2027届鹤岗市兴山区三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届鹤岗市兴山区三年级数学第一学期期末学业水平测试试题一、快乐填一填。1．用7、0、8可以组成（______）个不同的三位数，其中最大的是（______）。2．下图再涂（________）块，涂色部分就占图形的。3．在横线上填上“>”“<”或“=”。310秒________3分10秒

6千米4米________6400米

35毫米+65毫米________1厘米800-198________600

73×4________74×3

40________0×20+204．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。2千克（________）2吨2千米（________）1999米31×6（________）1803千克20克（________）3020克5．一本童话书24元，一套4本共（______）元，付100元，应找回（______）元。6．20×6可以看作2个（_______）乘6，200×6可以看作2个（_______）乘6，400÷5可以作（_______）个十除以5。7．3千米＝________米

6000千克＝________吨

5时＝________分8．根据207+124＝331可以写出两道减法算式是：_____．9．用一根长90厘米的铁丝围成一个三边相等的三角形,三角形的边长是（____）厘米。10．一篇文章有500个字，李叔叔每分钟打个字，6分钟（________）打完这篇文章。（填“能”或“不能”）11．在计算7□0×5时，要使积有两个0，□最大应填_____二、公正小法官。12．125×0和125＋0的结果相等。（__________）13．长方形的周长=边长×4（____）14．正方形四条边都相等。（________）15．把一张纸分成4份，每份可以用来表示。（______）16．1吨棉花和1000千克铁一样重．（________）17．小明身高142厘米。_____18．一个三位数乘0，积仍然是三位数．（____）三、精挑细选。19．差与减数的和，等于（）A．差 B．减数 C．被减数20．68减去45除以5的商，差是多少？正确的算式是（）A．（68﹣45）÷5 B．68÷45﹣5 C．68﹣45÷521．708×51≈（

）A．700×50 B．710×50 C．700×51 D．708×5022．下列算式中，得数大于300的算式是（）A．869﹣689 B．124+286 C．701﹣40723．得数大于200的算式是（）。A． B． C． D．24．小明9：10到电影院时，电影已经开始了20分，电影是（

）开始的。A．8：50

B．9：00 C．9：30

D．8：4025．用同样的小正方形分别拼成大的长方形和正方形，第（）种说法正确。A．正方形的周长长一些 B．长方形的周长长一些 C．正方形和长方形的周长相等四、我是神算手。26．直接写得数。700×7＝120×5＝424÷4＝270÷3＝0÷58＝15×6＝819÷9＝22×30＝70×80＝31×30＝83×10＝621÷3＝－＝＋＝－＝＋＝898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈27．想一想，算一算。五、动手实践。28．根据下面的时间，画出时针和分针。6：3022：0017：3029．在下面的方格纸上按要求画图形。（1）长5厘米、宽3厘米的长方形；（2）周长为12厘米的正方形。30．下面小正方形的边长是1厘米。

（1）画一个周长是12厘米的小正方形。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形。六、生活问题我能解决。31．课间活动，一班同学跳绳的有24人，踢毽子的有30人，两个活动都参加的有8人。（1）填写上面的图。（2）一班一共有多少人？32．用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。（每个小方格的边长表示1厘米）（1）上面五个图形中，是轴对称图形的有（）。（填序号）（2）在不是轴对称图形的图形上，再添1个小正方形，使它成为轴对称图形。（3）在图⑤上再添2个小正方形，使新图形的周长是12厘米。33．红红家距离图书馆1950米．周末，她与妈妈8：00出发，步行去图书馆，8：20时她们距离图书馆还有650米．照这样计算，她们还需要走多少分钟才能到达图书馆？34．周末，小红打算去黄山鲁森林公园，请根据她查到的导航信息回答下面问题。（1）小红从家出发到黄山鲁森林公园预计用时30分钟，如果小红9：05从家出发，那么预计到达黄山鲁森林公园的时间是（）。（2）如果小红乘坐公交车出行，那么从家出发到黄山鲁森林公园，一共需要步行多少米？（3）小红每分钟大约走78米，她从黄山鲁公园西门站步行至黄山鲁森林公园，估一估，5分钟能到达吗？说说你的理由。35．果园要把18吨梨运到水果批发市场小车每辆载质量3吨，大车每辆载质量4吨。如果每辆车都装满，怎样安排正好运完？请用列表的方法把不同的方案都列出来，并在你的选择后面打上“√”。租车方案①②

