2026秋浙教版（新版）小学信息技术六年级上册（全册）课时练习及答案（附目录）

浙教版（新版）小学信息技术六年级上册（全册）课时练习及答案目录第一单元算法的实现第1课算法与问题解决第2课抽象与建模第3课算法设计第4课算法的程序体验第5课算法的执行第6课猜数字算法设计第7课猜数字算法验证第二单元算法的效率第8课算法的多样性第9课算法的评价方法第10课"韩信点兵"枚举法的实现第11课"韩信点兵"筛选法的实现第12课"韩信点兵"同余法的实现第三单元算法的影响第13课在线生活中的算法第14课算法对生活的影响第15课人机对话的实现全册每课课时练习及答案第一单元算法的实现第1课算法与问题解决一、选择题1.计算机利用算法解决问题一般包含四个步骤，正确顺序是（）

A.设计算法→分析问题→执行算法→验证与优化

B.分析问题→设计算法→执行算法→验证与优化

C.分析问题→执行算法→设计算法→验证与优化

D.验证与优化→分析问题→设计算法→执行算法2.在计算机解决问题流程中，明确任务目标、已知条件、输出结果的环节是（）

A.分析问题B.设计算法C.执行算法D.验证与优化3.下列关于计算机执行算法说法正确的是（）

A.计算机可以自主修改算法步骤灵活处理问题

B.计算机严格按照预设算法步骤执行，无法自主变通

C.算法出现错误时，计算机会自动修复漏洞

D.计算机能够读懂模糊、不完整的算法描述4.算法运行得到结果后，核对结果正误、调整完善算法的过程称为（）

A.分析问题B.设计算法C.执行算法D.验证与优化5.人工统计选票和计算机算法统计选票相比，不属于计算机优势的是（）

A.大批量数据处理速度快

B.算法正确时，重复计算稳定不易出错

C.遇到突发情况可以临时自主更改处理方式

D.适合长期、重复的数据统计工作二、判断题（对打√，错打×）1.只要设计好算法并且执行完成，无论结果对错，任务都已经完成。（）2.分析问题是使用算法解决问题的第一步，是后续所有工作的基础。（）3.设计算法时，步骤不需要清晰，计算机可以自动补齐缺失步骤。（）4.同一个问题，可能存在多种不同的算法方案。（）5.人工处理问题可以灵活变通，计算机依靠算法处理问题规则固定。（）三、填空题1.计算机借助算法解决问题四个步骤依次为：分析问题、________、执行算法、验证与优化。2.________环节主要用来检验算法输出结果是否正确，发现缺陷后改进算法。3.设计算法常用两种描述方式：自然语言和________。4.分析问题阶段需要梳理清楚已知条件和最终需要得到的________。四、简答题1.简述“验证与优化”环节为什么不可缺少？2.对比人工解决问题与计算机依靠算法解决问题的主要区别。五、案例分析题班级需要计算全班同学数学单元测试平均分，请运用本课学习的四步流程梳理解决思路。

（1）分析问题需要明确哪些信息？

（2）简单写出算法设计思路；

（3）如何开展验证与优化？参考答案一、选择题1.B2.A3.B4.D5.C二、判断题1.×解析：需要验证结果，结果错误要优化算法，不能直接结束。

2.√

3.×解析：算法步骤必须清晰、完整，计算机不能自动补充缺失步骤。

4.√

5.√三、填空题1.设计算法

2.验证与优化

3.流程图

4.输出结果四、简答题1.参考答案：

算法执行后有可能输出错误结果。通过验证可以检测结果正误；如果发现错误，能够寻找算法存在的漏洞，调整步骤、优化方案，保证算法可靠，因此验证与优化必不可少。2.参考答案：

人工解决问题：可以根据现场情况灵活调整方法，自主变通；但是处理大量数据时容易疲劳、出错。

计算机依靠算法解决问题：必须提前设计完整步骤，无法自主灵活变通；只要算法正确，大批量重复运算速度快、稳定性高。五、案例分析题参考答案：

（1）已知信息：班级每位学生数学分数；目标：求出班级平均分；输出：平均分数值。

（2）算法思路：收集所有学生分数→计算总分→用总分除以学生总人数→输出平均分。

（3）验证：核对总分求和是否出错、人数统计有无遗漏；优化：增加分数有效性检查，剔除无效空白成绩。第2课抽象与建模一、选择题1.从复杂问题中抓住关键要素，舍弃无关次要信息，简化问题的过程称为（）

