全国2026自考(000235)犯罪学(一)学试题及答案

全国2026自考(000235)犯罪学(一)学试题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.犯罪学作为一门独立学科诞生的标志是（）。A.贝卡利亚《论犯罪与刑罚》的出版B.龙勃罗梭《犯罪人论》的出版C.菲利《犯罪社会学》的出版D.加罗法洛《犯罪学》的出版2.被称为“犯罪学之父”的是（）。A.切萨雷·贝卡利亚B.切萨雷·龙勃罗梭C.恩里科·菲利D.拉斐尔·加罗法洛3.在犯罪学历史上，首次运用实证方法研究犯罪现象的学者是（）。A.龙勃罗梭B.菲利C.李斯特D.塔尔德4.龙勃罗梭提出的“天生犯罪人”理论认为，犯罪人主要是由于（）。A.社会环境因素B.心理异常因素C.生物遗传因素D.法律定义因素5.菲利的“犯罪饱和论”认为，犯罪是由（）。A.人类学因素、社会因素、自然因素共同作用B.心理因素、经济因素、政治因素共同作用C.遗传因素、家庭因素、学校因素共同作用D.生理因素、地理因素、文化因素共同作用6.古典学派犯罪学理论的核心观点是（）。A.意志自由论B.决定论C.社会决定论C.生物决定论7.犯罪学研究的对象主要是（）。A.刑法规定的犯罪行为B.违法行为和不良行为C.一切反社会行为D.严重危害社会的行为8.在犯罪统计中，实际发生的犯罪数量与官方获悉并记录的犯罪数量之间的差值称为（）。A.犯罪黑数B.犯罪暗数C.隐案D.以上都是9.标签理论认为，犯罪行为的产生主要源于（）。A.犯罪人的生物特征B.社会控制机构的标签过程C.社会结构的解体D.心理变态10.提出“差异交往理论”的学者是（）。A.萨瑟兰B.默顿C.科恩D.克洛沃德和奥林11.默顿的“紧张理论”是用（）来解释犯罪行为的产生。A.文化目标与制度化手段之间的断裂B.社会化过程的失败C.初级群体的解体D.标签的次级越轨行为12.认为“犯罪是正常的，就像出生、死亡和生病一样”的学者是（）。A.迪尔凯姆B.弗洛伊德C.龙勃罗梭D.菲利13.在犯罪现象的时间分布中，通常犯罪率较高的季节是（）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季14.犯罪预测中的“再犯预测”通常是指对（）。A.潜在犯罪人实施犯罪的预测B.初犯可能性的预测C.犯罪人刑满释放后再次犯罪的预测D.犯罪趋势的宏观预测15.被害人学中，将被害人在犯罪过程中起了积极作用的称为（）。A.无辜被害人B.有过错被害人C.潜在被害人D.伪证被害人16.“破窗理论”的核心思想是（）。A.环境中的无序现象如果得不到纠正，会诱发出更严重的犯罪B.犯罪是由遗传决定的C.犯罪是心理压抑的发泄D.严厉的刑罚可以威慑犯罪17.犯罪预防中的“情景预防”主要侧重于（）。A.改善宏观社会环境B.提高犯罪人的道德水平C.增加犯罪实施的难度和风险D.剥夺犯罪人的犯罪能力18.智力与犯罪关系的研究中，早期观点认为低智力是犯罪的原因，现代研究更倾向于认为（）。A.智力与犯罪无关B.低智力者更容易被抓获C.智力高低直接决定犯罪类型D.高智力者更易犯罪19.犯罪社会学家认为，贫困与犯罪的关系是（）。A.贫困直接导致犯罪B.贫困与犯罪没有关系C.贫困通过中介变量（如教育、机会）影响犯罪D.只有绝对贫困才导致犯罪20.在犯罪心理学中，将犯罪人分为“冲动型”和“理智型”是依据（）。A.犯罪动机B.犯罪行为方式C.犯罪人的性格D.犯罪经历21.犯罪学中的“生命周期持续犯罪理论”主要探讨（）。A.犯罪生涯的开始、持续和终止B.犯罪随年龄增长的自然消失C.青少年犯罪的特殊性D.老年犯罪的特点22.现代犯罪学中，关于性别与犯罪的研究结论通常倾向于（）。A.男性犯罪率远高于女性，且犯罪类型有显著差异B.