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文档简介
100条年度民主生活会班子及班子成员问题清单一、班子集体整体问题(40条)(一)学习建设方面(8条)1.班子集体学习规划不够细化,年度、季度学习安排较为笼统,缺乏阶段性细化目标。2.集体学习形式较为单一,多以集中通读为主,研讨交流、案例剖析等互动式学习较少。3.学习成果转化机制不健全,研学内容与日常工作衔接不紧密,学用脱节现象突出。4.班子整体知识更新节奏偏慢,对行业新流程、新方法、新理念学习跟进不及时。5.常态化复盘学习成效机制缺失,未定期梳理学习短板,整改提升针对性不足。6.专题研学深度不足,针对重点工作的专项研讨较少,难以有效破解工作堵点。7.学习氛围营造不足,部分集体学习氛围松散,全员研学进取氛围不够浓厚。8.跨领域拓展学习偏少,班子整体知识面覆盖面较窄,适配多元工作的能力不足。(二)履职推进方面(12条)9.整体工作统筹谋划能力不足,年度重点工作部署不够均衡,存在轻重不均现象。10.工作推进闭环管理不完善,部署安排多、跟踪督办少,部分工作落地流于形式。11.创新突破意识薄弱,长期沿用固有工作模式,流程优化、方法创新力度不足。12.重点工作攻坚力度不够,面对长期性、复杂性工作,推进节奏偏慢、韧劲不足。13.工作预判谋划能力欠缺,对工作推进中的潜在难点、堵点提前预判不足。14.台账资料规范化建设不足,各类工作档案整理零散、归档不及时、分类不清晰。15.阶段性工作梳理总结不到位,不善于提炼工作经验、梳理短板不足。16.资源统筹调配能力不足,内部人力、物力资源整合利用率不高,存在资源闲置。17.对标先进提升意识不足,较少借鉴优质工作经验,整体工作提质增效缓慢。18.专项工作细化落实不够,部分部署的细分任务,落地标准不够统一规范。19.工作容错激励氛围不足,对主动创新、担当干事的正向引导力度偏弱。20.日常工作精细化管理欠缺,重进度、轻细节,细小疏漏问题时有发生。(三)团队建设方面(8条)21.班子内部常态化沟通机制不完善,成员之间思想交流、工作互通频次不足。22.团队凝聚力培育不足,集体协作氛围营造不够,整体合力发挥不充分。23.梯队建设规划欠缺,对骨干人员培养、新人成长帮带的系统性安排不足。24.内部互评提升机制不完善,缺少常态化相互提醒、互帮互促的提升渠道。25.团队活力激发不足,常态化组织交流、赋能提升活动偏少。26.分工协作衔接不够顺畅,部分工作存在职责交叉、衔接空档的问题。27.对团队人员思想状态关注不够,常态化谈心交流、情绪疏导工作不到位。28.团队能力短板补齐力度不足,针对性开展专项赋能培训、实操练兵较少。(四)服务基层方面(6条)29.深入一线调研频次不足,多以线上问询、材料汇总代替实地走访。30.基层诉求响应效率有待提升,部分反馈问题跟进处置周期偏长。31.基层难题破解力度不够,面对一线复杂问题,务实落地的解决方案偏少。32.常态化倾听基层建议机制不健全,主动收集优化工作的意见渠道狭窄。33.对基层工作指导不够精准,通用化部署多、个性化指导少。34.基层工作减负提质举措不多,部分重复性事务增加基层负担。(五)作风建设方面(6条)35.班子整体争先意识不足,安于平稳推进工作,主动创优创先劲头不足。36.常态化自查自纠机制不健全,主动查摆整改问题的主动性不强。37.勤俭节约践行不够到位,公共物资、办公资源节约管控不够细致。38.务实实干氛围不够浓厚,部分工作存在重形式、轻实效的情况。39.长效整改落实机制不完善,以往查摆问题存在整改不彻底、易反弹的情况。40.时间效率管控不足,部分工作推进节奏松散,时效意识有待强化。二、班子成员个人问题(60条)(一)个人学习提升方面(12条)41.个人自主学习缺乏恒心,存在阶段性学习、阶段性松懈的波动情况。42.学习深度不足,仅满足于读懂表层内容,缺乏深层次钻研和思考。43.学用结合不够紧密,所学知识难以灵活运用到分管工作优化中。