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四川省眉山洪雅县联考2026-2027学年七上数学期末达标检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示,点在点的北偏东60°,,则射线的方向是()A.北偏西50° B.西偏北50° C.北偏西40° D.北偏西30°2.将下面左图直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周,所得几何体从正面看是()A. B. C. D.3.如图:A、B、C、D四点在一条直线上,若AB=CD,下列各式表示线段AC错误的是()A.AC=AD﹣CD B.AC=AB+BCC.AC=BD﹣AB D.AC=AD﹣AB4.已知M=x2+2xy+y2,N=x2﹣2xy+y2,则M﹣N等于()A.4xy B.﹣4xy C.2y2 D.4xy+2y25.有一张长方形纸片(如图①),,将纸片折叠,使落在边上,为的对应点,折痕为(如图②),再将长方形以为折痕向右折叠,若点落在的三等分点上,则的长为()A.8 B.10 C.8或10 D.8或126.下列算式中,运算结果为负数的是()A. B. C. D.7.下列合并同类项的运算结果中正确的是()A. B. C. D.8.下列结论中,正确的是().A.单项式的系数是3,次数是2B.单项式的次数是1,没有系数C.单项式的系数是-1,次数是4D.多项式是三次三项式9.如图,点B、点C是线段AD上两点,根据图形写出下列各式,其中不正确的是()A.AD﹣CD=AB+BC B.AC﹣BC=AD﹣BDC.AC﹣BC=BD-BC D.AD﹣AC=BD﹣BC10.解方程时,以下变形正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.将正整数按如下方式进行有规律的排列,第2行最后一个数是4,第3行最后一个数是7,第4行最后一个数是10…,依此类推,第______行最后一个数是1.12343456745678910567891011121312.当时,代数式的值为______.13.如果关于x的方程与方程的解相同,则m=_____________.14.当_____时,代数式的值与互为倒数.15.已知,则的值为______________.16.近似数精确到___________位.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)解方程;(1)3(x+1)﹣6=0(2)18.(8分)如图,已知线段AB,按下列要求完成画图和计算:(1)延长线段AB到点C,使BC=3AB(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)的条件下,如果点D为线段BC的中点,且AB=2,求线段AD的长度;(3)在以上的条件下,若点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度向点C移动,到点C时停止.设点P的运动时间为t秒,是否存在某时刻t,使得PB=PA﹣PC?若存在,求出时间t:若不存在,请说明理由.19.(8分)(1)如图1,已知平面上A、B、C三点,请按照下列语句画出图形:①连接AB;②画射线CA;③画直线BC;(2)如图2,已知线段AB;①画图:延长AB到C,使BC=AB;②若D为AC的中点,且DC=3,求线段AC、BD的长.20.(8分)先化简,再求值:,其中,.21.(8分)计算与化简:(1)(2)22.(10分)定义:对于一个有理数x,我们把[x]称作x的对称数.若,则[x]=x-2:若x<0,则[x]=x+2.例:[1]=1-2=-1,[-2]=-2+2=0(1)求[][-1]的值;(2)已知有理数a>0.b<0,且满足[a]=[b],试求代数式的值:(3)解方程:[2x]+[x+1]=123.(10分)年月日,第二届华侨进口商品博览会在青田落下帷幕,本届博览会成果丰硕,意向成交额为亿元,是第一届博览会意向成交额的倍少亿(1)求第一届华侨进口商品博览会的意向成交额(2)以这样的增长速度,预计下届华侨进口商品博览会意向成交额(精确到亿元)24.(12分)如图所示,小明将一个正方形纸片剪去一个宽为4的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5的长条.如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条的面积是多少?