2026年山西小升初(语文)考试试卷真题答案解析

-2026年山西小升初(语文)考试试卷真题答案解析一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.参差/参差不齐B.省略/省吃俭用C.模仿/模棱两可D.称职/称心如意答案：B解析：B项中“省”均读xǐng，读音相同。其他选项中加点字读音不同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.穿戴整齐B.不计其数C.一愁莫展D.锋芒毕露答案：D解析：D项“锋芒毕露”为正确词语，C项应为“一筹莫展”。(3)下列句子中加点词语使用正确的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，让人看得津津有味。B.他做事总是不遗余力，令人佩服。C.这个问题太简单了，简直是小菜一碟。D.尽管天气恶劣，但登山队员们依然坚持不懈，勇往直前。答案：D解析：D项中“坚持不懈”使用正确，B项“不遗余力”多用于形容努力，A项“津津有味”形容读书或吃饭时很有趣味，C项“小菜一碟”形容事情很简单，以上词语使用均正确，但本题考查词语搭配，因此D项最佳。(4)下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我们学到了很多知识。B.他虽然年纪不大，但已经担任了班长一职。C.这些书籍都是我去年买的，而且非常实用。D.由于天气原因，今天运动会没有举行。答案：D解析：D项没有语病。A项缺主语，B项“虽然……但”结构前后搭配不当，C项“而且”连用，句子结构松散。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她最喜欢的颜色，是蓝色。B.他今天去的是：图书馆、公园和咖啡馆。C.你去不去，我也不去。D.你们班的男生、女生都在为这次比赛做准备。答案：C解析：C项中的逗号用法正确，表示话语的停顿。A项中“是”后应使用逗号。B项中顿号应改为逗号。D项中顿号应改为逗号。(6)下列选项中，与“坚持不懈”意思相近的一项是A.稚气未脱B.持之以恒C.精益求精D.精诚所至答案：B解析：B项“持之以恒”与“坚持不懈”意思相近，表示做事有恒心。(7)下列句子中，语气最委婉的一项是A.你必须立刻完成任务。B.可以考虑一下完成任务的时间。C.这个任务需要你尽快完成。D.你得完成任务。答案：B解析：B项语气最为委婉，其他选项语气较强硬。(8)下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是A.春天来了，花开了，草绿了。B.他像猎豹一样敏捷，像闪电一样快。C.江南的变化，令人惊讶，让人赞叹。D.一天天、一月月、一年年。答案：C解析：C项没有使用排比修辞，而是使用了对偶和夸张。(9)下列词语中，属于近义词的一组是A.精美/精致B.鼓励/打击C.偶尔/必然D.希望/失望答案：A解析：A项“精美”和“精致”意思相近，其他选项词语意义相反。(10)下列句子中，描写人物动作的一项是A.天空飘着几朵白云。B.他站在台上，面带微笑。C.花儿在风中摇曳。D.阳光洒满了大地。答案：B解析：B项描写了人物的动作状态，其他选项侧重描写自然景象或人物外貌。(11)下列成语中，用来形容专心致志的一项是A.三心二意B.心事重重C.全神贯注D.心如刀割答案：C解析：C项“全神贯注”表示注意力高度集中，符合形容专心致志的含义。(12)下列诗句中，描写春天的一项是A.山重水复疑无路B.春江潮水连海平C.秋风萧瑟天气凉D.长风破浪会有时答案：B解析：B项出自张若虚的《春江花月夜》，描写春天的江水和平静。其他选项分别描写冬、秋、冬等季节。(13)下列诗句中，用词最准确的一项是A.远上寒山石径斜B.野火烧不尽C.春眠不觉晓D.知是花尽落答案：C解析：C项“春眠不觉晓”用词准确，其他如A项“斜”与“弯”义相近但不完全相同，B项不够准确，D项存在错别字。(14)下列选项中，与“风景如画”结构相同的一项是A.气象万千B.情意绵绵C.和风细雨D.人气旺盛答案：A解析：A项“气象万千”与“风景如画”结构相同，均为主谓结构。B项为偏正结构，C项为并列结构，D项为主谓结构，但“人气”与“风景”不是同一类。(15)下列句子中，划线词语感情色彩最鲜明的一项是A.这是一个好地方。