2026年湖南中考(语文)真题附答案

-2026年湖南中考(语文)真题附答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.勉强（qiǎng）B.契约（qì）C.胆怯（què）D.商贾（gǔ）答案：D解析：A项“勉强”应读作“miǎnqiǎng”，误读为“qiǎng”是错误的；B项“契约”应读作“qì”，正确；C项“胆怯”应读作“dǎnqiè”，误读为“què”是错误的；D项“商贾”应读作“shānggǔ”，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.无精打彩B.精疲力尽C.言外之意D.乐此不疲答案：C解析：A项应为“无精打采”；B项正确；C项正确；D项应为“乐此不疲”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他平时举止文雅，谈吐中肯，但今天却当众出言不逊，让人很不愉快。B.虽然李明考试成绩不错，但他并不自命不凡，一直谦虚学习。C.这项计划经过周密运算，终于得出了令人满意的成果，真是事半功倍。D.王老师讲课生动有趣，令同学们抑扬顿挫，充满兴趣。答案：A解析：A项中“出言不逊”用于形容说话不客气，使用恰当；B项中“自命不凡”指自以为了不起，与“谦虚”不搭配；C项中“事半功倍”表示事情做得加倍效果，与语境不符；D项中“抑扬顿挫”多用于音乐或语调，不当用于形容讲课内容。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.春天来了，校园里到处是五彩缤纷的花朵，非常美丽。B.这个地方的人民非常勤劳，因此才能创造如此辉煌的成就。C.郑和下西洋时，中国的造船技术比世界其他国家都要先进。D.经过老师的帮助，使我明白了学习的重要性。答案：A解析：A项正确；B项中“因此”后应加“所以”；C项中“比世界其他国家”搭配不当；D项中“经过……”与“使”句式重复累赘。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。③晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。④会当凌绝顶，一览众山小。⑤烽火连三月，家书抵万金。⑥羹饭一时熟，不知饴向尽。⑦大漠孤烟直，长河落日圆。⑧天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。答案：①峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。③晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。④会当凌绝顶，一览众山小。⑤烽火连三月，家书抵万金。⑥羹饭一时熟，不知饴向尽。⑦大漠孤烟直，长河落日圆。⑧天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。解析：以上句子均选自新课标推荐背诵篇目，需准确无误背诵。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》的作者是________朝的________。答案：宋欧阳修解析：《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修的作品，属于山水游记类散文。(7)综合性学习/语言运用（4分）请仿照示例，补写对联的下联。上联：春风化雨润桃李下联：________答案：秋月照心育栋梁解析：下联与上联结构对称，平仄协调，内容呼应自然季节与教育主题。(8)名著阅读题（4分）《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的________，文章通过回忆童年生活，表达了作者对________的怀念。答案：《朝花夕拾》童年自由快乐时光解析：《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年生活的散文，表达了对童年美好时光的怀念。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《岳阳楼记》节选：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.衔远山：________2.吞长江：________3.气象万千：________答案：1.连接；2.吞没；3.景象千变万化解析：1.“衔”在此指连接、环绕；2.“吞”指吞没；3.“气象万千”形容景色壮丽，变化多端。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。答案：这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。解析：重点词包括“此则”和“备”，要准确翻译。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.作者用“衔远山，吞长江”形容山水的壮观。B.“迁客骚人”指的是迁徙的百姓和文人。C.“览物之情，得无异乎？”出自范仲淹之口。D.作者对洞庭湖的景色给出了明确的评价。答案：A解析：B项“迁客骚人”专指谪官和诗人；C项为“览物之情，得无异乎？”是作者提出的问题；D项文中并未作出明确评价，而是引出下文。(12)简答题（2分）文中描绘了两种不同的景色，请分别写出它们的特点。答案：霪雨霏霏，连月不开时，景色阴郁萧索；晴朗明媚时，景色开阔雄伟。解析：需要学生理解两种景象的对比，并能准确概括其特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“浮云”指的是眼前遮挡视线的云雾。B.诗人通过“飞来峰”这一意象表达内心感受。C.“鸡鸣见日升”运用了夸张的修辞手法。D.“不畏”一词体现了诗人傲视一切的豪情。答案：C解析：“鸡鸣见日升”并非夸张，而是写实，表现山势高耸，清晨能看到日出。(14)简答题（3分）请用简洁的语言概括诗人的情感变化。