2025天津河东区四年级（下）期末语文试题及答案

2025天津河东四年级（下）期末语文学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识1．抄写下面的句子。提示：注意字距均匀，书写正确、美观。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。二、积累运用2．给下面加点的字选择正确的读音，用“”表示。（1）白桦四周徜（sháng

cháng）徉（yáng

yàng）着姗姗来迟的朝霞。（2）鹅的步调从容，大模（mú

mó）大样，颇像京剧里的净角（jiǎo

jué）出场。（3）巨人在花园的四周砌（qī

qì）了一道高墙，不允（rǔn

yǔn）许任何人在里面玩。三、基础知识3．看拼音写词语。（写得规范、整洁）gǎo

zhǐ

shǎn

shuò

càn

làn

mǐn

jié()

()

()

()měi

cān

jǐng

jiè

jiè

shào

chí

dùn()

()

()

()四、积累运用4．给加点词语选择正确的解释。（填序号）规矩：①画圆形和方形的两种工具；②一定的标准、法则或习惯；③行为端正老实。（1）他从来不做出格的事儿，是一个规矩人。()（2）我们无论做什么事情，都要遵守规矩。()五、基础知识5．把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。①如()如()

②毫不()()

③()()十足④五()()斓

⑤别有()()

⑥()()地阔（1）王老师讲课______________，深受同学们喜爱。（2）童年像______________的盒子，装满了糖果、欢笑和美好。（3）乌兰布统草原，______________，令人心旷神怡，流连忘返。六、积累运用6．选择恰当的关联词语填空。如果……就……

不仅……还……（1）它们的好朋友()有天边的红霞，()有向晚的微风和头上飞过的归巢鸟儿。（2）()碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，()只好把木板窗关起来。7．“地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”与这句话介绍事物的方法相同的一项是（

）A．小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能想什么美餐了。B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。C．这家乡村阅览室面积约200平米，藏书量达5000余册。8．下面是班级阅读角的书，对了解科学知识没有帮助的一项是（

）A．《灰尘的旅行》（高士其）B．《看看我们的地球》（李四光）C．《宝葫芦的秘密》（张天翼）D．《十万个为什么》（米·伊林）9．根据所学内容填空。（1）《墨梅》是____代诗人____所作。诗中写墨梅色彩的诗句是_____，突出墨梅气味的诗句是___________。（2）诗人艾青用极富感染力的文字，表达了对母爱的赞美：“母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，_________。”（3）“________________，________________。”这句话告诉我们在读书、学习的道路上没有捷径可走，只有刻苦、勤奋才能汲取更多的知识。10．太阳从天边升起来了。（改为拟人句）_______________11．鸭子偶尔不时地把头扎到水下去觅食。（修改病句）_________12．小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改为反问句）_________七、现代文阅读阅读课内语段，回答问题。①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！13．选文选自《__________》，作者是____________。14．选文中，作者从____________、____________和____________三个方面写出了猫的性格古怪。15．将正确答案的序号填在括号里。（1）第2自然段中写出猫像小孩儿一样听话、懂事的词语是()。A．乖

B．睡大觉（2）第2自然段中写出猫聚精会神样子的词语是()。A．不肯回来

B．屏息凝视（3）第2自然段中没有运用的修辞手法是()A．拟人

B．反问

C．比喻阅读短文，回答问题。珍贵的大熊猫①大熊猫，也叫猫熊、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。②大熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了多久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉倒”在河边。③大熊猫既淘气又机灵。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人家的食物。吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。森林里有一种叫竹鼠的小动物，经常钻进洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，大熊猫便根据声音寻找洞口。找到洞口后，它便立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲拍打。这样一来，可把竹鼠吓坏了，以为有什么野兽要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，早早守候在洞口的大熊猫，一看见逃窜的竹鼠，立刻猛扑上去，猎取一顿美餐。④大熊猫看上去憨态可掬，但遭遇袭击时总是勇敢地还击。在它们生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽攻击性很强，常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，乘机扑到这些牲畜背上袭击它们。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天仰卧在地上，这样既保护了自己，又可以腾出四个脚爪来对付敌人。当豺狗向它发动攻击时，它四爪齐抓，连撕带咬。豺狗被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。⑤大熊猫之所以珍贵，不仅因为它数量稀少、机灵可爱，更重要的是它有数百万年的历史，被称为“活化石”，对科学工作者研究古代哺乳动物具有很大的价值。16．短文第②③④段分别从“__________”“___________”“遇袭时勇敢还击”三个方面描写大熊猫。17．仔细阅读文中画线的句子，将大熊猫捕捉竹鼠的经过填写完整。寻找洞口→()→()→守在洞口→()→猎取美餐18．“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉倒’在河边”这句话中，对“醉倒”处加引号理解正确的一项是（

