七年级下册政治期末考试题及答案

七年级下册政治期末考试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.进入青春期，我们的身体和心理都会发生一系列变化。下列属于青春期生理变化的是（）A.自我意识不断增强，渴望独立B.身体迅速长高，体重增加C.情绪波动较大，容易冲动D.内心世界更加丰富，有闭锁倾向2.“止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈的追求。下列行为体现“止于至善”的是（）A.小张考试时偷偷翻看课本B.小李经常在网络上随意发布未经证实的消息C.小王每天坚持为社区老人取送报纸D.小赵为了面子，在同学面前吹嘘自己3.情绪与情感紧密相关。关于情感，下列说法正确的是（）A.情感是短暂的、不稳定的B.情感与情绪没有任何联系C.情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定D.情感只有正面体验，没有负面体验4.集体是人们联合起来的有组织的整体。集体的力量来源于（）A.成员数量的多少B.成员共同的目标和团结协作C.集体领导者的个人能力D.外部环境的压力5.法律与道德都是行为规范。与道德相比，法律最主要的特征是（）A.依靠社会舆论保障实施B.由国家制定或认可C.对全体社会成员具有普遍约束力D.依靠国家强制力保证实施6.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列选项中，符合这一原则的是（）A.某企业招聘时注明“只招男性”B.领导干部的子女犯罪可以减轻处罚C.任何公民的合法权益都平等地受到法律保护D.家境富裕的学生在学校享有特权7.在我国，人民代表大会制度是（）A.我国的根本政治制度B.我国的基本政治制度C.我国的根本制度D.我国的基本经济制度8.公民最基本、最重要的权利是（）A.人身自由权B.政治权利和自由C.社会经济权利D.平等权9.我国公民享有广泛的权利，同时必须履行法定的义务。权利与义务的关系是（）A.完全对等，享有多少权利就履行多少义务B.相互依存，相互促进C.公民先享有权利，后履行义务D.权利必须行使，义务可以不履行10.根据违反法律的类别，违法行为可以分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列行为属于行政违法行为的是（）A.欠债不还B.殴打他人致人重伤C.扰乱机场秩序，被公安机关处以警告D.抢劫银行11.未成年人保护体系包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。下列做法体现“学校保护”的是（）A.父母对未成年子女进行抚养和教育B.博物馆、科技馆对未成年人免费开放C.学校组织学生参加火灾应急疏散演练D.人民法院不公开审理未成年人犯罪案件12.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这启示我们（）A.青春是自由的，想做什么就做什么B.青春需要自信，要敢于尝试一切C.青春需要格调，要做到行己有耻D.青春是短暂的，要及时行乐13.小丽因脸上长了几颗青春痘而苦恼，不愿出门见人。作为好朋友，你可以用下列哪句话来安慰她（）A.“别在意，反正大家都不好看。”B.“这是青春期的正常生理现象，我们要学会悦纳自己。”C.“我帮你挤掉就好了。”D.“戴口罩遮住就行了。”14.法律区别于其他行为规范的最主要作用是（）A.评价作用B.指引作用C.强制作用D.保护作用15.我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。这是因为宪法（）①规定了国家生活中的一般性问题②具有最高的法律效力③制定和修改的程序比其他法律更为严格④是国家法制统一的基础A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分。多选、错选不得分，少选得1分）1.进入初中后，小华觉得自己长大了，对父母的意见常常表现出反感，甚至顶撞父母。为了帮助小华走出困境，你会建议他（）A.理解父母的爱，主动与父母沟通B.坚持自己的看法，与父母抗争到底C.换位思考，体谅父母的良苦用心D.完全听从父母的安排，放弃自己的想法2.美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体的特征包括（）A.民主的、公正的B.充满关怀与友爱的C.善于合作的D.充满活力的3.法律为我们护航，伴我们成长。法律对未成年人的特殊保护体现在（）A.未成年人受到法律的特殊关爱和保护B.未成年人违法犯罪可以免除处罚C.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义D.未成年人享有法律特权4.公民的合法权益受到侵害时，维护权利的方式包括（）A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼5.下列行为中，属于自觉履行公民基本义务的有（）A.小明的爸爸按时缴纳个人所得税B.小红的哥哥报名参军C.小刚在名胜古迹上刻下自己的名字D.小华遵守公共秩序，爱护公共财产三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.青春期矛盾心理只会给我们带来烦恼，没有任何积极意义。（）2.情绪会相互感染，一个人的情绪状态不会影响到周围的人。（）3.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（）4.法律与我们的生活息息相关，它已经深深地嵌入我们的生活之中。（）5.凡是违反法律的行为，都是犯罪行为。（）6.我国公民享有言论自由，所以在网上想说什么就说什么。（）7.未成年人年龄小，即使犯罪也不用承担法律责任。（）8.宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（）9.公民的权利和义务是统一的，不能只享受权利而不履行义务。（）10.人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使审判权。（）四、填空题（共10空，每空1分，共10分）1.青春期的矛盾心理主要表现为：________与依赖；勇敢与________；闭锁与开放。2.法律是由国家________或认可的行为规范。3.________是犯罪的法律标志，________是犯罪的最本质特征。4.我国保护未成年人的专门法律有《中华人民共和国________》和《中华人民共和国________》。5.我国宪法的基本原则是：国家的一切权力属于________。