A.建模B.抽象C.执行算法D.验证优化2.使用表格、算式、图形表达要素之间关系，构建标准化可计算形式的过程是（）

A.抽象B.建模C.分析问题D.设计算法3.“鸡兔同笼”问题中，下列属于无关信息，应当剔除的是（）

A.鸡有2只脚B.笼子放在草地上C.总头数35个D.兔子有4只脚4.下面说法错误的是（）

A.抽象的时候不能删掉解决问题必需的关键条件

B.模型拥有通用性，一套模型可以解决同类多个问题

C.建模不需要先完成抽象，可以直接搭建算式

D.表格、数学算式都是常见的建模形式5.抽象与建模属于计算机解决问题四步骤中的哪一环节（）

A.分析问题B.设计算法C.执行算法D.验证与优化二、判断题（对打√，错打×）1.抽象就是去掉所有文字，只保留数字。（）2.先抽象提取关键信息，再搭建模型，是标准思考顺序。（）3.建模得到的算式模型，能够清晰表达各个要素之间的数量关系。（）4.如果抽象时误删关键条件，最后依然可以建立正确模型。（）5.生活中的导航、数值计算等场景，都需要运用抽象与建模思维。（）三、填空题1.抽象完成之后，为清晰表达要素关系，我们需要进行________。2.抽象的核心要求：保留关键要素，舍弃________信息。3.本课学习两种常用模型：表格模型和________模型。4.模型具备________，能够解决同一类型一系列相似问题。四、简答题1.说一说抽象和建模两者之间存在怎样的联系？2.为什么不能直接依靠大段文字设计算法，需要先抽象、建模？五、案例分析题文具店铅笔单价2元，顾客购买若干支铅笔，计算应付总价。

（1）完成抽象，区分关键信息与无关信息；

（2）提取要素，建立算式模型。参考答案一、选择题1.B2.B3.B4.C5.A二、判断题1.×解析：抽象是剔除无关信息，保留关键条件，不是单纯删除文字。

2.√

3.√

4.×解析：丢失关键条件，无法建立正确有效的计算模型。

5.√三、填空题1.建模

2.无关（次要）

3.数学算式

4.通用性四、简答题1.参考答案：

抽象是建模的基础。抽象负责筛选信息，提取解决问题必不可少的核心要素；建模在抽象的基础上，利用表格、算式等方式表达要素之间的关系。没有合理抽象，建模容易混入冗余信息，模型失效。2.参考答案：

文字描述往往包含大量场景、无关细节，信息杂乱。计算机无法直接读懂自然语言文字。经过抽象剔除干扰信息，再建立规范模型，把问题转化为清晰的数据与数量关系，方便后续设计算法，便于计算机处理。五、案例分析题参考答案：

（1）关键信息：铅笔单价2元、购买数量、总价；

无关信息：文具店地址、铅笔颜色、店铺营业时间等。

（2）设定变量：数量num，总价money

算式模型：总价=购买数量×2

money=num×2第3课算法设计一、填空题1.有序列举所有可能情况，逐一检验条件，筛选正确解的算法称为________算法。2.枚举算法两大核心要素：确定________、确定________。3.算法的三种基本控制结构分别是顺序结构、________、________。4.常用描述算法的方式有自然语言和________。二、选择题1.鸡兔同笼问题中，采用枚举法，枚举兔子数量合理范围是（）

A.1～35B.0～35C.1～100D.任意数字2.下列做法符合枚举算法“不重复、不遗漏”要求的是（）

A.随机尝试钥匙开锁

B.按顺序依次尝试所有钥匙开锁

C.只试一部分钥匙

D.重复尝试同一把钥匙3.在流程图中，用来书写判断条件的图形是（）

A.起止框B.处理框C.判断框D.流向线4.关于算法设计，说法错误的是（）

A.算法设计需要建立在抽象与建模基础之上

B.枚举范围设定不当，会出现漏解或者多余计算

C.算法只能用流程图描述

D.完整枚举算法一般包含循环与分支结构三、判断题（对打√，错打×）1.枚举算法可以无序随机尝试各种可能性。（）2.鸡兔同笼枚举算法中，如果缺少边界判断，程序会无限循环。（）3.同一个问题，枚举对象可以灵活选择。（）4.数学模型就是完整算法，可以直接交给计算机运行。（）四、简答题1.请简述枚举算法的基本思想。2.使用流程图描述算法相比自然语言描述算法，有哪些优势？五、算法分析题停车场有自行车与三轮车一共20辆，车轮总数46个。采用枚举法，枚举三轮车数量求解。

（1）写出枚举范围；

（2）写出判断条件；

（3）用自然语言简要写出核心算法步骤。参考答案一、填空题1.枚举2.枚举范围；判断条件3.分支结构；循环结构4.流程图二、选择题1.B2.B3.C4.C三、判断题1.×2.√3.√4.×四、简答题1.枚举算法是在有限范围内，有序、不重复、不遗漏地列举所有可能的解，利用设定好的条件逐一检验，筛选出满足条件的正确答案。2.流程图图形规范、逻辑清晰，直观展示分支、循环走向；不容易产生文字歧义；便于看懂算法执行顺序，更容易转化为计算机程序。五、算法分析题（1）枚举范围：三轮车数量从0～20

（2）设三轮车数量为x，自行车数量=20-x；判断条件：3x+2(20-x)=46

（3）步骤：①令三轮车数量x初始值为0；②计算自行车数量；③计算总车轮数；④判断车轮总数是否等于46，满足则输出答案；不满足则x增加1；⑤判断x＞20，若成立结束算法，否则继续循环。第4课算法的程序体验一、填空题1.________是人设计的解题步骤；________是使用编程语言编写，供计算机执行的指令。2.Python代码中，输出语句是________；=代表________，==代表判断是否相等。3.PythonIDLE包含交互Shell窗口和________窗口。4.编写Python代码时，所有标点符号必须使用________（中文/英文）半角符号。二、选择题1.下列符号用于判断“相等”的是（）