）A．表示熊猫喝得很醉。B．写出了熊猫独特的地方——喝完水就醉。C．熊猫没有真的喝醉，为了突出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子，表现了作者对熊猫的喜爱。19．对短文内容的理解，以下说法正确的一项是（

）A．“它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生”表现了作者对熊猫生活习惯的不满。B．“一旦遇到豺狗，它便四脚朝天仰卧在地上”表现出熊猫懂得保护自己和对付敌人。C．“豺狗被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走”表现了豺狗毫无攻击性。20．2022年北京冬奥会选择了熊猫作为吉祥物。请你根据文章内容，说一说你觉得它被选作吉祥物的原因。(至少写出两点)原因一：_________________原因二：_____________

参考答案1．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“乡”“家”“候”“都”“有”“道”“特”“景”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。2．（1）cháng

yáng（2）mú

jué（3）qì

yǔn【详解】本题考查字音。（1）徜徉：chángyáng，闲游；安闲自在地步行。故选“cháng”、“yáng”。（2）模：mó，1、名词，法式；规范；标准。2、动词，模仿；效法；照着做。3、名词，模范。4、名词，指模特儿。5、名词，（Mó）姓。mú，1、名词，模子，把材料压制或浇灌成一定形状的工具。2、名词，形状；样子。大模大样‌：dàmúdàyàng‌，形容态度傲慢，目中无人的样子；也指举止、神态自然大方，不拘谨。故选“mú”。角：jiǎo，1、名词，（只，对）某些动物头上长出的坚硬的东西，一般细长而弯曲，上端较尖。2、名词，形状像角的东西。3、名词，古代军队中的乐器，用嘴吹发声。4、名词，星宿（xiù）名，二十八宿之一。5、名词，从一个点引出两条射线所形成的平面图形；从一条直线上展开的两个平面或从一点上展开的多个平面所形成的立体图形。6、量词，我国的辅助货币单位，10分是1角，10角是1元。7、名词，岬角，伸入海中的尖形陆地。多用于地名。8、名词，（～儿）眼、嘴等器官两部分的接合处。9、量词，用于从整体划分成的角形东西。10、名词，（～儿）物体两个边沿相接的地方；角落。11、旧同“饺”。jué，1、动词，竞争；争胜。2、名词，角色，指演员在戏中扮演的人物，也比喻生活中某种类型的人物。3、名词，古代饮酒器，形状像爵，前后都是尾，没有两根小柱子。4、名词，古代五音之一净角‌：jìngjué‌，是京剧中的一种角色类型，俗称花脸。故选“jué”。砌：qì，1、动词，用泥或灰浆等把砖、石、土块等垒起来。2、名词，〈书〉台阶。qiè，1、见“砌末”。见“切末”。戏曲舞台上所用的简单布景和大小道具。名称起于元曲，原作砌末。砌墙‌：qìqiáng，用砖石等材料修筑墙壁。故选“qì”。允许‌：yǔnxǔ，许可、同意。故选“yǔn”。3．稿纸闪烁灿烂敏捷美餐警戒介绍迟钝【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“稿、纸、烁、敏、捷、餐、警、钝”笔画较复杂，易写错，需注意。4．③②【详解】本题考查多义词。（1）他从来不做出格的事儿，是一个规矩人。这里的“规矩人”描述一个人行为端正、老实，不做过分的事。选项③“行为端正老实”符合句意，故选③。（2）我们无论做什么事情，都要遵守规矩。这里的“遵守规矩”指遵循一定的规则、标准或习惯。选项②“一定的标准、法则或习惯”符合句意，故选②。5．痴醉犹豫信心彩斑风趣天高⑤④⑥【详解】本题考查补全词语及选词填空。①如痴如醉：形容人神态失常，失去自制，沉浸在某种情感或状态中，无法自拔。②毫不犹豫：形容人在处理事情时非常果断，没有片刻的迟疑。③信心十足：非常有信心。④五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。