大学语文 (第3版) 课件 第4章戏剧

第四单元戏剧南吕·一枝花不伏老关汉卿关汉卿，号已斋叟，大都(今北京市)人。我国古代伟大的戏剧家，元代杂剧的奠基人。约生于13世纪初，卒于13世纪末。关汉卿地位低微，长期接触社会底层，对人民疾苦有深切的了解。他的作品多反映民族矛盾和阶级矛盾，揭露社会黑暗，表现人民的苦难和斗争，特别是对妇女的社会地位和命运更加关注。他一生从事杂剧创作和演出，写过杂剧六十五种，现存杂剧著作十八种，以《窦娥冤》、《单刀会》、《望江亭》、《救风尘》、《鲁斋郎》等最为著名。1南吕·一枝花[一枝花]攀出墙朵朵花，折临路枝枝柳[2]。花攀红蕊嫩[3]，柳折翠条柔[4]。浪子风流，凭着我折柳攀花手，直煞得花残柳败休[5]。半生来折柳攀花，一世里眠花卧柳。[梁州第七]我是个普天下郎君领袖[6]，盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧，花中消遣，酒内忘忧；分茶攧竹[7]，打马藏阄[8]，通五音六律滑熟[9]，甚闲愁到我心头。伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏，伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼，伴的是金钗客歌金缕捧金樽满泛金瓯[10]。你道我老也暂休，占排场风月功名首，更玲珑又剔透[11]。我是个锦阵花营都帅头[12]，曾玩府游州。[隔尾]子弟每是个茅草岗沙土窝初生的兔羔儿乍向围场上走[13]，我是个经笼罩受索网苍翎毛老野鸡蹅踏的阵马儿熟[14]。经了些窝弓冷箭铁枪头[15]，不曾落人后。恰不道“人到中年万事休”[16]，我怎肯虚度了春秋。[尾]我是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响珰珰一粒铜豌豆[17]，恁子弟谁教你钻入他锄不断斫不下解不开顿不脱慢腾腾千层锦套头[18]。我玩的是梁园月[19]，饮的是东京酒，赏的是洛阳花[20]，攀的是章台柳[21]。我也会吟诗，会篆籀[22]；会弹丝，会品竹[23]；我也会唱鹧鸪[24]，舞垂手[25]；会打围，会蹴踘[26]；会围棋，会双陆[27]。你便是落了我牙，歪了我口，瘸了我腿，折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休[28]。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽[29]，天哪，那其间才不向烟花路儿上走[30]！2南吕·一枝花【思考练习题】1.结合时代背景，分析这首曲子表达的内容是什么？2.分析这首曲子在艺术上的特点。3.解释加点的字。(1) 盖世界浪子班头。(2) 恰不道“人到中年万事休”。(3) 我玩的是梁园月。(4) 尚兀自不肯休。3张君瑞待月西厢记第三本第二折王实甫王实甫，名德信，字实甫，一作实父，大都人，生卒年不详。主要创作活动约在元成宗元贞、大德年间，较关汉卿稍晚，与关汉卿一样也是由金入元的杰出的元杂剧作家。据贾仲明吊词《凌波仙》介绍，王实甫在当时就享有盛名，又曾混迹青楼，与杂剧演员、歌伎们往来。所作杂剧十四种，现仅存《西厢记》、《丽春堂》、《破窑记》三种，及《芙蓉亭》、《贩茶船》各一折；其代表作为中外驰名的《西厢记》。从现存剧目看，他擅长写“儿女风情”，剧作多以青年女性反抗封建礼教为题材。曲词清丽华美、风格优雅委婉，颇具抒情诗的韵味。他是中国戏曲史上文采派的重要代表。参见教材P1494张君瑞待月西厢记【思考练习题】1.分析剧中人物红娘、莺莺、张生的性格。2.分析此剧的语言特点。3.结尾处大段独白，表现了张生怎样的心情？