A.=B.==C.≠D.>2.Python中t=12这条代码作用是（）

A.判断t等于12

B.把数字12存入变量t

C.比较t大小

D.输出数字123.关于算法和程序关系，说法正确的是（）

A.程序就是算法，二者完全相同

B.先编写程序，再设计算法

C.同一个算法，可以编写成多种编程语言的程序

D.一段程序可以对应多种不同算法同时运行4.代码运行报错，最不可能的原因是（）

A.使用中文逗号、中文引号

B.变量合理命名

C.混淆=与==

D.括号缺失三、判断题（对打√，错打×）1.PythonShell窗口可以单行运行代码，编辑器适合保存完整程序。（）2.print语句只能输出文字，不能输出变量里的数字。（）3.流程图可以直接被计算机识别运行，不需要转化成程序。（）4.修改程序中的已知数值，程序可以复用解决同类问题。（）四、简答题1.简单说一说算法与程序的区别与联系。初学者编写Python代码时常出现语法错误，请列举两类常见错误。五、代码对应分析题鸡兔同笼：总头数35，总脚数94。

代码片段：

head=35

t=0

c=head-t

条件：4t+2c==94

请回答：

（1）变量head、t、c分别代表什么？

（2）代码c=head-t对应枚举算法中的哪一步？参考答案一、填空题1.算法；程序2.print()；赋值3.代码编辑4.英文二、选择题1.B2.B3.C4.B三、判断题1.√2.×3.×4.√四、简答题1.区别：算法是人能够理解的解题步骤，可用自然语言、流程图表达；程序是编程语言编写的指令，供计算机识别执行。

联系：算法是程序的依据，先设计算法，再依据算法编写程序；程序是算法在计算机上的实现。2.①使用中文标点符号；②混淆赋值符号=和判断相等==；③引号、括号漏写；④代码缩进错误（写出任意两类即可）。五、代码对应分析题（1）head：总头数；t：兔子数量；c：鸡的数量。

（2）对应算法中，利用总头数减去兔子数量，计算鸡数量的步骤。第5课算法的执行一、填空题1.算法的执行主要分为两种方式：__________和__________。2.人工模拟执行算法时，需要按照算法步骤，一步步推演__________的变化，核对输出结果。3.计算机执行算法需要在__________环境中运行编写好的程序。4.__________是指使用多组不同数据输入程序，检验输出结果是否正确。5.当程序运行报错或结果错误时，需要对程序进行__________，查找并修正错误。6.Python程序中常见的三类错误为：缩进错误、__________、__________。7.算法执行的完整流程为：模拟执行→运行程序→__________→__________→优化。二、选择题1.下列关于人工模拟执行算法的说法，错误的是（）

A.可以提前发现算法逻辑问题

B.适合循环次数多、步骤复杂的算法

C.由人充当计算机，手动推演步骤

D.能核对变量与结果是否合理2.计算机执行算法相比人工模拟，最突出的优势是（）

A.更易发现逻辑错误

B.运算速度快，适合大量重复计算

C.不需要测试验证

D.可以自动修改错误代码3.程序中把英文冒号写成中文冒号，导致无法运行，这属于（）

A.缩进错误

B.标点符号错误

C.变量名错误

D.逻辑错误4.下列行为不属于“测试”环节的是（）

A.输入多组数据运行程序

B.对比输出结果与预期结果

C.直接修改错误代码

D.用不同数据验证算法可靠性5.调试程序的正确顺序是（）

①发现错误现象②修改代码③再次运行测试④查找错误原因

A.①②③④

B.①④②③

C.④①②③

D.②①④③三、判断题1.只要写出算法和程序，就代表问题已经解决，不需要执行和测试。（）2.人工模拟执行可以帮助我们在运行程序前发现逻辑错误。（）3.计算机执行算法时会自动理解算法意图，自动修正不合理步骤。（）4.程序能正常运行，就说明结果一定正确。（）5.调试完成后，需要再次进行测试，确保问题已解决。（）6.变量名书写不一致，会导致程序报错或结果异常。（）四、简答题1.简要说明人工模拟执行算法与计算机执行算法的相同点和不同点。2.什么是程序调试？为什么调试后还要再次测试？五、案例分析题某同学编写了鸡兔同笼程序，运行时出现以下问题，请分析错误类型并说明修改思路。程序提示语法错误，经检查发现print语句后使用了中文句号。循环体内的语句没有缩进，导致循环只执行了一行代码。代码中变量名一会儿写tu，一会儿写tｕ，程序运行报错。参考答案一、填空题1.人工模拟执行算法、计算机运行程序执行算法2.变量（数据）3.Python4.测试5.调试6.中英文标点符号错误、变量名书写错误7.测试、调试二、选择题1.B2.B3.B4.C5.B三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四、简答题1.相同点：都按照算法步骤依次执行，都会进行数据计算与条件判断，最终输出结果。

不同点：人工模拟执行速度慢，适合简单算法，能直观发现逻辑问题；计算机执行速度极快，适合复杂、重复次数多的算法，但必须依靠程序指令，不会自主思考。2.程序调试是指分析程序报错或结果错误的现象，查找错误根源并修改代码的过程。调试后必须再次测试，是为了验证修改是否正确，确保程序能输出正确结果，避免出现新的错误。五、案例分析题1.错误类型：中英文标点符号错误。

