浙江省绍兴市柯桥区2025-2026学年第二学期七年级期末学业评价调测试卷科学试卷

浙江省绍兴市柯桥区2025-2026学年第二学期七年级期末学业评价调测试卷科学试卷一、选择题(本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案)1．下列人类活动有利于保护土壤的是（）A．稻草还田 B．污水灌溉 C．过度放牧 D．垃圾填埋2．天宫尼尔菌是中国空间站内发现的首个微生物新物种，是一种产芽孢的细菌。下列关于天宫尼尔菌的说法正确的是（）A．具有叶绿体 B．通过孢子繁殖C．具有成形的细胞核 D．通过细胞分裂繁殖3．绍兴北部平原地势低平、河网纵横交织。影响这种地形形成的外力作用主要是（）A．冰川作用 B．风力作用 C．流水作用 D．生物作用4．下列模型与其表示的微粒不一致的是（）A．A B．B C．C D．D5．2020年我国成功生产出厚度为0.015毫米的手撕钢，打破了全球手撕钢领域的最薄记录。手撕钢生产过程中采用的主要技术是（）A．轧制 B．锻造 C．低压铸造 D．离心铸造6．干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生为人体的其他种类细胞，下列能表示该过程的是（）A． B．C． D．7．已知丙烯酸C3A．丙烯酸由分子构成B．丙烯酸的相对分子质量为72gC．丙烯酸中氢、氧元素的质量比为2：1D．丙烯酸由碳原子、氢原子、氧原子构成8．小科很喜欢种植多肉植物，多肉植物适宜在比较干燥、透气性又好的土壤中生长。瓦盆透气性好，瓷盆美观透气性不好。在下列土壤和花盆中适合种植多肉植物的是（）A．壤土类土壤瓦盆 B．黏土类土壤瓷盆C．砂土类土壤瓦盆 D．壤土类土壤瓷盆9．把一瓶完好的饮料放入冰箱冷冻室几个小时，发生了如图的变化。下列关于饮料的变化说法正确的是（）A．质量变大 B．密度不变C．水分子变大 D．分子间隙变大10．商周青铜铸造需将铜、锡混合熔炼，一般使用耐火坩埚熔炼铜、锡。已知纯铜熔点高于纯锡，下列相关说法不正确的是（）A．坩埚材料熔点高于铜B．当温度达到铜的熔点时，铜就会熔化C．熔炼时先熔化的是锡，因为铜的熔点更高D．铜汁倒入模具冷却成型，凝固过程放热，温度不变11．科研人员用胚胎发育与人相似的胎羊做实验，模拟子宫环境，构建体外生理支持系统(如图)，为早产儿的生长发育提供帮助。下列说法正确的是（）A．液体甲模拟母乳的功能B．液体乙模拟血液的功能C．交换装置起到胎盘的部分功能D．胎羊可以从液体乙中获得营养物质和氧气12．建构模型可以帮助人们加深理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列四幅图片中不属于建构模型的是（）A．胃壁结构B．水和酒精混合C．地壳中各元素比例D．水的沸腾13．制造技术中涉及多种变化，下列技术中主要利用化学变化的是（）A．陶瓷器制造中的素烧 B．塑料品制造中模压成型C．金属制造中的铸造技术 D．纳米制造中的组装技术14．天宫二号是我国首个空间实验室。在太空舱里常借助铁酸镍(NiFe2OA．铁元素化合价为+2价 B．铁元素化合价为+4价C．镍元素化合价为+2价 D．镍元素化合价为+4价15．如图所示，某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯分别盛一定质量的水、油和酒精。甲杯为隔酒精加热，乙杯为隔水加热，丙杯为隔油加热。加热一段时间后，小烧杯和大烧杯中液体的温度均处于一稳定值，已知实验环境下酒精的沸点为78℃，水的沸点为100℃，油的沸点为230℃。下列关于此时小烧杯中液体的说法正确的是（）A．甲和丙液体温度相同，但只有丙中液体沸腾B．乙和丙液体温度相同，但只有乙、丙中液体沸腾C．甲和乙液体温度相同，甲、乙、丙中液体均不能沸腾D．乙液体温度最高，丙液体温度最低，甲、乙、丙中液体均能沸腾二、填空题(本大题有4小题10空，每空1分，共10分)16．6G技术可实现全域即时互联，氧化镓(Ga2O3)是6G基站的关键材料。（1）镓元素(Ga)和氧元素(O)的本质区别是。（2）天然存在的氧原子一般是O-16，另外还有少量O-17和O-18。最近，某科研团队首次观测到O-28，则O-28的原子核中有个中子。（3）下列与O-28和O-16的关系相同的是____。A．11H和21H B．O2和O317．在学习了“等高线地形图”后，小科同学利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等工具，制作等高线模型。请你一起完成以下问题：（1）为使制作的模型更接近真实情况，画线时记号笔要水平放置在橡皮上，所垫每块橡皮的高度要相同。这样做的目的是。（2）小科仔细观察模型发现每一条等高线都是(填“闭合”或“断开”)的。18．校园里新移栽的樟树上会挂上大树吊袋给樟树“输液”。因为在移栽的过程中樟树的根尖会受到损伤，所以需要给移栽的树木补充(填“水和无机盐”或“有机物”)。为了让大树吊袋中的液体能尽量输送到树木全身，要将其注射到(填字母)。A.樟树主干下端的木质部B.樟树主干下端的韧皮部C.樟树主干上端的木质部D.樟树主干上端的韧皮部19．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。从而建立了原子核式结构模型。（1）卢瑟福推测“原子内部大部分是空的”，支持该推测的实验现象是。（2）根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图1所示，其中符合实验现象的图像是。（3）图2是根据卢瑟福的α粒子轰击金箔实验现象绘制出的示意图，其中轨迹(填字母)绘制正确。三、实验与探究题(本大题有4小题16空，每空2分，共32分)20．小科在新买的蓝牙耳机盒中发现了一包干燥剂，查阅资料后，发现这是一种多孔硅胶材料，密度为0.67-0.75g/cm3，内部有很多细小孔隙，可以吸附水分起到干燥作用。小科想要测定这种材料的密度，进行了以下实验操作：

