2026年学前科学（科学探究教学）试题及答案

2026年学前科学（科学探究教学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.学前儿童科学探究教学中，最能激发幼儿好奇心的教学方法是A.讲解法B.观察法C.实验法D.讨论法2.在科学探究教学中，引导幼儿提出问题的关键是A.提供丰富的材料B.教师直接提问C.创设问题情境D.让幼儿自主探索3.对于学前儿童来说，科学探究的核心是A.获得科学知识B.培养科学思维C.体验探究过程D.掌握科学方法4.在科学探究教学中，帮助幼儿验证假设的主要方式是A.教师讲解B.查阅资料C.实验操作D.观察现象5.学前儿童科学探究教学中，培养幼儿观察力的重要途径是A.让幼儿自由玩耍B.组织专门的观察活动C.开展科学小实验D.阅读科学绘本6.在科学探究教学中，教师引导幼儿总结探究结果时，应该A.直接告诉幼儿答案B.让幼儿自己得出结论C.给予幼儿提示D.与幼儿一起讨论第II卷（非选择题共70分）7.（15分）请简要阐述学前儿童科学探究教学的目标。8.（15分）举例说明在学前儿童科学探究教学中如何运用观察法。9.（15分）材料：在一次科学探究活动中，教师为幼儿提供了几种不同的种子，让幼儿观察并种植。幼儿在种植过程中发现，有的种子发芽快，有的种子发芽慢。问题：请根据上述材料，分析幼儿在科学探究过程中经历了哪些环节？教师应如何引导幼儿进一步探究？10.（15分）材料：在科学课上，教师展示了一个装满水的杯子，然后将一个鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉。接着教师向水中加入盐，搅拌均匀后，鸡蛋慢慢浮了起来。问题：请根据上述材料，设计一个科学探究活动，引导幼儿解释鸡蛋沉浮的原因。11.（10分）请谈谈在学前儿童科学探究教学中，如何培养幼儿的科学态度。答案：1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.学前儿童科学探究教学的目标包括：激发幼儿好奇心和探究欲望；培养幼儿观察、比较、分析、推理等能力；让幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性和经验；使幼儿学会运用多种感官感知事物；培养幼儿尊重事实、实事求是的科学态度等。8.例如教师带幼儿观察植物的生长。首先提出观察任务，让幼儿观察植物的外形、颜色等。在观察过程中，引导幼儿用语言描述观察到的现象，如“叶子是绿色的，椭圆形的”。观察结束后，组织幼儿交流分享观察结果，进一步强化幼儿的观察印象，提升观察能力。9.幼儿经历了观察环节，观察不同种子；提出问题环节，为什么有的种子发芽快有的慢；假设环节，可能与种子本身、种植环境等有关；验证环节，通过种植观察发芽情况。教师可引导幼儿进一步控制变量探究，比如相同环境下不同种子发芽情况，或者相同种子不同环境下发芽情况等。10.活动导入：再次展示鸡蛋在水中沉浮的现象，引发幼儿兴趣。探究过程：让幼儿分组实验，在清水中加入不同量盐，观察鸡蛋沉浮变化。引导幼儿思考盐量与鸡蛋沉浮的关系。讨论交流：组织幼儿讨论为什么鸡蛋会沉浮，鼓励幼儿分享想法。总结归纳：教师总结鸡蛋沉浮与盐水密度有关的原因。11.首先要鼓励幼儿积极提问，对幼儿的问题给予耐心解答和支持。在探究活动中，引导幼儿尊重事实，如实记录观