成都高新实验高一语文分班考试真题含答案

-成都高新实验高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chī），褫（chǐ）夺C.不刊（kān）之论，差（chā）强人意D.首当其冲（chōng），美轮（lún）美奂答案：A解析：A项读音全部正确；B项“鞭笞”的“笞”应读“chī”；C项“差强人意”的“差”应读“chā”；D项“美轮美奂”的“轮”和“奂”应读“lún”和“huàn”。(2)下列成语使用不正确的一项是A.他总是不拘一格，勇于创新，令人佩服。B.这个任务虽然看似简单，但实际操作却首当其冲。C.她言谈举止十分得体，令人刮目相看。D.他对待工作一丝不苟，差强人意地完成任务。答案：B解析：B项“首当其冲”用来指最先受到攻击或遭遇困难，与“看似简单”的语境不符，使用不当。(3)下列句子中没有语病的一项是A.因为天气太冷，所以大家都纷纷戴上了帽子。B.他在课堂上总是第一个第一个发言。C.他虽然年纪不大，但经验丰富，值得信赖。D.我们应当认真反思这次失败的原因所在。答案：C解析：C项没有语病；A项“因为……所以……”句式缺少主语；B项重复“第一个”；D项“原因所在”赘余。(4)下列语句中，与后面句子衔接最恰当的一项是清晨，鸟鸣声声，清脆悦耳，让人感受到大自然的生机。接着，A.阳光洒满大地，微风拂面。B.便是一天的好开始。C.伸展着自己的翅膀。D.阳光照进窗户，唤醒沉睡的思绪。答案：A解析：A项与前文承接自然；B项“便是一天的好开始”是口语化，且忽然后文；C项不完整；D项与“鸟鸣声声”衔接不够紧密。(5)下列句中运用比喻修辞的一项是A.春风拂过大地，带来了花的芬芳。B.他的声音如洪钟般响亮。C.今天的天气真好。D.学生们的课堂表现令人满意。答案：B解析：B项将“声音”比作“洪钟”，属于比喻；A项为拟人；C、D项为陈述句。(6)下列句子中，对“首当其冲”一词解释正确的一项是A.指最先受到攻击或遭遇困难。B.指着手腕上戴的装饰品。C.指表面的成绩。D.指最先得到的好处。答案：A解析：A项正确；B项是对“首当其冲”的误解；C项指的是“首当其冲”在误用情境；D项为“首当其冲”在误用情境下的解释。(7)下列关于《论语》的表述，错误的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的语录汇编。B.它主要记录孔子的政治主张，也包含道德伦理等内容。C.作者是孔子，由其弟子整理。D.全书共20篇，每篇都有“子曰”字样。答案：D解析：D项错误，《论语》全书共20篇，每篇没有“子曰”字样。(8)下列词语中，与“施行”意思相同的一项是A.实行B.实施C.实用D.实录答案：A解析：A项“施行”与“实行”意思接近；B项“实施”强调执行；C项“实用”指实际作用；D项“实录”指真实记录。(9)下列句子中，“之”字用作代词的一项是A.予独爱《莲之出淤泥而不染》。B.有良田美池桑竹之属。C.不知天上宫阙，今夕是何年？D.玉之瑕，不可弃也。答案：D解析：D项“之”作代词，指代“玉”；A项“之”为助词；B项“之”为助词；C项“之”为助词。(10)下列句子中，“而”字用作连词，表并列关系的一项是A.学而时习之。B.因人之力而蔽之。C.温故而知新。D.一鼓作气，再而衰，三而竭。答案：C解析：C项“而”连接“温故”与“知新”，表并列关系；A项“而”表承接；B项“而”表转折；D项“而”表示递进。(11)下列句子中，“所”字构成“所字结构”的一项是A.天下兴亡，匹夫有责。B.拒之门外。C.所见所闻。D.游人如织，所向披靡。答案：C解析：C项“所见所闻”是典型的“所字结构”；A、B、D项“所”分别是结构助词、介词、结构助词。(12)下列句子中，属于倒装句的一项是A.不闻天子之诏。B.初极狭，才通人。C.秦人不暇自哀，而后人哀之。D.为天下笑者，何也？答案：D解析：D项“为天下笑者”是宾语前置；A项“不闻天子之诏”为省略句；B项为判断句；C项为省略句。(13)下列句子中，使用了借代手法的一项是A.他穿着一袭长衫，风度翩翩。B.天才不是天生的，而是后天努力的结晶。C.马上就要考试了，大家都很紧张。D.把这口井的水喝干。答案：A解析：A项“长衫”代指“他”；B项为因果论证；C项为比喻；D项为借代。