①计算多孔硅胶的密度ρ；

②用天平测出空烧杯的质量m1；

③往量筒中加入适量水V1；

④用天平测出空烧杯和多孔硅胶材料的空烧杯的质量m2；

⑤将多孔硅胶材料轻轻放入量筒中，读出总体积V2；

⑥调节天平平衡。（1）以上操作的正确顺序是；同桌告知小科在调节天平平衡时，他未将游码归(1零，位于0.2g处，请分析该操作会使得所测密度(填“偏大”、“偏小”或“无影（2）小科发现所测密度比理论值大，在实验操作全部正确的情况下，你觉得原因可能是；为了解决以上问题，请你提出一条有效措施：。21．小科想自己动手制作一杯酸奶。（1）实验过程①将烧杯清洗干净，放入水中煮沸消毒。②取100毫升鲜牛奶煮沸，后加入10克白砂糖，倒入消毒后的烧杯中，再加入10毫升酸奶，搅拌均匀。③将烧杯放入家用电热水壶(如图1)，调节控温面板至30℃，定时8小时。④打开壶盖，仔细观察烧杯中酸奶的色泽和形态。（2）将烧杯清洗干净，放入水中煮沸消毒的目的是。（3）已知不同温度下，酸奶发酵过程中乳酸菌相对数量如图2所示，请由此提出一个可缩短制作酸奶时间的合理建议：。（4）小科多次实验均没有成功，你认为原因可能是。22．在“探究种子萌发环境条件”的实验后，同学们发现一个有趣的现象：同样是绿豆种子，种在阳台花盆表层的，很快就长出了绿油油的幼苗；而埋在深土里的，要么没动静，要么冒出来的苗又细又黄。老师告诉大家，绿豆属于典型的“出土萌发”植物。带着这个发现，科学小组设计了如下实验，想一探其中的奥秘。【实验设计】某小组选取了60粒饱满的绿豆种子，分成四组，分别进行如下处理：组别种子数量播种深度实验环境实验结果甲15粒1cm有光25°C幼苗健壮，子叶转绿乙15粒1cm黑暗25°C胚轴细长苍白，子叶未能转绿丙15粒5cm有光25°C种子膨胀，但极少有幼苗破土而出丁15粒5cm黑暗25°C种子膨胀，但极少有幼苗破土而出（1）根据实验结果光照(填“是”或“不是”)绿豆种子萌发的必要条件。（2）乙组幼苗子叶未能转绿的原因是。（3）对比甲组和丙组，推测丙组极少有幼苗破土而出的主要原因是。（4）综合四组实验，在农业生产中播种绿豆时，下列做法正确的是____。A．无需考虑播种深度B．深播并在播种后立刻施肥C．尽量深播并覆盖稻草遮光D．应适当浅播并保证土壤疏松透气23．为探究水的组成，小科同学进行电解水实验。（1）实验过程①准备好水电解器，将装置中的两个电极分别用导线与学生电源的正、负极连接起来。②通过漏斗将水(含少量氢氧化钠)加入到电解器中，直至，然后关闭活塞。③打开学生电源，待两支玻璃管中收集到足够气体后，关闭学生电源。④检验生成的气体。（2）图1中乙玻璃管内的气体如何检验?。（3）图2是水电解过程中的微观模型图，其正确的排序是(填序号)。请解释这样排序的原因是。四、综合题(共28分)24．柯桥瓜渚湖创新采用水上浮床种植郁金香，既美化环境，又能净化湖水。（1）郁金香根系吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的区，其细胞液浓度(填“大于”、“小于”或“等于”)湖水溶液浓度。（2）小科尝试烧制陶瓷郁金香，其正确流程为：(填序号)。①制坯；②揉泥；③素烧；④干燥；⑤烧制；⑥施釉。（3）普通陶器烧制过程中粘土成分会发生一系列化学变化，这些变化使陶器具备防水耐用的优良性质。小科查阅资料得知，陶泥矿物成分以高岭土、钾长石、石英为主。在烧制时温度太低，原料各种成分间未发生化学反应而不能烧结，温度过高，超过熔点，固态物质便会熔化，使陶器变形。相关数据如下表所示，请回答：普通陶器烧制温度一般在范围。陶泥成分最低反应温度钾长石熔点高岭土熔点石英熔点温度/℃95012901170175025．缺铁性贫血是由于人体内缺少铁元素而影响血红蛋白合成所引起的一种常见的贫血症，患者在补充铁元素时要注意科学补充。图1是某品牌补铁剂的标签，其中服用剂量被污损。（1）图2是富马酸亚铁中各元素质量分数柱状图，B表示元素。（2）医生建议患者每天应补充铁元素150~200毫克，请你计算服用此补铁剂的正确剂量。(按每日服用1次计算)（3）药疗不如食疗，蔬菜中菠菜含铁量就很高，每100克菠菜中含有2.8毫克的铁元素，如果改吃菠菜，那么每天要吃多少克才能达到服用该补铁剂的补铁效果?请分析说明对于缺铁性贫血患者应该采用药疗还是食疗?26．小科吃玉米时发现同一个玉米棒上出现黄白相间的玉米籽粒，甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。（1）小科田间调查发现白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图1中的哪一种传粉情况：(填序号)。（2）玉米是典型的风媒植物，在传粉期遇到连续阴雨天会导致玉米的果穗大量缺粒，原因是。（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法：。（4）小科在老师的指导下将如图2所示白粒玉米种子的胚移接到黄粒玉米种子的胚乳中后，形成新的种子，请推测将该种子播种后长出的植株为(填“白粒玉米”、“黄粒玉米”或“都有可能”)，理由是。27．北方冬季寒冷，在汽车中加入防冻液可以防止温度过低结冰损坏汽车部件，已知防冻液主要由乙二醇C2（1）乙二醇由种元素组成，属于(填“单质”或“化合物”)。（2）小科爸爸想要给汽车更换防冻液，购买了正好适合当地气温的防冻液，但是发现所购买的量不够，因此他决定在购买的防冻液中直接加水来解决该问题。请你结合表格数据分析，该方法是否可行并写出原因：。凝固点乙二醇体积分数防冻液密度/Kg/−22°C40%1.040×10−32°C50%1.050×10−40°C55%1.055×10−55°C60%1.060×10（3）小科用量杯和天平测量家里防冻液的密度，将实验数据绘制成如图所示的图像。图像中横坐标表示液体体积，纵坐标表示量杯和防冻液的总质量。①小科通过图像计算出了该防冻液的密度，请结合表格数据判断，该防冻液可能是哪种配比的防冻液?②请帮小科计算装满整个水箱需要多少千克防冻液?(已知装防冻液的水箱容积为5L)

