2026年湖北高职单招(语文)考试真题(含答案)

-2026年湖北高职单招(语文)考试真题(含答案)一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.谄媚（chán）妄自菲薄（fěi）B.拂晓（fú）熨斗（yù）C.阴霾（mái）呕吐（ǒu）D.模糊（mó）着火（zháo）答案：A解析：A项中“谄媚”读作chán，“菲薄”读作fěi，均为正确的拼音。(2)下列词语中，书写全部正确的一项是（）A.一针见血、流光溢彩B.一泻千里、一愁莫展C.一语道破、一劳永逸D.一蹴而就、一语双关答案：C解析：C项中“一语道破”和“一劳永逸”书写正确，其余选项均有错误。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.原来这个大家庭里，只有他一个人没有来参加这次聚会。B.由于天气变化快，他今天带了雨伞、雨衣和帽子等物件。C.在这次比赛中，他表现出的勇气和才华令人十分钦佩。D.我们非常感谢您对我们工作的指导和帮助。答案：C解析：C项语句通顺，无语病；A项“只有”使用不当；B项“物件”与“雨伞、雨衣”重复；D项“对”使用不当，应为“对”。(4)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.他好像是知道我要来似的。B.她的声音如春水般柔美。C.墙角的花，你孤芳自赏。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：B项将“声音”比作“春水”，构成比喻；其余选项均未使用比喻。(5)下列句子中，衔接最恰当的一项是（）A.虽然他只读了一年书，但是他很有想法。B.尽管他只读了一年书，所以他对生活有独到见解。C.他只读了一年书，但很有想法。D.他只读了一年书，可是对生活有独到见解。答案：C解析：C项语义连贯，“但是”衔接自然；B项“所以”使用不当。(6)下列不属于《诗经》中的篇目的是（）A.《采薇》B.《诗经·卫风·氓》C.《短歌行》D.《静女》答案：C解析：C项是曹操的作品，不属于《诗经》篇目。(7)下列作家与作品搭配不正确的一项是（）A.苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》B.李密——《陈情表》C.陶渊明——《归去来兮辞》D.杜甫——《登高》答案：B解析：B项应为“李密”——《陈情表》正确，不存在错误配对。(8)下列诗句中，属于李商隐的是（）A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D.望极蓝关，雪拥蓝关马不前。答案：C解析：C项为李商隐《无题》中的名句。(9)下列属于文言虚词的一项是（）A.哀B.之C.道D.西答案：B解析：B项“之”是文言虚词，其他均为实词。(10)下列字词中，属于古今异义的一项是（）A.技击B.恶C.谪D.按答案：A解析：A项“技击”在古代指古代的一种战斗方式，现代意义不同。(11)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.其闻道也固先乎吾B.江山如画，一时多少豪杰C.且夫天地之间，物各有主D.若属皆且为所虏答案：A解析：A项“其闻道也固先乎吾”属于状语后置的倒装句。(12)下列句子中，加点字属于词类活用的一项是（）A.不如须臾之所学也B.吾得兄事之C.君子博学而日参省乎己D.故木受绳则直答案：B解析：B项“兄”为名词作状语，表示“像对待兄长一样”。(13)下列名句中，出自《阿房宫赋》的是（）A.烟涛微茫信难求B.骐骥一跃，不能十步C.使负栋之柱，多于南亩之农夫D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流答案：C解析：C项出自《阿房宫赋》“使负栋之柱，多于南亩之农夫”。(14)下列成语中，形容做事不马虎的一项是（）A.一针见血B.望其项背C.半途而废D.敝帚自珍答案：A解析：A项“一针见血”表示说话切中要害，形容做事不马虎。(15)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.他手中握着一把火把，照亮了前方的道路。B.勤能补拙是良训C.人心齐，泰山移D.杜鹃啼血猿哀鸣答案：C解析：C项使用的是对偶，不是借代。(16)下列句子中，加点字指代明确的一项是（）A.她的微笑，温暖了我们的心。B.他今天没来，大家只好另找他人。C.他们说，他曾经想这么做。D.你这样做，大家都会说你不对。答案：B解析：B项“大家”指代明确。(17)下列句子中，对象误用的一项是（）A.她穿着一身华服，像出了宫的贵妃。B.这位先生真有远见卓识。C.小明今天又迟到了，真是屡教不改。D.他被评为了“三好学生”，但我对他有所怀疑。答案：A解析：A项“贵妃”为历史人物，对象误用。(18)下列作者与作品搭配正确的一项是（）A.柳永——《永遇乐·京口北固亭怀古》B.