江苏省泰州市兴化市2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题（含答案）

第第页江苏省泰州市兴化市2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题一、第1~10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1．习近平总书记在2024年新年贺词中指出“中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。”下列属于化学研究范畴的是A．研制“奋斗者”号钛合金材料B．用“中国天眼”探索太空奥秘C．研究“神舟十七号”飞船轨道D．计算“嫦娥六号”在月球上的重力2．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中记载的下列造物过程涉及化学变化的是A．机杼织布 B．海水晒盐 C．五谷酿酒 D．粉碎矿石3．物质由微观粒子构成，下列物质由原子直接构成的是A．铁 B．氢气 C．水 D．氯化钠4．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是A．闻气体气味B．连接仪器C．倾倒液体D．向试管里加固体粉末5．下列对实验现象的描述中，错误的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量B．木炭在氧气中燃烧，产生白光，放出热量，生成二氧化碳C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体6．生活中常接触到“含氟牙膏”“碘盐”和“加铁酱油”等用品，这里的氟、碘、铁指的是A．元素 B．原子 C．离子 D．单质7．宏观和微观结合是认识物质结构与性质的重要方法。下列对于宏观事实的微观解释错误的是A．“满架蔷薇一院香”——分子在不断运动B．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同C．水银温度计的汞柱升高或降低——汞原子大小发生变化D．氢气在氧气中燃烧生成水——化学变化中分子分解为原子，原子又结合成新的分子8．化学用语是高度浓缩的符号体系，下列有关化学用语的表示正确的是A．锰元素：MN B．2个氮分子：2NC．2个镁离子：2Mg2+ D．3个氧原子：O39．5G时代已经来临，高纯度单质硅是制作芯片的材料，如图是硅元素在元素周期表中的某些信息，下列有关硅的说法错误的是A．元素符号为Si B．属于非金属元素C．质子数为14 D．相对原子质量为28.09g10．《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是（）A．降低了松木的着火点 B．升高了松木的着火点C．提高了氧气的浓度 D．增大了松木与空气的接触面积二、第11~15题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共10分。11．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子一定是离子B．氧原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子C．有氧气参加的化合反应属于氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素12．如图是用扫描隧道显微镜拍摄的“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像，化学式为C19H12，大约需要10万个这样的分子才能达到人的发丝直径那么宽，堪称世界上最小的五环标志。下列说法正确的是A．“奥林匹克烯”由31个原子构成B．“奥林匹克烯”的相对分子质量是240C．“奥林匹克烯”中碳、氢元素的质量比为19：12D．“奥林匹克烯”与“足球烯”(C60)都属于化合物13．如图是研究燃烧条件的实验，已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。下列说法正确的是A．步骤I中白磷燃烧 B．步骤I中红磷燃烧C．步骤II中白磷燃烧 D．步骤II中红磷燃烧14．如图是汽车尾气中某些有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列说法错误的是A．反应物都是氧化物B．反应后生成三种新物质C．该反应遵守质量守恒定律D．反应前后原子的种类、数目均无变化15．空气是重要的资源。如图是利用空气生产氮肥的一种方法。下列说法正确的是A．过程①利用了N2与O2的密度不同B．反应②甲物质为H2C．反应③中需不断添加催化剂D．过程④中有三种元素的化合价在反应前后发生了变化三、第二部分非选择题(共40分)16．水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。I.水的组成（1）如图是太空舱通过电解水制氧的实验装置，电源A极是________极。将燃着的蜡烛放入b管收集的气体中，看到燃烧________。（2）太空舱制氧原理的文字表达式(或符号表达式)为________，反应过程中种类和数目均没有发生改变的微观粒子是________(用符号表示)。