答案解析部分1．【答案】A【知识点】土壤的污染与保护【解析】【分析】防止土壤污染，改良土壤结构，提高有机物含量，这些都有利于保护土壤，据此分析判断。

【解答】A.稻草还田可以增加土壤中的有机质含量，改良土壤结构，提升土壤肥力，还能减少土壤养分流失，是有利于保护土壤的人类活动，故A符合题意；

B.污水中含有大量的重金属、有害化学物质等污染物，用污水灌溉农田会污染土壤，破坏土壤结构，危害土壤健康，故B不合题意；

C.过度放牧会破坏地表植被，造成土壤裸露，加剧土壤的水土流失和荒漠化，不利于保护土壤，故C不合题意；

D.垃圾中含有大量有害物质，填埋后有害物质会渗漏进入土壤，造成土壤污染，破坏土壤环境，故D不合题意。

故选A。2．【答案】D【知识点】细菌的主要特点【解析】【分析】细菌属于原核生物，没有细胞核，营养方式为异养型，通过分裂生殖，据此分析判断。

【解答】A.细菌属于原核生物，细胞内没有叶绿体等复杂的细胞器，绝大多数细菌为异养型，故A错误；

BD.细菌是单细胞原核生物，通过细胞分裂的方式繁殖后代，故B错误，D正确；

C.细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，遗传物质集中在拟核区域，故C错误。

故选D。3．【答案】C【知识点】地形变化的原因【解析】【分析】A.冰川作用主要形成冰斗、角峰、U型谷、冰蚀平原等冰川地貌，这类地貌多分布在高海拔高山地区或者高纬度冰川覆盖区域；

B.风力作用主要塑造风蚀蘑菇、风蚀洼地、沙丘、戈壁等风成地貌，多分布在干旱、半干旱的西北内陆地区；

C.流水的沉积作用会在河流下游平原地区形成地势低平、河网密布的冲积平原；

D.生物作用对地形的塑造影响非常缓慢。

【解答】A.绍兴位于我国东部亚热带地区，没有冰川活动，因此不是冰川作用塑造，故A错误；

B.绍兴北部降水充沛，河网密集，风力作用不是塑造该地形的主要外力，故B错误；

C.绍兴北部平原属于河流流水沉积形成的冲积平原，题目描述的“地势低平、河网纵横交织”正是流水沉积作用塑造的典型地貌特征，因此影响该地形形成的主要外力作用是流水作用，故C正确；