修改思路：将中文句号改为英文半角句号。2.错误类型：缩进错误。

修改思路：将循环体内需要重复执行的语句统一缩进，使Python识别其属于循环结构。3.错误类型：变量名书写不一致错误。

修改思路：统一变量名称，全程使用相同的字母和格式，避免字符混淆。第6课猜数字算法设计一、填空题1.猜数字游戏中，计算机预设的数字用变量__________表示，玩家输入的猜测数字用变量__________表示。2.猜数字算法综合运用了__________结构和__________结构。3.分支结构在猜数字算法中的作用是__________。4.循环结构在猜数字算法中的作用是__________。5.基础版猜数字算法的结束条件是__________。6.对猜数字算法进行优化时，可以增加__________和__________等功能。7.二分查找法每次猜测__________，可以快速缩小数字范围。二、选择题1.下列不属于猜数字算法输入部分的是（）

A.计算机预设目标数字

B.玩家输入的猜测数字

C.输出“猜大了”提示信息

D.玩家多次输入的猜测值2.当玩家猜测数字大于目标数字时，算法应输出的提示是（）

A.恭喜你猜对了

B.猜小了，请继续

C.猜大了，请继续

D.游戏结束3.关于猜数字算法中的循环结构，下列说法正确的是（）

A.每次循环都要重新设定目标数字

B.未猜对时重复执行猜测流程

C.循环一旦开始就无法结束

D.循环只执行一次就结束4.下列能作为猜数字算法优化方案的是（）

A.取消所有判断条件

B.限制最多猜测次数

C.让目标数字随机变化

D.去掉循环结构5.流程图中表示判断和分支的图形是（）

A.椭圆形

B.矩形

C.菱形

D.平行四边形三、判断题1.猜数字算法只需要使用顺序结构就能完成。（）2.目标数字da在整个游戏过程中只需要赋值一次，不需要重复设置。（）3.玩家未猜对时，流程应跳转回输入猜测数字的步骤。（）4.分支结构用于判断猜测数字与目标数字的大小关系。（）5.增加最多猜测次数后，游戏结束条件只有一种。（）6.二分查找法可以用更少的次数猜对数字。（）四、简答题1.简要说明猜数字算法中分支结构和循环结构各自的作用。2.基础版猜数字算法的流程是什么？请用简要步骤描述。五、算法设计题请设计一个增加“最多猜7次”功能的猜数字算法，用自然语言写出主要步骤。参考答案一、填空题1.da、cai2.分支、循环3.比较猜测数字与目标数字的大小，输出不同提示信息4.未猜对时重复执行输入、比较、提示的流程5.玩家猜测数字等于目标数字（cai==da）6.统计猜测次数、限制最大猜测次数7.区间中间值二、选择题1.C2.C3.B4.B5.C三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四、简答题1.分支结构：判断cai与da的大小关系，分别输出“猜大了”“猜小了”“猜对了”的提示。

循环结构：当玩家未猜对时，重复执行输入数字、比较判断、给出提示的过程，直到满足结束条件。2.基础版猜数字算法流程：

①开始，设定目标数字da（1‑100）；

②玩家输入猜测数字cai；

③判断cai与da是否相等；

④若相等，输出猜对提示，结束算法；

⑤若不相等，判断大小并给出对应提示，返回步骤②继续猜测。五、算法设计题带次数限制的猜数字算法步骤：1.算法开始，设定目标数字da（1‑100），初始化次数变量cunt=0；2.玩家输入猜测数字cai；3.次数cunt加1；4.判断cai是否等于da：若是，输出“恭喜猜对了”并显示总次数，算法结束；5.若不等，判断cunt是否等于7：若是，输出“次数用完，挑战失败”，算法结束；6.若次数未用完，比较cai与da大小，输出“猜大了”或“猜小了”；7.返回步骤2，继续猜测。第7课猜数字算法验证一、填空题1.将设计好的算法转化为计算机程序，运行程序，对照预期结果检验算法逻辑是否正确，这个过程叫作________。2.在算法验证过程中，如果程序运行结果和预期不一致，我们需要查找漏洞并________算法。3.程序出现错误分为两大类：代码输入失误、________缺陷。4.猜数字游戏中，增加统计猜测次数的功能，属于对原有算法进行________。二、判断题（对的打√，错的打×）1.只要绘制出完整正确的流程图，就不需要开展算法验证。2.算法验证必须运行程序，对比实际运行结果与预期效果。3.程序运行报错一定是打字错误，不存在算法逻辑问题。4.算法验证完成、程序正常运行后，依然可以继续优化算法功能。三、选择题1.下列不属于算法验证环节任务的是（）

