乏个性，主要是因为（）能力不够。

选项：

A、创新

B、变通

C、社交

D、专业

答案：【创新】20.单选题：日本的丰田概念车体现了创新的（）。

选项：

A、价值取向

B、明确目的性

C、综合新颖性

D、高风险高回报性

答案：【综合新颖性】21.单选题：5W2H法属于哪一种方法原理（）。

选项：

A、科学推理型

B、组合型

C、有序思维型

D、联想型

答案：【有序思维型】22.单选题：头脑风暴法属于哪一种方法原理（）。

选项：

A、科学推理型

B、组合型

C、有序思维型

D、联想型

答案：【联想型】23.单选题：头脑风暴法又称（）。

选项：

A、智力激励法

B、大脑法

C、集思广益法

D、臭皮匠法

答案：【智力激励法】24.单选题：5W2H中的Why是指什么（）。

选项：

A、创新的对象是什么

B、从什么地方着手

C、谁来承担新任务

D、为什么需要创新

答案：【为什么需要创新】25.单选题：传统创新方法的主要思维形式包括（）。

选项：

A、科学推理型、组合型和有序思维型

B、科学推理型、形象思维型和列举型

C、联想型、形象思维型和列举型

D、逻辑思维和非逻辑思维

答案：【逻辑思维和非逻辑思维】26.单选题：逻辑思维的方法原理不包括（）。

选项：

A、科学推理型

B、组合型

C、有序思维型

D、联想型

答案：【联想型】27.单选题：非逻辑思维的方法原理不包括（）。

选项：

A、联想型

B、形象思维型

C、有序思维型

D、举例型

答案：【有序思维型】28.单选题：5W2H一般应用在什么领域中（）。

选项：

A、企业管理和技术活动中

B、定量问题研究中

C、简单问题研究中

D、军事战争中

答案：【企业管理和技术活动中】29.单选题：下面哪个不是智力激励法的规定（）。

选项：

A、允许批评别人提出的设想

B、提出任意自由思考

C、提出的设想越多越好

D、不允许私下交谈

答案：【允许批评别人提出的设想】30.单选题：默写式智力激励法又称为（）。

选项：

A、“563法”

B、“356法”

C、“635法”

D、“365法”

