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文档简介

道真仡佬族苗族自治县2027届数学三上期末教学质量检测试题一、谨慎判一判。1.刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师,出生日期是1963年11月。(________)2.甲数是40,是乙数的5倍,乙数是1.(_________)3.每年的第一季度(1月至3月)都是90天。(____)4.10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。(______)5.最大的三位数加上1,就是最小的四位数.(______)二、仔细选一选。6.□83×2的积是三位数,□里最大填().A.3 B.4 C.57.小东有4件不同的上衣和3条不同的裤子,有()种不同的搭配穿法。A.6 B.12 C.4 D.88.比较、、这三个分数的大小,正确的是(

)。A.>>

B.>>

C.>>9.下面图形中周长最长的是()。A. B. C.10.下面的图案,()是轴对称图形。A. B. C.三、认真填一填。11.在横线上填上“>”“<”或“=”。130×5___5×130206×4___205×5___240×5___250×4620÷6___720÷72000克___3千克12.一袋薯条的生产日期是2018年10月20日,保质期是8个月.2019年6月18日,这袋薯条_____吃.(填“能”或“不能”)13.一辆自行车608元,买5辆这样的自行车大约要(________)千元。14.在有余数的除法算式……□中,余数最大是_____,被除数最大是_____。15.一个正方形的边长是14厘米,周长是(________)厘米。16.在括号里填上“﹥”“﹤”或“=”.5×48(____)4×4816×5(____)15×658×0(____)58+03.05元(____)3元5角0÷150(____)150×03.54米(____)3.45米17._____×6=30;_____÷6=30;_____÷3=1.18.阳光超市用一辆载重3吨的卡车运输豆油,装了320桶豆油,要判断这辆卡车是否超载还必须知道的信息是(________)。19.2.3吨=_____千克;2.55小时=_____小时_____分20.在括号里填“平移”或“旋转”。(1)钟面上时针的运动是_____,分针的运动是______。(2)把你们教室里的窗户打开,窗户的运动是_____;把你们教室里的门打开,门的运动是_____。四、细心算一算。21.直接写出得数。6×7=

3×2=

12÷4=

7×3+2=8×2=

4×5=

21÷3=

5×7+6=7×3=

6×8=

42÷7=

8×9-21=22.竖式计算,上面两题要求验算。83÷4=62÷7=509×9=170×5=23.计算下面各题.234×26=307×29=952÷28=875÷35=五、动手操作。24.根据分数涂色。25.(1)在方格图中分别画一个周长是12厘米的长方形和面积是9平方厘米的正方形.(2)画出把上面的正方形向右平移5格后的图形.六、想一想,解一解。26.学校田径队有28人,合唱队的人数比田径队的2倍多15人,学校合唱队有多少人?(先补充线段图,再解答。)27.实验小学组织三年级同学去博物馆参观。要为7位带队老师和102名同学购买门票。估算一下,买这些门票大约需要多少钱?成人票:28元/人学生票:14元/人28.游泳池的泳道长120米,小红游了3个来回,一共游了多少米?29.李叔叔打印一份稿件,两天共打印了这份稿件的。其中第一天打印了这份稿件的,第二天打印了这份稿件的几分之几。