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】利用方位角的定义结合图形分别进行分析判断即可.【详解】如图所示,∵点在点的北偏东60°,∴∠FOB=60°,∵,∴∠COF=∠BOC−∠FOB=50°,∴射线OC的方向为北偏西50°,故选:A.本题主要考查了方位角问题,熟练掌握相关概念是解题关键.2、D【解析】试题分析:先根据直角三角形绕直角边旋转一周可得一个圆锥,再根据圆锥的三视图即可判断.由题意得所得几何体是圆锥,则从正面看是一个等腰三角形,故选D.考点:本题考查的是旋转的性质,几何体的三视图点评:本题是基础应用题,只需学生熟练掌握旋转的性质及几何体的三视图,即可完成.3、C【分析】根据线段上的等量关系逐一判断即可.【详解】A、∵AD-CD=AC,∴此选项表示正确;B、∵AB+BC=AC,∴此选项表示正确;C、∵AB=CD,∴BD-AB=BD-CD,∴此选项表示不正确;D、∵AB=CD,∴AD-AB=AD-CD=AC,∴此选项表示正确.故答案选:C.本题考查了线段上两点间的距离及线段的和、差的知识,解题的关键是找出各线段间的关系.4、A【分析】把M与N代入M﹣N中,去括号合并即可得到结果.【详解】∵M=x2+2xy+y2,N=x2﹣2xy+y2,∴M﹣N=x2+2xy+y2﹣x2+2xy﹣y2=4xy,故选:A.本题考查了整式的加减问题,掌握整式加减的运算法则是解题的关键.5、C【分析】设点落在的三等分点为D′,分两种情形①当D′B′=时,②当D′C=时,分别求解【详解】解:①当D′B′=时,∵,将纸片折叠,使落在边上,为的对应点,∴=6,∵将长方形以为折痕向右折叠,点落在的三等分点上,∴DB′=D′B′==2,∴CD=DB′+=8;②当D′C=时,∵,将纸片折叠,使落在边上,为的对应点,∴=6,∵将长方形以为折痕向右折叠,点落在的三等分点上,∴D′C==2,∴DB′=D′B′=-D′C=4,∴CD=DB′+=1.综上,CD的长为8或1.故选:C.本题考查图形的翻折变换,矩形的性质等知识,解题的关键是理解题意,学会由分类讨论的思想思考问题.6、D【分析】根据有理数的运算即可依次求解判断.【详解】A.=3>0,故错误;B.=27>0,故错误;C.=9,>0,故错误;D.=-3<0,故正确;故选D.此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知有理数的运算法则.7、D【分析】根据合并同类项的法则,系数相加,所得的结果作为系数,字母部分保持不变,逐项计算即可判断.【详解】解:A.,此选项错误;B.,此选项错误;C.,此选项错误;D.,此选项正确.故选:D.本题考查的知识点是合并同类项,掌握合并同类项的运算法则是解此题的关键.8、C【分析】根据单项式和多项式的性质,对各个选项逐一分析,即可得到答案.【详解】单项式的系数是,次数是3,故选项A错误;单项式的次数是1,系数是1,故选项B错误;单项式的系数是-1,次数是4,故选项C正确;多项式是2次三项式,故选项D错误;故选:C.本题考查了单项式和多项式的知识;解题的关键是熟练掌握单项式和多项式的性质,从而完成求解.9、C【分析】利用线段的和差关系逐一分析可得答案.【详解】解:故A正确,不符合题意;故B正确,不符合题意;故C错误,符合题意;故D正确,不符合题意;故选C.本题考查的是线段的和差,掌握线段的和差知识是解题的关键.10、D【分析】把方程中的分子与分母同时乘以一个数,使分母变为整数即可.【详解】把的分子分母同时乘以10,的分子分母同时乘以2得,即.故选:D.本题考查的是解一元一次方程,在解答此类题目时要注意把方程中分母化为整数再求解.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、674【分析】根据图中前几行的数字,可以发现数字的变化特点,从而可以写出第n行的数字个数和开始数字,从而可以得到第20行第2个数是几和第多少行的最后一个数字是1.【详解】解:由图可知,第一行1个数,开始数字是1,第二行3个数,开始数字是2,第三行5个数,开始数字是3,第四行7个数,开始数字是4,…则第n行(2n-1)个数,开始数字是n,∴1-(n-1)=2n-1,解得:n=674,故答案为:674.本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,求出相应的数字所在的位置.12、1【分析】先去括号再合并同类项,最后代入求值.【详解】解:原式,当,时,原式.故答案是:1.本题考查整式的化简求值,解题的关键整式的加减运算法则.13、-1【分析】先求出方程19x+11=0的解,把x的值代入方程-3m+57x=78,得出关于m的方程,求出方程的解即可.