⑤别有风趣：意思是另有一番风趣、情趣，形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。⑥天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。（1）这句话是说王老师讲课具有特殊的趣味，深受同学们喜爱。填“别有风趣”，故选⑤。（2）形容装糖果、欢笑和美好的盒子，填“五彩斑斓”，故选④。（3）形容“草原”选“天高地阔”，故选⑥。6．不仅还如果就【详解】本题考查关联词和选词填空。“如果……就……”这一关联词组合表达的是一种假设关系。在句子中，“如果”后面引导的是一个假设的条件，这个条件可能发生，也可能不发生，它只是设定了一个虚拟的情境；“就”后面则是在这个假设条件成立的情况下，必然会出现的结果。“不仅……还……”体现的是递进关系。递进关系意味着句子中前后两部分所表达的内容在程度、范围、数量等方面有进一步加深或扩展的关系，后一部分比前一部分在语义上更进一层。（1）它们的好朋友（）有天边的红霞，（）有向晚的微风和头上飞过的归巢鸟儿。这句话描述“好朋友”包括多种事物（红霞、微风、鸟儿），表达一种递进关系，强调后者是前者的补充或扩展。因此，使用“不仅……还……”最恰当，意思是“不仅包括红霞，还包括其他东西”。答案是：它们的好朋友不仅有天边的红霞，还有向晚的微风和头上飞过的归巢鸟儿。（2）（）碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，（）只好把木板窗关起来。这句话描述一种条件关系：当发生特定情况（大风大雨或冬天）时，就会采取行动（关窗）。因此，使用“如果……就……”最合适，表示“如果某种情况发生，就做什么”。答案是：如果碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，就只好把木板窗关起来。7．B【详解】本题考查说明方法。“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”，运用了作比较的说明方法，将第一种恐龙的大小和狗的大小作比较，让读者更直观地了解恐龙的大小。A．只是陈述小苍蝇和蜘蛛的情况，没有使用作比较的说明方法。故错误。B．“比钢铁结实百倍”，把“碳纳米管”和“钢铁”作比较，突出“碳纳米管”的结实程度，运用了作比较的说明方法，与题目中的说明方法相同。故正确。C．“约200平米”“达5000余册”，使用了列数字的说明方法，和题目中的说明方法不同。故错误。故选B。8．C【详解】本题考查名著阅读。A．《灰尘的旅行》是著名科普作家高士其的作品精选集。全书分为科学趣谈、科学小品和科学童话三个部分，用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动、明白晓畅，彻底揭去了科学神秘的面纱，带领青少年轻松进入神奇的科学世界。所以对了解科学知识有帮助。B．《看看我们的地球》是李四光的地质科普著作，这本书主要讲述了地壳的形成、冰川的起源、地震与震波、地球的年龄等地质问题，能助力了解科学知识。C．《宝葫芦的秘密》是一部童话，主要情节是主人公的奇幻经历，重点在于童话情节和幻想元素，和科学知识关联度低，符合对了解科学知识没有帮助这一要求。D．《十万个为什么》（米·伊林）是经典科普读物，这本书以问答的形式解答了众多科学问题，包括地理与气象等方面的知识，能帮助了解科学。故选C。9．元王冕朵朵花开淡墨痕只留清气满乾坤鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里书山有路勤为径学海无涯苦作舟【详解】本题考查对古诗、课文、名言的识记和理解。（1）《墨梅》是元代诗人王冕所写的，是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，意思是：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。故诗中写墨梅颜色的诗句是“朵朵花开淡墨痕”，突出墨梅气味的诗句是“只留清气满乾坤”。