男女犯罪率基本一致C.女性犯罪率高于男性D.性别与犯罪类型无关23.菲利提出的犯罪三元论中，不包括（）。A.人类学因素B.社会因素C.自然因素D.经济因素24.犯罪现象的特征包括（）。A.普遍性、复杂性、隐蔽性B.偶然性、单一性、公开性C.特殊性、简单性、公开性D.必然性、静态性、透明性25.社会失范理论最早是由（）提出的。A.默顿B.迪尔凯姆C.萨瑟兰D.贝克尔26.在犯罪预防体系中，被认为是基础和根本的是（）。A.社会预防B.心理预防C.治安预防D.刑罚预防27.“街头犯罪”通常指的是（）。A.暴力犯罪和财产犯罪B.白领犯罪C.网络犯罪D.职务犯罪28.犯罪受害率最高的年龄段通常是（）。A.儿童期B.青少年期C.中年期D.老年期29.下列哪项属于“无被害人犯罪”？（）。A.盗窃B.抢劫C.吸毒D.强奸30.犯罪学研究中，定量研究的主要方法是（）。A.个案研究B.深度访谈C.统计分析D.参与观察二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）31.犯罪学与刑法学的区别主要在于（）。A.研究对象不同B.研究重点不同C.研究方法不同D.学科性质不同E.研究目的不同32.龙勃罗梭将犯罪人分为（）。A.天生犯罪人B.精神病犯罪人C.习惯性犯罪人D.机会性犯罪人E.激情性犯罪人33.影响犯罪现象的社会因素主要包括（）。A.经济因素B.文化因素C.教育因素D.家庭因素E.大众传媒因素34.犯罪预测的基本原则包括（）。A.客观性原则B.系统性原则C.连续性原则D.因果性原则E.概率性原则35.根据被害人在犯罪中的作用，可以将被害人分为（）。A.完全无辜的被害人B.有过错的被害人C.责任等同的被害人D.罪责大于犯罪人的被害人E.潜在被害人36.默顿提出的个人适应紧张模式的类型包括（）。A.遵从B.创新C.形式主义D.退缩主义E.反叛37.常见的犯罪心理预防措施包括（）。A.早期干预B.心理咨询C.认知矫正D.情感疏导E.严厉惩罚38.犯罪现象的测量指标主要有（）。A.犯罪率B.发案率C.破案率D.未成年人犯罪占比E.重新犯罪率39.按照犯罪人的组织形式，可以将犯罪分为（）。A.个人犯罪B.共同犯罪C.团伙犯罪D.集团犯罪E.有组织犯罪40.社会控制理论中，赫希提出的“社会键”包含的要素有（）。A.依恋B.奉献C.参与D.信念E.利益三、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）41.犯罪学是一门研究犯罪现象、__________以及犯罪对策的科学。42.古典学派主张__________原则，认为人具有自由意志。43.龙勃罗梭认为，天生犯罪人具有__________的特征，是一种返祖现象。44.菲利认为，犯罪是由人类学、社会和__________三种因素相互作用造成的。45.犯罪统计学中的犯罪率计算公式通常为：犯罪率=（犯罪人数/__________）×100,000。46.标签理论认为，初级越轨行为转变为次级越轨行为的关键在于__________。47.萨瑟兰的差异交往理论有九个要点，其中核心是犯罪行为是__________。48.默顿的紧张理论认为，当社会过分强调__________而缺乏合法手段时，容易产生犯罪。49.犯罪预防体系通常包括社会预防、__________和心理预防。50.被害人学中，__________是指被害人对犯罪发生负有主要甚至全部责任的情况。51.“破窗理论”由威尔逊和凯林提出，强调环境__________对犯罪的影响。52.犯罪趋势预测中，如果未来犯罪数量持续增加，称为__________趋势。53.青少年犯罪的高峰年龄段一般在__________岁左右。54.