参考答案一、快乐填一填。1、4870【分析】先看百位，有2种选择，为8或7；因为此时把0放在百位没有意义，再看十位，由于拿走了一个数，剩下2个数，故也是两种选择；那么再看个位时，就只剩一种选择了。【详解】2×2＝4（个）这4个数分别为780，870，708，807；其中最大的是：870。【点睛】解答搭配问题时，要根据一定的顺序或方法来组合，为的是做到不重不漏。2、2【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将这个图形平均分成8份，其中5份占它的。图中共涂了3块，还需要涂5－3＝2块即可。【详解】5－3＝2（块）则再涂2块，涂色部分就占图形的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、＞＜＞＞＞＞【详解】3分10秒＝190秒＜310秒；6千米4米＝6004米＜6400米；35毫米＋65毫米＝100毫米－10厘米＞1厘米；；，；，。4、＜＞＞＝【分析】（1）千克和吨之间的进率是1000，千克和克之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。（2）根据两位数乘一位数的计算方法，求出31×6的积，再和180比较解答。【详解】2吨＝2000千克，2千克＜2000千克，则2千克＜2吨；2千米＝2000米，2000米＞1999米，则2千米＞1999米；31×6＝186，186＞180，则31×6＞180；3千克20克＝3020克【点睛】本题主要考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。5、964【详解】略6、十百40【解析】略7、30006300【分析】1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1时＝60分，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。【详解】3千米＝3000米，6000千克＝6吨，5时＝300分。【点睛】本题考查了单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。8、331﹣207＝124，331﹣124＝207【详解】用和减去其中的一个加数就是另一个加数，由此求解．9、30【详解】略10、不能【分析】根据乘法的意义可得，算出李叔叔6分钟内最多可以打字的字数和最少的打字字数，据此解答即可。【详解】最少：70×6＝420（个）最多：80×6＝480（个）【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于求出在一定时间内最多可以打字的字数即可。11、1【分析】根据末尾有零的整数乘法的运算法则可知，7□0×5的积末尾一定有一个零，要使7□0×5的积有两个0，则应使7□0的十位与5相乘的积的末尾是0，则那么□里可以填0或1．【详解】7□0×5的积末尾一定有一个零，要使7□0×5的积有两个0，则应使7□0的十位与5相乘的积的末尾是0，则那么□里可以填0或1．最大应填1.故答案为1．二、公正小法官。12、×【分析】求出两个算式的结果，比较即可。【详解】125×0＝0，125＋0＝125，结果不同。故答案为：×。【点睛】一个数乘0等于0，一个数加0还等于这个数。13、×【详解】略14、√【详解】略15、×【详解】略16、√【详解】略17、√【详解】略18、×【解析】试题分析：再乘法计算中，一个不为1的数乘以1得到的积是1，，由此进行解答即可．解：因为一个数乘以1积仍然是1，所以一个三位数乘1，积也是1．即题干的说法是错误的．故答案为×．点评：本题根据“一个不为1的数乘以1得到的积是1．”进行解答即可．三、精挑细选。19、C【详解】被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，据此解答即可．20、C【分析】先用45除以5，求出商，再用68减去求出的商即可．【详解】先算除法，再算减法，所以列式为：68﹣45÷5，故选C．21、B【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上1．【详解】718≈711，51≈51，718×51≈711×51．故答案为B22、B【详解】A、869﹣689＝180B、124+286＝410C、701﹣407＝294因为410＞294＞180所以得数大于300的算式是：124+286故选：B．23、D【分析】分别计算出结果，再把结果与200比较，据此解答。【详解】A．300－101＝199，199＜200；B．969－789＝180，180＜200；C．104＋89＝193，193＜200；D．159＋97＝256；256＞200。故答案为：D【点睛】本题考查三位数与两、三位数的加减法计算。24、A【分析】小明到电影院时间-电影演的时间=电影的开始时间；【详解】9时10分-20分=8时50分。故答案为：A。25、B【分析】根据题意可知正方形的周长是8条小正方形的边长，长方形的周长是10条小正方形的边长。【详解】正方形的周长：4×2＝8长方形的周长：1＋4＝5，5×2＝10故答案为：B。【点睛】此题考查学生对正方形和长方形周长公式的认识。四、我是神算手。26、4900；600；106；900；90；91；6605600；930；830；207；；；100；80；3200；1500【详解】略27、33.5；20.7【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】五、动手实践。28、【详解】略29、见详解【分析】（1）长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。据此画出这个长方形。（2）正方形的边长＝周长÷4，据此求出周长为12厘米的正方形边长，再画出这个正方形即可。【详解】12÷4＝3（厘米）则周长为12厘米的正方形边长为3厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的特征，灵活运用正方形的周长公式：正方形的边长＝周长÷4解决问题。30、见详解【分析】（1）画周长是12厘米的正方形，它的边长就是12÷4＝3厘米，据此画出即可；（2）根据长方形的特征，对边相等，4个角都是直角的四边形，据此画出长5厘米，宽2厘米的长方形。【详解】【点睛】解决本题熟练掌握长方形和正方形的特征，以及正方形的边长的计算方法。六、生活问题我能解决。31、（1）16；8；22（2）46人【分析】（1）用跳绳人数减去两个活动都参加的人数，求出只跳绳的人数。用踢毽子的人数减去两个活动都参见的人数，求出只跳绳的人数。将求得的数填入集合图中即可。（2）用跳绳的人数加上踢毽子的人数，再减去两个活动都参加的人数，即可求出一班同学总人数。【详解】（1）24－8＝16（人）30－8＝22（人）（2）24＋30－8＝46（人）答：一班一共有46人。【点睛】在解决重叠问题时，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。32、（1）①③⑤；（2）②：（答案不唯一），④：（答案不唯一）；（3）（答案不唯一）；【分析】（1）（2）根据轴对称图形的意义可知：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。（3）⑤上再添2个小正方形，要使周长为12厘米，据此画图即可。【详解】（1）根据轴对称图形的意义可知：①③⑤可以看成是轴对称图形。（2）②添加一个正方形后为：；④添加一个正方形后为：。（3）⑤上再添2个小正方形后为：，周长为12厘米；【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。33、10分钟【详解】8时20分﹣8时＝20分650÷[（1950﹣650）÷20]＝650÷[1300÷20]＝650