答案：【“635法”】31.单选题：卡片式激励法是由哪个国家改良而来的（）。

选项：

A、西德

B、美国

C、日本

D、英国

答案：【日本】32.单选题：下面哪个不是潜意识的诱发（）。

选项：

A、无意遐想

B、潜知的闪现

C、潜能的激发

D、创造性梦境活动

答案：【无意遐想】33.单选题：逻辑的形式不包括（）。

选项：

A、概念

B、判断

C、推理

D、选择

答案：【选择】34.单选题：下面哪一项不属于逻辑思维对创造成果的运用（）。

选项：

A、网格化

B、条理化

C、系统化

D、理论化

答案：【网格化】35.单选题：逻辑思维的更高层次是（）。

选项：

A、发散思维

B、收敛思维

C、形象思维

D、辩证思维

答案：【辩证思维】36.单选题：下面不属于直觉能力培养方式的是（）。

选项：

A、广博而坚实的基础知识

B、定期的训练

C、丰富的生活经验

D、敏锐的观察力

答案：【定期的训练】37.单选题：在出其不意的刹那间触景生情，冥思苦想的问题得到突然解决属于灵感的（）。

选项：

A、突发性

B、兴奋性

C、跳跃性

D、创造性

答案：【跳跃性】38.单选题：广泛的兴趣、丰富的知识经验有利于借鉴，容易得到启示，是捕获（）的另一个基本条件。

选项：

A、直觉

B、灵感

C、逻辑

D、创造

答案：【灵感】39.单选题：灵感的外部机遇诱发不包括（）。

选项：

A、思想点化

B、原型启发

C、技术发现

D、情景激发

答案：【技术发现】40.单选题：人脑对于突然出现在其面前的新事物及其判断称为（）。

选项：

A、直觉思维

B、灵感思维

C、逻辑思维

D、形象思维

答案：【直觉思维】41.单选题：下列不属于直觉思维的特征有（）。

选项：

A、直观性

B、豁然性和快速性

C、创造性

D、跳跃性

答案：【创造性】42.单选题：从一个问题出发，突破原有的知识圈，充分发挥想象力，重组眼前的和记忆中的信息，产生新信息，使问题得到圆满解决的思维方法，是（）。

选项：

A、形象思维

B、收敛思维

C、发散思维

D、直觉思维

答案：【发散思维】43.单选题：人上楼梯是人走路，而电梯时是路走，人不动。这属于哪一种思维方法？（）

选项：

A、立体思维

B、逆向思维

C、横向思维

D、颠倒思维

答案：【逆向思维】44.单选题：人为了解决某一问题而调动已有的知识、经验和条件去寻找唯一的答案，是（）。

选项：

A、逻辑思维

B、收敛思维

C、发散思维

D、直觉思维

答案：【收敛思维】45.单选题：凭借事物的表象，运用想象进行的多回路、多途径的思维，是（）。

选项：

A、形象思维

B、灵感思维

C、发散思维

D、直觉思维

答案：【形象思维】46.单选题：如果一种现象在第一场合出现，第二场合不出现，而这两个场合中只有一个条件不同，这一条件就是现象的原因。寻找这一条件，就是（）。

选项：

A、目标确定法

B、求同思维法

C、求异思维法

D、聚焦法

答案：【求异思维法】47.单选题：（）就是围绕问题进行反复思考，使原有的思维浓缩、聚拢，形成思维的纵向深度和强大的穿透力，在解决问题的特定指向上思考，积累一定量的努力，最终达到质的飞跃，顺利解决问题。

选项：

A、目标确定法

B、求同思维法

C、求异思维法

D、聚焦法

答案：【聚焦法】48.单选题：（）在创新思维中起着主导作用。

选项：

A、直觉

B、灵感

C、逻辑

D、想象

答案：【想象】49.单选题：在创新过程中运用概念的语义、属性的衍生、意义的相似性来激发创新思维，是（）方法。

选项：

A、灵感思维

B、想象思维

C、联想思维

D、逻辑思维

答案：【联想思维】50.单选题：磁场产生电，电场产生磁。者属于事物的（）逆向思考。

选项：

A、发展过程

B、位置

C、因果关系

D、依存条件

答案：【因果关系】51.单选题：如果有一种现象在不同的场合反复发生，而在各场合中只有一个条件是相同的，那么这个条件就是这种现象的原因，寻找这个条件的思维方法是（）。

选项：

A、目标确定法

B、求同思维法

C、求异思维法

D、聚焦法

答案：【求同思维法】52.多选题：中国有句老话叫“不破不立”，“推陈出新”，体现了（）。

选项：

A、创新必须打破创新思维的障碍

B、创新必须破除思维定势

C、创新必须抛弃传统观念

D、创新必须另起炉灶

答案：【创新必须打破创新思维的障碍;创新必须破除思维定势】53.多选题：做到“突破障碍，超越自我”，除了需要超越理论外，还需要具备（）。

选项：

A、超越习惯

B、超越经验

C、超越自满

D、超越现实

答案：【超越习惯;超越经验;超越自满;超越现实】54.多选题：创新的特征有（）。

选项：

A、价值取向性

B、明确目的性

C、综合新颖性

D、高风险高回报性

答案：【价值取向性;明确目的性;综合新颖性;高风险高回报性】55.多选题：随之时代的发展，创新已扩展到（）方面。

选项：

A、理论创新

B、制度创新

C、技术创新

D、教育创新

答案：【理论创新;制度创新;技术创新;教育创新】56.多选题：下面那些是关于创新的成语（）。

选项：

A、推陈出新

B、独树一帜

C、标新立异

D、改天换地

答案：【推陈出新;独树一帜;标新立异;改天换地】57.多选题：创新的目的是为了满足人类自身的（）

选项：

A、衣

B、食

C、住

D、行

答案：【衣;食;住;行】58.多选题：逻辑思维的方法有（）。

选项：

A、分析与综合

B、分类与比较

C、归纳与演绎

D、抽象与概括

E、系统化与具体化

答案：【分析与综合;分类与比较;归纳与演绎;抽象与概括;系统化与具体化】59.多选题：灵感具有通常思维活动所不具有的特殊性质，主要有以下（）特点。

选项：

A、突发性

B、兴奋性

C、跳跃性

D、创造性

答案：【突发性;兴奋性;跳跃性;创造性】60.多选题：直觉思维的类型包含（）。

选项：

A、艺术直觉

B、时间直觉

C、形象直觉

D、科学直觉

答案：【艺术直觉;科学直觉】61.多选题：以下哪些属于创新思维的类型？()