犯罪心理学研究表明，__________是犯罪行为发生的内在动力。55.犯罪学中的__________理论认为，犯罪是由于社会控制机制减弱或失效导致的。四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）56.犯罪黑数57.天生犯罪人58.标签理论59.被害人60.犯罪饱和论五、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）61.简述犯罪学与刑法学的联系与区别。62.简述龙勃罗梭“天生犯罪人”理论的主要观点及其历史局限性。63.简述菲利犯罪社会学派关于犯罪原因“三元论”的基本内容。64.简述默顿“紧张理论”中个人适应社会紧张模式的五种类型。65.简述犯罪被害人的主要特征。66.简述“破窗理论”对犯罪预防的启示。六、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）67.试述萨瑟兰“差异交往理论”的主要内容，并结合实际分析其对预防青少年犯罪的启示。68.结合犯罪学原理，分析当前我国网络犯罪高发的原因，并提出相应的防控对策。69.论述犯罪社会预防、心理预防与治安预防在犯罪预防体系中的地位、作用及其相互关系。参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题1分，共30分）1.B2.B3.A4:,C5.A6.A7.C8.D9.B10.A11.A12.A13.B14.C15.B16.A17.C18.B19.C20.C21.A22.A23.D24.A25.B26.A27.A28.B29.C30.C二、多项选择题（每小题2分，共20分）31.ABCDE32.ABCDE33.ABCDE34.ABCDE35.ABCDE36.ABCDE37.ABCD38.ABCDE39.ABCDE40.ABCD三、填空题（每小题1分，共15分）41.犯罪原因42.罪刑法定43.生理（或解剖学）44.自然（或地理）45.总人口数46.社会反应（或被贴上标签）47.学来的48.文化目标（或成功目标）49.治安预防（或情境预防）50.被害人责任51.无序（或失范）52.上升53.15-17（或青少年）54.犯罪动机55.社会控制（或社会键）四、名词解释题（每小题3分，共15分）56.犯罪黑数：又称隐案、犯罪暗数，指已经发生但由于各种原因未被司法机关获悉或未纳入官方犯罪统计的犯罪案件数量。（3分）57.天生犯罪人：龙勃罗梭提出的一个概念，指由于生物学上的返祖现象，天生具有某种犯罪生理特征和心理特征，注定要犯罪的人。（3分）58.标签理论：一种解释犯罪行为产生的社会学理论，认为犯罪行为本身并不重要，重要的是社会对行为的反应；当一个人被权威机关贴上“犯罪人”的标签后，会难以摆脱这一标签，最终形成次级越轨行为。（3分）59.被害人：指因犯罪行为而遭受人身、财产或其他合法权益损害的人。在犯罪学中，不仅指直接受害者，也包括间接受害者。（3分）60.犯罪饱和论：菲利提出的理论，认为在一定社会环境和自然条件下，犯罪的数量和类型是相对稳定的，就像水的饱和度一样，当影响因素变化时，犯罪数量才会变化。（3分）五、简答题（每小题5分，共30分）61.简述犯罪学与刑法学的联系与区别。答：联系：（1）研究对象都涉及犯罪问题。（1分）（2）研究目的都是为了预防和控制犯罪。（1分）（3）犯罪学的研究成果为刑法学的立法和司法完善提供依据。（1分）区别：（1）研究对象范围不同：刑法学仅研究法定犯罪；犯罪学研究一切反社会行为，包括法定犯罪、违法行为、不良行为等。（1分）（2）学科性质不同：刑法学是规范法学；犯罪学是事实科学（综合性社会科学）。（1分）（3）研究重点不同：刑法学侧重犯罪的法律构成和刑罚适用；犯罪学侧重犯罪原因和犯罪预防。