广东省广州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广东省广州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全都正确的一项是A.首当其冲，知己知彼，美轮美奂B.无与伦比，斑驳陆离，多姿多彩C.惊心动魄，流光溢彩，差强人意D.千锤百炼，栩栩如生，既往开来答案：A解析：A项中，“首当其冲”、“知己知彼”、“美轮美奂”均为规范字形。其他选项均有字形错误，如“既往开来”应为“既往不咎”。(2)下列句子中，划线成语使用恰当的一项是A.这个方案太复杂，真是令人叹为观止。B.他总是不刊之论，对很多问题都有独到见解。C.军队纪律严明，首当其冲的是不能违反命令。D.在课堂上，老师讲解得头头是道，令人差强人意。答案：D解析：D项“差强人意”表示大致还能令人满意，用在此处适当。A项“叹为观止”常用来形容事物美好到极点，用于形容复杂方案不当。B项“不刊之论”指不可修改的言论，与“总是”搭配不当。C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用于军队纪律不符。(3)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是她从不________地炫耀自己的成就，总是谦逊地对待他人。A.夸夸其谈，盛气凌人B.夸夸其谈，趾高气昂C.大言不惭，盛气凌人D.大言不惭，趾高气昂答案：C解析：“大言不惭”意思是说大话而不感到惭愧，搭配“炫耀”更恰当；“盛气凌人”形容态度傲慢，气势逼人，适用于形容态度，与“对待他人”搭配合理。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于交通不便，使这个小镇发展缓慢。B.他在法庭上辩解时，用词得体，态度诚恳。C.老师在课堂上提出的问题，是不是都值得深思？D.我们要避免不犯错误，提高工作质量。答案：B解析：B项语句通顺、无语病。A项“由于……使”句式杂糅，应删去“使”。C项“是不是”语义重复，应改为“是否”。D项否定失当，应改为“避免犯错误”。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.他一直专注于研究，因此获得了许多科研成果。B.因为勤奋学习，所以他的成绩优异。C.教室里回荡着掌声与歌声。D.那家公司的产品广泛应用于多个领域。答案：C解析：“掌声与歌声”是听觉感受，不能“回荡”。应为“教室里回荡着掌声，也回荡着歌声”或“教室里回荡着掌声和歌声”。(6)下列句子中，成分残缺的一项是A.他今天没来上课。B.夜色中，驶来了一辆红色的轿车。C.我们要努力学习，提高自身能力。D.她站在舞台上，演唱了一首动人的歌曲。答案：B解析：B项“驶来”缺少主语，应改为“一辆红色的轿车驶来了”或“驶来了一辆红色的轿车”。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢读书，特别是《红楼梦》《水浒传》和《西游记》。B.他今天要完成的任务有：①写作业；②打扫卫生。C.每年春天，他都会唱：“春天来了，花开满园。”D.春风十里，不如你。答案：D解析：D项标点符号使用正确。A项“《红楼梦》《水浒传》《西游记》”之间应用顿号分隔；B项“①”“②”属于数字序号，应使用汉字“一”“二”；C项直接引语应使用引号，并前后加空格。(8)下列句子中，句式杂糅的一项是A.他在书写报告时，一边写一边想。B.由于天气原因，所以运动会推迟了。C.她不仅关心他人，也关心自己的学习。D.我们应该认真对待每一个问题。答案：B解析：B项“由于……所以”句式杂糅，应去掉其中一个。(9)下列句子中，存在歧义的一项是A.他送我一本书和一支笔。B.明天下午三点，我将去学校开会。C.他们学校老师都来参加活动。D.她昨晚打来电话，说有急事。答案：A解析：A项“一本书和一支笔”可以有两种理解：他送了我一本书和一支笔，或他送了我一本书，和一支笔（即他我也有一支笔，但意义不通）。