5绿牡丹第十八出帘试吴炳吴炳(1595—1648)，又名寿元，字可先，号石渠，又称粲花主人，江苏宜兴人。出身于仕宦之家，从小就受到较好的文化教养，少年时便能填词作曲。明万历四十七年中进士，历任刑部、工部主事、福州知府等，崇祯十四年任江西提学副使。清兵南下时在湘黔边境被俘，拒降，绝食十余日而死。著有传奇《画中人》、《西园记》、《绿牡丹》、《疗妒羹》、《情邮记》，合称《粲花斋五种曲》，又名《石渠五种曲》，今均存。参见教材P1566绿牡丹【思考练习题】1．文中的车、柳代表了什么形象？2．喜剧《绿牡丹》表达了作者什么样的思想？3．阅读《绿牡丹》全本，仔细体会戏剧的艺术。7桃花扇第七出却奁孔尚任孔尚任(1648—1718)，字聘之，一字季重，号东塘，别号岸堂，自称云亭山人，孔子六十四代孙。少时读书石门山中。康熙二十三年(1684年)，康熙南巡北归，至曲阜祭孔，孔尚任因御前讲经而蒙赏识，“特简为国子监博士”。康熙二十五年(1686年)，被派随工部侍郎孙在丰往淮扬治河，历时四载。这时，他的足迹几乎踏遍南明故地，并结识了一批故老遗民。康熙三十八年(1699年)他五十二岁时，经营十载、三易其稿的《桃花扇》脱稿，一时影响甚大。不久被罢职，回乡隐居。于康熙五十七年辞世，享年七十一岁。所作除《桃花扇》外，尚有传奇《小忽雷》(与顾彩合撰)及《湖海集》、《岸堂文集》、《长留集》等，均传世。参见教材P1598桃花扇【思考练习题】1.这出戏剧的主题是什么？2.分析剧中人物李香君的形象。3.剧中使用典故较多，请找出并分析。9罗密欧与朱丽叶(节选)莎士比亚是英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家和诗人。他一生创作了大量的作品，留存的剧本有37部，叙事长诗2首，十四行诗154首。其中剧本的影响更为深远，他因而获得“英国戏剧之父”的美誉。代表作有早期的四大喜剧《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》和著名的悲剧《罗密欧与朱丽叶》，创作高峰期的四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克佩斯》等。本文选自《莎士比亚全集》，人民文学出版社，1987年版。参见教材P16210罗密欧与朱丽叶(节选)【思考练习题】1.如何理解剧本的主题思想？2.体会并概括莎士比亚语言的特点。3.罗密欧在朱丽叶墓中的大段独白，体现了他怎样的心理活动？4.罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，揭示了怎样的矛盾冲突?5.比较鉴赏《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》。11文海拾贝中国传统文化的瑰宝——戏剧中国戏剧是中国传统文化的瑰宝。在林林总总的世界文化艺术宝库中，中国戏剧(曲)与希腊的悲喜剧、印度梵剧，并称为世界三大古老戏剧。而中国戏剧又以其独特的民族风格，深刻的思想内涵，魅人的艺术特色，丰富的表现形式闻名于世。中国戏曲起源很早，它综合了古代歌舞，古代说唱和古代俳优们的滑稽诙谐的表演形式，经过漫长的发展，至宋金时期才形成比较完整的体系。宋代杂剧是中国最早的戏剧形式。元杂剧是在宋剧的基础上，以北方流行的曲调说唱，又称为“北曲”、“元曲”。进入明代后，南戏吸收元杂剧的优点，形成四种主要声腔，戈阳腔、余姚腔、海盐腔、昆山腔。清代中叶以后，传奇由多种声腔并存争艳演为昆曲独尊，至近代，昆曲因过于脱离群众，渐失舞台优势，而让位给各种新兴的民间地方戏曲。各种地方戏曲包括近代京剧等剧种的勃兴，标志中国戏曲进入一个新的阶段。在思想内容方面，中国古代戏曲以颂扬德、智、勇的理想性格为主。