人教版小学数学二年级乘法口算题全套

人教版小学数学二年级乘法口算题全套一、乘法口算总览与学习目标二年级的乘法口算，主要围绕1-9的乘法口诀展开。孩子们需要理解乘法的意义（求几个相同加数的和的简便运算），并能熟练运用乘法口诀进行表内乘法的口算。学习目标是：1.熟练背诵1-9的乘法口诀。2.能快速、准确地口算一位数乘一位数的乘法算式。3.初步学会运用乘法解决简单的实际问题。二、1-5的乘法口算（一）1的乘法1乘以任何数都等于这个数本身，这是乘法中最基础的规律。*基础练习：1×1=1×2=1×3=1×4=1×5=1×6=1×7=1×8=1×9=*对口令：(家长说前半句，孩子说后半句，反之亦然)一一得（）一二得（）一三得（）*看算式说得数：1×7=（）1×（）=9（）×1=4（二）2的乘法2的乘法与我们生活中的“双数”紧密相关。*口诀回顾：一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。*基础练习：2×1=2×2=2×3=2×4=2×5=2×6=2×7=2×8=2×9=*看口诀写算式：二四得八：（）×（）=（）（）×（）=（）(注：此处对于2的乘法，两个因数交换位置结果不变，但初期以口诀顺序为主)*解决问题：一个盘子里有2个桃子，3个盘子里一共有多少个桃子？（）×（）=（）个（三）3的乘法*口诀回顾：一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，三九二十七。*基础练习：3×1=3×2=3×3=3×4=3×5=3×6=3×7=3×8=3×9=*我是小老师（判断对错）：3×4=10（）3×7=21（）*填一填：3×（）=18（）×3=245×3=（）（四）4的乘法*口诀回顾：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六。*基础练习：4×1=4×2=4×3=4×4=4×5=4×6=4×7=4×8=4×9=*算一算，比一比：4×3+4=4×4=（你发现了什么？）4×5-4=4×4=（你发现了什么？）*看图列式（假设图为：每组4个五角星，共3组）：一共有多少个五角星？（）×（）=（）个（五）5的乘法5的乘法口诀得数末尾不是0就是5，非常有特点，容易记忆。*口诀回顾：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。*基础练习：5×1=5×2=5×3=5×4=5×5=5×6=5×7=5×8=5×9=*快速抢答：5×（）=305×8=（）（）×5=45*生活应用：一只手有5根手指，两只手有几根手指？（）×（）=（）根三、6-9的乘法口算（一）6的乘法*口诀回顾：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。*基础练习：6×1=6×2=6×3=6×4=6×5=6×6=6×7=6×8=6×9=*想一想，填一填：6×3=（）6×（）=42（）×6=54*比大小：6×4○256×7○405×6○6×5（二）7的乘法7的乘法口诀相对难记一些，需要多下功夫。*口诀回顾：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九，七八五十六，七九六十三。*基础练习：7×1=7×2=7×3=7×4=7×5=7×6=7×7=7×8=7×9=*听口诀写得数：“五七三十五”（）“七七四十九”（）*看图列式（假设图为：每排7本书，共4排）：一共有多少本书？（）×（）=（）本（三）8的乘法*口诀回顾：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，八九七十二。*基础练习：8×1=8×2=8×3=8×4=8×5=8×6=8×7=8×8=8×9=*算一算：8×2+8=8×3=8×5-8=8×4=*括号里最大能填几？8×（）<30（）×8<50（四）9的乘法9的乘法口诀有很多记忆小窍门，比如“几乘九，得数就是几十减几”。*口诀回顾：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。*基础练习：9×1=9×2=9×3=9×4=9×5=9×6=9×7=9×8=9×9=*找规律：9×1=10-1=99×2=20-2=189×3=（）-（）=（）9×4=（）-（）=（）*解决问题：教室里每排坐9个同学，6排一共可以坐多少个同学？（）×（）=（）个四、综合练习经过分阶段的练习，现在我们来进行一些综合口算，检验一下学习成果吧！（一）口算小能手（直接写出得数）3×7=5×8=9×4=6×6=2×9=7×5=8×3=4×7=9×9=5×6=1×8=6×8=7×7=3×4=8×5=（二）根据口诀写两道乘法算式（乘数相同的除外）三五十五：（）×（）=（）（）×（）=（）四六二十四：（）×（）=（）（）×（）=（）（三）在○里填上“+”、“-”或“×”3○3=64○5=206○2=47○8=569○3=278○8=165○5=02○7=14（四）解决问题我能行1.小红每天看8页故事书，一个星期（7天）能看多少页？2.公园里有5只小船，每只小船能坐4人，这些小船一共能坐多少人？3.妈妈买了6袋苹果，每袋有5个，一共有多少个苹果？吃了9个，还剩多少个？（两步计算哦！）五、乘法口算练习小贴士1.理解为先：在背诵口诀前，一定要理解乘法的意义，知道“2×3”表示2个3相加或者3个2相加。2.多种形式记口诀：横着背、竖着背、拐弯背，还可以结合拍手、唱儿歌等方式，让口诀记忆更有趣。3.循序渐进：从1-5的乘法开始，熟练后再进行6-9的乘法，不要急于求成。4.查漏补缺：对于容易出错或混淆的口诀（如“三七二十一”和“五七三十五”），要重点标记，反复练习。5.每日坚持：口算练习贵在坚持，每天几分钟，积少成多，效果才会显著。可以利用碎片时间进行听算、看算。6.联系生活：在生活中寻找乘法的影子，比