该实验说明水是由________组成。（3）实验前预先向水中加入少量氢氧化钠等物质，目的是________，以提高电解效率。升高温度也能提高电解效率的原因之一是：温度升高，微观粒子运动速率________。（4）电解过程中消耗的水和生成的氧气的质量比是________。II.水的净化（5）保护水资源是全社会共同的责任。下列做法符合爱护水和保护水的是______(填序号)。A.大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放C.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌（6）自来水厂常用明矾[KAl(SO4)m•12H2O]作絮凝剂，明矾能作絮凝剂是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，则m=________，氢氧化铝的化学式为________。（7）实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。玻璃棒的作用是________。正确过滤后，展开滤纸，若灰色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的________(填字母)。A.B.C.D.（8）小丽同学在自制的净水器中忘记放入了______(填序号)，导致所得的水仍有明显颜色。A.小卵石B.石英砂C.活性炭17．化学是一门以实验为基础的科学。（1）仪器名称：①。（2）实验室选用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，该反应的文字表达式(或符号表达式)为，制备并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合是(从A~E装置中选取)。若用F装置收集氧气，证明氧气已经集满的方法是。（3）氢气是理想的绿色能源，在点燃前，要先。实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)在常温下制取氢气，选用的发生装置是(填字母)。如要获得平稳的气流，需对装置进行的改进是。可用E装置收集氢气，由此说明氢气的物理性质是。（4）选择制作简易供氧器的药品时，下列因素不需要考虑的是______(填字母)。A．是否廉价易得 B．反应速率是否适中C．氧气的性质 D．是否安全、环保（5）某化学兴趣小组设计如表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图2所示。实验序号过氧化氢溶液催化剂实验15mL4%粉末状MnO20.2g实验25mL4%粉末状CuO0.2g①实验2中制取氧气的文字表达式或符号表达式为。②实验需要测量并记录的数据有：氧气的体积和。③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是。④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是。18．小华同学对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的图1容器内燃烧熄灭后，容器内氧气是否有剩余?【猜想假设】猜想1：氧气有剩余；猜想2：氧气无剩余。【实验验证】按图1组装好实验装置(气密性良好)，利用高能激光笔照射燃烧匙上的足量红磷，红磷燃烧直至熄灭。待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。（1）实验中，激光笔的作用有。（2）红磷在空气中燃烧的文字表达式(或符号表达式)为，反应的基本类型为。【实验结论】（3）猜想正确。【交流讨论】（4）图2是该小组同学在整个实验过程中，用氧气传感器测定容器内氧气浓度变化的曲线图。曲线DE段氧气浓度变化的原因是。（5）根据图2中曲线变化，你认为用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选用红磷和白磷哪种更合适并说明理由。19．开车不喝酒，喝酒不开车。如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。乙醇(俗称酒精，化学式为C2H5OH)，饮酒后酒精会进入人体血液中。请回答下列问题：酒驾类型血液中酒精含量饮酒驾车20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升醉酒驾车血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升（1）某人饮酒后驾车，被交警发现，经抽血测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克，属于驾车。（2）乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为。（3）根据乙醇的元素组成，试推理乙醇在人体内最终的氧化产物为CO2和。（4）多少克乙醇中碳元素的质量与22克二氧化碳中碳元素的质量相等?(写出计算过程)