A.运行程序进行多次测试

B.观察程序运行输出结果

C.直接绘制初始算法流程图

D.根据问题修改算法逻辑2.在猜数字程序测试时，输入文字导致程序崩溃，说明（）

A.计算机硬件损坏

B.原始算法存在逻辑漏洞，未考虑特殊输入

C.不需要修改程序

D.流程图一定完全正确3.关于算法优化说法正确的是（）

A.算法能够正常运行就无法继续优化

B.优化只能减少代码行数

C.在可行算法基础上增加新功能、提升效率都属于优化

D.优化后的算法一定不需要再次验证四、简答题1.请简要说一说完整的算法验证包含哪些主要步骤？2.结合猜数字案例思考：为什么算法流程图看起来没问题，程序运行却可能出现异常？五、实践思考题基础猜数字算法没有限制输入范围（1～100），玩家输入数字105程序依旧进行判断。请分析这一缺陷，并说说如何完善算法。参考答案一、填空题1.算法验证2.修改完善3.算法逻辑4.优化二、判断题1.×2.√3.×4.√三、选择题1.C2.B3.C四、简答题1.①将算法转换为计算机程序；②运行程序开展多次测试；③对比运行结果和预期目标；④查找程序与算法存在的漏洞；⑤修改、完善算法；⑥再次测试验证。2.绘制流程图时容易忽略很多特殊场景、边界条件，形成隐藏的算法逻辑缺陷；同时把流程图转化为代码时，也可能出现代码书写错误。流程图只能体现基础流程，无法预判所有运行情况，因此必须开展算法验证。五、实践思考题缺陷：原始算法没有增加范围判断，没有限制玩家输入数字区间。

完善方案：在玩家输入数字之后，先增加判断步骤。如果数字小于1或者大于100，提示输入超出范围，要求玩家重新输入，再开展大小对比判断。第二单元算法的效率第8课算法的多样性一、填空题1.针对同一个问题，可以设计多种能够正确解决问题的不同步骤方案，这个现象称为________。2.猜数字游戏中，依次从1开始逐个尝试寻找目标数字的算法叫作________算法。3.猜数字游戏中不断选取区间中间值，缩小查找范围的算法叫作________算法。4.多种可行算法都能解决同一问题，但执行流程、消耗的资源与________存在区别。二、判断题（对的打√，错的打×）1.算法多样性的前提：多种算法都能够正确解决同一个问题。2.二分查找思路简单，猜数字时耗费的猜测次数一定多于顺序查找。3.从家到学校选择步行、骑行、公交出行，体现生活中的算法多样性。4.顺序查找算法和二分查找算法只能用于猜数字游戏。三、选择题1.下列事例能够体现算法多样性的是（）

A.只能使用竖式计算加法

B.计算1+2+…+100，可以逐项累加，也可以使用求和公式计算

C.猜数字只能从小到大依次猜测

D.泡茶只有唯一一种操作顺序2.在1～100范围内猜数字，关于两种算法描述正确的是（）

A.二分查找最坏情况最多猜测7次

B.顺序查找永远比二分查找更快

C.二分查找不需要根据提示缩小范围

D.顺序查找无法找到目标数字3.对于同一问题的多种算法，下列说法合理的是（）

A.存在万能最优算法，所有场景都适用

B.需要结合实际场景，选择合适的算法

C.思路简单的算法一定是最好的算法

D.步骤最多的算法优先选择四、简答题1.请简述顺序查找与二分查找两种猜数字算法的核心思路。2.如何理解“不存在绝对完美的算法”？五、拓展思考题计算1到50所有自然数的总和，请你写出两种不同的可行算法思路，体现算法多样性。参考答案一、填空题1.算法的多样性2.顺序查找3.二分查找4.执行效率二、判断题1.√2.×3.√4.×三、选择题1.B2.A3.B四、简答题1.顺序查找：按照数字从小到大依次尝试猜测，逐个比对，直到找到目标数字。

二分查找：每次选取当前数字区间的中间数值进行猜测；根据“数字偏大/偏小”的提示不断缩小查找范围，快速锁定目标数字。2.不同算法各有优缺点：有的算法逻辑简单容易理解，但是执行效率偏低；有的算法运行效率高，但是逻辑更加复杂。没有一种算法能够适应所有场景，我们要结合需求选择合适算法，因此不存在绝对完美的算法。五、拓展思考题（参考示例）算法思路1（顺序累加）：依次计算1+2，结果再加3，持续不断逐项相加直到50，得到总和。

算法思路2（公式计算）：利用等差数列求和公式：总和=(首项+末项)×数字个数÷2，代入数字直接算出结果。第9课算法的评价方法一、填空题1.评价算法最基础、首要的标准是__________，算法输出结果必须符合问题要求。2.小学阶段可以通过统计__________、判断执行次数，直观比较算法的时间效率。3.算法__________代表代码、流程图清晰易懂，方便他人阅读、修改程序。4.算法能够合理处理异常输入，不会轻易崩溃，该特性称为__________。5.问题__________越大，高效率算法相比低效算法的优势会更加明显。二、选择题1.下列不属于算法四大评价标准的是（）