选项：

A、发散思维

B、收敛思维

C、灵感思维

D、逻辑思维

答案：【发散思维;收敛思维;灵感思维;逻辑思维】62.多选题：发散思维的特征有（）。

选项：

A、流畅性

B、发散性

C、变通性

D、独创性

答案：【流畅性;变通性;独创性】63.多选题：逻辑思维的方法原理包括（）。

选项：

A、联想型

B、科学推理型

C、组合型

D、有序思维型

答案：【科学推理型;组合型;有序思维型】64.多选题：非逻辑思维的方法原理包括（）。

选项：

A、联想型

B、有序思维型

C、形象思维型

D、举例型

答案：【联想型;形象思维型;举例型】65.多选题：科学推理型下含哪些创新方法（）。

选项：

A、演绎法

B、归纳法

C、类比法

D、类推法

答案：【演绎法;归纳法;类比法;类推法】66.单选题：超越不能拘泥于现实的墨守成规。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】67.单选题：脱离实际的凭空现象可以实现超越。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】68.单选题：理论不会随着时代的变化而变化，所以它可以指导实践。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】69.单选题：习惯一旦形成就无法改变。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】70.单选题：要很好地进行创造，不一定需要专门的时间进行思考。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】71.单选题：超越是一个很高的境界，超越自我才能创新。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】72.单选题：创新的客体是人类以外的客观世界，不包括人类自身。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】73.单选题：创新的过程是不断拓展和改变对客观世界认知与行为的动态活动本身。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】74.单选题：爱因斯坦建议罗斯福制造原子弹是创新价值取向性的典型例子。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】75.单选题：创新是与生俱来的，是人脑的一种机能与属性。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】76.单选题：创新是指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身认知与行为过程和结果的活动。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】77.单选题：创新是一种活动，创新活动可以不遵循事物发展的规律。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】78.单选题：创新一定要对实物的整体进行变革，部分的变革不能称之为创新。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】79.单选题：创新的主体是人类。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】80.单选题：创新可以被某种原因激活，是潜力巨大的。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】81.单选题：发电方式的变化创新的一种，属于采用一种新的生产方法。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】82.单选题：非逻辑思维不是传统创新方法的主要思维形式。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】83.单选题：智力激励法又称头脑风暴法。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】84.单选题：5W2H法是有序思维型下的一种创新方法。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】85.单选题：演绎法和归纳法属于同一方法原理。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】86.单选题：实验物理的全部伟大发现，都是来源于一些人的直觉。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】87.单选题：艺术家在创作过程中由某一个形象一下子上升到典型形象的思维过程是形象直觉。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】88.单选题：灵感思维是人在思维过程中贷有突发性的思维形式长期积累、艰苦探索的一种必然性和偶然性的统一。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】89.单选题：灵感的思想点化一般在阅读或交流中发生。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】90.单选题：演绎是从个别性的前提推出一般性的结论。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】91.单选题：只重视逻辑思维不重视非逻辑思维会阻碍创新。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】92.单选题：人脑中平时未发挥作用的那部分潜在智能，在危机状态中的突然激发就是我们常说的急中生智。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】93.单选题：居里夫人发现元素镭的经过是灵感思维的典型例子。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】94.单选题：分析与综合是思维方向相同的过程。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】95.单选题：归纳的前提与结论之间的联系是偶然性的。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】96.单选题：有意想象是需要做出一定意志努力的，无意想象则不需要任何意志努力。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】97.单选题：变通性是思维发散的关键。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】98.单选题：相反特征的事物或相互对立的事物间形成的联想是类比联想。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】99.单选题：灵感是偶然性的。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】100.单选题：逆向思维就是反向思维。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】101.单选题：思维主体发生置换的思维方式是逆向思维。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】102.单选题：横向思维是向思维主体两侧展开的思维方式。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】103.单选题：发散思维，发散要充分，无止境的发散有利于提高思维成效。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】104.单选题：只要善于总结自己的经验就能够取得成功。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】105.单选题：“天外有天，人外有人”强调我们不能自满。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】106.单选题：超越自满才能够不断学习，不断实践，不断创新。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】107.单选题：只有在不立足于现实的条件下才能超越现实。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】108.单选题：独创性是发散思维的本质。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】109.单选题：流畅性是发散思维的关键。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】110.单选题：智力激励法对各种设想不分好坏，一律记录下来。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】111.单选题：默写式智力激励法可以避免出现由于数人争着发言而使设想遗漏的情况。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】112.单选题：智力激励法在实施时要鼓励大家自由畅谈。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】113.单选题：类比法和类推法不属于同一方法原理。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】114.单选题：头脑风暴法属于有序思维型这一方法原理。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】115.单选题：头脑风暴法的规制之一是尽量多提设想、多多益善、会上不做任何结论。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】116.单选题：头脑风暴法是世界上最早付诸实施的创新方法。（）