(10)下列句子中，修辞手法识别正确的一项是A.这个地方的风景真美，如诗如画。——借代B.他一天到晚都在皱眉头，好像有满肚子苦水要倾诉。——拟人C.母亲的手，是世界上最温暖的手。——比喻D.梦幻与现实交织，思绪纷飞。——夸张答案：C解析：C项“母亲的手，是世界上最温暖的手”是比喻。A项“如诗如画”是比喻，不是借代；B项“皱眉头”是拟人；D项“思绪纷飞”是夸张。(11)下列句子中，语义重复的一项是A.这个问题很严重，必须认真对待。B.他一看到那本书，就迫不及待地拿起来阅读。C.这个会议不仅全面，而且非常详细。D.小明今天早上五点多就起床了，准备充分。答案：C解析：C项“全面”和“详细”语义重复，应保留其中一个或更换词语表达。(12)下列句子中，语序不当的一项是A.这本小说的作者是一位年仅23岁的青年作家。B.他在朋友的鼓励下，终于走出了阴影。C.由于天气变化多端，影响了我们的出行计划。D.因为他勤奋好学，所以成绩优秀。答案：C解析：C项“天气变化多端”应改为“天气多变”，避免重复；“天气变化多端”语义上存在重复缺点，“天气多变”更为通顺。(13)下列句子中，含有借代修辞手法的一项是A.我们每个人都是一颗独一无二的星。B.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——《念奴娇·赤壁怀古》C.她的笑容如春风般温暖。D.眼前的景象让我难以忘怀。答案：B解析：B项“樯橹”借代“战船”，属于借代修辞。A项是比喻；C项也是比喻；D项是拟人。(14)下列句子中，人物形象分析正确的一项是A.描写人物极度焦虑，通过语言描写表现。B.用动作描写表现出人物果断的性格。C.通过环境描写烘托人物情绪。D.以上都正确。答案：D解析：D项全面，A、B、C均为人物形象分析的不同方法。(15)下列句子中，符合“已”字用法的一项是A.他已年过四十，却仍精力充沛。B.这本书我已经买过了。C.他已经完成了全部任务。D.以上都正确。答案：D解析：D项“已”在A项中为“已经”的意思，B项中为“已经”的意思，C项中为“已经”的意思，“已”均可表达完成义。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】夜雨寄北唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(16)以下对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是A.这首诗是李商隐写给妻子或朋友的。B.“涨秋池”描绘了秋夜雨水多、池塘水位上涨的情景。C.“何当共剪西窗烛”表达了诗人渴望与对方共度时光的心情。D.诗歌运用了虚实结合的手法。答案：D解析：D项错误。“却话巴山夜雨时”与“涨秋池”均是实写，未体现出虚实结合。A、B、C均正确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《山中与裴秀才问答》节选予尝求古之贤人志士，其托身于山林草野，以避世之患者，未必皆是完人。或为其志所困，或为其情所累，故虽退隐，终不自安。然则，何以修身安己，得道而忘言？吾友裴秀才尝曰：“读书以明理，修身以养德。”(17)下列对加点词语的解释，不正确的一项是A.托身于山林草野：安身于山林草野B.是完人：是真的完人C.得道而忘言：得到了道理而忘记了言语D.读书以明理：通过读书来明白道理答案：B解析：B项错误。“是”应解释为“是”，表示判断，而非“真的”，意思为“未必是完人”。(18)下列句子中，翻译最准确的一项是A.予尝求古之贤人志士。译：我曾经寻求过古代的贤人志士。B.其托身于山林草野，以避世之患者。译：那些寄身于山林草野，以逃避世俗之害的人。C.或为其志所困，或为其情所累。译：有的因为志向而困扰，有的因为情感而疲惫。D.何以修身安己，得道而忘言？译：怎样才能修身养性，安心于己，获得道理而忘记言语？答案：A解析：A项翻译准确。“予尝求”意思是“我曾经寻求”，整句翻译恰当。