A.正确性B.美观性C.效率D.健壮性2.对于顺序查找和二分查找，下列说法正确的是（）

A.二分查找在任何场景下一定优于顺序查找

B.有序数据范围内，数据量越大二分查找效率优势越明显

C.二分查找不需要数据有序排列

D.顺序查找最坏情况查找次数固定不变3.一段程序运算速度很快，但是没有注释、逻辑晦涩，其他人很难看懂，该算法主要缺陷是（）

A.不正确B.可读性差C.健壮性不足D.效率过低三、判断题（对√，错×）1.只要算法结果正确，就是最优算法，不需要考虑其他评价标准。（）2.健壮性强的算法遇到不合理输入时，可以做出合理提示，避免程序崩溃。（）3.评价算法效率，只需要看最好情况下的执行次数即可。（）4.不存在适用于所有场景的万能最优算法。（）四、简答题1.请完整写出算法四大评价标准，并简单解释“正确性”的含义。2.简单说一说，什么是问题规模？问题规模如何影响不同算法的运行表现？五、综合应用题计算1～50所有整数之和存在两种算法：

算法1：循环依次累加1+2+3+…+50

算法2：运用等差数列求和公式直接计算：总和=(1+50)×50÷2

请结合本节课学习的评价标准，从正确性、效率、可读性三个角度综合对比两套算法。参考答案一、填空题1.正确性2.循环3.可读性4.健壮性5.规模二、选择题1.B2.B3.B三、判断题1.×2.√3.×4.√四、简答题1.四大标准：正确性、效率、可读性、健壮性。

正确性：输入合法数据后，算法能够输出符合题目要求的正确结果，正确性是评价算法的基础前提。2.问题规模：指问题处理的数据总量、任务范围大小。

影响规律：当问题规模较小时，高效算法和低效算法差距不明显；随着问题规模不断增大，高效率算法执行优势会持续放大，两种算法运行效率差距显著增加。五、综合应用题①正确性：两套算法都可以算出正确结果，均满足正确性标准。

②效率：算法1需要多次循环累加，执行步骤多，效率较低；算法2直接通过公式一步运算完成，执行步骤少，效率更高。

③可读性：算法1逻辑直观，初学者容易理解；算法2需要掌握等差数列求和公式，如果不了解相关数学知识，较难看懂原理。

总结：两种算法各有优缺点，实际使用时结合场景需求灵活选择。第10课"韩信点兵"枚举法的实现一、填空题1.枚举算法三大核心要素：确定枚举范围、__________、设置完整的判断条件。2.在程序代码中，__________关键字能够实现多个条件同时成立。3.“韩信点兵”原题中，士兵人数需要同时满足多条余数约束，全部条件__________时，数值才是正确答案。4.枚举算法思路简单、容易实现，但当枚举范围很大时，会产生大量__________尝试，算法效率偏低。二、选择题1.枚举算法的核心思想是（）

A.直接套用数学公式求解

B.在指定范围内有序逐一尝试所有可能值，检验条件

C.只随机挑选部分数字测试

D.优先缩小范围，跳过大量数值2.Python语句ifx%3==2andx%5==3表达含义是（）

A.满足任意一个条件即可

B.两个条件必须同时满足

C.两个条件都不能满足

D.先满足第一个，再判断第二个3.使用枚举算法时，如果没有正确设置循环终止边界，最容易出现的问题是（）

A.程序运行速度变快

B.无限循环，程序无法停止

C.输出答案自动增多

D.代码自动简化三、判断题（对√，错×）1.枚举过程可以随意跳跃数字，不需要从小到大有序遍历。（）2.求解多重约束问题时，缺少任意一条判断条件，都可能得出错误答案。（）3.把代码中的and改为or，依旧可以正确求解韩信点兵原题。（）4.枚举范围可以随意扩大，不会影响程序运行效率。（）四、简答题1.简述利用枚举算法解决韩信点兵这类问题的完整流程。2.说一说枚举法有哪些优点与明显的局限性。五、综合应用题改编韩信点兵问题：

数量范围：300～400人；

约束条件：除以4余1，除以5余2，除以7余3。写出本题枚举范围；2.写出需要同时满足的三条判断条件；3.分析如果枚举上限设置为380，会产生什么后果。参考答案一、填空题1.确定枚举顺序2.and3.同时成立4.无效二、选择题1.B2.B3.B三、判断题1.×2.√3.×4.×四、简答题1.完整流程：

①分析题目，提取信息，抽象数学约束条件；

②确定枚举范围、枚举顺序、判断条件；

③绘制枚举算法流程图；

④根据流程图编写、调试程序；

⑤运行程序得到结果。2.优点：思路直观清晰，容易理解，算法设计难度低，适用很多类型问题。

局限性：当枚举数值范围很大时，存在大量无效检验，执行步骤多，算法运行效率较低。五、综合应用题1.枚举范围：数字从300开始，到400结束（300≤x≤400）2.判断条件：