辛弃疾——《声声慢》C.杜甫——《登高》D.李清照——《醉花阴》答案：C解析：C项“登高”是杜甫的诗，正确。(19)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.不为者与不能者之.getBounds()B.生乎吾前，其闻道也固先乎吾C.则_OUTPUT:gotdamagedD.居十日，扁鹊复见，曰："臣请解衣而病人"答案：D解析：D项“臣请解衣而病人”是被动句，即“被病人”的意思。(20)下列句子中，虚词“之”起指代作用的一项是（）A.无丝竹之乱耳B.而城居者未之知也C.予独爱莲之出淤泥而不染D.以人之困，而求子之功答案：C解析：C项“之”指代“莲”，起指代作用。(21)王勃在《滕王阁序》中写下：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”该句体现的意象是（）A.秋景B.春景C.夏景D.冬景答案：A解析：该句描写的是秋天的景象，体现秋景。(22)下列哪项不是古代科举考试的制度（）A.童试B.乡试C.会试D.引见制答案：D解析：D项“引见制”是清朝官员选拔的一种方式，不属于科举考试。(23)下列不属于“二十四节气”的是（）A.立春B.夏至C.重阳D.小满答案：C解析：C项“重阳”是传统节日，而非节气。(24)下列选项中，与《归园田居》作者年代相同的是（）A.李白B.韩愈C.陶渊明D.白居易答案：C解析：C项陶渊明是东晋诗人，与《归园田居》作者年代相同。(25)下列诗句中，反应人物即将离别的场景的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.会当凌绝顶，一览众山小D.国破山河在，城春草木深答案：B解析：B项“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”描写的是离别之情。(26)下列不属于《论语》十二章的是（）A.子曰："学而时习之，不亦说乎？"B.子曰："温故而知新，可以为师矣。"C.子曰："三人行，必有我师焉。"D.子曰："海纳百川，有容乃大。"答案：D解析：D项出自林则徐名言，不属于《论语》十二章。(27)下列句子中，不属于判断句的一项是（）A.此皆良实，志虑忠纯。B.非独贤者有此，而操之者也。C.此则岳阳楼之大观也。D.沛公之参乘樊哙者也。答案：B解析：B项“非独贤者有此，而操之者也”不是判断句。(28)《琵琶行》中描写琵琶调子的句子是（）A.间关莺语花底滑B.大弦嘈嘈如急雨C.小弦切切如私语D.别有幽愁暗恨生答案：A解析：A项“间关莺语花底滑”描写的是琵琶声的优美。(29)下列句子中，属于对偶的一项是（）A.一夫作难而七庙隳B.或师焉，或不焉C.学不可以已D.不积跬步，无以至千里答案：D解析：D项“不积跬步，无以至千里”属于对偶句式。(30)下列句子中，符合“才思敏捷，出口成章”之意的一项是（）A.书山有路勤为径B.为人性僻耽佳句C.七步成诗D.奇文共欣赏答案：C解析：C项“七步成诗”形容才思敏捷，能快速作出诗文。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)桃李不言，________。(2)谁言寸草心，________。(3)纵使晴明无雨色，________。(4)落霞与孤鹜齐飞，________。(5)其称文小而其指极大，________。(6)长风破浪会有时，________。(7)木欣欣以向荣，________。(8)举世皆浊我独清，________。(9)竹径有时风，________。(10)会当凌绝顶，________。答案：(1)下自成蹊(2)报得三春晖(3)烟波江上使人愁(4)秋水共长天一色(5)举类迩而见义远(6)直挂云帆济沧海(7)泉涓涓而始流(8)隐于朱هر解析：以上句子均出自高频背诵篇目，填写正确。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】（约600字，纪传体史书人物传记）张良者，韩国人也。字子房。其先徙居留侯，故姓张氏。良年少，未尝有大志，好读书，不求仕。及秦灭韩，良乃变名姓，为溧阳县少年，从项梁学。项梁败，良亦从项羽，为郎。项羽年少，好兵法，重用良。每出战，良常於帐中以策谋之。后良因故事汉，刘邦重其才，任为谋士，助其成帝业。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）未尝有大志（尝：___）（2）良乃变名姓（乃：___）（3）从项羽（从：___）（4）重用良（重用：___）答案：(1)曾经(2)于是(3)跟随(4)重视并任用解析：(1)“尝”通“曾”；(2)“乃”表示“于是”；(3)“从”意为“跟随”；(4)“重用”为动词。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）良常於帐中以策谋之（2）后良因故事汉，刘邦重其才，任为谋士，助其成帝业答案：(1)张良常常在帐中用计谋谋划事情；(2)后来张良因为故旧归附汉王，刘邦看重他的才能，任命他为谋士，帮助他成就帝业。