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】创业意识与创新精神创业意识与创新精神单元检测1.单选题：创业的本质是什么？

选项：

A、创业的本质是成功。

B、创业的本质是赚钱。

C、创业是一种生活方式。

D、创业是一种职业。

答案：【创业是一种生活方式。】2.单选题：创业精神的本质有很多具体表现，其中不包括

选项：

A、勇于创新

B、敢当风险

C、坚持不懈

D、我行我素

答案：【我行我素】3.单选题：以下哪一项不属于创业者必须具备的能力

选项：

A、人际协调能力

B、开拓创新能力

C、组织管理能力

D、自我执行能力

答案：【自我执行能力】4.单选题：人的动机是由五种需要构成，并且呈阶梯状，由低级的需要开始发展到高级需要。这一理论的提出者是

选项：

A、施特劳斯

B、马斯洛

C、盖洛普

D、弗洛伊德

答案：【马斯洛】5.单选题：下列关于成功创业者特征的描述，错误的是

选项：

A、自主性强，不愿意受约束。

B、爱好广泛，做事往往没有特定目标。

C、自控力强，能自我管理。

D、善于发现机会，有商业直觉。

答案：【爱好广泛，做事往往没有特定目标。】6.单选题：关于创业，下列说法错误的是：

选项：

A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。

B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。

C、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。

D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。

答案：【就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。】7.单选题：任何事物的发展都会存在不确定性，即存在无法预知和控制的一部分，能够容忍这样的不确定性意味着对风险的承受能力高。这个概念是什么？