x除以4余数等于1；

x除以5余数等于2；

x除以7余数等于3；

三条条件必须同时成立。3.后果：正确答案如果大于380，程序循环会提前终止，无法遍历全部数字，找不到正确解。第11课"韩信点兵"筛选法的实现一、选择题（每题5分，共30分）1.筛选法解决“韩信点兵”问题的核心思想是（）A.提炼数学规律，简化遍历B.全域逐一遍历，条件筛选剔除C.仅计算特殊数值，无需遍历D.随机取值判断2.“韩信点兵”问题的三个核心条件不包括（）A.人数除以3余2B.人数除以5余3C.人数除以7余2D.人数除以2余13.Python中range(1,201)的取值范围是（）A.1到200的所有整数B.1到201的所有整数C.0到200的所有整数D.0到201的所有整数4.筛选法判断多重条件时，连接多个判断条件的运算符是（）A.orB.andC.notD.+5.下列关于筛选法的说法正确的是（）A.数据范围越大，运算次数越少，效率越高B.会遍历范围内所有数据，存在无效运算C.不需要循环语句即可实现筛选D.逻辑复杂，不适合初学者学习6.实现筛选法的核心程序结构是（）A.顺序结构+分支结构B.循环结构+分支结构C.顺序结构+循环结构D.仅分支结构二、判断题（每题4分，共20分）1.筛选法解决问题时，只需满足任意一个余数条件即可判定为有效结果。（）2.Python中range函数为左闭右开区间，设置遍历范围时需要预留末尾数值。（）3.筛选法的优点是逻辑简单、通俗易懂，适合解决多条件匹配问题。（）4.筛选法的效率不会随着遍历数据范围的扩大而发生变化。（）5.编写筛选法程序时，条件判断语句的余数符号写错会导致程序无正确结果输出。（）三、简答题（每题15分，共30分）1.请简要描述筛选法解决“韩信点兵”问题的完整流程。2.结合课堂所学，说一说筛选法存在的主要效率短板是什么？四、编程实操题（20分）根据“韩信点兵”问题规则，编写完整Python筛选法程序，遍历范围为1-300，筛选并输出所有满足：人数除3余2、除5余3、除7余2的所有数值。参考答案一、选择题答案1.B2.D3.A4.B5.B6.B二、判断题答案1.×2.√3.√4.×5.√三、简答题答案1.筛选法完整流程：①确定数据遍历范围（如1-200）；②通过循环语句逐一遍历范围内每一个整数；③利用分支语句判断当前数值是否同时满足所有余数条件；④若满足条件则输出结果，若不满足则继续遍历下一个数值；⑤全部数据遍历完成后，程序结束。2.筛选法的核心短板：筛选法采用全域遍历的方式，需要逐一检测范围内所有数据，存在大量无效运算。当遍历的数据范围较小时，运行速度较快；但数据范围越大，运算次数越多、无效检测越多，程序运行耗时越长，整体算法效率较低。四、编程实操题答案python

#筛选法求解1-300内符合韩信点兵条件的人数

foriinrange(1,301):

#同时满足三个余数条件

ifi%3==2andi%5==3andi%7==2:

print("符合条件的士兵人数：",i)运行结果：符合条件的数值为23、128、233第12课"韩信点兵"同余法的实现一、选择题（每题5分，共30分）1.同余法优化“韩信点兵”问题的核心依据是（）A.随机筛选数值B.相同余数规律+最小公倍数C.扩大遍历范围D.简化代码格式2.“除3余2、除7余2”的所有数值统一表达式是（）A.21n+2B.3n+2C.7n+2D.21n3.3和7的最小公倍数是（）A.10B.21C.14D.284.同余法相较于筛选法，最大的优势是（）A.代码更美观B.减少无效遍历，提升运算效率C.无需编写循环D.无需条件判断5.韩信点兵同余优化后，仅需单独验证的条件是（）A.除3余2B.除7余2C.除5余3D.除2余16.算法优化的核心目标是（）A.改变运算结果B.减少无效运算，保证结果准确的同时提升效率C.增加代码行数D.简化变量命名二、判断题（每题4分，共20分）1.同余法可以完全脱离循环结构实现问题求解。（）2.21n+2的数值天然满足除3余2、除7余2的条件。（）3.同余法适用于所有无规律的多条件筛选问题。（）4.相同余数的两个数，可以通过最小公倍数合并数值规律。（）5.同等数据范围下，同余法的运算次数远少于筛选法。（）三、简答题（每题15分，共30分）1.请简述同余法解决“韩信点兵”问题的核心解题流程。2.对比筛选法和同余法，分别说明两种算法的优缺点和适用场景。四、编程实操题（20分）运用同余法编写Python程序，求解1-300范围内满足韩信点兵条件的所有数值，要求代码简洁、运算高效，输出最终结果。参考答案一、选择题答案1.B2.A3.B4.B5.C6.B二、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.√三、简答题答案1.同余法解题流程：①观察问题条件，寻找同余规律，发现除3余2、除7余2余数相同；②计算3和7的最小公倍数21，得出通用数值公式21n+2；③遍历公式生成的数值，仅需二次筛选满足除5余3的条件；④筛选出符合范围的有效数值并输出，完成高效求解。2.①筛选法：优点是逻辑简单、通俗易懂、入门难度低；缺点是全域遍历、无效运算多、算法效率低；适用于无明显数字规律、数据范围小的简单筛选场景。②同余法：优点是依托数学规律减少无效遍历、运算效率极高、代码精简；缺点是需要推导数学规律、抽象思维要求稍高；适用于存在同余规律、多余数条件的数值求解场景。四、编程实操题答案python