12中国传统文化的瑰宝——戏剧中国古代戏曲中在很大程度上还反映了中国人民的善美必胜的强烈而深沉的传统思想观念。“诗言志”道出了诗的抒情性内涵，同样受中国传统文化的影响，中国戏曲以抒情为主，重抒情是古代戏曲的民族特点。此外，中国古代戏曲多运用点线串珠式的结构。中国古代戏曲的语言颇具匠心，独树一帜。它除具有戏剧语言的动作性、性格化和诗化的特征外，还有歌舞性，本色和机趣的特点。中国戏曲舞台表演形式丰富多彩，是集唱、念、做、打、舞于一体的综合艺术。具体说来有以下特点。第一，歌舞性。第二，虚拟性。第三，程式性。第四，综合统一性。第五，情境性。13单元写作训练戏剧欣赏戏剧是中国文学艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，从唐参军、元杂剧、明传奇，一直到京剧在清代的兴盛，戏剧经历了漫长发展轨迹，作为一种艺术形态，戏剧一直存在于中国的文化传统里，并且对民族的文化心态产生着潜移默化的作用。学会欣赏戏剧对于领受戏剧文化底蕴，增强人文素养，善莫大焉。那么，怎样欣赏戏剧呢？14一、整体把握戏剧的内容和形式戏剧艺术是生活的象征，是一种审美创造，它比实际生活更典型、更精粹，因而也更美。戏剧艺术的最高境界不是生活表面的摹本，而是对生活底蕴、精髓的深刻揭示与激荡人心的审美表现。在综合思考中，认识戏剧内在结构的有机性、戏剧情节的合理性，人物心理动机和外在行为的可信性，戏剧主题的深刻性，从而达到审美愉悦的目的，并实现情操的陶冶。我们说把握戏剧的整体性还表现在戏剧中综合了许多其他艺术成分，比如文学、音乐、舞蹈、绘画、灯光、布景、造型、装置等，因此欣赏戏剧还要注重这些表现形式。15二、领略戏剧的时空中国传统戏剧具有写意性特点，如以鞭代马、安步当车，在舞台上跑上一圈就等于跨越了千山万水，舞台上站立了几个兵卒就等于集合了千军万马。戏剧从来都不可能是实有生活的照搬，它应当是最具有审美意趣，最能显示人性深度的一段生活的集中再现。娱乐性特征决定了戏剧时空的假定性。在现代戏剧中舞台的假定性被极大地发挥着作用，如在戏剧《万水千山》中，红军二万五千里长征的故事被集中在不到三个小时的舞台时空中，作了概括、典型、凝练的表现，在艺术上充分发挥了以小衬大，以少胜多的效果。舞台的时空除了表明人物活动于其中的自然时空之外，多半还具有象征性的诗意特点，它是为了烘托人物情绪、氛围，构筑戏剧情境而存在的。在欣赏戏剧的过程中一定注意到戏剧时空的转换，否则就比较难以理解戏剧情节的发展。在舞台上时空的转换主要通过幕与幕之间的场景来完成。舞台有时也利用暗转即灯光暗淡后实现场景的转换。有时则利用剧中人的台词交代幕与幕之间已经发生的事情。了解戏剧时空的转换目的还是为了对戏剧的情节发展和整体意韵有一个清晰、准确的把握。一句话，领略戏剧时空转换，可以更好地了解剧情。16三、洞察戏剧的动作戏剧动作大体分为外部动作和内部动作两种。戏剧动作与生活中一般形态的动作大不相同，这是因为它首先要有艺术的美感，要有艺术的提炼和加工，做到既真实、自然，又优美、生动。戏剧动作的设置首先要符合人物的身份、心理和性格，一个性格沉稳的人处在平和心态下，一般不会有大幅度的形体动作，一个活泼顽皮的青年，若是一行一动都有规有矩，观众看了就不觉得顺眼。其次，戏剧动作必须符合戏剧的整体风格，并显现艺术效果。悲剧主人公的动作要求庄重、典雅，即使像李尔王那样在暴风雨中咆哮，也不给人以过分和轻狂之感，反而会令人生出悲怜之情；相反，喜剧主人公的动作就需要不同程度的夸张变形，哪怕是主人公像达尔丢夫一样假装道貌岸然。在舞台上动作之间不是互相孤立的而是不断过渡、彼此联系，整场演出实际上是由动作组成的有机动态系统的合理运行。由此可见，洞察戏剧的动作，才能把握人物形象，领会戏剧思想内涵。17四、共同参与