答案：由登上飞来峰的豪情到对现实的深刻洞察，再转向坚定的信念。解析：诗意层层推进，情感从惊喜到警醒再到坚定，需清晰表达。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那天早晨，阳光透过窗帘，温柔地洒在书桌上。我怀揣着一颗忐忑的心，走进了中考考场。考试前，我反复叮嘱自己，一定要认真审题，不能粗心大意。可一进考场，紧张如潮水般涌来，我连笔都握不稳了。第一道大题是作文，我内心如同打了十五个结。老师走进考场后，我记得他最常说的一句话：“别紧张，你有能力。”这句话像一剂强心针，让我重新振作起来。我开始从容地构思，慢慢落笔。虽然心中仍有波动，但至少我尝试了，尝试去战胜自己内心的恐惧。考试结束后，我走出考场，心情久久不能平静。我终于明白，成长的过程不只是知识的积累，更是面对挑战时内心的强大。战胜自我，才是真正的成长。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过细腻的心理描写，展现了“我”在考试前的紧张与后来的自信。B.文章主要讲述“我”在考试中如何获得高分的故事。C.老师的话是全文的线索，贯穿全文始终。D.文章开头和结尾都直接点出主题。答案：A解析：文章通过心理描写展现情绪变化，符合选项A的描述；B项因果关系不明确；C项“老师的话”并非全文线索；D项开头和结尾并未直接点题，而是隐含。(16)概括题（3分）请用一句话概括本文主要内容。答案：本文记叙了“我”在中考考场中克服恐惧、战胜自我的过程。解析：文章以中考为背景，突出“我”心理变化及成长的主题。(17)赏析题（3分）请赏析“虽然心中仍有波动，但至少我尝试了，尝试去战胜自己内心的恐惧”这句话的表达效果。答案：这句话通过对比“仍有波动”和“尝试了”，突出“我”战胜恐惧的决心，增强情感的表达。解析：赏析句子注意句式对比与情感表达。(18)作用分析题（3分）请分析文章开头的作用。答案：文章开头交代时间、环境，引出人物心理状态，为下文情节发展做铺垫。解析：开头环境描写突出氛围，引出内心焦虑，推动后续发展。(19)感悟拓展题（3分）从这篇文章中，你得到了什么启示？请结合自己的生活实际谈谈。答案：我明白了成长不仅仅是成绩的提升，更是内心力量的增强。生活中，遇到困难时也要像文中主人公一样，敢于面对挑战，勇敢尝试。解析：需结合文章主题与生活经验，表达明确的感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】我们平常所说的“冬眠”主要指哺乳动物在冬季为了适应恶劣的环境而采取的一种生存策略。冬眠可以大大减少动物的能量消耗，从而为它们在严寒季节中维持生命提供保障。例如，蝙蝠通过降低心跳和呼吸频率，使身体进入低代谢状态。这种低代谢状态是指生物体新陈代谢的速度大大降低。在冬眠期间，动物的食物消耗大大减少，有的甚至可以长达数月不进食。此外，一些小型哺乳动物如刺猬、熊和某些啮齿类动物，如花鼠，也能进行冬眠。在这类动物中，熊是一种较为特殊的例子，因为它们的冬眠时间较长，有时甚至可以超过100天。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.冬眠是所有动物适应环境的生存方式。B.蝙蝠的冬眠特点是新陈代谢速度加快。C.冬眠期间，动物会完全停止进食。D.熊的冬眠时间最长，超过百天。答案：D解析：A项错误，冬眠主要指哺乳动物；B项错误，蝙蝠是降低新陈代谢；C项错误，“有的甚至可以长达数月不进食”，并非完全停止；D项正确。(21)简答题（3分）请写出本文说明的主要内容。答案：说明动物冬眠的意义及几种具有代表性的冬眠动物。解析：文章介绍冬眠的功能与示例动物，核心内容明确。(22)简答题（2分）“低代谢状态”是什么意思？答案：指生物体新陈代谢的速度大大降低。解析：回答关键词“低代谢状态”的定义即可。(23)简答题（2分）请写出文章最后一段提到的例子。答案：熊的冬眠时间最长，有时甚至可以超过100天。解析：需准确提取文章最后一句的内容。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】近年来，越来越多的年轻人喜欢在社交媒体上展示自己的生活。有人认为这是一种现代人的生活方式，可以帮助我们更好地分享和传播正能量；也有人批评这种现象是“伪正能量”，甚至认为是一种虚伪的表现。其实，以恰当的方式分享正面内容，是一种值得提倡的行为。首先，社交媒体能够连接更多人，让正能量更广泛地传播。其次，正能量的分享能够激励他人，带来积极影响。更重要的是，倘若我们在分享中保持真诚，那么它便不再是一种形式上的炫耀，而是一种切实的心理慰藉。当然，如果一味追求点赞和关注，而不顾内容的真实性和价值，就会走向反面，变成“伪正能量”。所以，分享正能量，要以真诚为核心，在表达中展现真实的自我，从小事中传递温暖与力量。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为社交媒体是一种很好的传播积极情绪的工具。B.作者批评年轻人在社交媒体上展示生活的行为。C.文章从正反两方面论述了社交媒体分享行为的利弊。D.作者认为除非真诚，否则分享正能量的行为没有意义。答案：C解析：C项正确，文章从正反两方面分别论述了分享正能量的利与弊。(25)简答题（3分）文章提及了两种不同的观点，请分别写出。答案：一种观点认为社交媒体分享正能量是一种现代人生活方式；另一种观点认为这种现象是“伪正能量”或者虚伪的表现。解析：需要准确识别两种观点，并简明扼要表达。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路。答案：文章先提出问题，接着从正反两个角度分析社交媒体分享正面内容的意义与问题，最后得出结论，即分享正能量要以真诚为核心。解析：结构清晰，按提出问题、分析问题、解决问题的逻辑展开。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）【材料】“我能用的笔，是梦想的笔。”这句话出自那位用脚趾写诗的作家——金砾。他在生活中遭遇沉重打击，失去了双手，但凭借脚趾写作，用一句话点燃了无数人内心的希望。他用脚趾写下动人的诗