D.生物作用对地形的塑造影响非常缓慢，不会直接形成大面积的低平原河网地貌，不是该地形形成的主要外力作用，故D错误。

故选C。4．【答案】D【知识点】模型与符号【解析】【分析】根据分子名称确定对应的化学式，从而确定组成原子的种类和个数，进而画出对应的微粒模型即可。

【解答】A.氢分子写作H2，微粒模型为，故A不合题意；

B.水分子写作H2O，微粒模型为，故B不合题意；

C.一氧化碳写作CO，微粒模型为，故C不合题意；

D.二氧化碳写作CO2，微粒模型为，故D符合题意。

故选D。5．【答案】A【知识点】金属制品及其制造技术【解析】【分析】A.轧制是靠轧辊的压力使金属坯料产生连续塑性变形，获得所需形状尺寸的加工工艺，是生产薄钢板、带钢最核心的工艺；

B.锻造是利用锻压机械对金属坯料施加压力，使其产生塑性变形获得锻件的工艺，主要用于生产受力构件、毛坯零件；

C.低压铸造是使液态金属在低压作用下充型凝固获得铸件的铸造工艺，属于液态成型工艺，主要用于生产定型铸件；

D.离心铸造是将液态金属注入旋转的铸型，在离心力作用下成型凝固的铸造工艺，同样属于液态铸造，多用于生产管状、环状铸件。

【解答】手撕钢作为超薄的不锈钢带材，就是通过多道次高精度轧制工艺，不断压减钢材厚度，最终得到厚度仅微米级的超薄钢板，故A正确，而BCD错误。

故选A。6．【答案】D【知识点】细胞的分裂、生长与分化【解析】【分析】细胞分裂是细胞数量增加的过程，细胞形态结构不变；细胞分化是细胞在生长过程中形态、结构、功能发生差异变化，形成不同种类细胞的过程，据此分析判断即可。

【解答】A.图中展示的是病毒的自我复制过程，故A不合题意；

B.该图表示一个细胞分裂为两个细胞，细胞数目增加，细胞种类没有发生改变，属于细胞分裂，故B不合题意；

C.该图表示受精卵经分裂、生长后细胞数目增加，最终形成个体的整体过程，不是仅指向产生不同种类细胞的分化过程，故C不合题意；

D.该图中，干细胞后代细胞在形态、结构上发生了稳定性差异，产生了不同种类的新细胞，符合细胞分化的特点，故D符合题意。

故选D。7．【答案】A【知识点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】AD.物质由分子构成，分子由原子构成，根据物质组成的知识判断；

B.相对分子质量是化学式中所有原子相对原子质量的总和；

C.元素的质量之比等于相对原子质量与个数的乘积之比。

【解答】A.丙烯酸属于有机物，大多数有机物由分子构成，丙烯酸是由丙烯酸分子构成的，故A正确；

B.相对分子质量是化学式中所有原子相对原子质量的总和，相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略不写，故B错误；

C.根据化学式C3H4O2可知，丙烯酸中氢、氧元素的质量比为：（1×4）：（16×2）=1：8，故C错误；

8．【答案】C【知识点】土壤的结构和类型【解析】【分析】按照土壤的性状可以分为：砂土类土壤、黏土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤，根据它们的间隙大小、透气性和透水性分析判断。

【解答】A.壤土类土壤：通气透水、保水保肥性能都比较适中，透气性不如砂土类，不是最适合多肉的土壤，故A不合题意；

B.黏土类土壤：颗粒细小，间隙小，透气性透水性差，容易积水，不适合多肉生长，故B不合题意；

C.砂土类土壤：颗粒间隙大，通气透水能力强，保水保肥性差，符合多肉植物“需要干燥、透气性好的土壤”的生长要求，故C符合题意；

D.壤土类土壤：通气透水、保水保肥性能都比较适中，透气性不如砂土类，不是最适合多肉的土壤，故D不合题意。

故选C。9．【答案】D【知识点】分子之间存在空隙；质量及其特性；密度及其特性【解析】【分析】A.质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，与物体的状态无关；

B.根据公式ρ=mV分析密度的变化；

CD.物体体积的变化本质是分子之间间隔的变化。

【解答】A.饮料凝固成冰，只是状态改变，所含物质的多少不变，因此质量不变，故A错误；

B.饮料结冰后，瓶子膨胀也能说明体积变大，根据公式ρ=mV可知，密度减小，故B错误；10．【答案】B【知识点】熔化与熔化现象；熔点和凝固点【解析】【分析】A.熔化金属时，盛放容器的熔点必须高于被熔化金属的熔点；

