成都川大悦湖2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都川大悦湖2026初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.模（mó）范、模（mó）糊B.差（chā）异、差（chà）不多C.强（qiáng）大、强（qiǎng）迫D.薄（bó）弱、薄（báo）饼答案：C解析：本题考查字音知识，C选项中“强”读qiáng（强大）和qiǎng（强迫）正确；A选项“模”在“模范”中读mó，而在“模糊”中读mú，错误；B选项“差”在“差异”中读chā，而在“差不多”中读chà，错误；D选项“薄”在“薄弱”中读bó，而在“薄饼”中读báo，错误。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.皑皑白雪、整装待发B.皑皑白雪、整装待勃C.飘飘洒洒、整装代发D.飘飘洒洒、直到待发答案：A解析：本题考查字形知识，A选项“皑皑”“整装待发”书写正确；B选项“待勃”错误；C选项“代发”错误；D选项“直到待发”词语搭配错误。(3)下列句子中，与“他喜欢读书”意思相同的是（）A.他不喜欢读书B.他讨厌读书C.他热爱读书D.他很讨厌读书答案：C解析：本题考查反义词与近义词辨析。“热爱”表示非常喜欢，与“喜欢”同义，所以C选项正确。(4)下列成语使用正确的一项是（）A.这道题太难了，我感到津津有味。B.同学们在体育课上争先恐后地跑步，场面十分热闹。C.他说话总是异口同声，大家都很佩服他的表达能力。D.所有同学都专心致志地听课，没有人在说话。答案：B解析：本题考查成语的使用。B选项“争先恐后”表示争着向前，抢着向前，合理表达运动场景；A选项“津津有味”用于形容对事物感兴趣、有兴趣，不能用于形容难题；C选项“异口同声”指大家说法一致，与“争先恐后”语义不符；D选项“专心致志”指注意力高度集中，与“没有人在说话”不符。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他在阳光下做操，同学们也在阳光下做操。B.他经常去图书馆查阅资料和阅读书籍。C.春天来了，春天的景色真美。D.我们在节日里品尝美食，感受节日的气氛，度过了快乐的一天。答案：D解析：本题考查病句辨析。A项有重复，落差不当；B项“查阅资料”和“阅读书籍”是两个并列动作，建议改为“查阅资料和阅读书籍”即可；C项“春天来了”和“春天的景色”重复；D项结构清晰，没有病句。(6)表示鲜花开放的词语是（）A.簇拥B.聚集C.吐蕊D.沸腾答案：C解析：本题考查词语理解。“吐蕊”指花朵开放，是形容植物开花的词语；“簇拥”“聚集”是人群聚集的意思；“沸腾”形容声音大或情绪激动，也不符合题意。(7)下列句子中，修辞手法正确的是（）A.他的发言，像风一样穿梭，让人应接不暇。B.群山如万马奔腾，气势磅礴。C.他跑步快得像子弹一样。D.书页翻动的声音，像清脆的铃声。答案：B解析：本题考查修辞手法。“群山如万马奔腾”使用了比喻；“像风一样穿梭”不是比喻而是夸张；“像子弹一样”是比喻；“像清脆的铃声”也是比喻，所以B选项修辞最准确。(8)下列选项中，属于“并列关系”的是（）A.因为天气好，所以我们去郊游。B.虽然他很聪明，但是考试没及格。C.我们既努力学习，又认真锻炼。D.如果你努力学习，就会成功。答案：C解析：本题考查关联词的使用。“既……又……”是并列关系，“因为……所以……”是因果，“虽然……但是……”是转折，“如果……就……”是假设，所以C选项正确。(9)《静夜思》的作者是（）A.杜甫B.李白C.白居易D.王之涣答案：B解析：本题考查古诗作者常识。李白是唐代著名诗人，代表作有《静夜思》《早发白帝城》等；杜甫是唐代现实主义诗人，王之涣是唐代诗人，著有《登鹳雀楼》等。(10)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.绿树村边合，青山郭外斜。B.空山不见人，但闻人语响。C.杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：A解析：本题考查古诗内容理解。A项出自孟浩然《过故人庄》，描绘的是春天乡村的美丽景色；B项描写的是山林；C项是春天的情景，但出自王维《送别》，正确；D项出自杜甫《绝句》，描写美丽的春景，正确。本题为理解性默写题，重点考查对春天景象的描述。(11)下列说法中，正确的是（）A.《水浒传》是四大名著之一，作者是施耐庵。B.《西游记》的作者是吴承恩，是明代小说家。C.《三国演义》的作者是罗贯中，是清代小说家。