选项：

A、心理韧性

B、不确定性容忍

C、未知恐惧

D、冒险精神

答案：【不确定性容忍】8.单选题：创业活动中的市场活动不包括哪一项内容

选项：

A、开展营销推广工作

B、对外公布电话、网站信息

C、收集顾客市场与竞争对手的信息

D、产品或者服务的开发与设计

答案：【对外公布电话、网站信息】9.单选题：创业活动中的资源投入不包括哪一项内容

选项：

A、产品或者服务的开发与设计

B、进货购置

C、租赁厂房、仓库这些大型资产

D、向其他人或者机构融资

答案：【产品或者服务的开发与设计】10.单选题：创业活动中的前期计划不包括哪一项内容

选项：

A、组建团队

B、搜集顾客、市场与竞争者信息

C、分析与预测投资风险

D、准备创业计划

答案：【搜集顾客、市场与竞争者信息】11.单选题：中国创业动态跟踪研究(CPSED)研究认为下面哪些创业活动较少

选项：

A、开始攒钱创业

B、分析与预测投资风险

C、搜集顾客与市场信息

D、申请专利商标

答案：【申请专利商标】12.单选题：下列不利于营造良好的地区经济环境措施是哪个？

选项：

A、足够的启动资金。

B、良好的融资途径。

C、金融机构和市场发达程度。

D、较差的人际信用体系。

答案：【较差的人际信用体系。】13.单选题：创业活动最后都需要通过显现的（）来表征

选项：

A、人格

B、精神

C、动机

D、行为

答案：【行为】14.单选题：在创业活动设计中在涉及到“个人”要素方面，不包括

选项：

A、人格特质

B、能力

C、动机

D、人员构成

答案：【人员构成】15.单选题：创业活动中的合法化活动应包括下面哪一项内容

选项：

A、到工商部门去登记注册

B、申请专利、商标或者版权

C、组建团队

D、开展营销推广工作

答案：【到工商部门去登记注册】16.单选题：中国创业动态跟踪研究(CPSED)研究认为下面哪些创业活动较多

选项：

A、登记注册

B、外部融资

C、申请专利商标

D、搜集顾客与市场信息

答案：【搜集顾客与市场信息】17.单选题：中国创业动态跟踪研究(CPSED)所研究的创业活动所含内容，下面哪一个选项描述最为全面

选项：

A、组建团队、申请专利、商标或者版权、雇佣员工、登记注册、市场活动

B、准备创业计划、采购原材料、产品或者服务的开发与设计、对外公布电话、网站信息

C、前期计划、资源投入、市场活动、合法化活动

D、以上都不全

答案：【前期计划、资源投入、市场活动、合法化活动】18.单选题：中国创业动态跟踪研究(CPSED)中其研究框架把创业活动分为

选项：

A、两类

B、三类

C、四类

D、五类

答案：【四类】19.单选题：不满薪酬收入、希望不再失业、提供生活经济保障的创业动机属于

选项：

A、事业成就型

B、学以致用型

C、生活需求型

D、自我实现型

答案：【生活需求型】20.单选题：擅于识别并抓住机会的大学生把创业当做一种挑战、获得大家认可的途径属于大学生创业动机的哪个特征

选项：

A、冒险敢为

B、自我实现

C、追求名富

D、拥有支持

答案：【冒险敢为】21.单选题：因为拥有资源或成功案例、或参加过某些创业培训或活动而选择创业的大学生的特征是

选项：

A、冒险敢为

B、自我实现

C、追求名富

D、拥有支持

答案：【拥有支持】22.单选题：积极主动，积极进取，会采取更有效的方法解决实际问题主要指的是企业家精神中的

选项：

A、创新精神

B、合作精神

C、求知精神

D、责任精神

答案：【创新精神】23.单选题：追求个人财富、增加收入机会、增加销售额与利润的形式属于创业动机中的

选项：

A、获得内部报酬

B、获得外部报酬

C、追求独立自主

D、获得家庭保障

答案：【获得外部报酬】24.单选题：希望获得迎接挑战、享受乐趣、个人成长、证明自己的能力属于创业动机中的

选项：

A、获得内部报酬

B、获得外部报酬

C、追求独立自主

D、获得家庭保障

答案：【获得内部报酬】25.单选题：想通过创业获得成就认可、扩大圈子影响、获得社会声望的创业动机属于

选项：

A、事业成就型

B、学以致用型

C、生活需求型

D、自我实现型

答案：【事业成就型】26.单选题：因为外部的刺激和诱惑去从事某项活动的动机是

选项：

A、内在动机

B、外在动机

C、主观动机

D、客观动机

答案：【外在动机】27.单选题：以下选项中，哪个不是行为控制型父母？

选项：

A、通过主动询问和观察等方式了解子女活动，并向其施加规范、规则。

B、对子女行为进行监控和指导，甚至过度控制子女的活动。

C、出发点可能是爱心，但实际限制了孩子的实现目标的自理能力。

D、任由子女自由发展。

答案：【任由子女自由发展。】28.单选题：以下选项中，哪个说法不正确？

选项：

A、自主支持型父母显著正向预测孩子的创新精神、成就动机、社会创造力。

B、行为控制性父母显著负向预测孩子的企业家精神、事务处理的执行力。

C、出发点可能是爱心，但实际限制了孩子的实现目标的自理能力，显著负向预测孩子的企业家精神、事务处理的执行力。

D、对子女行为进行监控和指导，甚至过度控制子女的活动,显著正向预测孩子的创新精神、成就动机、社会创造力。

答案：【对子女行为进行监控和指导，甚至过度控制子女的活动,显著正向预测孩子的创新精神、成就动机、社会创造力。】29.单选题：以下哪一项不属于政府提供创业氛围支持？