B.晶体熔化需要满足两个条件：①温度达到熔点；②继续吸热；

C.熔点越低的物质，在温度升高过程中越先达到熔点熔化；

D.晶体凝固时不断放热，温度不变。

【解答】A.坩埚需要在高温下盛装熔化的铜，若坩埚熔点低于铜，坩埚会先熔化，无法完成熔炼，因此坩埚材料熔点必须高于铜，故A正确，不合题意；

B.铜是晶体，晶体熔化需要满足两个条件：①温度达到熔点；②继续吸热。仅温度达到铜的熔点，若不能继续吸热，铜也不会熔化，故B错误，符合题意；

C.熔点越低的物质，在温度升高过程中越先达到熔点熔化。已知纯铜熔点高于纯锡，因此温度升高时锡先达到熔点熔化，故C正确，不合题意；

D.铜是晶体，晶体在凝固过程中会放出热量，但温度保持凝固点不变，因此铜汁冷却凝固过程放热、温度不变，故D正确，不合题意。

故选B。11．【答案】C【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程【解析】【分析】正常胚胎发育中，子宫内胎儿通过胎盘从母体获得氧气和营养物质，同时排出代谢废物。

正常情况下，胎儿生活在母体子宫的羊水中，通过胎盘从母体血液中获取氧气和营养物质，排出二氧化碳等代谢废物，据此分析判断。

【解答】A.液体甲处于胎羊所在的腔体中，模拟的是羊水的功能，不是母乳，故A错误；

B.液体甲是模拟羊水，为胎羊提供发育的液体环境；胎羊并没有从液体乙直接获取物质，液体乙是流经交换装置的载体，故B错误；

C.交换装置可以完成物质交换，即让胎羊获得氧气和营养，排出代谢废物，对应了正常发育过程中胎盘的物质交换功能，因此交换装置起到胎盘的部分功能，故C正确；

D.胎羊不能直接从液体乙中获取营养物质和氧气，营养和氧气是通过交换装置在胎羊与液体甲之间完成交换的，故D错误。

故选C。12．【答案】B【知识点】模型与符号【解析】【分析】模型是人们为了特定目的，对认识对象进行的简化概括性描述，可以是实物图、示意图、图表等形式，用来帮助人们理解无法直接观察的复杂事物；而真实的实验现象展示不属于模型建构。

【解答】A.胃壁结构属于难以直接整体观察的人体内部结构，该图是简化呈现胃壁结构的构造模型，属于建构模型，故A不合题意；

B.水和酒精混合是真实的实验操作，该图展示的是实际实验的现象，并不是建构出来简化描述事物的模型，不属于建构模型，故B符合题意；

C.地壳中元素含量的比例图是对地壳元素组成这一对象的概括性模型，属于建构模型，故C不合题意；

D.该图是水沸腾过程中分子运动变化的微观示意图，用来展示肉眼无法观察的微观过程，属于建构模型，故D不合题意。

故选B。13．【答案】A【知识点】化学变化与物理变化的判别；金属制品及其制造技术；塑料制品及其制造技术【解析】【分析】物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。

【解答】A.陶瓷素烧是将成型的陶瓷坯体在高温下烧制，烧制过程中，坯体中的黏土等原料会发生一系列复杂的化学反应，生成新的硅酸盐类物质，属于化学变化，故A符合题意；

B.塑料模压成型是通过模具改变塑料的形状，过程中没有新物质生成，只是塑料的形态发生改变，属于物理变化，故B不合题意；

C.金属铸造是将熔化的金属注入模具冷却成型，只是金属的状态和形状改变，没有产生新物质，属于物理变化，故C不合题意；

D.纳米组装技术是将纳米尺度的材料单元拼接组装成结构，没有改变物质的本质，没有新物质生成，属于物理变化，故D不合题意。

故选A。14．【答案】C【知识点】元素化合价的规则与计算【解析】【分析】在化合物中，正负化合价的代数和为零，据此计算即可。

【解答】化合物中整体化合价为0，铁酸根Fe2O42−的化合价为-2价。设镍元素的化合价为x，根据化合物化合价代数和为0可得：x+(-2)=0，解得：x=+2，因此镍元素化合价为+2价。

已知镍化合价为+2，氧元素在化合物中通常$-2价，设铁元素化合价为y，根据化合物化合价代数和为0可得：(+2)+2y+4×(-2)=0；

15．【答案】A【知识点】沸腾及沸腾条件【解析】【分析】沸腾的两个条件分析：①温度达到液体自身的沸点；②能够持续吸热。当两个物体之间存在温度差时，才能发生热传递，据此分析判断。

【解答】甲杯：大烧杯中酒精沸腾后，温度稳定在酒精的沸点78℃，因此小烧杯内的水温度最高只能达到78℃，低于水自身的沸点100℃，不满足沸腾条件，甲杯内水不能沸腾。

乙杯：大烧杯中水沸腾后，温度稳定在水的沸点100℃，因此小烧杯内的油温度最高只能达到100℃，低于油自身的沸点230℃，不满足沸腾条件，乙杯内油不能沸腾。

丙杯：大烧杯中油沸腾后，温度稳定在油的沸点230℃，酒精的沸点是78℃，因此小烧杯内酒精温度可以达到沸点78℃，且和大烧杯的油有温度差，可以持续吸热，满足沸腾的两个条件，丙杯内酒精沸腾，温度稳定在78℃。