B项“以避世之患者”应为“以逃避世俗之害的人”；C项“疲惫”不合文意；D项“得道而忘言”应为“获得道理而忘记言语”。(19)下列句子中，含有宾语前置句式的一项是A.予尝求古之贤人志士。B.何以修身安己，得道而忘言？C.或为其志所困。D.然则，何以修身安己，得道而忘言？答案：B解析：B项“何以”是宾语前置标志，本应为“以何”，问法上是宾语前置句式。(20)下列句子中，属于判断句的一项是A.予尝求古之贤人志士。B.吾友裴秀才尝曰：“读书以明理，修身以养德。”C.或为其志所困，或为其情所累。D.何以修身安己，得道而忘言？答案：B解析：B项为判断句，“吾友裴秀才尝曰”即“吾友裴秀才是……”。(21)下列句子中，句意最贴近“得道而忘言”的一项是A.知足常乐，无为而治。B.天地之间，有大美而不言。C.不以物喜，不以己悲。D.学而时习之，不亦说乎？答案：B解析：B项“天地之间，有大美而不言”与“得道而忘言”意思相近，表达一种超然洒脱的境界。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《静》清晨，我独自走在林间小道上。阳光穿过树影洒在地面上，斑驳的光影仿佛在说话。鸟的啼鸣此起彼伏，带来一份宁静与悠远。我不由得停下脚步，深深地吸了一口气。空气清新，仿佛能洗涤人心。我感受到了一种久违的平静。从这一刻开始，我试着放慢脚步，不再急切地追赶时间。我开始观察每一个微小的细节，从树叶上的露珠到脚下的泥土，甚至是远处山峦的轮廓。我发现，生活的节奏并不一定要匆忙才能富有意义，有时，停下来静思片刻，反而能感受到更深层的美好。随着时间的推移，我的思绪渐渐放飞。回忆涌上心头，那些曾经忙碌的日子，仿佛只是浮光掠影，而此刻的宁静，则让我看清了生活的本真。我明白了，忙碌与安静并非对立，而是彼此交融。静是一种选择，也是一种生活态度。(22)本文的主旨是A.鼓励人们多走林间小道，感受大自然之美B.表达对现代生活的反思，提倡慢生活C.强调安静是生活的一种本质D.告诉人们要珍惜每一个瞬间答案：B解析：B项准确概括了文章主旨，作者通过描写清晨的宁静，表达了对忙碌生活的反思，倡导慢节奏的生活方式。(23)下列对文中划线词语“浮光掠影”的理解，正确的一项是A.指阳光下水面上的波纹B.指事物轻浮而无实，如同光影一样短暂C.指人看到的风景D.以上都不正确答案：B解析：B项“浮光掠影”一般用来形容印象不深、不清晰，如“昙花一现”一样稍纵即逝。(24)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.晨光透过树叶洒在地面，如同一幅画。B.鸟的啼鸣此起彼伏。C.随着时间的推移，我开始明白。D.空气清新，仿佛能洗涤人心。答案：D解析：D项“仿佛能洗涤人心”运用比喻，把空气比作能洗涤人心的清流。(25)下列句子中，体现“静”的意义的一项是A.阳光穿过树影洒在地面上B.我开始观察每一个微小的细节C.我感受到一种久违的平静D.以上都正确答案：C解析：C项“我感受到一种久违的平静”直接体现了“静”的意义。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中总有许多“一次”，如一次历险、一次失败、一次成功、一次尝试。请以“一次”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：文体不限（诗歌除外），自拟标题，不抄袭，不套作。答案：一次难忘的尝试生活在不断地尝试与探索中前行。每一次尝试，都是一次勇敢的跳步，为了成长，也为了跨越未知的界限。而我记忆中那一次尝试，至今仍让我感慨万千。那是一个寒风凛冽的冬天，学校要举行“校园科技节”活动，我们需要完成一项机器人设计比赛。许多同学都垂头丧气，因为我们的小组成员技术参差不齐，而且时间紧迫。而我却感到有些兴奋——这是一次前所未有的尝试，或许会失败，但过程本身就能让我们成长。经过一周的努力，我们终于组装好了机器人。那是一台笨重的机器，全身布满铜锈与故障，走路都不太稳定。可正是这种不完美，让我们更加意识到科技的魅力与创造力的重要性。我们没有退缩，而是不断尝试、调