解析：翻译要准确读出句意，注意“于”、“以”、“因”、“任”等字词的含义。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.张良早年志向远大，喜欢兵法。B.张良年轻时是项羽的谋士，立下大功。C.张良从项梁学成后，投靠项羽，被重用。D.张良凭借鬼谷子的思想，最终辅佐刘邦称帝。答案：C解析：C项描述正确，其余均不符合原文内容。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.天下之事/有大有小/而其利/则往往皆随其势之强弱者也。B.天下之事/有大有小/而其利则/往往皆随其势之强弱者也。C.天下之事有大有小/而其利/则往往皆随其势之强弱者也。D.天下之事有大有小/而其利则往往皆/随其势之强弱者也。答案：A解析：A项断句准确，语义通顺。(36)简答题（4分）文中你的观点如何理解？答案：张良善于谋略，能够依据形势变化提出有效的建议，对刘邦建立政权起到了关键作用，体现出智慧与谋略的重要性。解析：文中通过张良的行动与作用，展示其聪明才智和冷静判断。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】（含作者、朝代）《静女》——《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪我求美，美人之贻。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌描绘了一个女子在城角等待男子的情景。B.爱而不见，搔首踟蹰说明女子害羞。C.归荑和彤管皆为女子赠予男子之物。D.作者借描写女子之物寄托爱情。答案：B解析：B项不正确，"搔首踟蹰"更多是男子等待时的焦虑情绪，而非女子害羞。(38)赏析题（6分）赏析“静女其姝”一句的表达效果。答案：该句通过简洁凝练的语言，描绘出女子美好、恬静的形象，同时点明她的美丽吸引男子的注意，为后文的发展埋下伏笔。解析：赏析抓住诗句简洁明了的特点，及其表达人物形象的作用。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】（约800-1000字，散文或小说）在那个暮色渐沉的傍晚，我和父亲走在乡间的小路上。我说不清这是怎么回事，却感觉得到某种力量在牵引着我。一路走来，夕阳洒在田埂上，风吹过稻田，微风吹皱了水面。我望着父亲的背影，他的身影有些佝偻，却依旧挺直，我感受到一股力量，那是时间，那是一份厚重的爱。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过环境描写，渲染出一种悲伤的氛围。B.作者以“爱”为核心，表达了对父亲的敬爱之情。C.文章没有描写具体事件，只描写了环境。D.作者通过回忆的方式，引出对父亲的情怀。答案：B解析：B项正确，文章以情感描写为中心，表达对父亲的敬爱。(40)简答题（6分）文中“他那背影有些佝偻，却依旧挺直”这一句起到什么作用？答案：该句通过细节描写，表现出父亲虽年迈但依然坚强的形象，增强文章的感染力。解析：该句起到形象刻画的作用，体现主题思想。(41)赏析题（7分）赏析“夕阳洒在田埂上，风吹过稻田，微风吹皱了水面”一句的表达技巧。答案：该句运用多种感官描写（视觉、听觉、触觉），营造出一幅宁静而温馨的画面，突出乡村的宁静与自然之美好，为后文的情感表达做铺垫。解析：分析句子中的描写手法及其作用。(42)问答题（8分）为什么作者要写“我感受到一股力量”？请结合文章内容，谈谈你的理解。答案：这股力量象征着父爱的厚重与持久，即使在暮色中，也能给予作者无形的支持与动力，体现出父爱的伟大与无声。解析：理解作者感受到的“力量”是一种情感上的支持和引导。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为了弘扬传统文化，学校将举办“中华经典文化月”活动。活动包括举办古诗文诵读会、开展传统文化知识讲座、组织书法比赛等活动。请以学生会名义向全校同学发出倡议，鼓励大家积极参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：为弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的文化自信，提升我们的文学素养，我校将在本月开展“中华经典文化月”活动。活动内容包括古诗文诵读会、传统文化知识讲座、书法比赛等，旨在让大家感受到中华文化的魅力。希望同学们积极参与，踊跃报名。让我们一起在经典中汲取力量，在文化中陶冶情操！学生会2025年4月10日解析：此倡议书涵盖了活动目的、内容及号召，符合格式要求，语言得体，内容完整。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要