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、研制“奋斗者”号钛合金材料，属于物质的研发和应用，属于化学研究范畴，A符合题意；B、用“中国天眼”探索太空奥秘，属于天文学和物理学的研究内容，不属于化学研究范畴，B不符合题意；C、研究“神舟十七号”飞船轨道，属于航天工程和物理学的研究内容，不属于化学研究范畴，C不符合题意；D、计算“嫦娥六号”在月球上的重力，属于物理学的研究内容，不属于化学研究范畴，D不符合题意。故选：A。

【分析】化学研究物质的组成、结构、性质、转化和应用。2．【答案】C【解析】【解答】A、织布过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、海水晒盐过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、酿酒过程中，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、粉碎矿石过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。

3．【答案】A【解析】【解答】A、铁由铁原子构成，A符合题意；B、氢气由氢分子构成，B不符合题意；C、水由水分子构成，C不符合题意；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，D不符合题意；

故选A。

【分析】金属、稀有气体、大多数固态非金属等由原子构成。4．【答案】D【解析】【解答】A、不能把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味，A错误；B、连接橡胶塞和容器时，不可把容器放在实验台上再使劲塞进塞子，以防损坏容器，B错误；C、倾倒液体时，瓶塞倒放，瓶口紧挨试管口，标签朝向手心处，C错误；D、向试管里加固体粉末时，先将试管横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后把试管直立起来；故选D。

【分析】实验操作要按照操作规范正确操作，防止出现安全事故。5．【答案】B【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，A正确；B、木炭在氧气中燃烧，产生白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，B错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，C正确；D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，D正确；故选B。

【分析】实验现象的描述注意不能出现生成物的名称。6．【答案】A【解析】【解答】“含氟牙膏”“碘盐”“加铁酱油”等用品中的“氟、碘、铁”都是指物质中存在的元素，不是以单质、分子、原子等形式存在，故选：A。

【分析】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示。7．【答案】C【解析】【解答】A、“满架蔷薇一院香”是花香分子运动到了空气中，A选项正确；B、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质不同，B选项正确；C、水银温度计的汞柱升高或降低，是汞原子的间隔随温度发生了改变，C选项错误；D、氢气在氧气中燃烧生成水，发生了化学变化，其实质是氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，D选项正确；故选C。

【分析】微粒的基本特征，微粒的质量和体积都很小；微粒间有间隔；微粒是在不断运动的；同种微粒性质相同，结合事实进行分析。8．【答案】C【解析】【解答】A.锰元素的元素符号表示为Mn，故不符合题意；B.2个氮分子表示为2N2，2N表示2个氮原子，故不符合题意；C.2个镁离子表示为2Mg2+，故符合题意；D.3个氧原子表示为3O，O3表示臭氧分子，故不符合题意；故答案为：C。

【分析】A、书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。

B、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子则在其化学式前加上相应的数字。

C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子则在其离子符号前加上相应的数字。

D、原子的表示方法：用元素符号表示一个原子，表示多个该原子则在其元素符号前加上相应的数字。9．【答案】D【解析】【解答】A、根据元素周期表中的一格可知硅的元素符号为Si，A说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，元素名称硅为“石”字旁，属于非金属元素，B说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，硅原子的原子序数是14，原子序数=质子数，故质子数为14，C说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，该元素的相对原子质量为28.09，D说法错误；故选D。

【分析】根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量。10．【答案】D【解析】【解答】A、松木着火点固体，不能降低，说法不正确，不符合题意；

B、松木着火点固体，不能升高，说法不正确，不符合题意；

C、空气中氧气浓度固体不变，说法不正确，不符合题意；

D、削成薄纸片状可以增大松木与空气的接触面积，从而利于松木燃烧，说法正确，符合题意；

故选D。

【分析】A、根据物质燃点一般不能改变分析；

B、根据物质燃点一般不能改变分析；

C、根据空气中氧气含量分析；

D、根据充分燃烧条件分析。11．【答案】D【解析】【解答】A、离子是带电荷的微观粒子，但带电荷的微观粒子不一定是离子，如电子、质子，故A错误；B、氧原子核由质子和中子构成，但不是所有的原子核中都含有质子和中子，如氢原子中不含有中子，故B错误；C、有氧气参加的化合反应属于氧化反应，但是氧化反应不一定是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，其生成物有两种，不属于化合反应，故C错误；D、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。燃烧是物质与氧气发生的反应，氧气只含氧元素，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，故D正确。故选D。

【分析】A、离子是原子得失电子形成的带电的微观粒子；

B、原子核由质子和中子构成，但不是所有的原子核都有中子；

C、氧化反应和化合反应是交叉关系；

D、根据质量守恒定律，由生成物的元素组成可以推反应物的元素组成。12．【答案】B【解析】【解答】A、分子由原子构成，由化学式可知，1个“奥林匹克烯”分子由31个原子构成，A错误；B、由化学式可知，“奥林匹克烯”的相对分子质量是(12×19+1×12)=240，B正确；C、“奥林匹克烯”中碳、氢元素的质量比为（12×19）：（1×12）=19：1，C错误；D、足球烯（C60）是由一种元素组成的纯净物，属于单质，奥林匹克烯是由碳元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物，D错误；故选B。