A.甲的水温最终是78℃，丙的酒精温度也是78℃，二者温度相同；只有丙中液体沸腾，甲、乙都不能沸腾，故A正确；

B.乙温度为100℃，丙温度为78℃，温度不同；且乙中油不能沸腾，故B错误；

C.甲温度78℃，乙温度100℃，温度不同；且丙中液体可以沸腾，故C错误；

D.乙温度100℃最高，丙温度78℃，甲也是78℃，丙不是最低；且甲、乙都不能沸腾，故D错误。

故选A。16．【答案】（1）质子数（即核电荷数）不同（2）20（3）C【知识点】原子的构成；同位素；元素的概念【解析】【分析】（1）元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称；

（2）根据“质量数=质子数+中子数”计算即可；

（3）具有相同的质子数和不同中子数的原子互为同位素原子。

【解答】（1）元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别是原子核内的质子数（核电荷数）不同，因此镓元素和氧元素属于不同元素，本质区别是质子数不同。故填：质子数不同。

（2）氧元素属于第8号元素，所有氧原子的质子数都为8；原子中，质量数=质子数+中子数，O-28的质量数为28，因此中子数=质量数-质子数=28-8=20。

故填：20。

（3）O-16，O-17和O-18，三者的质子数相同，中子数不同，那么三者为同位素。

A.11H和21H是质子数相同、中子数不同的氢原子，互为同位素，符合同位素关系，故A符合题意；

B.O2和O3是氧元素组成的不同单质，互为同素异形体，不符合要求，故B不合题意；

C.Ga-69和Ga-71是质子数相同、中子数不同的镓原子，也互为同位素，符合同位素关系，故C符合题意。17．【答案】（1）保证等高线的等高距（相邻等高线的高度差）相同（2）闭合【知识点】地形图；等高线地形模型【解析】【分析】（1）（2）等高线地形图的定义是海拔高度相等的相邻各点连接而成的闭合线，等高线之间的等高距（相邻等高线的高差）需要保持一致。

【解答】（1）制作模型时，让每块橡皮高度相同、记号笔水平放置，就是为了保证画出的每一条等高线的海拔高差相等（也就是等高距相同），符合真实等高线的要求。

故填：保证等高线的等高距（相邻等高线的高度差）相同。

（2）等高线的特征是：每一条等高线都是海拔相同点的连线，在完整的地形区域中，等高线始终是闭合的，哪怕在局部图中看起来断开，在整个地形范围内依然会闭合。

故填：闭合。18．【答案】水和无机盐；C【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用【解析】【分析】（1）植物根的主要功能是吸收土壤中的水和无机盐，有机物是植物自身通过光合作用合成的。

（2）植物体内，水和无机盐依靠木质部中的导管运输，方向是从下往上运输到植物全身；有机物依靠韧皮部中的筛管运输，方向是从上往下。

【解答】（1）植物根的主要功能是吸收土壤中的水和无机盐，有机物是植物自身通过光合作用合成的。移栽过程中樟树根尖受损，吸水和无机盐的能力下降，因此需要人工补充水和无机盐。故填：水和无机盐。

（2）植物体内，水和无机盐依靠木质部中的导管运输，方向是从下往上运输到植物全身。将营养液注射到主干上端的木质部后，液体可以顺着木质部导管从上往下、同时向上运输到整株树木，运输效率更高。

故C正确，而ABD错误。

故选C。19．【答案】（1）①（2）B（3）abd【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程【解析】【分析】（1）α粒子带正电荷，会受到原子核的排斥力改变运动轨迹。原子核的体积越小，则排斥力的作用范围越小，因此只有少数α粒子改变运动轨迹；

（2）根据α粒子的运动轨迹改变的角度与原子数量的关系分析判断；

（3）根据（2）中分析的结果对图2中的运动轨迹正误进行判断即可。

【解答】（1）卢瑟福的实验中，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，不改变原来的运动方向，说明绝大多数α粒子穿过时没有受到阻碍，因此可以推测原子内部大部分空间没有质量大、带正电的致密结构，也就是大部分是空的。

故填：①。

（2）根据α粒子散射实验的现象：偏转角度越大，说明撞到原子核的概率越低，对应的α粒子数量越少。绝大多数α粒子几乎不发生偏转，只有极少部分α粒子发生大角度偏转，因此偏转角度越小，α粒子数量越多，随着偏转角度增大，α粒子数量持续减少，符合这个规律的是图中的B。

故填：B。

（3）α粒子带正电，原子核也带正电，同种电荷相互排斥，因此α粒子接近原子核时，会向远离原子核的方向发生偏转，不会向原子核一侧吸引偏转，故a、b正确，c错误；

离原子核较远的α粒子几乎不受排斥力，则沿直线前进，故d正确。

故选abd。20．【答案】（1）⑥②④③⑤①；无影响（2）量筒内的水流入硅胶孔隙，从而导致测得的体积偏小，计算出的密度偏大；将量筒内的水换成沙子【知识点】固体密度的测量；设计实验测密度【解析】【分析】（1）硅胶材料的质量不能直接测量，等于烧杯和材料的总质量减去烧杯质量，然后利用排水法测量材料的体积，最后根据密度公式计算即可。

