2.2地形图的判读【测】（学生版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2.2地形图的判读【测】第Ⅰ卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）下图中图甲为我国某地等高线地形图，图乙为瀑布景观。读图，完成下面小题。1．M（海拔348米）、N（海拔540米）两个山峰的相对高度是（

）A．208米 B．888米 C．150米 D．192米2．下列四地可能出现瀑布的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．阴影区域地形类型是（

）A．丘陵 B．山地 C．盆地 D．高原读下面的我国某地等高线地形图，完成下面小题。4．关于图中四地，下列描述与实际相符的是（

）A．甲地位于山谷 B．山峰乙海拔在700～800米C．丙地位于鞍部 D．丁地处于山脊，是分水岭5．假设甲地和江心洲的图上距离是3厘米，则实地距离是（

）A．20米 B．200米 C．60米 D．600米6．图中两座山峰的相对高度约为（

）A．150米 B．210米 C．250米 D．280米某年国庆节长假期间，5名“驴友”穿越某地时遭遇大雨被困住，留在原地等待救援。如图为该地区附近的等高线地形图。据此完成下面小题。7．已知5名游客被困在比溶洞口海拔低200米的地方，其位于图中的（

）A．①处 B．②处 C．③处 D．④处8．图中甲村的海拔高度可能是（

）A．710米 B．540米 C．430米 D．320米9．图中白水河的大致流向为（

）A．自西北向东南流 B．自西南向东北流 C．自东南向西北流 D．自东北向西南流长城是世界著名的文化遗产。下图为某段长城附近的等高线地形图。某中学生兴趣小组从关城开始攀登长城，终点是敌楼甲。据此完成下面小题。10．兴趣小组攀登的长城段修建在山地的（

）A．鞍部 B．山谷 C．山脊 D．北坡11．兴趣小组从起点攀登长城到终点，海拔大约升高了（

）A．200米 B．280米 C．300米 D．860米12．兴趣小组从关城开始攀登长城前往敌楼甲，其大致的攀爬方向是（

）A．自西南向东北 B．自东南向西北C．自东北向西南 D．自西北向东南2025年5月25日，我国一名中学生成功登顶珠穆朗玛峰，成为全球第一个从北坡登顶珠峰的中学生。下图为珠穆朗玛峰附近区域等高线地形图。据此完成下面小题。13．从前进营地到北坳营地的前行方向是（

）A．东北 B．西南 C．西北 D．东南14．该学生从突击营地历时5个多小时登顶珠穆朗玛峰，两地的相对高度可能为（

）A．200米 B．300米 C．400米 D．500米15．该名中学生登山路线中，与①段相比，②段（

）A．位于山脊坡度较陡 B．位于山脊坡度较缓C．位于山谷坡度较陡 D．位于山谷坡度较缓某学校地理兴趣小组利用暑假在我国南方某区域开展了地理研学旅行活动。下图示意该区域等高线地形。据此完成下面小题。16．同学们研学过程中看见的警示标志，最可能出现在图中（

）A．①地 B．②地 C．③地 D．④地17．甲、乙两山峰图上距离约为5厘米，其实际距离是（

）A．0.5千米 B．5千米 C．50千米 D．500千米18．图示a—b—c河段的流向大致是（

）A．由西北流向东南 B．由东南流向西北 C．由东北流向西南 D．由西南流向东北中国种茶历史悠久，是中国最具代表性的饮品之一。图1为我国南方某茶园局部等高线地形图，图2为茶的习性资料。读图完成下面小题。19．结合图2茶的生长习性，在图1中最适合种茶的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁20．为了让游客采茶更方便，当地设计了采摘路线，在下山途中经过的地形部位主要是（

）A．山脊 B．山谷 C．陡崖 D．鞍部21．图中A凉亭的海拔高度可能为（

）A．1468米 B．1425米 C．1480米 D．1600米在分层设色地形图上，可以比较容易地判读各种各样的地形，以及地表的起伏状况。读分层设色地形图，完成下面小题。22．“海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓”的地形类型是（

）A．高原 B．山地 C．丘陵 D．平原23．山地的海拔在（

）A．500米以下 B．500米以上 C．200米以下 D．200米以上24．在分层设色地形图中，平原的颜色通常是（

）A．红色 B．蓝色 C．绿色 D．紫色25．图中的盆地的特征是（

）A．中间高四周低 B．中间低四周高 C．南高北低 D．东高西低第Ⅱ卷二、综合题（共50分）26．读某地区等高线地形图（单位：米），回答下列问题。（1）判断地形部位的名称：B处是_______，C处是_______，D处是_______。（2）图中等高距是_______米，山峰C的海拔介于_______米之间。（3）甲村到乙村的图上距离为2.5厘米，两村间的实地距离是_______。（4）①②段河流中，流速较慢的是_______段，理由是___________________________________。①②段河流的流向大致是______________。（5）甲村所处的位置中间低，四周高，由此判断该处地形为______________。27．下图为某地等高线地形图，读图完成下列问题。（1）图中北部地区主要的地形类型是________；甲、乙两地中海拔较高的是________，甲位于乙的________方向。（2）图示区域内①河流的流向是________。②处所处的山体部位是________，（3）图中小河①河段和②河段比较，流速较快的是________河段，理由是________。（4）量得图中两座山峰之间的图上距离为5.2厘米，则其实际距离大约是________千米。（5）图中甲乙两个居民点中，未来最有可能发育成为城镇的是________居民点，理由是________________（理由合理，答出一点即可）。28．阅读图文材料，完成下列要求。思明区某中学地理科技节的活动是“等高线的原理与应用”。下图示意两组学生制作的等高线模型及绘制的等高线地形图。【实践目的】将橡皮泥捏成山体模型，根据模型绘制等高线地形图，理解等高线的应用。【实践步骤】a．将切割好的山体模型平铺在纸上，沿最底层开始绘制轮廓并标注海拔高度。b．用笔在山体模型上以一定的等高距画出若干条等高线。c．用小刀沿着等高线小心地切割山体模型。d．绘制完成后将最底层取走，继续绘制上一层，以此类推直至绘制完毕。（1）实践步骤的正确顺序是_____→_____→a→_____。（2）小组一制作的山体模型中，A处地形部位是_____；小组二绘制的等高线图中，B、C两坡中坡度较缓的是_____坡，理由是_____。【实践应用】福建省交通建设受地形影响较大。下左图示意同学们查阅到的福建东北部某区域等高线地形，下右图为交通广角镜照片。（3）图示区域中，溪屯溪的最高海拔在_____米以上，丙处河段流向是_____。（4）东际公路沿等高线修建的目的是_____。为减少来往车辆在公路弯道处的视线盲区，甲、乙两地中，更需要设立交通广角镜的是_____。（5）说出村道在丙处需要修建桥梁的自然原因。29．某学校地理研学小组在我国南方进行古村落研学活动，图2示意该古村落所在区域等高线地形。（1）研学中某同学用紧握的拳头演示了不同山体形态（图1），如果拳头上方（山峰）模拟降水，最终雨水汇集的地形部位是________，图2的①②中代表此地形部位的是________，其中可以拍摄到古村落的全貌的是________（填序号）。（2）图示区域的地势特征为________，研学小组在古牌坊处测得海拔为180米，古牌坊和甲处山峰之间的相对高度不超过________米；若在甲、乙两处山峰之间架设索道，索道上行的方向是________。（3）水库具有________、灌溉等功能，