2026年山东省东营市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省东营市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子持之以恒（héng）B.褫夺（chǐ）磐石（pán）C.刚愎（bì）自用鞭笞（chī）D.颠沛（pèi）流离首当其冲（chōng）答案：D解析：考查字音知识，D项读音全部正确。A项中“莘莘”应读“shēnshēn”；B项中“褫夺”读“chǐduó”；C项“鞭笞”应读“chī”。(2)下列成语书写有误的一项是A.差强人意B.美轮美奂C.不刊之论D.登堂入室答案：B解析：B项“美轮美奂”应为“美仑美奂”，“仑”与“轮”字形易混，需注意区分。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，导致他未能按时到达。B.这个问题解决得很好，我们都可以借鉴。C.他因生病而回家，因此他的学习进度已经落后。D.弟弟虽然年纪小，但是他的表现非常出色。答案：B解析：B项语句通顺，没有语病；A项“由于……导致”句式杂糅；C项“因……而……”与“因此”重复；D项“虽然……但是”搭配不当。(4)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他是一个喜欢读书的人，经常在图书馆里待一整天。B.他问：“你去哪里？”我回答：“去学校。”C.种子，是生命的起源；是希望的象征。D.书架上摆放着《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。答案：C解析：C项使用分号正确；D项中“等”字后应加逗号；A项中感叹号的使用不当；B项中引号使用不规范。(5)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：B解析：B项出自宋祁《玉楼春》，描写春景；A项描写秋景；C项抒发志向；D项描写塞外风光。(6)下列句子中，有歧义的一项是A.他昨天去商店买了两斤苹果。B.爸爸让我去书店买一本关于历史的书。C.我们学校的学生大多都喜欢踢足球。D.明天周末，我打算去爬山。答案：D解析：D项“周末”可能指周六或周日，存在歧义；其他三项均意明确。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他跑得比兔子还快。——比喻B.学生们如同春日的花朵般盛开。——拟人C.快乐如浪潮，一波又一波涌来。——排比D.春天来了，万物复苏。——夸张答案：A解析：A项属于比喻；B项属于比喻；C项不属于排比；D项属于描写，不是夸张。(8)下列句子中，“其”字用法与其他三项不同的一项是A.吾其还也。B.以其无礼于晋。C.既出，得其船。D.其真无马邪？答案：A解析：A项中“其”表推测，意为“恐怕”；B项为代词，指“它”；C项为代词，即“他的”；D项为副词，表反问。(9)下列句子中，对“之”字解释不正确的一项是A.闻道有先后，术业有专攻。——之：助词，的B.辟邪说，难壬人，不为屈。——之：的C.鸣呼，谁可与乐此游春者乎？——之：的D.妾在icity，君来何迟？——之：到答案：D解析：D项“之”应为“到”之意，而语境中应为“在”，故错误。(10)下列句子中，与“赋”这种文体特点无关的一项是A.以文为本，辞采华茂。B.铺陈其事，穷形尽相。C.语言简洁，情感真挚。D.对偶讲究，声律和谐。答案：C解析：C项为散文特点，其余皆为“赋”的特征。(11)下列诗句中，使用了互文修辞的一项是A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.将军角弓不得控，都护铁骑暮云苍苍。答案：D解析：D项“将军”与“都护”互文，共同描述边塞战事。(12)下列句子中，“焉”字的词性与其他三项不同的一项是A.曾不拘于势，动心忍性，增益其所不能B.抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？C.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。D.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。答案：D解析：D项“焉”在句中为语气词，其他三项均为代词或兼词。(13)下列词语中，与“首当其冲”用法相同的一项是A.一针见血B.首鼠两端C.首尾相隔D.首屈一指答案：A解析：A项“一针见血”与“首当其冲”都表示直指要害，用法相同；B项意义与之无关；C项表示首尾不相连；D项表示第一名。(14)下列句子中，无语病的一项是A.我们队伍中走来了一位驼背、瘦弱、年近花甲的老人。B.他不仅学习好，而且品德优秀，大家都喜欢。C.只有这样，才能让我们明白征途的艰辛。D.同学们已准备好迎接新的挑战。答案：D解析：D项语句通顺，没有语病；A项中“驼背、瘦弱、年近花甲”应按逻辑顺序排序；B项中“不仅……而且……”搭配不当；C项“只有……才能……”结构不当。(15)下列词语中，与“艰辛”感情色彩相同的一项是A.喜悦B.惊奇C.困难D.舒适答案：C解析：C项“困难”与“艰辛”同为贬义词；A、B、D为褒义词。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。三弦不响空梁月，独坐无言对晚窗。纵使有才何所用？年年愁病卧寒江。归来只读天边雁，一点相思寄渺茫。答案：（1）诗歌通过“并州”“咸阳”“寒江”“天边雁”等意象表达了诗人对故乡的深切思念。（2）“纵使有才何所用？”这一句使用了反问的修辞手法，加强了情感的表达。（3）整首诗的情感基调是忧伤而深沉的。（4）“归来只读天边雁”中，“雁”这个意象象征了诗人对故乡的思念和无法归去的无奈。（5）诗人通过语句的押韵和节奏，展现出一种沉郁顿挫的语言风格。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《陈情表》节选：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩提以失怙，生孩提以失怙，幼时所依，唯祖母。祖母刘，愍臣孤苦，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。臣密今年四十有四，祖母今年九十六矣。臣侍汤药，未尝废离。今臣疾病日笃，臣之气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、子更相为命，是以区区不能废远。答案：（1）“险衅”指的是家庭变故，具体指“家世衰微，遭遇不幸”。（2）“躬亲抚养”中的“躬亲”指亲自抚养。（3）文中“门衰祚薄”指的是门庭衰微，福分浅薄。（4）“区区”一词在此处是谦辞，表达自己的诚心和感情。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)那天，我走进了图书馆，觉得这里非常安静。书架上摆满了书籍，书页在阳光下闪闪发亮。我挑选了一本散文集，坐在角落里阅读。阳光透过窗户洒在书页上，时间似乎变得缓慢。我读着文章，感受到了作者对自然的热爱。他写得非常细腻，让我仿佛置身于那片森林之中。书中还写到了一些关于人生哲理的思考，让我深思。这本书教会了我许多东西，也让我更爱上了阅读。答案：（1）文章的结构是按照时间顺序展开的，从走进图书馆到阅读书籍，再到感受和思考，层次分明。（2）“阳光透过窗户洒在书页上”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，使画面更加生动。（3）文中“细腻”一词是指作者描写的细致入微，体现了散文语言的特点。（4）书中“人生哲理”部分引发了读者对生活的思考，增强了文章的思想深度。答案：解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料