44.学习方式较为固化,依赖现有学习材料,主动拓展学习渠道较少。45.业务知识更新不及时,对分管领域新流程、新规范掌握不够全面。46.学习复盘总结不到位,学完即过,缺少梳理沉淀、巩固提升的过程。47.主动研讨交流积极性不足,集体学习中很少主动发言、分享感悟。48.碎片化时间利用低效,空余时间多用于休闲,极少用于自我提升学习。49.学习目标不够清晰,没有结合分管工作制定针对性提升计划。50.面对晦涩难懂的学习内容,存在畏难心态,不愿深耕细研。51.跨岗位、跨领域知识涉猎较少,综合素养适配性有待提升。52.学习笔记流于形式,多为内容摘抄,缺少结合工作的反思批注。(二)履职担当作为方面(18条)53.分管工作统筹规划不够科学,任务分配、节奏把控不够合理。54.工作创新意识不足,习惯于按老经验、老办法推进日常事务。55.重点工作攻坚韧劲不足,遇到推进瓶颈时,主动突破的力度不够。56.工作细节把控不严,分管领域偶尔出现流程疏漏、细节失误问题。57.工作闭环意识薄弱,部分部署工作只安排、不跟踪、不收尾。58.面对繁杂工作,统筹协调能力不足,容易出现顾此失彼的情况。59.主动担当意识不足,面对难度较大的工作,存在观望、推诿心态。60.工作总结提炼能力不足,难以精准梳理分管工作的成效与短板。61.借鉴先进经验能力不足,学习优秀案例后难以转化为自身工作举措。62.临时突发工作处置谋划不足,仓促应对,统筹安排不够稳妥。63.分管领域台账管理不规范,资料更新不及时、整理不系统。64.工作预判能力欠缺,未能提前规避分管工作中的常见问题。65.工作量饱和时,会不自觉降低工作标准,只求按时完成不求提质。66.专项工作推进力度不均,存在重亮点、轻常规的不均衡问题。67.对外沟通衔接不够顺畅,对接工作时条理不清、重点不明。68.工作复盘频次不足,同类失误容易重复出现,整改不彻底。69.主动优化工作流程意识不足,满足于平稳完成,不愿提质增效。70.分管工作督促指导不够常态化,多为阶段性集中督导。(三)团结协作沟通方面(12条)71.与班子成员日常主动沟通偏少,多为工作对接,缺少思想互通。72.跨岗位协作主动性不足,需要配合的工作,等待他人对接、被动配合。73.倾听他人意见不够耐心,习惯性坚持自身固有工作思路。74.团队补位意识不足,发现工作空档时,主动协助分担的意识薄弱。75.沟通表达方式较为直接,缺少柔性沟通,易造成理解偏差。76.对同事的工作难处体谅不够,换位思考、共情包容不足。77.主动征求意见建议较少,开展工作多凭自身经验主观判断。78.集体事务参与积极性一般,主动建言献策、助力团队发展的意识不足。79.对接基层人员沟通不够细致,解答疑问耐心度有待提升。80.工作分歧处理不够从容,交流探讨时容易带入主观情绪。81.日常互帮互助氛围营造参与不足,主动帮扶同事解决难题较少。82.信息共享不够及时,分管领域相关工作动态未主动同步团队。(四)服务务实为民方面(9条)83.深入一线调研不够扎实,走访流于表面,未能摸清实际实情。84.对接基层诉求不够主动,多为被动接收反馈,主动排查问题较少。85.解决基层实际难题的举措不够务实,部分方案落地性、操作性不强。86.常态化走访谈心机制未落实,对一线人员工作状态掌握不全面。87.便民优化举措思考不多,未能主动结合实际简化工作流程。88.对基层细微诉求重视不足,存在重重点问题、轻细小诉求的情况。89.问题跟踪闭环不到位,基层反馈问题解决后未及时回访核验。90.服务精准度不足,一刀切部署较多,未结合实际差异化推进。91.主动倾听基层心声意识薄弱,常态化收集民意举措偏少。(五)个人作风自律方面(9条)92.自我要求时松时紧,日常小节把控不够严格,自律稳定性不足。93.存在安于现状心态,进取创优的劲头有所弱化。94.时间管理不够严谨,偶尔存在工作拖沓、节奏松散的情况。95.勤
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