【分析】A、分子由原子构成；

B、相对分子质量=相对原子质量与原子个数乘积之和；

C、化学式中元素质量比=元素相对原子质量与原子个数乘积之比；

D、化合物是由多种元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物。13．【答案】C【解析】【解答】A、步骤I中白磷在水下，没有接触氧气，不能燃烧，A说法错误；B、步骤I中红磷温度没有达到着火点，不能燃烧，B说法错误；C、步骤II中白磷接触空气，热水提供热量使温度达到其着火点，能燃烧，C说法正确；D、步骤II中红磷在水下，没有接触氧气，且温度没有达到着火点，不能燃烧，D说法错误；故选C。

【分析】燃烧的条件：物质具有可燃性，物质与氧气(或空气）接触，温度达到物质的着火点。14．【答案】B【解析】【解答】A、根据图像，反应物是CO、NO，二者都属于氧化物，A说法正确；B、根据图像，反应后物质有CO2、N2，NO，其中NO是反应剩余的，不是生成物，B说法错误；C、该变化为化学变化，遵守质量守恒定律，C说法正确；D、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数均不变，D说法正确；故选B。

【分析】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素为氧元素；

B、根据图像判断反应物或生成物时，要注意反应前后对比，一样的为没有参与反应的物质；

C、该过程中有新物质生成，属于化学变化，一切化学变化都遵守质量守恒定律；

D、根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目不变。15．【答案】B【解析】【解答】A、过程①是分离液态空气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，A不符合题意；B、N2和单质甲反应生成NH3，根据质量守恒定律，甲为C、反应③中不需要不断添加催化剂，C不符合题意；D、过程④，反应前氧气中氧元素0价，一氧化氮中氮元素+2价，水中氢元素+1价，反应后氢元素+1价，氧元素全部-2价，氮元素+5价，有两种元素的化合价在反应前后发生了变化，D不符合题意。故选：B。

【分析】A、分离液态空气是利用沸点不同；

B、化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含N、H，反应物N2中含N，故甲中含氢元素，甲为单质是氢气；

C、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变；

16．【答案】(1)负更旺

(2)水→通电氢气+氧气H、O氢元素和氧元素

(3)增强溶液的导电性加快

(4)9：8

(5)B，C

(6)2Al(OH)3

(7)漏斗引流D

【解析】【解答】（1）水通电时，负极产生的气体为氢气，正极产生的气体为氧气，A极一侧导管内为氢气，故电源A极为负极；b管收集的气体为氧气，氧气具有助燃性，故将燃着的蜡烛放入b管收集的气体中，看到蜡烛燃烧更旺；（2）水在通电条件下生成氢气与氧气，该反应的文字表达式为水→通电氢气（3）由于纯水不导电，实验前预先向水中加入少量氢氧化钠等物质是为了增强水的导电性；温度升高，微观粒子运动速率加快；（4）根据化学反应中各物质的质量成比例2H（5）A、大量使用化肥农药造成水体污染，A不符合题意；B、工业废水处理达标后排放，能减小对水的污染，B符合题意；C、园林浇灌改大水漫灌为喷灌､滴灌能节约用水，C符合题意；故选BC；（6）明矾中钾元素化合价是+1，铝元素化合价是+3，硫酸根化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零，(+1)+(+3）+（-2）×m=0，解得m=2；书写化学式时，一般正价元素写在左边，负价元素写在右边，根据化合物中元素化合价代数和为零，故氢氧化铝的化学式为AlOH（7）过滤操作中需要用到的玻璃仪器为：烧杯、玻璃棒、漏斗；玻璃棒的作用是引流；滤纸在使用时是对折再对折，展开为圆锥形，所以只有相邻两个面有泥沙，又因为过滤时液面的边缘低于滤纸边缘，故展开后环形外边不会有泥沙；故选D；（8）A、小卵石的作用是除去大颗粒不溶物，不能除去颜色，A不符合题意；B、石英砂的作用是除去小颗粒不溶物，不能除去颜色，B不符合题意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附颜色与异味，能除去颜色，C符合题意；故选C。