书写时注意“墨”“痕”“留”“满”“乾”“坤”的正确写法；（2）书写时注意“躲”“巢”“到”“里”的正确写法；（3）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”译文：如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。书写时注意“路”“勤”“学”“涯”“苦”的正确写法。10．睡意迷蒙的太阳懒洋洋的从东方升起来了。【详解】本题考查改拟人句。拟人句是让被描述的事物具有人的某些性格、情感、动作、神态等，把它人格化了。把“太阳”当做人来写，写出姿态、动作等，比如“起床”、“探出头来”、“微笑着”、“懒洋洋地”等。示例：太阳羞答答地从东方探出头来。11．鸭子不时地把头扎到水下去觅食。【详解】本题考查修改病句。本句语意重复，“偶尔”和“不时地”都表示不经常的意思，删除其一。修改后的句子为：鸭子不时地把头扎到水下去觅食。或：鸭子偶尔把头扎到水下去觅食。12．难道小小的天窗不会使你的想象锐利起来吗？【详解】本题考查陈述句改反问句。陈述句改反问句的方法：1．将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。或者将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。即：有“不”去“不”，没“不”加“不”。2．在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。3．句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。4．将句子梳理通顺。把肯定词“会”改成否定词“不会”，加上反问词“难道”或“怎么”，加上疑问助词，把句号改为问号。故答案为：难道小小的天窗不会使你的想象锐利起来吗？13．猫老舍14．老实贪玩尽职15．ABC【导语】这篇描写猫的语段语言平实却生动既呈现了猫的习性，又暗含生活哲理。叙述节奏张弛有度，先抑后扬的结构使猫的形象跃然纸上，体现了作者对日常生活的细腻观察和幽默表达。13．本题考查作家作品。《猫》是老舍先生的经典散文作品，通过对猫的细致描写，展现出猫的性格特点。所以根据所学的课文知识，可知选文出自《猫》，作者是老舍。14．本题考查提取关键信息。第②段中“说它老实吧……”体现猫的老实；“说它贪玩儿吧……”体现猫的贪玩；“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职……”体现猫的尽职。所以作者从老实、贪玩、尽职三个方面写出了猫的性格古怪。15．本题考查分析词语的含义、修辞手法。（1）第②段“说它老实吧，它的确有时候很乖”这句话，明确提到了“乖”这个词，“乖”在这里体现出猫像小孩儿一样听话、懂事的特点。故选A。（2）第②段“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”，“屏息凝视”这个词语生动地描绘出猫聚精会神、全神贯注的样子，而“不肯回来”体现的是猫贪玩不回家。故选B。（3）第②段“说它老实吧，它的确有时候很乖”“说它贪玩儿吧，的确是啊”等语句，把猫当作人来写，运用了拟人的修辞手法；第②段“要不怎么会一天一夜不回家呢？”是反问句，运用了反问的修辞手法。整个段落没有将猫比作其他事物，所以没有运用比喻的修辞手法。故选C。16．奇特有趣的生活习惯既淘气又机灵17．向洞里喷气前爪拍打猛扑上去18．C19．B20．大熊猫非常珍贵稀有大熊猫样子憨态可掬，非常可爱【导语】这篇短文描绘了大熊猫的生态特征和生活习性。文章采用总分总结构，先总述大熊猫的珍稀性，后从生活习惯、捕食技巧、防御行为三个维度展开具体描写，最后点明其科研价值。语言风格兼具科学性与趣味性，成功塑造了集珍稀性、趣味性和科研价值于一身的国宝形象。16．本题考查文章内容的理解。第②段“大熊猫的生活习惯十分奇特而有趣”可知，大熊猫生活习惯十分奇特而有趣。故填“生活习惯奇特有趣”。第③段“大熊猫既淘气又机灵”可知，大熊猫淘气机灵。故填“淘气机灵”。17．本题考查分析句子含义、文章内容的概