根据m=m总-m杯分析是否会影响材料质量的测量即可。

（2）①根据硅胶会吸收部分水分析；

②根据硅胶不能吸附沙子分析。

【解答】（1）测量硅胶材料的密度，关键是测量硅胶的质量和体积，则步骤如下：

⑥调节天平平衡；

②用天平测出空烧杯的质量m1；

④用天平测出空烧杯和多孔硅胶材料的空烧杯的质量总质量m2；

③往量筒中加入适量水V1；

⑤将多孔硅胶材料轻轻放入量筒中，读出总体积；

①计算多孔硅胶的密度ρ。

那么操作的正确顺序为：⑥②④③⑤①。

小科在调节天平平衡时，他未将游码归零，位于0.2g处，那么测出空烧杯的质量和烧杯和硅胶材料的总质量都偏大0.2g。根据m=m总-m杯可知，此时计算出硅胶的质量保持不变。

故填：⑥②④③⑤①；无影响。

（2）①已知硅胶是多孔材料，内部有大量孔隙会吸附水分，则硅胶放入水中后会吸附部分水从而导致测出的总体积偏小。根据V=V2-V1可知，测得的硅胶总体积偏小。根据ρ=mV可知，计算得到的密度就会偏大。

②硅胶可以吸收水，但是不能吸收沙子，则可以将量筒内的水换成沙子即可。21．【答案】（1）冷却（2）高温灭菌，杀死原有杂菌，防止杂菌污染，保证实验成功（3）调节发酵温度至约40℃进行发酵（4）牛奶煮沸后未冷却直接加入酸奶，高温杀死了乳酸菌（或“发酵温度不适宜”“消毒不彻底杂菌污染”“发酵过程未密封，氧气抑制乳酸菌发酵”等）【知识点】细菌的主要特点；真菌与人的关系【解析】【分析】（1）根据高温会杀死乳酸菌分析；

（2）实验前对器具进行煮沸消毒，高温可以杀死器具上原本携带的杂菌，避免杂菌对发酵过程产生干扰；

（3）根据图2确定活菌相对数最大时对应的温度，据此提出缩短制作酸奶时间的方法；

（4）制作酸奶失败，本质是乳酸菌无法正常发酵，可从温度高低、杂菌污染等角度分析解答。

【解答】（1）制作酸奶时，鲜牛奶煮沸后会处于高温状态，如果直接加入后续材料，高温会杀死加入酸奶中的乳酸菌，导致发酵失败。因此需要将煮沸后的鲜牛奶冷却（降温至大约30~40℃左右）后再进行后续操作。

故填：冷却（或冷却至室温/适宜温度）。

（2）本实验是利用乳酸菌发酵制作酸奶，实验前对器具进行煮沸消毒，高温可以杀死器具上原本携带的杂菌，避免杂菌对发酵过程产生干扰，保证发酵是由加入的乳酸菌完成。故填：高温灭菌，杀死原有杂菌，防止杂菌污染，保证实验成功。

（3）根据图2曲线可知，在大约40℃左右时，乳酸菌的相对数量达到最高，乳酸菌繁殖速度最快，发酵效率更高，能缩短发酵制作酸奶的时间。因此可提出的合理建议是：将发酵温度调节至40℃左右（乳酸菌数量最多的对应温度）进行发酵。

故填：调节发酵温度至约40℃进行发酵。

（4）制作酸奶失败，本质是乳酸菌无法正常发酵，常见的原因有：煮沸后的牛奶没有冷却就加入酸奶，高温杀死了乳酸菌；发酵温度过高/过低，不适合乳酸菌生长繁殖；消毒不彻底，杂菌污染；发酵过程没有密封，乳酸菌是厌氧菌，氧气会抑制乳酸菌无氧呼吸等。

故填：牛奶煮沸后未冷却直接加入酸奶，高温杀死了乳酸菌（或“发酵温度不适宜”“消毒不彻底杂菌污染”“发酵过程未密封，氧气抑制乳酸菌发酵”等）。22．【答案】（1）不是（2）光照是叶绿素合成的必要条件，乙组处于黑暗环境中，无法合成叶绿素（3）播种过深，土壤对幼苗的机械阻力更大，过深的播种会让幼苗没有足够的能量突破土层，因此极少出苗（4）D【知识点】种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】（1）在乙和丁组中，都没有光照，但是仍有幼苗萌发，据此分析；

（2）叶绿素的合成需要光照条件，根据乙组中无光照解答；

（3）绿豆是出土萌发植物，需要胚轴伸长将子叶顶出土壤才能完成出苗，据此分析深度过大对种子萌发的影响；

（4）根据前面实验现象得到的绿豆萌发对深度的要求分析判断。

【解答】（1）判断光照是否为种子萌发的必要条件，需要看有无光照下种子能否萌发。本实验中，乙组（1cm播种、黑暗）、丁组（5cm播种、黑暗）中种子都能膨胀萌发（只是受其他因素影响未能正常出苗），说明有无光照都不影响绿豆种子萌发，因此光照不是绿豆种子萌发的必要条件。