（注：答出要点即可酌情给分）62.简述龙勃罗梭“天生犯罪人”理论的主要观点及其历史局限性。答：主要观点：（1）犯罪人是天生的，具有特定的生理特征（如头骨异常、面部不对称等）。（1.5分）（2）这些生理特征是人类进化过程中的返祖现象。（1.5分）历史局限性：（1）过分强调生物遗传因素，忽视了社会环境因素的作用。（1分）（2）研究方法不够科学，样本代表性不足，结论具有片面性。（1分）（注：答出要点即可酌情给分）63.简述菲利犯罪社会学派关于犯罪原因“三元论”的基本内容。答：菲利认为，任何犯罪都是三种因素相互作用的结果，即犯罪三元论：（1）人类学因素：包括种族、年龄、性别、遗传、心理特征等生理和心理因素。（1.5分）（2）社会因素：包括经济、政治、道德、文化、教育、家庭等社会环境因素。（1.5分）（3）自然因素（或地理因素）：包括气候、季节、地形、自然资源等自然环境因素。（2分）64.简述默顿“紧张理论”中个人适应了社会紧张模式的五种类型。答：（1）遵从：既接受文化目标，也使用制度化手段。（1分）（2）创新：接受文化目标，但拒绝使用合法手段，采用非法手段（如犯罪）。（1分）（3）形式主义：拒绝文化目标，但僵化地遵守制度化手段。（1分）（4）退缩主义：既拒绝文化目标，也拒绝制度化手段（如隐士、吸毒者）。（1分）（5）反叛：既反对现有的文化目标和手段，并试图建立新的目标和手段。（1分）65.简述犯罪被害人的主要特征。答：（1）被害性：指被害人容易被害的特性，包括诱发性、易感性等。（1.5分）（2）互动性：被害人与犯罪人之间往往存在互动关系，被害人可能推动或促进了犯罪的发生。（1.5分）（3）可预防性：通过改变被害人的行为或环境，可以减少被害风险。（1分）（4）分类多样性：根据过错程度可分为无辜、有过错等。（1分）66.简述“破窗理论”对犯罪预防的启示。答：（1）重视环境治理：及时修复社区中的“破窗”（如乱涂乱画、损坏的设施），维护环境秩序。（2分）（2）加强社区控制：增强社区凝聚力，提高非正式社会控制力，防止无序蔓延。（1.5分）（3）早期干预：对于轻微的违规行为和无序现象要及时干预，防止其演变为严重的犯罪。（1.5分）六、论述题（每小题10分，共30分）67.试述萨瑟兰“差异交往理论”的主要内容，并结合实际分析其对预防青少年犯罪的启示。答：主要内容：（1）犯罪行为是学来的，不是遗传的。（1分）（2）犯罪行为是在交往过程中与他人互动学来的。（1分）（3）学习犯罪行为的主要部分发生在亲密人群（如primarygroups）中。（1分）（4）学习内容包括犯罪技巧、动机、驱动力、合理化态度等。（1分）（5）特定犯罪的动机和驱动力来源于对法律规范的赞同与否的“定义过剩”。（1分）（6）当个人接触违法定义的频率、持久性、优先性和强度超过接触合法定义时，就可能犯罪。（2分）对预防青少年犯罪的启示：（1）重视同伴群体的影响：青少年容易受不良朋友圈子的影响，应引导青少年建立健康的社交圈，切断与不良少年的交往。（1分）（2）强化家庭和学校教育：家长和教师应密切关注青少年的交往对象，及时纠正不良思想倾向。（1分）（3）净化社会环境：减少大众传媒和社会环境中对违法行为的“过度定义”或美化宣传，增加合法行为榜样的宣传力度。（1分）（注：逻辑清晰，论述充分即可酌情给分）68.结合犯罪学原理，分析当前我国网络犯罪高发的原因，并提出相应的防控对策。答：原因分析：（1）犯罪机会的增加：互联网的普及提供了巨大的虚拟空间和匿名性，降低了犯罪被发现的风险（理性选择理论/日常活动理论）。（2分）（2）技术门槛与监管滞后：技术发展迅速，法律监管和技术防范手段相对滞后，存在漏洞。（2分）（3）犯罪成本降低：网络犯罪往往不需要物理接触，跨地域性强，作案成