选项：

A、任由企业发展，不干预任何行为。

B、税收减免。

C、户籍优惠。

D、贷款优惠。

答案：【任由企业发展，不干预任何行为。】30.单选题：以下哪项描述不利于对营造地区环境有积极作用？

选项：

A、完善法律法规。

B、和善对待大学生的创业态度。

C、营造和谐的人际关系。

D、较差的人际信用体系。

答案：【较差的人际信用体系。】31.单选题：企业家精神的核心是

选项：

A、创新精神

B、合作精神

C、思考精神

D、责任精神

答案：【创新精神】32.单选题：以下哪种精神最显示出企业家精神的天性

选项：

A、创新精神

B、合作精神

C、思考精神

D、冒险精神

答案：【冒险精神】33.单选题：以下选项中不是创业动机影响因素的人格特质特点：

选项：

A、主动性

B、自动控制点

C、不确定性容忍

D、原生家庭

答案：【原生家庭】34.单选题：以下选项中，哪个不是自主支持型父母？

选项：

A、能理解、支持子女的选择的父母教育方式。

B、能站在子女的立场考虑事情的父母。

C、能给子女独立的发展空间的父母。

D、严格要求子女按照家长的意愿发展的父母。

答案：【严格要求子女按照家长的意愿发展的父母。】35.单选题：目前中国创业动机的两因素模型是

选项：

A、事业成就型和生活需求型

B、功成名就型和学以致用型

C、刺激冒险型和父母支持型

D、自我实现型和就业型

答案：【事业成就型和生活需求型】36.单选题：想把事情做的更好和获得这些目标的过程中努力战胜困难的动机是

选项：

A、成就动机

B、权力动机

C、利益动机

D、亲密动机

答案：【成就动机】37.单选题：想影响他人、让他人做出回应并控制他人的动机是

选项：

A、成就动机

B、权力动机

C、利益动机

D、亲密动机

答案：【权力动机】38.单选题：因为对活动本身感兴趣而去从事这项活动，具有推动、促进个体行为的内部力量的动机是

选项：

A、内在动机

B、外在动机

C、主观动机

D、客观动机

答案：【内在动机】39.单选题：个体唤醒、指导行为朝向“特定事物”或“目标”的一种内容状态称为：

选项：

A、创新

B、动机

C、创业

D、追求

答案：【动机】40.单选题：希望与别人获得良好的互动关系、获得温暖与融洽的人际关系的动机是

选项：

A、成就动机

B、权力动机

C、利益动机

D、亲密动机

答案：【亲密动机】41.单选题：评价收获的标准具有较强的主观性的动机是

选项：

A、外在动机

B、内在动机

C、主观动机

D、客观动机

答案：【内在动机】42.单选题：以下说法错误的是

选项：

A、有动机一定能产生行为

B、外在动机会随着外部刺激条件的变化而变化

C、同一行为可能受多种原因驱使

D、有的行为背后不一定有明显的动机

答案：【有动机一定能产生行为】43.多选题：我国大学生创业动机的主要特征有

选项：

A、冒险敢为

B、自我实现

C、追求名富

D、拥有支持

答案：【冒险敢为;自我实现;追求名富;拥有支持】44.多选题：动机可以分为哪两类

选项：

A、内在动机

B、外在动机

C、主观动机

D、客观动机

答案：【内在动机;外在动机】45.多选题：创业动机的四因素结构包括

选项：

A、获得外部报酬

B、追求独立自主

C、获得内部报酬

D、获得家庭保障

E、证明自己的能力

答案：【获得外部报酬;追求独立自主;获得内部报酬;获得家庭保障】46.多选题：企业家精神中的责任精神表现为

选项：

A、对工作责任心极强

B、积极进取

C、努力学习

D、敢于创新

E、勇于承担责任

答案：【对工作责任心极强;勇于承担责任】47.多选题：组织的创业精神包括

选项：

A、组织创新

B、组织更新

C、组织变更

D、组织兼并

E、组织重构

答案：【组织创新;组织更新】48.多选题：组织创新包括

选项：

A、组织结构上的创业

B、组织内部的创业

C、组织变更上的创新

D、组织外部的创业

E、组织兼并上的创新

答案：【组织内部的创业;组织外部的创业】49.多选题：典型的动机包括

选项：

A、成就动机

B、权力动机

C、亲密动机

D、利益动机

答案：【成就动机;权力动机;亲密动机】50.多选题：创业动机影响因素中地区创业氛围包括哪些

选项：

A、政府政策

B、社会文化环境

C、地区经济环境

D、基础设施环境

答案：【政府政策;社会文化环境;地区经济环境;基础设施环境】51.多选题：创业动机影响因素中高校创业教育有哪些

选项：

A、创业教育课程

B、创业教育师资

C、校企合作、产学研平台的建设

D、基础课教育

答案：【创业教育课程;创业教育师资;校企合作、产学研平台的建设】52.多选题：创业教育课程形式包括哪些

选项：

A、课堂创业课程

B、课外创业指导

C、提供创业信息

D、鼓励参加创业实践

答案：【课堂创业课程;课外创业指导;提供创业信息;鼓励参加创业实践】53.多选题：创业动机影响因素中原生家庭包括哪些因素

选项：

A、父母教养方式

B、父母的职业

C、家庭社会网络

D、家庭亲戚的阅历

答案：【父母教养方式;父母的职业;家庭社会网络】54.多选题：创业行为涉及到的要素包含

选项：

A、个体

B、环境

C、组织

D、过程

答案：【个体;环境;组织;过程】55.多选题：Muelleretal.（2012）认为初创企业和成长期企业的企业家活动都主要集中下述哪几个方面

选项：

A、人力资源和员工关系

B、发现和提炼商业机会

C、销售和公关

D、内部事务运作管理

答案：【人力资源和员工关系;销售和公关;内部事务运作管理】56.多选题：青年创业者选择创业项目时主要考虑的因素

选项：

A、个人兴趣

B、创业风险

C、启动资金

D、市场前景

答案：【个人兴趣;创业风险;启动资金;市场前景】57.多选题：创业动机的影响因素有哪些

选项：

A、个体

B、原生家庭

C、社会

D、一时冲动

答案：【个体;原生家庭;社会】58.多选题：张玉利（2003）认为创业是一个具体的行为过程，包含下面哪些必要环节

选项：

A、感知机会

B、组建创业团队

C、获取创业资源

D、以上都不是

答案：【感知机会;组建创业团队;获取创业资源】59.单选题：统计分析发现研究过创业课程、管理课程的学生，创业动机更强。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】60.单选题：学校的校企合作与产学研平台优越，对学生创业起正向推进作用。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】61.单选题：统计分析发现女生创业动机比男生创业动机更强。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】62.单选题：目前调查结果显示我们中国青年的创业行为需要在合作方面做进一步的提升。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】63.单选题：创业动机影响因素的人格特质中的主动性，表现出显著正向作用。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】64.单选题：创业动机影响因素的人格特质中的不确定性容忍，表现出显著反向作用。