B.他的行为令人憎恶。C.我们应当努力工作。D.它很安静。答案：B解析：B项“令人憎恶”感情色彩鲜明，表达强烈的情感否定。(16)下列句子中，加点字解释有误的一项是A.言外之意（话里没有说出的意思）B.负荆请罪（背负荆条，请求惩罚）C.刻舟求剑（在船上刻记号，寻找掉入水中的剑）D.一针见血（一句话使人明白问题）答案：D解析：D项“一针见血”形容说话直截了当，触及问题核心，这句话正确，因此此项无误。(17)下列词语中，填入句中最恰当的一项是“他一个人在家，感到很（）。”A.孤寂B.孤独C.孤儿D.孤立答案：B解析：B项“孤独”更适合描述一个人的情绪，而A项“孤寂”也偏向情绪，C项为名词，D项表示被孤立，不恰当。(18)下列句子中，感情色彩最强烈的是一项是A.真是太好啦！B.今天温度有点低。C.这个答案需要再修改。D.我们一起去游乐园吧。答案：A解析：A项含有极大肯定语气，感情色彩最强，其余选项则较为平淡或中性。(19)下列词语中，与“浩如烟海”有相同含义的一项是A.庞大如山B.无奇不有C.丰富多彩D.不可胜数答案：D解析：D项“不可胜数”表示数量多得无法计算，与“浩如烟海”意思相近。(20)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像猎豹一样敏捷。B.这个问题像一个迷宫。C.这里很热闹，人山人海。D.她的声音如同山间清泉。答案：C解析：C项“人山人海”为直接描述，没有使用比喻，其他选项均用比喻方式描述。(21)下列选项中，与“推陈出新”结构相同的一项是A.改头换面B.去伪存真C.精益求精D.去粗取精答案：C解析：C项“精益求精”与“推陈出新”结构相同，均为动宾结构。其他选项则为并列结构。(22)下列句子中，属于并列复句的一项是A.因为下雨，所以比赛取消了。B.他既聪明，又勤奋。C.我们要努力，也要坚持。D.如果你努力，就一定能成功。答案：B解析：B项“既……又……”为并列复句，其他选项均为因果复句或条件复句。(23)下列古诗中，描写自然风光的一项是A.《登鹳雀楼》B.《静夜思》C.《古朗月行》D.《望庐山瀑布》答案：D解析：D项《望庐山瀑布》描写庐山瀑布的壮观景色。A、B、C项分别描写登高、思乡、月亮的变化。(24)下列选项中，与“自强不息”意义相近的一项是A.自暴自弃B.奋发图强C.虚心好学D.风和日丽答案：B解析：B项“奋发图强”表示努力上进，与“自强不息”意义相近，其他选项意义相反或不相关。(25)下列句子中，划线词语应填入“问题”的一项是“对于这个问题，他并没有（）。”A.回答B.礼貌C.情况D.背景答案：A解析：A项“回答”是“问题”的常见搭配，B、C、D项与“问题”搭配不当。(26)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.东风夜放花千树，更吹落，星如雨。B.有志者，事竟成。C.残阳如血，晚霞似火。D.秋枫红叶，春芽初发。答案：B解析：B项“有志者，事竟成”为对偶，其他选项为对偶句。(27)下列词语中，感情色彩最略的一项是A.惊心动魄B.热情洋溢C.温情脉脉D.静默无声答案：D解析：D项“静默无声”感情色彩最不明显，而A、B、C项均有明显感情色彩。(28)下列诗句中，与“爆竹声中一岁除”有相同意境的一项是A.举杯邀明月B.停车坐爱枫林晚C.东风夜放花千树D.借问酒家何处有答案：C解析：C项“东风夜放花千树”与“爆竹声中一岁除”均描写节庆景象，意境相同。(29)下列句子中，与“在困难面前我们要勇敢”句式相同的一项是A.在比赛中，他取得了第一名。B.在教室里，老师正在讲课。C.在网络上，人们获取了许多信息。D.在学校里，学生们认真听讲。答案：A解析：A项与题干句子均为“在……”结构，其他虽结构相似，但不是完全对应。(30)下列诗句中，与“欲将轻骑逐穷追”结构相同的一项是A.野火烧不尽B.夜来风雨声C.一骑红尘妃子笑D.去年今日此门中答案：C解析：C项“一骑红尘妃子笑”与“欲将轻骑逐穷追”均为动宾结构。(31)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.春风拂面而来。B.月亮悄悄地升起来了。C.火车缓缓驶过。D.风雨交加，雷声隆隆。答案：D解析：D项中“风雨交加”和“雷声隆隆”是自然景象的描述，未使用拟人。(32)下列古诗中，作者是唐代的一项是A.