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师,出生日期是1963年6月。故答案为:×。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】如图:一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形;如果再摆出一个较大的正方形,仍需要4个相同的稍大的正方形,就一共需要16个小正方形,10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图:16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形;故答案为:×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法,要熟练掌握正方形的特点,正方形的四条边相等。5、√【详解】略二、仔细选一选。6、B【分析】三位数乘一位数的积可能是三位数,也可能是四位数,如果三位数的最高位数字与一位数相乘的积满十,乘积就是四位数;如果不满十,乘积就是三位数.【详解】要使积是三位数,□里可以填1、2、3、1,最大填1.故答案为B.7、B【分析】一件上衣与3条不同的裤子有3种搭配穿法,4件上衣与3条不同的裤子就有3×4=12种不同的搭配穿法。【详解】3×4=12(种)故答案为:B。【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。8、C【分析】同分母分数比较大小,分子越大,这个分数就越大;同分子分数比较大小,分母越大,这个分数就越小,据此解答。【详解】因为<,<,所以<<或>>。故答案为:C。9、B【分析】可设每个小正方形的边长为“1厘米”,然后数一数组成封闭图形的一周的小正方形的边数,再乘1即可计算出图形的周长,进行比较即可解答。【详解】A.周长是:1×14=14(厘米);B.周长是:1×20=20(厘米);C.周长是:1×16=16(厘米);20>16>14,所以周长最长的是。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是理解周长的意义,即围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。10、C【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】A.不是轴对称图形;B.不是轴对称图形;C.是轴对称图形;故答案为:C。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠。三、认真填一填。11、=<>>><【详解】略12、能【详解】10+8=18(月)18月=1年6个月2018年10月20日加1年6个月是2019年6月20日2019年6月18日在保质期内,能吃.故答案为:能.【点睛】一袋薯条的生产日期是2018年10月20日,保质期是8个月,用这袋薯条的生产日期加上保质期看是否超过2019年6月18日.不超过保质期能吃,超过则不能吃.13、3【分析】总价=单价×数量,据此求出购买5辆自行车需要608×5元。将608估成600,再进行计算即可。【详解】608×5≈600×5=3000(元)=3(千元)则买5辆这样的自行车大约要3千元。【点睛】三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或者几百几十数,再进行计算。14、6720【分析】根据除法数量关系可知,余数一定小除数,根据被除数=商×除数+余数;在商和除数确定的情况下,只要余数最大,那么被除数最大;据此解答。【详解】余数最大是;那么被除数最大是:=714+6=720在有余数的除法算式……□中,余数最大是6,被除数最大是720。【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。15、56【分析】正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。【详解】14×4=56(厘米)则周长是56厘米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,灵活运用公式解决问题。16、><<<=>【详解】略17、51802【详解】30÷6=530×6=1801×3=2即5×6=30;180÷6=30;2÷3=1.故答案为:5,180,2.18、每桶豆油多少千克【分析】根据题意可知,要判断卡车是否超载,应比较卡车的载重量和豆油的总重量之间的关系。已知豆油的桶数,再知道每桶豆油的重量,即可求出豆油的总重量。【详解】要判断这辆卡车是否超载还必须知道的信息是每桶豆油多少千克。【点睛】解决本题时,应根据要求的问题推出需要的条件,从而解答。19、2300233【详解】把2.3吨换算为千克数,用2.3乘进率1000;2.55小时就是2小时加上0.55小时,把0.55小时换算为分钟数,用0.55乘进率1.【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.20、旋转旋转平移(旋转)旋转【分析】旋转:物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。平移:指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移和旋转的共同点是都不改变物体的大小、形状;不同点是平移不改变物体的方向;旋转改变物体的方向。【详解】(1)钟面上时针和分针都是围绕一个点做圆周运动,所以钟面上的时针和分针的运动是旋转。(2)窗户的运动是如果未发生方向的改变就是平移,发生方向的改变就是旋转;门的运动是围绕一个轴做圆周运动旋转,故门的运动是旋转。【点睛】本题主要考察平移和旋转的定义,以及他们的相同点与区别。四、细心算一算。21、42;6;3;2316;20;7;4121;48;6;51【详解】略22、(1)20…3(2)8…6(3)4581(4)1【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法,除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法.【详解】(1)83÷4=20…3;(2)62÷7=8…6;(3)509×9=4581;(4)170×5=1.23、608489033425【详解】234×26=6084307×29=8903952÷28=34875÷35=25五、动手操作。24、见详解【分析】图1把一个正三角形的面积看作单位“1”,把它平均分成3份,每份是它的,表示其中1份涂色;图2把一个圆看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的,表示5个,即5份涂色;图3把8个正方形看作单位“1”,把它平均分成4份,表示其中2份涂色;图4把6个五角星看作单位“1”,把它平均分成6份,表示其中3份涂色。【详解】如图所示:【点睛】本题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。25、【详解】略六、想一想,解一解。26、

71人【分析】根据线段图的含义,其中田径队的人数为28人,合唱队的人数比田径队的2倍多15人,那么合唱队的线段图的最后一小段是除去2倍外多的15人。利用合唱队的线段图即可求解。【详解】28×2+15=56+15=71(人)答:学校合唱队有71人。【点睛】本题主要考查如何运用线段图来解答实际问题,利用线段图和题目相结合能够快速的解答。27、1610元【分析】估算7个老师和102名同学的门票钱就是应估算算出总的门票钱,遵循四舍五入的原则,7个老师买票的钱为28×7≈30×7,102名同学买票的钱为14×102≈14×100,分别算出老师需要的门票钱和学生大约需要的门票钱就是大约需要的总门票钱。【详解】老师约需要的门票钱:28×7≈30×7=210(元);学生约需要的门票钱:14×102≈14×100=1400(元);总共需要的门票钱约为:1400+210=1610(

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