D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是现代作家。答案：B解析：本题考查文学常识。A项《水浒传》是元末明初施耐庵所著；B项《西游记》由明代吴承恩所著；C项《三国演义》罗贯中是元末明初；D项《红楼梦》是清代曹雪芹所著。(12)下列节日中，与“团圆”无关的是（）A.春节B.端午节C.清明节D.元宵节答案：B解析：本题考查传统文化常识。“春节”“清明节”“元宵节”都与家庭团聚有关，但“端午节”主要是纪念屈原，人们赛龙舟、吃粽子，不以团圆为主题。(13)下列词语中，感情色彩属于褒义词的是（）A.批评B.热情C.无知D.贪婪答案：B解析：本题考查词语感情色彩。“热情”是褒义词，表示有热情、积极的态度；“批评”是中性词；“无知”和“贪婪”是贬义词。(14)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.小明长得像他的爸爸。B.爸爸是医生，妈妈是老师。C.天上的月亮像一个洁白的玉盘。D.他跑得很快。答案：C解析：本题考查修辞手法识别。“月亮像一个洁白的玉盘”使用了比喻；A项是直接比较；B项为说明身份；D项为直接陈述。(15)下列词语中，不能用于描写人的漂亮的词语是（）A.秀丽B.苍白C.美丽D.美艳答案：B解析：本题考查词语辨析。“秀丽”“美丽”“美艳”都可用于形容人的外貌，而“苍白”一般描述脸色或颜色不鲜艳，与“漂亮”无关。(16)下列句子中，“把”字句和“被”字句转换正确的一项是（）A.把书包放在桌子上→书包被我放在桌子上B.把书包拿走→书包被我拿走了C.把书包还给我→书包被我给了你D.把书包拿起→书包被我举起了答案：A解析：本题考查句式转换。“把”字句转换为“被”字句时，动作的承受者放在“被”字后，主语省略，所以A正确。(17)下列句子中，属于缩句正确的一项是（）A.红红的苹果被小明吃掉了→红红的苹果被吃掉了B.我们星期天去动物园→我们去动物园C.小明在教室里认真地做作业→小明做作业D.妈妈给我买了一辆漂亮的自行车→妈妈买自行车答案：C解析：本题考查缩句规则。C项保持了原意，且程缩短得恰当；A项“被”字句习惯保留“被”字；B项缺少主语；D项与“漂亮”失去关联。(18)下列诗句中，描写诗人思念家乡的是（）A.随风潜入夜，润物细无声B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.举头望明月，低头思故乡D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：C解析：本题考查古诗内容理解。C项出自李白《静夜思》，表达了诗人对家乡的思念；A项描写春雨的滋润；B项描写春天的早晨；D项描写秋景。(19)下列句子中，用词最准确的一项是（）A.春天的景色很精美。B.春天的景色很精致。C.春天的景色很别致。D.春天的景色很独特。答案：B解析：本题考查词语运用。“精致”强调细致美丽，适用于描写景色；“精美”偏重装饰性；“别致”指独特而新颖；“独特”仅强调与众不同，不突出美感，所以B最佳。(20)《塞下曲》中“欲将轻骑逐穷寇”的“穷寇”是指（）A.败军B.勇敢的敌人C.骄傲的敌人D.无敌的敌人答案：A解析：本题考查古诗内容理解。“穷寇”指逃亡的敌人，即败军，因此A正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春夜喜雨》中描写春雨滋润万物的诗句是：________。答案：随风潜入夜，润物细无声解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自杜甫《春夜喜雨》，完整表达了春雨的细腻和悄悄滋润万物的特点。(22)《题西林壁》中形容庐山景色因视角变化而不同的是：________。答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同解析：本题考查古诗名句积累，诗句出自苏轼《题西林壁》，描述了视角不同所见景色不同。(23)《望天门山》中描绘江水与山色相映成趣的句子是：________。答案：两岸青山相对出，孤帆一片日边来解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自李白《望天门山》，描绘江水与山色相映的景象。(24)《游子吟》中表达母亲对游子千里之外的牵挂的是：________。答案：临行密密缝，意恐迟迟归解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自孟郊《游子吟》，表达了母亲为远行游子缝衣的深情厚意。(25)《宿建德江》中“野旷天低树”的下一句是：________。