【详解】解:解方程19x+11=0得:x=-,∵关于x的方程-3m+57x=78与方程19x+11=0的解相同,∴方程-3m+57x=78的解也是x=-,代入得:-3m+57×(-)=78,解得:m=-1,故答案为:-1.本题考查了解一元一次方程和方程的解,能得出关于m的一元一次方程是解此题的关键.14、【分析】根据倒数的关系,可得关于x的方程,根据解方程,可得答案.【详解】解:由代数式3x-1的值与互为倒数,得3x-1=1.解得x=.故答案为.本题考查了解一元一次方程,根据倒数关系得出关于x的方程是解题关键.15、1【详解】,16、千分【分析】根据近似数的精确度求解,从小数点后一位开始一次为十分位、百分位、千分位、万分位.【详解】解:近似数2.130精确到千分位,故答案为:千分.本题主要考查了近似数精确数位,解决本题的关键是要熟练掌握小数的数位.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)x=1;(2)x=﹣0.1.【分析】(1)方程去括号,移项合并,把系数化为,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把系数化为,即可求出解.【详解】(1)去括号得:3x+3﹣6=0,移项合并得:3x=3,解得:x=1;(2)去分母得:2(x+1)﹣6x=3,去括号得:2x+2﹣6x=3,移项合并得:﹣4x=1,解得:x=﹣0.1.此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18、(1)详见解析;(2)1;(3)时间t为2或.【分析】(1)延长线段AB到点C,使BC=3AB即可;(2)在(1)的条件下,如果点D为线段BC的中点,且AB=2,即可求线段AD的长度;(3)在以上的条件下,若点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度向点C移动,到点C时停止.设点P的运动时间为t秒,是否存在某时刻t,使得PB=PA﹣PC?即可求出时间t.【详解】解:(1)如图所示:延长线段AB到点C,使BC=3AB;(2)∵AB=2,∴BC=3AB=6,∴AC=AB+BC=8,∵点D为线段BC的中点,∴BD=BC=3,∴AD=AB+BD=1.答:线段AD的长度为1;(3)点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度向点C移动,到点C时停止.设点P的运动时间为t秒,则PB=|t﹣2|,PA=t,PC=8﹣t,PB=PA﹣PC即|t﹣2|=t﹣(8﹣t)解得t=2或.答:时间t为2或.本题考查作图-基本作图、两点间的距离,掌握尺规作图的方法和各线段之间的比例关系是解题的关键.19、(1)①见解析,②见解析,③见解析;(2)①见解析,②6,1【分析】(1)①连接AB即可;②画射线CA即可;③画直线BC即可;(2)①画图:延长AB到C,使BC=AB即可;②根据D为AC的中点,且DC=3,即可求线段AC、BD的长.【详解】(1)如图1,已知平面上A、B、C三点,请按照下列语句画出图形:①AB即为所求作的图形;②射线CA即为所求作的图形;③直线BC即为所求作的图形;(2)如图2,已知线段AB.①延长AB到C,使BC=AB;②∵D为AC的中点,且DC=3,∴AD=DC=3∴AC=2DC=6∵BC=AB∴AC=AB+BC=3BC=6∴BC=2∴BD=DC﹣BC=3﹣2=1.所以线段AC、BD的长为6、1.本题考查作图,解题的关键是掌握作图的方法.20、1【解析】分析:先把小括号内的通分,按照分式的减法和分式的除法法则进行化简,再把字母的值代入运算即可.详解:原式
当x=-1、y=2时,
原式=-(-1)2+2×22
=-1+8
=1.点睛:本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.21、(1)9;(2).【分析】(1)先算乘方运算,再算乘除运算,最后再算加减运算,据此进行计算即可;(2)先去掉括号,然后再进一步合并同类项即可.【详解】(1)===9;(2)==.本题主要考查了有理数的混合运算以及整式加减法混合运算,熟练掌握相关运算法则是解题关键.22、(1);(2);(3)或.【分析】(1)利用题中新定义计算即可得到结果(2)根据已知条件及新定义计算得到,对原式化简整理再整体代入计算即可;(3)分三种情况
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