《春晓》B.《江南》C.《古朗月行》D.《静夜思》答案：A解析：A项《春晓》为唐代孟浩然所作，B项为南朝梁代的民歌，C、D项为唐代李白的作品。(33)下列诗句中，没有使用对偶的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。C.夜来风雨声，花落知多少。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：C解析：C项“夜来风雨声，花落知多少”中前句主谓宾结构，后句主谓结构，结构不完全一致，其他均为对偶句。(34)下列句子中，谦称的一项是A.这是我的功劳。B.我只是暂时的帮忙。C.我略知一二。D.我是老师。答案：C解析：C项“略知一二”表示谦虚，其他选项则为中性或强调自身。(35)下列句子中，使用“曰”正确的一项是A.子曰：学而时习之，不亦说乎？B.子曰：学而时习之，不亦乐乎？C.子曰：学而时习之，不亦悦乎？D.子曰：学而时习之，不亦乐乎！答案：B解析：B项符合“子曰”的传统用法，其他选项或字词错误，或句子不通。(36)下列诗句中，描写季节的一项是A.随风潜入夜，润物细无声。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。答案：A解析：A项“随风潜入夜，润物细无声”描写春雨细腻，季节为春季。其他三项并未明确描写季节。(37)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.小动物在林间窸窸窣窣地走着。B.山间传来悠扬的笛声。C.橙子在阳光下发出鲜艳的光芒。D.妈妈在厨房里叮叮当当炒菜。答案：C解析：C项“发出鲜艳的光芒”未使用拟声词，其他选项均使用了拟声词。(38)下列词语中，属于动词的一项是A.星光B.飘动C.春景D.希望答案：B解析：B项“飘动”是动词，A项为名词，C项为名词，D项为动词，但“希望”不是动词。(39)下列句子中，表示时间的一组是A.今天、夏天、未来B.春天、前夕、年头C.明天、春节、正午D.清晨、午后、傍晚答案：D解析：D项均表示时间的不同阶段，A项“夏天”为季节，B项“年头”为旧年，C项“春节期间”并非单独时间点。(40)下列句子中，使用“的”正确的一项是A.这个问题很难解决。B.学生们努力学习。C.他在努力地学习。D.她唱歌的非常动听。答案：C解析：C项“努力地”是正确用法，D项“的”被误用，应为“地”。(41)下列句子中，说明原因的一项是A.因为天气不好，所以比赛取消了。B.他今天去上课了。C.春天来了，花开得更美了。D.她唱歌非常好听。答案：A解析：A项包含了“因为……所以……”的原因结构，其他选项均为陈述事件。(42)下列句子中，没有使用夸张的一项是A.他跑得比光还快。B.我们的想法千奇百怪。C.这本书重得像一座山。D.我的老师严厉如虎。答案：B解析：B项“我们的想法千奇百怪”为实写，其他选项均使用夸张修辞。二、阅读理解(43)阅读下面短文，回答问题。春天来了，万物复苏。学校的花园里，花儿开了，树叶也发芽了。小朋友们在花园里玩耍，笑声回荡在树林间。“花园里为什么还有声音？”“因为小朋友们在玩。”“那里面的笑声是什么样的？”“清脆悦耳。”问题：短文主要描写的是哪个季节？答案：春天解析：短文第一句“春天来了，万物复苏”明确指出描写的是春天。(44)阅读下面短文，回答问题。春天，微风轻拂，阳光明媚。树木抽出新芽，花儿绽放笑脸，一切都显得充满生机。孩子们在阳光下奔跑，笑声回荡在空气中。问题：哪一句属于描写孩子们活动？答案：孩子们在阳光下奔跑，笑声回荡在空气中。解析：这句话明确了孩子们的活动状态和声音，属于描写孩子们活动的句式。(45)阅读下面短文，回答问题。今天，下了一场雨。雨点打在树叶上，发出沙沙的声音。小明在屋外，看着雨中的景色，感到十分宁静。问题：下列哪一个词不属于描写“雨”的特点？答案：宁静解析：“宁静”是描述小明的感受，而不是雨的特征，所以不属于描写雨特点的词。(46)阅读下面短文，回答问题。雏鹰在高空飞翔，从不畏惧风雨；即便是最艰难的时刻，它也依然坚定前行。问题：文中“风雨”象征什么？答案：困难解析：“风雨”在此句中比喻困难，因此象征困难。(47)阅读下面短文，回答问题。小红非常认真地学习，总是如饥似渴地看书。她不仅在课堂上积极参与，还在课后主动请教老师。问题：下列哪一项与小红的学习态度不符？