答案：江清月近人解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自孟浩然《宿建德江》，描写的是深夜江边别样的景致。(26)《竹石》中的中心句子是：________。答案：咬定青山不放松，立根原在破岩中解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自郑燮《竹石》，表现了竹子的坚韧不拔。(27)《登鹳雀楼》的作者是唐代著名诗人________。答案：王之涣解析：本题考查文学常识。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的五言绝句。(28)《望洞庭》中“白银盘里一青螺”的前一句是：________。答案：湖光秋月两相和解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自刘禹锡《望洞庭》，描写山水间明月倒影的美景。(29)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是：________。答案：为有源头活水来解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自朱熹《观书有感》，寓意深远，强调学习的重要性。(30)下列句子中，描写景象的词语是：________。答案：花开、叶绿、天高云淡解析：本题考查词语理解。“花开”“叶绿”“天高云淡”都属于描写自然景象的词语。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)（1）《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。答案：（1）描绘春天生机勃勃的景象，“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”表现出动物与植物互动的和谐美；“千秋雪”“万里船”表现出时间久远与空间广阔的对比，形成诗的意境。解析：本题考查古诗内容理解与意境把握。诗歌通过自然景物的描写，表达了春天的生机与美丽，同时“西岭千秋雪”与“东吴万里船”形成鲜明对比，表现了诗人的视野开阔、思绪悠远，使整首诗充满画面感和悠远意境。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)（1）《守株待兔》宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。答案：（1）这则寓言告诉我们：不要死守经验或老办法，要根据变化了的实际情况，采取相应的措施。解析：本题考查文言文内容理解。《守株待兔》出自《韩非子》，讲述的是一个农夫偶然得到兔子，便守株待兔，最终一无所获的故事，寓意深刻，告诫人们要适应变化，不能固守经验。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)（1）草木凋零，秋意渐浓，我站在高山之巅，久久凝望远方。（2）我的心中藏着一个梦想，那就是成为一名科学家。（3）理想指引着我的方向，我将继续努力学习。答案：（1）这篇文章描写了作者在高山上看到景色，感受到秋意浓厚，点出了时间是秋天，并营造出一种静谧而深情的氛围；（2）作者表达了自己对成为科学家的渴望，这是一个明确的人生目标；（3）理想是作者继续学习的动力。解析：本题考查现代文阅读理解，分析文章内容和表达情感，要求学生能从文中提取信息，理解作者的思想感情和文章结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)（1）有人说：“时间就是生命，浪费时间等于浪费生命。”（2）我却认为，时间是公平的，每个人能得到的时间是相同的。（3）我们要学会珍惜时间，而不是害怕时间，把握今天，才能改变明天。答案：（1）这句话强调了珍惜时间的重要性；（2）作者认同时间的公平性，不赞同所谓的“浪费时间等于浪费生命”的说法；（3）作者认为应当主动把握时间，通过珍惜今天去改变未来。解析：本题考查现代文阅读理解，分析人物观点与文章主旨，评估学生对文章内容和表达方式的掌握程度。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天去年春天的一个下午，我参加了一场特殊的比赛——中学生机器人设计大赛。记得那天阳光明媚，我提着自制的机器人模型走进赛场，心里既紧张又兴奋。比赛的规则是：在规定时间内，完成机器人的功能调试，并现场演示。我和队友们分工合作，一人负责编程，一人负责