故填：不是。

（2）叶绿素的合成需要光照条件，乙组全程处于黑暗环境中，无法合成叶绿素，子叶保持储存营养的黄白色，无法转绿。

故填：光照是叶绿素合成的必要条件，乙组处于黑暗环境中，无法合成叶绿素。

（3）绿豆是出土萌发植物，需要胚轴伸长将子叶顶出土壤才能完成出苗。丙组播种深度为5cm，远大于甲组的1cm，更深的土层对幼苗的机械阻碍更大，种子储存的有限能量不足以支撑幼苗突破厚土层，因此极少有幼苗破土而出；同时深层土壤透气性差，氧气不足也会抑制幼苗呼吸，阻碍生长。

故填：播种过深，土壤对幼苗的机械阻力更大，过深的播种会让幼苗没有足够的能量突破土层，因此极少出苗。

（4）A.实验结果显示，播种深度会显著影响绿豆出苗，因此必须考虑播种深度，故A错误；

B.本实验证明深播会极大降低出苗率，故B错误；

C.深播出苗率低，且叶绿素合成需要光照，遮光不利于幼苗后续发育，故C错误；

D.实验证明浅播（1cm）出苗后发育良好，合适的浅播可以降低幼苗出土的阻力，疏松透气的土壤也能为种子萌发提供充足氧气，帮助幼苗突破土层，故D正确。

故选D。23．【答案】（1）{两个玻璃管（管内）充满水（2）打开活塞，将带火星的木条放在管口，若木条复燃，说明是氧气（3）④③①②；化学变化的本质是分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】（1）将两个玻璃管内装满水，避免里面存在空气，从而保证里面收集的是纯净的氧气或氢气；

（2）电解水的规律是“正氧负氢、氢二氧一”，根据氧气的检验方法解答；

（3）根据化学变化的本质分析解答。

【解答】（1）电解水实验装水时，为了保证后续能够准确收集生成的气体、排出管内空气，需要将水添加到两支玻璃管内充满水，排尽管内空气后，再关闭活塞。故填：两个玻璃管（管内）充满水。

（2）电解水的规律是“正氧负氢、氢二氧一”：图中乙玻璃管产生气体体积更小，对应电源正极产生的氧气。氧气具有助燃性，因此检验方法为：打开乙玻璃管的活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，若木条复燃，证明是氧气。

故填：打开活塞，将带火星的木条放在管口，若木条复燃，说明是氧气。

（3）电解水时，首先是水分子（图④），通电后水分子分解为氢原子和氧原子（图③→①），之后氢原子重新结合成氢分子、氧原子重新结合成氧分子（图②），因此排序为④③①②；

排序的原因是：化学变化的本质是分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子，反应过程遵循这个微观顺序。

故填：④③①②；化学变化的本质是分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。24．【答案】（1）成熟（根毛）；大于（2）②①④③⑥⑤（3）950℃~1290℃【知识点】植物的根系及其结构与功能；陶瓷器及其制造流程【解析】【分析】（1）①植物根尖从顶端到生有根毛的区域依次分为根冠、分生区、伸长区、成熟区，根据各个区域的作用解答；

②水总是从浓度较小的一侧流入浓度较大的一侧。

（2）根据烧制陶瓷的流程和环节解答；

（3）烧制陶器需要满足两个条件：①温度达到陶泥各成分的最低反应温度，才能让成分发生反应烧结；②温度低于所有成分的熔点，避免固态熔化导致陶器变形。

【解答】（1）①植物根尖从顶端到生有根毛的区域依次分为根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区（根毛区）生有大量根毛，大大增加了吸收面积，是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。

②当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；郁金香根系需要从湖水中吸收水分，因此其细胞液浓度大于湖水溶液浓度。

故填：成熟（根毛）；大于。

（2）烧制陶瓷的标准流程为：

②.揉泥：去除陶泥中的空气和杂质，增加陶泥的韧性；

①.制坯：将揉好的泥加工成需要的器型；

④干燥：让做好的生坯自然晾干，去除多余水分；

③.素烧：对干燥的生坯进行第一次烧制；

⑥.施釉：在素烧后的坯体表面施加釉料；

⑤.最终烧制：完成施釉后进行二次烧制得到成品。

因此正确排序为②①④③⑥⑤。

故填：②①④③⑥⑤。

（3）已知陶泥成分最低反应温度为950℃，陶泥中熔点最低的成分为钾长石，熔点为1290℃，因此烧制温度需要满足950℃~1290℃，才能保证正常烧结且不变形。

故填：950℃~1290℃。25．【答案】（1）Fe（2）解：根据说明书可知，每包含有富马酸亚铁0.17g，

则一包补铁剂中含有的铁元素的质量为：0.17g×5612×4+1×2+56+16×4×100%=0.056g=56mg，

（3）解：医生建议患者每天