(14)下列词语中，“差”字读音为“chā”的一项是A.差（chā）强人意B.差（chà）错C.差（chāi）使D.差（chā）不多答案：A解析：A项“差强人意”中“差”读“chā”；B、C、D项均读“chà”或“chāi”。(15)下列句子中，没有运用对偶手法的一项是A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。B.人生如梦，一尊还酹江月。C.不以物喜，不以己悲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。答案：B解析：B项为“人生如梦，一尊还酹江月”的出处，没有对偶；A、C、D项均为对偶句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中相送罢，日暮掩柴扉。草木有本心，何求美人归？相送情无限，眼看客帆稀。愿君多采撷，此物最相思。答案：(1)本诗的作者是A.李白B.王维C.王昌龄D.杜甫答案：B解析：此诗出自王维《送别》，因此B项正确。(2)诗中“草木有本心”一句运用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.借代D.反问答案：A解析：诗句将“草木”拟人化，具有拟人修辞效果，A项正确。(3)本诗的主旨是A.送别之情B.对友人的赞美C.借景抒情，表达哀愁D.借物喻人，表达思念答案：D解析：诗中通过“此物最相思”点明主旨，借物喻人表达对友人的思念，D项正确。(4)“愿君多采撷”中的“采撷”有何含义？A.采摘B.收集C.比喻珍藏D.比喻采撷美景答案：C解析：“采撷”原指采摘，这里是借代，比喻珍藏美好回忆。(5)本诗的体裁是A.唐诗B.宋词C.元曲D.明诗答案：A解析：这首诗是唐诗，属于诗歌体裁，A项正确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王羲之，字逸少，会稽人，世传其家，皆习书法。其父王旷，亦善书。人问其父：汝子书何如？答曰：吾子之书，犹蚕食桑，渐而生丝。答案：(1)下列加点字解释正确的一项是A.世传其家：家，家庭B.皆习书法：习，熟悉C.犹蚕食桑：犹，好像D.渐而生丝：渐，逐渐答案：C解析：C项“犹”意为“好像”，正确；A项“家”指家族；B项“习”意为“学习”；D项“渐”意为“渐渐”。(2)下列句子中，“其”字用作代词的一项是A.王羲之，字逸少B.会稽人C.其父王旷D.都习书法答案：C解析：C项中的“其”代指王羲之；A、B、D项均为指示代词或结构助词。(3)下列对文言句式判断正确的一项是A.“王羲之，字逸少”是判断句B.“皆习书法”是倒装句C.“人问其父”是省略句D.“渐而生丝”是宾语前置句答案：A解析：A项“王羲之，字逸少”是判断句；B项是陈述句；C项为省略句；D项无宾语前置。(4)从文中可以推断出王羲之的父亲对他的书法能力的态度是A.好奇B.客观评价C.避免夸耀D.满意答案：B解析：文中父亲对孙子的能力进行比喻评价，是客观评价，B项正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)那是深秋的一天，城市刚刚步入金黄的季节，街道角落里的落叶像一群迟到的乐手，在风中穿梭，发出沙沙的声响。城市的黄昏，褪去了夏日的喧嚣，显露出一种沉静的美。每当遇到这种情况，我总忍不住停下脚步，仰望天空，看谁在用画笔描绘这片沉静的画卷。答案：(1)文章的主旨是什么？A.描写秋天的色彩B.描写城市黄昏的静谧美C.描写城市街道的景色D.描写自然与城市交融的画卷答案：B解析：文章通过描写城市黄昏展现出沉静的美，主旨是B项。(2)在文中，“落叶像一群迟到的乐手”用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：B解析：“落叶”比作“乐手”是比喻，B项正确。(3)文章采用了哪种表达方式？A.议论B.叙述C.记叙D.描写答案：D解析：文章主要通过描写城市黄昏、落叶等景物达到表达效果，因此D项正确。(4)“每当遇到这种情况，我总忍不住停下脚步”中的“这种情况”指的是什么？A.城市的喧嚣B.深秋的盛景C.城市的黄昏D.落叶的意象答案：C解析：“这种情况”指的是“城