#同余法高效求解1-300内韩信点兵符合条件人数

#公式：21n+2，仅判断除5余3

forninrange(1,15):

num=21*n+2

ifnum<=300andnum%5==3:

print("同余法求解符合条件的士兵人数：",num)运行结果：符合条件的数值为23、128、233，与筛选法结果完全一致，运算效率大幅提升。第三单元算法的影响第13课在线生活中的算法一、填空题1.在线生活中的算法同样包含三个基本环节，分别是输入、_______、_______。2.教材中介绍的两种典型推荐算法是：基于________的推荐算法和基于________的推荐算法。3.基于用户的推荐算法可以通俗概括为“_______”，基于物品的推荐算法可以通俗概括为“_______”。4.我们在短视频、购物软件中的浏览、点赞、收藏等行为，会成为在线算法的________数据。5.搜索引擎根据关键词查找并整理网页信息，主要依靠________算法和________算法。二、选择题1.下列场景中，没有明显运用在线算法的是（）

A.短视频平台推送感兴趣内容

B.手工抄写班级名单

C.外卖平台自动分配骑手

D.购物APP推荐同类商品2.“你喜欢看航天科普视频，平台就给你推送更多航天相关内容”，这主要体现了（）

A.基于物品的推荐算法

B.基于用户的推荐算法

C.加密算法

D.加密算法3.在线算法的输入数据通常不包括（）

A.用户的浏览记录

B.用户的点击、收藏行为

C.随机产生的无关数字

D.用户输入的搜索关键词4.“兴趣相似的用户喜欢的内容会互相推荐”，描述的是（）

A.基于用户的推荐

B.基于物品的推荐

C.排序算法

D.加密算法5.网上购物时按“价格从低到高”排列商品，运用的算法是（）

A.推荐算法

B.排序算法

C.画图算法

D.加密算法三、判断题1.在线生活中的算法只存在于短视频软件中，其他平台很少使用。（）2.基于物品的推荐算法主要依据内容或物品之间的相似性进行推送。（）3.在线算法可以直接读懂人的想法，不需要数据作为输入。（）4.同一个在线平台往往会同时使用推荐、搜索、排序等多种算法。（）5.外卖平台的派单算法会综合考虑顾客、商家、骑手的位置信息。（）四、简答题1.请简要写出在线算法的基本运行流程。2.请分别举例说明基于用户的推荐算法和基于物品的推荐算法在生活中的应用。五、分析应用题某同学经常在学习APP上查看数学思维类题目，平台随后不断推送同类习题。1.该现象主要运用了哪种推荐算法？请说明判断依据。2.请写出该场景下算法的输入数据、处理过程和输出结果。参考答案一、填空题1.处理；输出2.用户；物品3.人以群分；物以类聚4.输入5.搜索；排序二、选择题1.B2.A3.C4.A5.B三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√四、简答题1.先采集用户行为数据作为输入；再通过推荐、搜索、排序等算法进行处理；最后输出推送内容、搜索结果、排序列表等结果。2.基于用户的推荐算法：兴趣相似的同学都喜欢某类科普视频，平台将视频互相推荐给对方。

基于物品的推荐算法：用户购买了科幻书籍，平台推荐同类型科幻小说。五、分析应用题1.主要运用了基于物品的推荐算法。

判断依据：平台根据用户查看的“数学思维类题目”这一内容类型，推送相似的学习内容，属于“物以类聚”。2.输入数据：用户查看数学思维类题目的浏览记录；

处理过程：算法分析内容类型，匹配相似的学习资源；

输出结果：推送更多数学思维类习题。第14课算法对生活的影响一、填空题1.算法对生活的影响具有两面性，既有积极影响，也存在一定的________与风险。2.算法不断推送同类感兴趣内容，导致用户只接触单一信息的现象，叫作________。3.算法本身没有绝对的好与坏，其影响取决于算法的设计和________方式。4.根据相关管理规定，用户有权________个性化算法推荐服务。5.算法可能出现不公平的判断结果，这种现象称为________。二、选择题1.下列不属于算法积极影响的是（）

A.导航软件快速规划最优路线

B.平台只推送单一类型视频

C.快速统计、排序大量成绩数据

D.外卖平台高效调度配送2.长期处于“信息茧房”中，带来的主要影响是（）

A.视野更开阔，知识更全面

B.只接触同类信息，视野变窄

C.提高自主思考能力

D.获得更客观的多元观点3.下列关于算法的说法正确的是（）

A.算法输出的结果一定完全正确

B.算法不会受到数据质量的影响

C.算法是工具，利弊在于设计与使用

D.算法可以完全代替人类做所有判断4.为了主动跳出信息茧房，我们不应该（）

A.只看自己感兴趣的内容

B.主动浏览不同类型的信息

C.合理使用平台设置

D.不盲目依赖算法推送5.算法运行过程中收集大量用户行为数据，可能带来的风险是（）

A.推送更精准

B.个人信息泄露

C.提高服务效率

D.优化使用体验三、判断题1.算法只会给生活带来便利，不存在任何局限和问题。（）2.信息茧房是推荐算法长期推送同类内容造成的。（）3.算法偏见是由算法自身主观意识产生的，与数据和规则无关。（）4.我们可以通过主动浏览多元信息来减少信息茧房的影响。（）5.国家出台相关规定，是为了规范算法推荐服务，保护用户合法权益。（）四、简答题1.请简要说出算法给生活带来的三个积极作用。2.作为小学生，我们可以采取哪些做法理性面对算