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】65.单选题：创业动机影响因素的人格特质中的自我效能感，表现出显著正向作用。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】66.单选题：职业没有高低贵贱之分，一个岗位上能够让你找到自我并实现人生价值，那么这就是一份好的职业。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】67.单选题：创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】68.单选题：企业家精神中的组织创新仅包括组织内部的创业。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】69.单选题：企业家精神中的责任精神表现为对工作责任心极强、勇于承担责任。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】70.单选题：创业活动社会环境并不涉及是否有充足的创业条件。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】71.单选题：创业活动所涉及到的企业性质需要考虑合伙方式、融资方式和人员构成等等方面情况。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】72.单选题：创新需要做一些颠覆性的工作。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】73.单选题：公司中的员工不需要创业精神。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】74.单选题：企业家精神在组织内部是可以传递的。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】75.单选题：企业家精神中的合作精神表现为对工作责任心极强，敢于承担责任。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】76.单选题：个人兴趣是青年创业者选择创业项目主要考虑因素之一。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】77.单选题：初创企业活动应包括采购主要办公设备、开银行账户和寻求资金等方面内容。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】78.单选题：分析和预测财务风险活动是创业活动中最少的活动之一。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】79.单选题：外部融资活动是创业活动中最多的活动之一。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】80.单选题：不同的学者对创业行为的描述也会有不同的侧重。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】81.单选题：安装商业电话不属于创业活动的内容。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】82.单选题：销售和公关是初创企业和成长期企业的企业家都较为重视的活动。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】83.单选题：创业动态跟踪研究(PSED)是一项全美范围内的创业动态追踪研究调查计划。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】84.单选题：可以将动机分为两大类，内在动机和外在动机。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】85.单选题：内在动机越强，成就欲望越高。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】86.单选题：有动机并不一定能够促成行为。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】87.单选题：同一个动机可以产生不同的行为表现。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】88.单选题：影响他人、让他人做出回应并控制他人的动机是成就动机。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】89.单选题：同一个行为可能受多个原因驱使。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】90.单选题：对既定目标的向往憧憬会内化为创业者个体的信念，进而激励创业者积极进行创业活动。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】91.单选题：不满薪酬收入、提供生活经济保障的创业动机属于事业成就型创业动机。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】92.单选题：一个公司中的一员也需要具备企业家精神。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】93.单选题：创业动机是激发、引起、维持、调节人们自主从事创业活动的一种“内部心理过程”或“内在原始驱力”。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】94.单选题：创业动机强调外在动机。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】95.单选题：中国现状的创业动机可以分为事业成就型和生活需求性。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】96.单选题：不同的人做同样事情的动机可能不同。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】97.单选题：创业设想、市场调研和经营方案是在创业之初就必须完成的工作。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】98.单选题：在创业中，创业者的素质远远重于项目和资金，只有一流人才才能打造一流企业。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】99.单选题：任何一个团队都必须有团队核心人物，核心人物越多越好。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【错误】100.单选题：创意是具有一定创造性的想法和概念，其是否具有商业价值具有不确定性。

选项：

A、正确

B、错误

答案：【正确】创业团队创业团队单元检测1.单选题：创业是九死一生，新东方有俞洪敏、徐小平、王强这“三剑客”，马云有“十八罗汉”，史玉柱有“三个火枪手”，这句话说明创业需要（）意识。

