2027届甘肃省庆阳市庆城县数学四上期末学业水平测试试题含解析

2027届甘肃省庆阳市庆城县数学四上期末学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。1．小华步行速度是80米/分，表示她步行1米需要80分钟。（______）2．用竖式计算时，把22看成20，63个十里面最多有3个20，所以一定是商3。（________）3．一条射线长5米．

（___________）4．学校举行课外书阅读比赛，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，那么四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同．_____．5．同一平面内的两条直线，如果不互相平行，就一定互相垂直。（________）二、仔细选一选。6．过平行四边形的一个顶点向对边可以作（）条高。A．1 B．2 C．无数7．一个角是30°，透过4倍的放大镜来观察，这个角的度数是（

）。A．120°

B．30°

C．90°

D．无法确定8．一道除法竖式（如下图所示），试商后发现余数比除数大，调商后，正确的余数是()．A．1B．2C．39．下面是四（2）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表．最喜欢的早餐牛奶豆浆粥人数/人61224如果制成条形统计图，每一格表示这里的数据比较合适的是（）A．1 B．2 C．5 D．1010．下列说法中，正确的是（）A．角的两边越长，这个角就越大B．角的大小与角的方向有关C．放大镜不能把角的度数放大D．以上说法都不对三、认真填一填。11．等腰梯形的两个底角________。12．图中，两块三角板拼成的角是___用这样的两块三角板，还能拼出___的角．13．如图，一张长方形纸折起一个角，已知∠1＝58°，那么∠2＝（______）°。14．用运算律填空：15＋34＋85＋66＝（____＋____）＋（____＋____）。15．在五位数10000后面添上数字“1”，这个数将比原数增加（________），如果在10000前面添上字“1”，这个数将比原数增加（___________）。16．抛出一枚硬币，落下后有_____种结果．17．王老师买了1个足球和5个皮球，一共花了72元，已知一个足球是32元，一个皮球是（_______）元．18．在横线上里填上“＜”“＞”或“＝”．800平方米_____8公顷600万_____600000630÷45_____630÷5÷919．一个长方形的面积是，若将它的长扩大到原来的4倍，宽不变，面积是（______）。20．三十二亿零五十万七千零一，写作_____．改作以“亿”作单位时，写作_____．四、细心算一算。21．直接写出得数。350÷50＝12×70＝13×6＝400÷80＝240÷40＝24×5＝5×16＝78升－25升＝25＋25÷5＝4×24÷24×4＝22．列竖式计算。256×15＝603×48＝624÷26＝756÷18＝23．计算．（1）78÷28=________......________（2）195÷36=________......________五、动手操作。24．下面各题的商是几位数？连一连。25．看一看，连一连六、想一想，解一解。26．张老师买6张课桌用了390元，如果她还想买12张这样的课桌，还要付多少钱？27．小芳的妈妈为了让小芳多吃蔬菜，特地查阅了几种蔬菜的维生素含量。下面是3种蔬菜各100克中维生素的含量情况统计图。（1）从统计图中可以看出，（）的维生素含量最高。（2）如果小芳一顿吃了200克萝卜，那么她摄入体内的维生素是多少毫克？28．国庆70周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走了128步，每步长75厘米。每人走的正步一共是多少厘米?相当于多少米？29．一本书有150页，每页排24行，每行排20个字，这本书最多有多少个字？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】速度是单位时间内通过的路程。【详解】80米/分，表示行80米需要1分钟。小华步行速度是80米/分，表示她步行1米需要80分钟，所以判断错误。【点睛】速度由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开。2、×【分析】根据三位数除以两位数的试商的计算方法进行解答。【详解】根据分析：把22看成20，63个十里面最多有3个20，但是22×3＝66，66大于63，因此，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】注意在试商时，除数偏小，则商偏大，应该调小。3、×【详解】略4、×【详解】根据平均数的意义，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，只能说明两个班的平均分相同，但不能代表个人成绩，所以，不能判定四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同．故答案为：×．【点晴】此题主要考查平均数的意义，表示的是整体水平，不能代表个人成绩．5、×【分析】根据平行的含义可知：同一个平面内的两条直线，如果不相交，就一定平行，据此解答。【详解】同一平面内的两条直线，如果不互相平行，可能相交，在相交的情况中有一种情况是相交并不是一定垂直，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查垂直与平行的特征性质，要正确理解平行线的性质，垂直属于相交，相交不一定垂直。二、仔细选一选。6、B【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，如果从一个顶点只能向两个对边分别作一条垂直线段，据此分析。【详解】过平行四边形的一个顶点向对边可以作2条高。故答案为：B【点睛】本题考查了平行四边形的高，平行四边形有无数条高，注意限制条件。7、B【详解】略8、B【详解】略9、B【分析】根据统计表中所提供的数据，用1格代表2人比较合适，在图中绘制出喜欢每种早餐人数的直条图，标出数据等即可完成统计图．【详解】一格代表2人比较合适，把统计图补充完整如下：故选：B．10、C【分析】角的大小与边长无关，与两边张开的大小有关．【详解】利用角的意义：有公共端点的两条射线形成的图形叫角，角的大小与角的两边叉开的大小有关，与角的两边的长短无关，所以选C．三、认真填一填。11、相等【解析】根据等腰梯形特性可知，等腰梯形的两个底角相等。12、、、、、、【详解】略13、61【详解】略14、15853466【分析】15与85结合、34与66结合起来相加运算较简便，根据加法的交换律与加法的结合律填写答案即可。【详解】15＋34＋85＋66＝（15＋85）＋（34＋66）【点睛】本题考查了加法的运算定律。加法的交换律：a＋b＝b＋a；加法的结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）。15、90001100000【详解】略16、2【详解】一枚硬币有2个面，落下后有2种结果正面朝上或反面朝上．据此解答。17、8【详解】略18、＜＞＝【详解】略19、96【分析】长方形的面积＝长×宽，根据积的变化规律，当宽不变时，长扩大几倍，面积就扩大几倍，由此得出后来长方形的面积。【详解】24×4＝96一个长方形的面积是，若将它的长扩大到原来的4倍，宽不变，面积是（96）。【点睛】本题主要是利用长方形的面积公式和积的变化规律解决问题。20、320050700132.00507001亿

【详解】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．四、细心算一算。21、7；840；78；5；6；120；80；53升；30；16【详解】略22、3840；28944；24；42；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】256×15＝3840603×48＝28944624÷26＝24756÷18＝4223、222515【详解】略五、动手操作。24、【解析】略25、【详解】略六、想一想，解一解。26、780元【分析】要求还想买12张这样的课桌，还要应付多少钱，就要求出每张课桌的价格；由“买6张课桌用了390元”，则每张课桌的价格为390÷6，然后乘12即可。【详解】390÷6×12＝65×12＝780（元）答：还要应付780元。【点睛】此题解答的关键是求出每张课桌的价格，然后根据“单价×数量＝总价”解决问题。27、（1）萝卜；（2）820毫克【分析】（1）将3种蔬菜的维生素含量比较大小解答。（2）用除法求出200克里面有几个100克，就是有几个410毫克维生素。【详解】（1）410＞110＞50则萝卜的维生素含量最高。（2）2