【分析】水的电解，简记“正氧负氢，氢二氧一”，结论是水由氢、氧元素组成，同时说明化学变化中分子可分，原子不可分。17．【答案】（1）铁架台（2）氯酸钾→加热（3）验纯；B；将长颈漏斗改为分液漏斗或注射器；密度比空气小（4）C（5）过氧化氢→氧化铜水+氧气；产生相同体积气体需要的时间；反应放热，气体受热膨胀；收集相同体积氧气，利用MnO2【解析】【解答】（1）仪器①为：铁架台；（2）氯酸钾在加热及二氧化锰的催化作用下生成氯化钾与氧气，文字表达式为：氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+（3）氢气具有可燃性，点燃前需要验纯；实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，反应物为固体和液体，反应条件为常温，故选用固液常温型发生装置，故选B；要获得平稳的气流，则需要分液漏斗或注射器控制液体的流速从而控制反应速率；可用E装置收集氢气，说明氢气的物理性质是密度比空气小；（4）A、选择药品时要考虑成本，A不符合题意；B、选择药品时要考虑反应速率是否适中，B不符合题意；C、选择药品时不需要考虑氧气的性质，C符合题意；D、选择药品时需要考虑是否安全、环保，D不符合题意；故选C；（5）①实验2中反应为过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，该反应的文字表达式为：过氧化氢→氧化铜水②比较催化效果的好坏就是比较反应速率，所以要测量氧气的体积和反应所需时间；③U型管右侧液面升高说明具支试管内气压增大了，但药品在试管内，产生的气体不能使具支试管内气压增大，此时气压增大是过氧化氢反应放热导致，从而使红墨水右移。④比较催化效果的好坏，就是比较反应速率的快慢，收集到相同体积的氧气时，用二氧化锰作催化剂比用氧化铜作催化剂所用时间短。

【分析】（1）仪器名称注意不能有错字；

（2）实验室制取气体发生装置的选择依据是：根据反应物状态和反应条件选择；收集装置选择依据是根据气体的性质和条件选择，排水法收集气体的优点是收集的气体较纯净，排空气法收集气体的优点是收集的气体干燥；

（3）可燃性气体点燃前都要验纯，防止气体不纯点燃时发生爆炸；

（4）选择气体制取的原料需要考虑原料是否廉价易得，是否安全、环保，生成气体是否单一易收集，以及反应速率是否适中易收集等；

（5）催化剂的催化效果的比较：可以用相同时间比较生成气体的体积或者产生相同体积的气体比较所需时间。（1）仪器①名称为：铁架台；（2）氯酸钾在加热及二氧化锰的催化作用下生成氯化钾与氧气，该反应的文字表达式为：氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+氧气，符号表达式为该反应选用固固加热型发生装置，氧气的密度大于空气，且不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，排水法收集到的气体更纯，故制备并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合是AC；氧气的密度大于空气，若用F装置收集氧气，氧气从长管进，空气从短管出，氧气具有助燃性，故验满的方法为将带火星的木条放在b导管口处，若复燃，则氧气已集满；（3）氢气具有可燃性，不纯时点燃会爆炸，故点燃前先验纯；实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，选用固液常温型发生装置，故选B；分液漏斗和注射器可以控制液体的流速，控制反应速率，从而获得平稳的气流，故要获得平稳的气流，需对装置进行的改进是将长颈漏斗改成分液漏斗或注射器；密度比空气小的气体可以用向下排空气法收集，故可用E装置收集氢气，由此说明氢气的物理性质是密度小于空气；（4）A、选择药品时要考虑成本，不符合题意；B、选择药品时要考虑反应速率是否适中，不符合题意；C、选择药品时不需要考虑氧气的性质，符合题意；D、选择药品时需要考虑是否安全、环保，不符合题意；故选C；（5）①实验2中过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，该反应的文字表达式为：过氧化氢→氧化铜水+氧气，该反应的符号表