选项：

A、目标

B、团队

C、竞争

D、服务

答案：【团队】2.单选题：团队中技术人员应该以（）面对客户。

选项：

A、指点江山的专家姿态

B、畏惧的姿态

C、帮助客户解决问题的技术服务姿态

D、小心翼翼的姿态

答案：【帮助客户解决问题的技术服务姿态】3.单选题：团队中引入竞争机制的目的是（）。

选项：

A、形成人人都努力向前的团队氛围

B、增强胜利者的信心，打击失败者的信心

C、赢得客户

D、降低成本

答案：【形成人人都努力向前的团队氛围】4.单选题：有一个公司的口号是：“目标明确、坚定不移、天道酬勤、永续经营”。这句口号寓意着团队应该具有（）意识。

选项：

A、集体

B、目标

C、危机

D、竞争

答案：【目标】5.单选题：中国有句俗话：“一个和尚挑水吃、两个和尚抬水吃、三个和尚没水吃”，这是缺乏（）意识的表现。

选项：

A、团队

B、目标

C、危机

D、竞争

答案：【团队】6.单选题：让团队成员时刻清醒的认识到：“竞争对手正在虎视眈眈地盯着我们，等着我们犯错”，是为了培养团队成员的（）意识。

选项：

A、集体

B、竞争

C、目标

D、危机

答案：【危机】7.单选题：创业团队成员应始终追求（）目标。

选项：

A、业界一流

B、客户满意

C、求同存异

D、利润

答案：【客户满意】8.单选题：海尔集团以“永远战战兢兢，永远如履薄冰”为生存理念，这是为了培养团队成员的（）意识。

选项：

A、目标

B、集体

C、危机

D、服务

答案：【危机】9.单选题：下列说法，错误的是（）。

选项：

A、每一个团队成员都必须有明确的目标

B、团队出现危机时，团队成员要努力完成自己的既定目标，以摆脱团队的危机

C、按要求目标需要每个团队成员的高度责任心作保障

D、团队成员的个人目标不必与团队的目标结合起来

答案：【团队成员的个人目标不必与团队的目标结合起来】10.单选题：创业团队开放过程中，在明确创业目标后，就要制定（）

选项：

A、创业计划书

B、目标任务书

C、贷款申请书

D、财务报告

答案：【创业计划书】11.单选题：创业团队人员的招募考虑互补性，下列描述不正确的是（）。

选项：

A、考虑该人员能否与其他成员在能力或技术上形成互补

B、这种互补性形成有助于强化团队成员间彼此的合作

C、考虑该人员能否与其他成员在沟通上优势互补

D、这种互补性能保证整个团队的战斗力，更好地发挥团队的作用

答案：【考虑该人员能否与其他成员在沟通上优势互补】12.单选题：创业团队人员的招募考虑适度规模，下列描述不正确的是()。

选项：

A、团队成员过多可能产生交流的障碍

B、团队成员过多很可能会分裂成许多小的团体

C、团队成员太少则无法实现团队的功能和优势

D、一般认为，创业团队的规模控制在5-10人最佳

答案：【一般认为，创业团队的规模控制在5-10人最佳】13.单选题：下列关于创业团队成员的职权划分的原因是（）

选项：

A、为了相互合作，能顺利完成创业计划任务

B、为了找到工作出现疏漏问题的人员

C、为了保证团队成员执行创业计划、顺利开展各项工作

D、为了满足成员的个人需要

答案：【为了保证团队成员执行创业计划、顺利开展各项工作】14.单选题：从唐僧的经验可以看出，领导者可以不具备的条件是（）。

选项：

A、能控制业务骨干

B、不偏袒，使下属相互制衡

C、精通业务

D、有后台支持，得到一致认同

答案：【精通业务】15.单选题：下面关于创业团队成员选择原则正确的是（）。

选项：

A、合伙人原则

B、互补原则

C、激情原则

D、团队原则

答案：【互补原则】16.单选题：创业团队组建选择（）的原则能减少创业期的运作成本，最大比例地分享成果。

选项：

A、精简高效

B、动态开放

C、互补

D、目标明确合理

答案：【精简高效】17.单选题：创业团队组建中明确创业目标指（）。

选项：

A、先确定具体子目标

B、设定若干个可行的、阶段性子目标

C、明确总目标

D、先确定总目标，再将总目标加以分解

答案：【先确定总目标，再将总目标加以分解】18.单选题：招募合适的人员，要考察其加入目的，选择有志于创业、目标远大和关注()的合作伙伴。

选项：

A、个人未来成长

B、团队未来发展

C、企业未来发展

D、企业收益

答案：【企业未来发展】19.单选题：招募合适的人员重点考虑（），这样创业成功概率更大。

选项：

A、个人技术

B、个人资源

C、知识结构

D、营销水平

答案：【知识结构】2