6.公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和________。7.我国的国家机构实行________的原则。五、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.如何正确处理青春期的矛盾心理？（至少写出两点）2.集体的力量来源于什么？个人力量与集体力量的关系是怎样的？3.法律的作用有哪些？（至少写出三点）4.我国宪法规定公民的基本义务有哪些？（至少写出三项）六、材料分析题（共2题，第1题7分，第2题8分，共15分）1.阅读材料，回答问题。材料一：小敏性格内向，进入初中后，她总是独来独往，很少参加集体活动，感觉在班里没有朋友，很孤独。材料二：学校要举行广播操比赛，班长组织大家利用课余时间加紧排练。小敏觉得排练占用了自己的学习时间，很不情愿，排练时也心不在焉。(1)结合材料一，请你为小敏摆脱孤独感提出两条建议。（2分）(2)小敏在材料二中的表现会对集体产生什么影响？（2分）(3)如果你是小敏的同学，你会怎样劝说她积极投入到集体活动中去？（3分）2.阅读材料，回答问题。中学生小浩在放学路上，被几个高年级学生拦住，他们以“借钱”为名向小浩索要钱财，并威胁他不准告诉家长和老师。小浩很害怕，把自己身上所有的零花钱都给了他们。此后几天，这几个人又多次向小浩要钱。(1)小浩遭遇了哪种不法侵害？（1分）(2)小浩最初的处理方式是否妥当？为什么？（3分）(3)面对不法侵害，我们应该如何保护自己？（4分）七、综合探究题（共1题，共10分）学习了“法律伴我们成长”这一单元后，某校七年级（1）班准备开展一次法治教育主题活动。请你参与并完成下列任务。(1)【活动设计】请你为本次主题活动设计两种活动形式。（2分）(2)【知识链接】请列举两部与未成年人关系密切的法律名称。（2分）(3)【案例警示】有同学认为：“我们还是未成年人，法律约束不到我们，等长大了再学法也不迟。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨析。（4分）(4)【落实行动】建设法治中国，需要你我共同参与。作为青少年，我们可以为法治中国建设做些什么？（2分）七年级下册政治期末考试题参考答案及评分标准一、单项选择题（每题2分，共30分）1.B2.C3.C4.B5.D6.C7.A8.A9.B10.C11.C12.C13.B14.C15.D二、多项选择题（每题3分，共15分。多选、错选不得分，少选得1分）1.AC2.ABCD3.AC4.ABCD5.ABD三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、填空题（每空1分，共10分）1.反抗怯懦2.制定3.刑事违法性严重社会危害性4.未成年人保护法预防未成年人犯罪法5.人民6.诉讼7.民主集中制五、简答题（每题5分，共20分）1.（5分）答：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（1分）②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（1分）③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。（1分）④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（1分）（答对任意两点即可得5分，其他言之有理可酌情给分）2.（5分）答：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2分）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；（1分）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。（2分）3.（5分）答：①规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（2分）②保护作用：法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（2分）③制裁作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（1分）（答对三点即可得5分，其他表述符合题意也可得分）4.（5分）答：①遵守宪法和法律。②维护国家统一和全国各民族团结。③维护国家安全、荣誉和利益。④依法服兵役。⑤依法纳税。⑥劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务等。（每答对一项得1分或2分，总分不超过5分）六、材料分析题（第1题7分，第2题8分，共15分）1.（7分）(1)（2分）答：①敞开心扉，主动与同学交流。②积极参加集体活动，在活动中增进了解，建立友谊。（每点1分，共2分，其他言之有理可酌情给分）(2)（2分）答：会影响广播操比赛的排练进度和效果（1分），损害集体的荣誉和利益（1分）。(3)（3分）答：①集体是我们成长的园地，个人的成长离不开集体（1分）。②在集体中，我们要识大体、顾大局，坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上（1分）。③参加集体活动可以发展个性、完善自我，获得安全感和归属感（1分）。（其他劝说角度合理也可得分）2.（8分）(1)（1分）答：校园欺凌（或敲诈勒索）。(2)（3分）答：不妥当（1分）。因为一味忍让、妥协，不仅不能保护自己，反而会助长不法分子的嚣张气焰，使自己遭受更大的侵害（2分）。(3)（4分）答：①面对不法侵害，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（1分）②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（2分）③及时寻求法律帮助，通过法律途径维护自身合法权益。（1分）七、综合探究题（共10分）(1)（2分）答：例如：①举办法治知识讲座或竞赛。②组织观看法治教育影片。③开展模拟法庭活动。④制作法治宣传手抄报或黑板报。（每点1分，共2分）(2)（2分）答：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》（其中相关内容）等。（每部1分，共2分）(3)（4分）答：这个观点是错误的。（1分）①法律与我们的生活息息相关，它已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律规